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SISTEMA DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y RECUPERACIÓN DE BIOMASA


Enviado por   •  25 de Septiembre de 2018  •  Resúmenes  •  2.343 Palabras (10 Páginas)  •  70 Visitas

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PROYECTO TRANSVERSAL

PREVENCIÓN DE RIESGOS

PRIMER AÑO

PRIMER SEMESTRE 2017

CEDUC-UCN

SISTEMA DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y RECUPERACIÓN DE BIOMASA

INSTRUCTIVO DOCENTES

1.- OBJETIVOS

a.- Objetivo del Taller de Integración:

El objetivo del proyecto transversal es motivar a los alumnos a aplicar e integrar los conocimientos adquiridos en las distintas asignaturas del semestre, para desarrollar un proyecto de investigación, práctico e integral; que consiste en identificar puntos críticos del sector asignado y de qué forma pueden ser utilizados estos materiales.  

Para ello, los alumnos deberán hacer uso de las herramientas, conocimientos y competencias adquiridas, tales como, capacidad de creación, análisis, planificación, investigación y trabajo en equipo.

b.- Objetivo Específico:

  • Identificar los aspectos legales y responsabilidades, que éstos aspectos nos proporcionan.
  • Conocer los aspectos físicos y químicos de la generación del fuego
  • Identificar e investigar sobre la utilización de los materiales de desecho producto de la limpieza
  • Investigar sobre los costos asociados a la actividad y sus beneficios

 

2.- PROYECTO 

Considerando que los alumnos están en la etapa inicial de formación en Prevención de riesgos, es pertinente comprender que esta no solo se debe entender como la prevención de accidentes laborales, sino que ésta es aplicable en todo ámbito de vida y que es la base principal de la Protección Civil.

Dado que en esta etapa del desarrollo profesional los alumnos no cuentan con los conocimientos y competencias, el presente proyecto estará más enfocado a la investigación de las materias del primer semestre.  

Cada uno de los grupos debe identificar y reconocer los factores de riesgos de la zona asignada y establecer medidas de control y, elaborar un proyecto para el aprovechamiento de tales materiales.  

  • Identificar e investigar la funcionalidad del equipamiento que integran el circuito de generación fotovoltaica y/o térmica.
  • Reconocer y clasificar las diferentes variables de instalación, eléctricas y físicas existentes.
  • De acuerdo a equipamientos de Energía Solar y Térmicas generar una aplicación práctica e identificar las ventajas en el ámbito de las Energías Renovables.
  • Generar un informe del proyecto realizado.

Además, el alumno deberá nombrar una posible falla, identificarla y saber cuáles son las opciones de mantención preventiva y correctiva.

Para el desarrollo del proyecto se requiere lo siguiente:

  • Equipamiento de sistemas de Energías Renovables: Placas solares. placas térmicos, inversores, acumuladores.
  • Voltímetro digital.

Aporte de las asignaturas correspondientes al semestre e involucradas en el proyecto

Asignaturas

Aportes

TALLER DE INTEGRACIÓN I

  • Entregar las pautas generales para la elaboración del proyecto,
  • Fomentar el trabajo en equipo y la valoración del avance personal.
  • Integrar todas las asignaturas en la generación del proyecto y su visión empresarial.

TRANSMISION TERMICA (BASES DE MECANICA DE FLUIDO)

  • Orientar en los conceptos térmicos
  • Ayudar en los cálculos de fluidos
  • Apoyo en las leyes de termodinámica

MANTENIMIENTO DE ELECTROTECNIA I

  • Orientar  en la construcción de los circuitos de acuerdo a esquema diseñado previamente por los alumnos.
  • Cooperar en el orden de la distribución de dispositivos y elementos de la maqueta.
  • Realizar las mediciones de fuentes de tensión, corriente, resistencia y potencia eléctrica.
  • Conceptos de las variables a utilizar.
  • Describir los fenómenos físicos que  afectan a dichas variables.
  • Mencionar las características básicas de las variables utilizadas.
  • Orientar en tener el concepto claro de la tensión eléctrica.
  • Desarrollar habilidades en cálculos matemáticos orientados al proyecto.
  • Orientar en la clara resolución de situaciones problemáticas porcentuales.

ENERGIAS RENOVABLES Y DESARROLLO SUSTENTABLES

  • Apoyar en el concepto de energías renovables
  • Ayuda en la investigación de cada una de las energías
  • Orientar en el desarrollo económico mediante el desarrollo sustentable.

COMUNICACIÓN PROFESIONAL I

  • Enfocarse en la actitud personal en el proyecto orientar a la dedicación personal ante el grupo    asignado.
  • Dar énfasis en la unidad grupal para obtener buenos

resultados.

OFIMATICA

  • Cooperar en la claridad gráfica del diseño
  • Orientar en  el ordenamiento lineal de las simbologías
  • Ayuda en los software para diseñar una mejor disertación e informe.

PREVENCION DE RIESGOS ELECTRICOS

  • Incentivar el Autocuidado y el respeto de las Normas y procedimientos
  • Cooperar en la definición de las medidas de seguridad y prevención a usar y los EPP.
  • Ayudar en la elaboración de los Informes de Avance, en donde incorporen los procedimientos y la Ley.


3.- PROCEDIMIENTO DE TRABAJO

Los grupos se formarán de manera aleatoria. No se aceptarán trabajos individuales ni cambios en la formación de los grupos. Los alumnos deberán trabajar sólo en el grupo que les corresponde.

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