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SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA SEPARACION DE RESIDUOS DOMICILIARIOS DIRIGIDA A LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA JORNADA SÁBADO CASTILLA COMFANDI ALPEINCO

jeankapaTrabajo20 de Agosto de 2019

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SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA SEPARACION DE RESIDUOS DOMICILIARIOS DIRIGIDA A LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA JORNADA SÁBADO CASTILLA COMFANDI ALPEINCO

JOSE NAVOR ASCUE MUÑOZ

HENRY BENITEZ MURILLO

CARLOS ANDRES MUÑOZ PEÑA

SEGUNDO MARCIAL PRECIADO PRADO

BRIGITTE ARANGO VÁSQUEZ

DOCENTE ASESOR

COLEGIO DE LA CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR DEL VALLE DEL CAUCA COMFANDI ALPEINCO

GRADO 11

SAN ANTONIO DE LOS CABALLEROS

FLORIDA VALLE DEL CAUCA

DICIEMBRE 2018

SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA SEPARACION DE RESIDUOS DOMICILIARIOS DIRIGIDA A LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA JORNADA SÁBADO CASTILLA COMFANDI ALPEINCO

JOSE NAVOR ASCUÉ MUÑOZ

HENRY BENITEZ MURILLO

CARLOS ANDRÉS MUÑOZ PEÑA

SEGUNDO MARCIAL PRECIADO PRADO

COLEGIO DE LA CAJA DE COMPENSACIÓN FAMILIAR DEL VALLE DEL CAUCA COMFANDI ALPEINCO

SAN ANTONIO DE LOS CABALLEROS

FLORIDA VALLE DEL CAUCA

DICIEMBRE 2018

TABLA DE CONTENIDO

1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN        4

1.1PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        4

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA        5

2 OBJETIVOS DEL  PROYECTO        6

2.1 OBJETIVO GENERAL        6

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS        6

3. JUSTIFICACIÓN        7

4 MARCO DE REFERENCIA        8

4.1 MARCO TEÓRICO        8

4.2 MARCO CONCEPTUAL        11

4.3  MARCO CONTEXTUAL        14

4.4  MARCO LEGAL        15

5. ASPECTOS METODOLÓGICOS        15

5.1  Método de investigación        16

5.2 Fuentes de Información        16

5.3  Tratamiento de la información        18

5.3.1. Población y Muestra        18

5.3.1.1 Formato de Encuesta        18

5.3.2 Presentación de la Información        20

5.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES        24

5.5   PLAN DE ACCIÓN        25

6. SÍNTESIS        27

6.1 LOGROS        28

6.2 DIFICULTADES        29

7. CONCLUSIONES        29

8. RECOMENDACIONES        30

9. BIBLIOGRAFIA        31

1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El grupo investigador del colegio para jóvenes y adultos Cali, Comfandi Alpeinco, con sede en el municipio de Florida realiza  un proyecto sobre manejo adecuado de los residuos domiciliarios ya que la mayoría de las familias de los estudiantes del programa Alpeinco, residen en Florida, “este municipio se encuentra ubicado al sur oriente del departamento del Valle del Cauca, tiene una población de 58.122 habitantes (2015) esta ha ascendido  en los últimos años, por la migración de personas provenientes Cauca, Nariño y Choco.”    (wikipedia, 2018). En cada hogar hay un promedio de 6 personas, Así mismo, ha sido el incremento de residuos domiciliarios producto de las actividades diarias de la comunidad.

Haciendo seguimiento a ésta situación se observó que, a pesar, de contar con un sistema de recolección de residuos, es evidente la necesidad de implementar estrategias que concienticen a las personas sobre la importancia de la separación en la fuente desde los hogares, puesto que, la mezcla de residuos y el mal manejo de los mismos ocasionan problemas perjudiciales al medio ambiente y por ende a las mismas personas, afectando su salud.

Es entonces, cuando se visualiza la  importancia e  implementación de alternativas para reducir los impactos causados al medio ambiente, por los malos hábitos de la comunidad, sobre el manejo de residuos, lo que es causal directa de la problemática ambiental, desconociendo temas relacionados con los residuos como:

Reconocimiento de la clase de residuos que generan.

Manejo de los residuos generados

Impacto en el medio ambiente.

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo concientizar a las familias de los estudiantes del colegio jóvenes adultos ALPEINCO jornada sábado sobre el manejo de residuos domiciliarios para contribuir al mejoramiento del medio ambiente?

2 OBJETIVOS DEL PROYECTO

2.1 OBJETIVO GENERAL

Implementar estrategias que permitan optimizar el manejo integral de los residuos domiciliarios por parte de las familias de los estudiantes del Colegio para jóvenes y adultos Comfandi Alpeinco y contribuir al mejoramiento del medio ambiente.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar el diagnóstico del manejo realizado a los residuos domiciliarios de las familias del grupo investigador del Colegio para jóvenes y adultos Alpeinco.

Investigar y conocer todo lo relacionado con la gestión de residuos en el hogar a nivel teórico y práctico

Formular estrategias para el seguimiento y evaluación de la correcta separación de los residuos domiciliarios.

Generar hábitos que aporten al cuidado y prevención del medio ambiente

3. JUSTIFICACIÓN

Se hace necesario optimizar la Gestión Integral de Residuos Domiciliarios mediante diferentes estrategias que permitan disminuir los impactos negativos causados al medio ambiente.

La gran cantidad de residuos que no se separan, influyen directamente en el ambiente y la salud de los hogares, la idea es minimizar la generación de residuos, capacitando a las familias de los estudiantes del colegio de jóvenes y adultos Comfandi Alpeinco en la separación adecuada de residuos domiciliarios desde la fuente y el aprovechamiento que se le pueda dar a éstos,  y evitar que  los rellenos sanitarios lleguen a su máxima capacidad, pues esto  implica  grandes impactos ambientales.

La problemática ambiental está ligada al poco o nulo conocimiento que se tiene acerca de los residuos y su manejo, los  malos hábitos arraigados y las costumbres, el poco sentido de pertenencia que se tiene sobre los recursos naturales hacen que los impactos al medio ambiente sean cada vez más negativos.

La situación de cada hogar, presenta la utilización de un  solo contenedor para toda la cantidad de residuos que se producen, resultado de actividades diarias: alimento, aseo, restauraciones, adornos, elementos dañados o que no se utilicen. Produciendo aproximadamente unos tres kilos diarios de desechos que no son separados.

El planeta no necesita ser salvado, pues desarrolla su propio equilibrio ecológico, quienes debemos salvarnos  es la ciudadanía.

4 MARCO DE REFERENCIA

4.1 MARCO TEÓRICO

Los residuos domiciliarios son conocidos comúnmente como basura, desperdicios, desechos o residuos. Estos se componen de residuos orgánicos (alimentos, excedentes de comida, entre otros), cartón, papel, madera y en general materiales inorgánicos como vidrio, plástico y metales.

Separar adecuadamente los desechos que se generan en los hogares y la forma de evita impactos negativos a la salud y el medio ambiente, ya que se disminuye el impacto sobre el suelo, los mares, posibles enfermedades e incendios o la desaparición de especies animales y vegetales para siempre.

Una adecuada separación tendría las siguientes características:

Desechos biodegradables:

Son los que se descomponen o pudren más rápidamente, regresando al ciclo natural del ambiente.

  • Cáscaras de verduras, granos, legumbres y frutas, cascaras de huevo, etc.
  • Desechos de té o café.
  • Papel de baño, papel de cocina.
  • Desechos de jardín o huerto.
  • Desechos sólidos de la cocina (pan podrido).

Desechos reciclables:

Son de origen mineral o resultante de procesos químicos o industriales, su descomposición es lenta y puede tomar siglos. Sin embargo pueden ser reutilizados.

  • Metales.
  • Plásticos.
  • Papel periódico, papel bond, cuadernos, etc.
  • Residuos de pintura o solventes.

Desechos peligrosos:

Aquellos que por su composición química y características pueden poner en riesgo la salud del ser humano:

  • Residuos hospitalarios.
  • Pilas.
  • Baterías.
  • Medicamentos vencidos.
  • Insecticidas.

Desechos no reciclables:

  • Comida quemada, liquida o pastosa.
  • Desechos de carne.
  • Aceites minerales, lubricantes.
  • Desechos de madera pintada.
  • Pañales desechables, compresos higiénicos algodón.
  • Cenizas, colillas, fósforos usados.
  • Desechos de barrido.
  • Desechos químicos,
  • Detergente.

Una ventajas de la separación de residuos es la reutilización de objetos, ya sean en su uso original o en otro totalmente diferente; esto ayudara en gran parte a la economía y al crecimiento de conciencia sociocultural, como seres de costumbre y de inclinarnos por hacer lo que vemos bien en los demás se cree que, si una persona influye lo suficiente en otra esta hará lo mismo, y de esa manera se genera el cambio que se busca sobre la separación de residuos.

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