Secuencia Didáctica. COLONIZACIÓN DE AMÉRICA
Enviado por belen487 • 23 de Septiembre de 2020 • Trabajos • 501 Palabras (3 Páginas) • 1.310 Visitas
Secuencia Didáctica
TemA: COLONIZACIÓN DE AMÉRICA
Año: 4° A
Tiempo: Mayo/ Junio
Se les presentará a los alumnos un video sobre los viajes de Colón a América, los niños tomaran nota de lo observado, mediante la escritura o dibujos. Se hará una puesta en común, posteriormente se realizará un cuadro con ideas principales del video.
En un mapa planisferio se ubicará España, América y Oriente.
Se presentarán imagénes de los objetos que facilitaron la navegación de los europeos a nuestro continente. Los niños los dibujaran en sus cuadernos y explicaran brevemente de qué se trata.
Se leerán textos sobre el primer viaje de Colón y se organizará la información en un cuadro.
En un planisferio la docente marcará las rutas utilizadas por Cristóbal Colón en sus viajes hacia nuestro continente.
Se entregará a los alumnos un texto sobre conquista española, se leerá en forma grupal y se armará un cuadro con las ideas principales.
La docente explicará el repartimiento y la encomienda, los alumnos tomarán notas en sus cuadernos. Luego se realizará una puesta en común, y los niños leerán sus escritos o dibujos.
Se verá un video sobre el gobierno de las colonias, al finalizar se conversará sobre el mismo. Luego se realizará un punteo de la ideas principales.
En un mapa de América la docente ubicará a los dos primeros virreinatos, luego entregará a cada estudiante el mismo mapa para que registren la información en sus cuadernos.
Se leerán textos sobre las autoridades coloniales tanto en América como en España, se organizará la información en un cuadro de doble entrada.
La docente presentará una imagen en la época colonial, se conversará con los alumnos sobre la importancia de los yacimientos de plata y el crecimiento de ciudades en las laderas del cerro Potosí. Se entregará la misma imagen a los niños y ellos escribirán epígrafes para describir la misma.
Se realizará la observación de un mapa de nuestro país, la docente explicará la fundación de diferentes ciudades. Los alumnos marcarán las mismas y realizarán una lista de las ellas y los años de su fundación.
Se verá un video sobre la fundación de Buenos Aires, los alumnos tomarán nota de las ideas principales del mismo. Luego de una puesta en común se realizará, en el pizarrón, un cuadro para organizarlas. Los alumnos lo copiarán en sus cuadernos.
Se leerá un texto sobre el monopolio comercial y el contrabando, luego de una puesta en común se buscará en el diccionario la definición de la palabra monopolio. Los alumnos realizarán una lista de los
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