Seguimiento De Mejora

PROPUESTA DE SEGUIMIENTO A LOS PLANES DE MEJORA DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS EVALUADOS POR EL PROGRAMA DE AUDITORÍA ACADÉMICA DE LA UAA

MARÍA TERESA DE LEÓN GALLO.

Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Actualmente la evaluación forma parte importante del proceso educativo, ya que contribuye al mejoramiento de la calidad académica que ofrecen las instituciones de educación superior.

La evaluación educativa es un proceso sistemático, dinámico y continuo, destinado a diagnosticar, controlar, interpretar, orientar y reorientar el proceso al que se hace referencia, mediante el cual valoramos el logro de los objetivos y nos es útil para determinar la calidad del objeto evaluado; asimismo, nos permite identificar las necesidades existentes para tomar decisiones y proponer alternativas de mejora.

Es importante que un proceso de evaluación no sea solamente un diagnóstico, se debe completar con un seguimiento a las propuestas de mejora planteadas, en el que se realicen acciones para comprobar la realización del plan de mejora. Una modalidad de evaluación institucional interna de la UAA, es el Programa de Auditoría Académica de Programas de Pregrado, el cual pretende “auditar los programas académicos de la institución con el fin de detectar fortalezas y debilidades para que, con base en ellas, se retroalimenten y ofrezcan alternativas de mejora para elevar la calidad académica de la institución”.Hasta el momento se han auditado 33 programas académicos y no se ha realizado un seguimiento a los planes de mejora de cada programa académico evaluado, por lo que es necesario instrumentar una estrategia para el seguimiento, puesto que la Auditoría Académica es una modalidad de la evaluación institucional interna y como en todo proceso de evaluación es importante realizarlo, ya que si no se lleva a cabo puede ocurrir que no se cumplan con las propuestas de mejora planteadas, por lo tanto no se elevará la calidad de los programas académicos.Las evaluaciones no producen mejoras por sí mismas, de ellas deberán continuar acciones de seguimiento, las cuales pueden ser consideradas como una etapa siguiente y necesaria, ya que la evaluación no tiene sentido si no tiene consecuencias sobre el programa evaluado.

El contexto al que está dirigida esta propuesta de seguimiento a los planes de mejora, es a la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA)

para mejorar la calidad del servicio educativo, a través de un seguimiento a los planes de mejora de los programas académicos evaluados.

OBJETIVOS

• Objetivo general:

Elaborar una estrategia general para el seguimiento

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