Sesion De Aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1. Institución Educativa :

1.2. Área : MATEMÁTICA

1.5. Grado - Sección : 1º A, B, C y D

1.6. Duración. : 90 MINUTOS

1.7. Fecha :

1.8. Docente : TEMA TRANSVESRAL:

Educación evangelizadora y formación ética

II. VALORES

VALORES ACTITUD ANTE EL AREA ACTITUDES REFERIDAS A LAS NORMAS CONVIVENCIA

Responsabilidad Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas

Presenta sus trabajos oportunamente

Asume las consecuencias de sus actos

III. PLANIFICACIÓN DE CAPACIDADES/CONOCIMIENTOS E INDICADORES:

CAPACIDADES CONTENIDOS INDICADORES INSTRUMENTOS

RESOLUCION DE PROBLEMAS Sucesiones numéricas, aritméticas y geométricas

. Compara estructuras numéricas ordenando con lógica los elementos ue la conforman Resuelve problemas de secuencias numéricas con precisión y rapidez.

Pruebas de desarrollo

Examen temático

Ejercicios interpretativos

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACION

COMUNICACIÓN MATEMATICA

ACTITUDES:

IV. DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE:

PROCESO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS MEDIOS Y

MATERIALES Tempo

INICIO

• Motivación.

• Saberes previos.

• Problematización.  Se les hace una rememoración de los logros alcanzados por fibonacci en cuanto a las sucesiones aritméticas

 Recordamos lo concerniente a; Conteo

Y numeración  Plumones

 Tarjetas.

 Siluetas.

 Láminas. 5 minutos

PROCESO

De forma ordenada y concatenada se van mostrado los diferentes tipos de sucesiones ue hay reconociendo su estructura

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