ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Situacion Didactica


Enviado por   •  16 de Junio de 2014  •  536 Palabras (3 Páginas)  •  674 Visitas

Página 1 de 3

SITUACIÓN DIDÁCTICA:

 Lectura del cuento “La leyenda del Picaflor”, a fin de recrear la historia en un dibujo (propósito didáctico) para compartir con el resto de los compañeros (propósito comunicativo) y también poder inventarle un nuevo final (propósito didáctico).

“LA LEYENDA DEL PICAFLOR” (Colección Cuentamérica Naturaleza).

 Selección del material:

Elegimos este libro porque es una selección de cuentos para niños de cuatro años en adelante, que contiene un vocabulario cotidiano acorde a la edad. También los personajes son llamativos y conocidos por los niños. Es un cuento con final feliz, muy colorido y entretenido.

 Presentación del libro:

En el libro que elegimos, destinado a lectores a partir de los cuatro años, se relata la leyenda de los pájaros que, deseosos de tener colores, fueron a pedírselos al dios Inti, y volvieron de la travesía con los tonos del arcoíris. Los tumiñicos, de mínimo tamaño, no pudieron hacer el viaje hasta Inti, pero las flores, que querían volar, les dieron sus colores, por eso los pajaritos tomaron el nombre de picaflor.

Es una leyenda escrita por las autoras:

Silvia Schujer: Nació en Buenos Aires. Empezó su recorrido escribiendo

poesías y componiendo canciones. Publicó, entre otros libros, Oliverio

junta preguntas y Palabras para jugar, ambos Lista de Honor ALIJA 1992.

También publico otros cuentos como “Puro huesos”, “La abuela electrónica”, etc.

Marta Prada: Coautora de todos los libros de esta colección, nació en Mar del Plata, provincia de Buenos Aires. Es Periodista y Profesora en Letras. Fue subdirectora en la revista Billiken hasta el año 2001.

En la leyenda aparecen varios personajes, entre ellos: Inti (El Dios Sol); Las Nubes (A quienes Inti pide ayuda para ocultarse); El arcoíris (con sus colores: verde, rojo, añil, violeta, anaranjado, amarillo y azul); Las Flores (Símbolo de primavera, le dan color a los tumiñicos); Los Pájaros.

 Lectura del cuento (Intervenciones):

¿Qué otro nombre le podríamos poner al Dios Sol?

¿Qué colores usarían para pintar los pájaros?

¿De qué colores es el arcoíris?

¿Qué otro nombre se les ocurre que podría tener el tumiñico, sin en vez de ser pintado por las flores hubiese llegado hasta el arcoíris?

¿Conocen al picaflor?, ¿Se

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (3.5 Kb)  
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com