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SESIÓN – EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2022  •  Informes  •  482 Palabras (2 Páginas)  •  59 Visitas

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SESIÓN – EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01

Título: “Personal information”

  1. DATOS INFORMATIVOS:

  1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA        :        “Simón Antonio Bolívar Palacios”
  2. ÁREA        :        Inglés        GRADO Y SECCIÓN : 2 “C”
  3. DURACIÓN        : 90 minutos          FECHA        : 15/08/2022
  4. DOCENTE DE AULA        :  
  5. DOCENTE PRACTICANTE        :  

  1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL ÁREA:

Competencia: Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

Capacidad

Propósito

Criterio

Evidencias de aprendizaje

Instrumento de evaluación

  • Obtiene información de textos orales.
  • Adecúa, Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada..

Los estudiantes se expresan oralmente sobre su información personal.

  • Recupera información explicita y relevante seleccionando datos específicos en los textos orales.
  • La conversación.

Lista de cotejo

  1. ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE TRANSVERSAL

VALORES

ACTITUD o ACCIONES OBSERVABLES

Inclusivo o atención a la diversidad

Respeto

Tolerancia

Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de cualquier diferencia.

  1. SECUENCIA DE LA SESIÓN

MOMENTOS

SECUENCIA DIDACTICA DE LA EXPREIENCIA DE APRENDIZAJE

Time

INICIO

El docente ingresa a la sala y saluda afectuosamente a los estudiantes, se presenta y presenta el tema a tratar.

El docente menciona a los estudiantes el objetivo de la sesión y presenta el título en la pizarra.

El docente muestra imágenes de personas famosas: Lionel Messi, Cristiano Ronaldo, Paolo Guerrero, Shakira.

El docente hace que los alumnos repitan/pronuncien el vocabulario básico en inglés.

15 min

DESARROLLO

  • A modo de ejemplo el docente completa en la pizarra los datos de las personas famosas en el siguiente cuadro:

IDENTITY CARD

NAME

AGE

NATIONALITY

  • Los estudiantes deben imaginar que ellos son un personaje famoso y deben llenar la información solicitada en el cuaderno.
  • El docente muestra la presentación básica y pide practicar a los estudiantes.
  • Algunos voluntarios se ponen de pie y presentan su nombre.
  • Los estudiantes intercambian información y trabajan las hojas recibidas.

45

min

CIERRE

  • El docente hará un repaso con la siguiente pregunta: What´s your name?
  • Actividad en el aula: “Personal Information Game”
  • Realizamos las siguientes preguntas:

¿Cómo se sintieron durante la sesión?

 ¿Te gusto la sesión de hoy?

20 min

  1. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR:

RECURSOS Y/O MATERIALES

  • Hojas de trabajo
  • Internet
  • Plumones
  • Pizarra  

[pic 1]        [pic 2]

DIRECTOR DE LA I.E.        PROFESOR DE AULA

[pic 3][pic 4]

LISTA DE COTEJO

Estudiantes / Criterios

1.Participa activamente en las sesiones de clases

2. Se expresa de manera coherente y cohesionada

3. Responden correctamente a las preguntas planteadas

4. Se expresa de manera fluida (pronuncia de manera correcta)

5. Formula preguntas de acuerdo al tema escuchado

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

                

...

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