ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Social


Enviado por   •  23 de Enero de 2015  •  Tesis  •  1.238 Palabras (5 Páginas)  •  246 Visitas

Página 1 de 5

1. Reflexiones del Padre Camilo Bernal (ex-rector general Uniminuto) sobre la RSU, RS y el CED:

● LA RSU (Responsabilidad Social Universitaria):

El padre Camilo Bernal nos da a reflexionar que la responsabilidad social universitaria necesitamos aprender a ser ciudadanos, para construir un mejor ambiente y buenas relaciones con las demás personas por lo cual necesitamos una buena educación.

Podemos ver que los estudiantes de Uniminuto prestamos un servicio social por medio de acciones y programas, entre los cuales encontramos apoyo a la comunidad, colaboración en fundaciones, formación ciudadana para niños en situaciones vulnerables, en proyectos como la capacitación en informática básica y en manualidades y desempeño artístico en poblaciones vulnerables.

● RS (Responsabilidad Social):

El padre Camilo Bernal nos enseña que la educación es muy importante en la responsabilidad social, formando buenos ciudadanos.

Hay propósitos para lograr la RS uno de ellos es que se obtenga un mayor impacto en las comunidades y en la comunidad universitaria, otro es ser más claros con la formación que se presta al personal que labora en la universidad, y por último convertirnos en una de las universidades con mayor impacto social, de acuerdo a los recursos que se manejan, esto implica que debemos influir en cómo se está manejando la RSU en el país, se ha venido trabajando a lo largo del tiempo, una prueba de que lo estamos logrando es que varias universidades vienen a observar lo que hacemos, y nos encomiendan algunos de sus estudiantes para brindarles un paso hacia lograr sus acciones o servicios de responsabilidad social.

● CED:

Uniminuto se ha propuesto llegar a todos los lugares del territorio nacional contando con un Centro de Educación para el Desarrollo (CED), el cual busca formar en responsabilidad social a las personas en la población y contribuir al desarrollo integral de las comunidades más vulnerables. Pudiendo crear un futuro para ellos mismos y sus familiares.

Por medio del CED, ellos coordinan proyectos que impulsan a vincular semestralmente 700 estudiantes a prácticas sociales, incentivando la responsabilidad social en las comunidades más vulnerables, organizaciones y dentro de la misma comunidad académica.

La universalidad constituye un ambiente propicio para la generación de personas constructoras de un país cuyas acciones están pasadas en la ética, la identificación de problemas, la investigación, las propuestas de soluciones, bien común y equidad social y desarrollo sostenible.

La tarea de las universidades es educar y forma de personas como ser integral, buenos ciudadanos que son socialmente responsables, competentes, éticamente orientados y capaces de contribuir al fortalecimiento de organizaciones y de la comunidad a través de sus obras sociales.

Uniminuto piensa en educación para el desarrollo desde tres esferas:

• Desarrollo local con las comunidades.

• Formación ciudadana con los estudiantes.

• Generación de pensamiento.

Los procesos investigación que maneja la universidad surgen de problemáticas reales de las comunidades más vulnerables, que tiene necesidades por alcanzar a tener una vida digna y que todas las familias puedan tener una vivienda, buscan educar ampliamente con el campo de la práctica por medio de fundaciones, ONGs y barrios pobres.

Uniminuto cuenta con una estrategia de investigación, capacitación y colaboración con organización de la sociedad, desarrolla acciones internas de promoción de reciclaje y ahorro energético.

La educación debe ser con calidad y excelencia, la universidad trabaja por ampliar la cobertura y que todos los estratos, enfatizando en los más bajos tengan derecho a una educación con calidad.

Las acciones están centradas en el cuerpo docente y las facultades por esta razón permiten que ellos participen en espacios con las comunidades acompañando a los estudios en cada proceso de formación

En el marco de RSU, tiene que ver con la ampliación de la cobertura y con el compromiso de los estudiantes frente a la sociedad, a través de la concientización y la adquisición de competencias de servicio social.

2. Conceptos de los representantes del CED sobre el tema RS y RSU.

Centro de Educación para el Desarrollo debido a su experiencia busca dar cuenta de elementos pertinentes para la caracterización de las actividades realizadas por las Universidades.

El CED consiste en que los estudiantes se formen con responsabilidad social y ciudadana, este proceso inicia con la formación profesional y social de todos los estudiantes, los cuales deben realizar una práctica social antes de la profesional. Se considera que todos debemos desarrollar ciertas habilidades para poder entender la situación del otro, por esto nosotros como estudiantes obtenemos competencias ciudadanas en el aula y luego se aplican por medio del RSU.

También está el proyecto del voluntariado para docentes y administrativos, para participar en servicio social.

La Responsabilidad Social en Uniminuto se lleva a cabo formando personas íntegras, innovadoras y emprendedoras que contribuyan a nuestro país. los egresados de Uniminuto dan testimonio por medio de las enseñanzas recibidas, ya que con su comportamiento ético contribuyen a formar un buen entorno en sus familias y en su comunidad.

Según lo que manifiesta el señor Fernando Ojalvo Prieto, miembro de la junta directiva del consejo de fundadores de Uniminuto “La responsabilidad social de Uniminuto se fundamenta en la formación de personas integras”, principio a partir del cual crece la necesidad de formar personas idóneas y capaces de sensibilizarse frente a las necesidades de la comunidad que los rodea.

Margarita Rosa Pérez, empleada Directora del Centro de Educación para el Desarrollo (CED) es una unidad proyectada hacia la formación social como formación dentro de la universidad, a través de la cual se pretende que el estudiante adquiera competencias que le permitan comprender la situación del otro y ser capaces de proponer una solución a sus problemáticas.

3. Aportes del Gobierno, mediante su representante, sobre los mismos temas.

La Corporación Universitaria Minuto de Dios se encuentra vinculada al programa de (Centros Regionales de Educación Superior) esta estrategia del gobierno busca ampliar la cobertura y centrarse en la oferta de programas de educación superior pertinentes a la comunidad, en los últimos tres años se han creado 36 alianzas estratégicas, de las cuales cinco han contado con la participación de Uniminuto.

Tiene como fin en ofrecer programas de educación que se ajusten a las necesidades de la comunidad y a la vocación productiva de la zona, creando alianzas entre organizaciones empresariales, gobiernos y otras instituciones de educación superior y media, incluyendo el SENA, las cuales permiten detectar las necesidades en cuanto a la formación educativa.

El gobierno de Uniminuto, refleja su transparencia ya que siempre sigue un norte ético y normativo, por lo cual desarrolla su misión a través de los distintos organismos del gobierno. Las directivas de Uniminuto trabajan en la gestión de recursos de cooperación, lo que lleva a la rendición de cuentas, permitiendo encontrar aliados que contribuyen a la estructura y que actúen como veedores de buenas prácticas.

Uniminuto está trabajando en fortalecer el área de investigación y de postgrados, en búsqueda de la competitividad nacional e internacional.

Uniminuto genera un acto de responsabilidad social, entregando alrededor de $12 mil millones de becas y descuentos a los estudiantes, este acto dentro del marco de RSU, aporta a la ampliación de la cobertura y al compromiso de los estudiantes frente a la sociedad, por medio de la adquisición y concientización de competencias de servicio social.

...

Descargar como  txt (8 Kb)  
Leer 4 páginas más »