Secuencia Didáctica Ciencias Naturales
Enviado por armandogro • 19 de Enero de 2012 • 363 Palabras (2 Páginas) • 2.844 Visitas
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
BLOQUE III¿Cómo son los materiales y sus interacciones?
TEMA I. Características de los estados físicos y sus cambios.
AMBITO:Los materiales. La tecnología. El conocimiento científico.
APRENDIZAJE ESPERADO:Clasifica materiales de uso común de acuerdo con las características de los estados físicos.
ACTIVIDADES DE TRABAJO
INICIO: - Pedir a los alumnos que miren a su alrededor para que digan lo que observan ¿De que materiales están hechos los objetos que están a tu alrededor? ¿Qué observas en un vaso de agua?
¿Y el aire? ¿Conoces los componentes que tiene el aire?
DESARROLLO: -Realizar la lectura Estados físicos de la materia de la pág. 75-77.
-En equipo juntar los materiales necesarios ( agua, miel, leche, aceite, piedra, etc. Consultar el libro).
-Contestar las preguntas respecto a la actividad y llenar la tabla de la pág. 77.
CIERRE:
-Analizar las características de cada material, tal como: forma definida, si se esparce en la charola, si se
Comprime y como es su estado físico.
EVALUACION:
De acuerdo a los aprendizajes esperados.
RECUSOS DIDACTICOS:
L.A.C.N. PAG. 74-77
Materiales para realizar el experimento.
RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS:
Geografía y Formación Cívica y Ética.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES :
De acuerdo a las necesidades individuales y grupales de los alumnos.
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