Supervision San Juan

Seguimiento para Sarampión, Rubéola-Parotiditis a menores de 10 y Poliomielitis en niños menores de 5 años

Región Central Norte C.C.S.S. Área de Salud Naranjo EBAIS San Juan y San Juanillo Fecha: 05/05/11

Nombre del lugar de vacunación……………………………………………………

Nombre del Responsable de Inmunizaciones: --------------------------------------------------------------------

Nombre del entrevistado: ATAP Yadira Fonseca Godínez

Nombre del supervisor: --------------------------------------------------------------------------------------------------

Referencias: Si – Incompleto (Inc)- No

COMPONENTES ACTIVIDADES Si (2) Inc

(1) No (0) Problemas

Gestión de la Campaña

A. Puntaje ideal: 6

B. Puntaje real:

% de cumplimiento

B/A x 100 = 1. Se ha designado un responsable de Campaña por nivel (regional, Área, Ebais) para la organización y ejecución de la campaña X

ATAP

ATAP y médicos internos

Médicos internos han proporcionado apoyo logístico, como materiales y vehículo

Divulgación y promoción de campana

2. Han realizado coordinaciones intersectorial (autoridades locales, educación, otros) X

3. Se ha logrado recursos de las coordinaciones realizadas (favor listar) X

PLANIFICACION MICRO PLANEACION

A. Puntaje ideal:

B. Puntaje real: 10

% de cumplimiento

B/A x 100 = 4. Tiene plan de acción para la ejecución de las actividades de capacitación, supervisión, monitoreo de las metas por área y Ebais. X El cual fue elaborado por los médicos internos con apoyo del ATAP

Registrar las coberturas para la cohorte 05-09 de SRP aportar la cobertura en la carpeta de la campana

Mantener los listados en la carpeta de la campana

Se consignan en el plan de acción

Hubo falla en nivel regional y central en el suministro oportuno de la distribución de los biológicos

Adjuntar a la carpeta de la campana, el plan de contingencia para el monitoreo y la supervisión

Nivel central dijo que no habían recursos

5. Conocen la población por grupos de edad para la vacunación según vacuna ¿Cuales Son? X

6. Conocer el análisis de coberturas para la cohorte de 2005-2009 (favor verificar) (SRP-POLIO) X

7. Cuenta con el listado de localidades (barrios, caseríos, sectores, comunidades) prioritarios por: concentración poblacional, bajas coberturas, silencio epidemiológico, flujo turístico, fronteras, sectores industriales, flujo migratorio interno y externo. X

8. Tiene definida las tácticas de vacunación a ejecutar (puestos móviles, puestos fijos, casa a casa y servicios de salud) X

9. Tiene la programación para la distribución y necesidades por EBAIS de biológicos, insumos, carnet, formularios y otros. X

10. Cuentan con un Plan de contingencia y gastos para atender las actividades de monitoreo y supervisión a sus Ebais. X

11. Cuenta con listados de centros de educativos públicos y privados Pani, Ministerio de Salud, guarderías publicas y privadas X

CAPACITACION

A. Puntaje ideal:

B. Puntaje real: 2

% de cumplimiento

B/A x 100 12. Conoce los documentos de la campaña

(lineamientos, manual del vacunador, instrumentos)

13. Fue capacitado en los lineamientos de la

Campaña.

13. Realizó capacitaciones al personal de salud de

bajo su responsabilidad en los lineamientos de la

campaña, manual del vacunador (verifique con

evidencia)

X

X

X Desconoce el contenido de dichos documentos

No aplica por ser ATAP

14. Se dispone del manual para el vacunador en todas las unidades de salud. X

MOVILIZACION COMUNICACIÓN SOCIAL

A. Puntaje ideal:

B. Puntaje real: 13

% de cumplimiento

B/A x 100 = 15. Se conformó el comité multidisciplinario a nivel regional y áreas de salud institucional e inter institucional X

Los médicos internos elaboraron los oficios dirigidos a las direcciones de las escuelas, presidente de asoc. Desarrollo de cañuela , al Cen y comunicados de diferentes Iglesias

Se desconoce los síndicos y consejos de distritos

Única convocatoria fue a nivel de Area de Salud Caja Ministerio

Se elaboro a nivel de EBAIS 2 semanas antes ya que no

Se recibieron del sector central

Es suficiente el que se elaboro en el EBAIS, no así que mando el sector central

Los médicos internos elaboraron los materiales educativos y además fueron a colocarlos en lugares visibles y accesibles a la población

Atraves de iglesias, por comunicados por parte de la Dirección de las escuelas

Si atraves del sistemas de información, via teléfono las dos primeras semanas

16. Formuló estrategias de comunicación social (listados de medios de comunicación local)

X

17. Incorporó otras entidades del sector salud (favor citar y registrar) X

18. Promocionó la participación de los Gobiernos Locales y ONs. (cuales) X

19. Convocó a lideres locales, barriales, Iglesias, clubes , entre otras. X

20. Recibió materiales educativos uno o dos semanas antes del inicio de la campaña X

21. Es suficiente la cantidad de materiales para comunicación X

22. Realizó alguna gestión para reproducción de materiales educativos

X

23. Se realizó algún evento para el lanzamiento de la campaña X

24. Ha gestionado espacios gratuitos para la difusión local de la campaña. X

25. Tienen programado como monitorear e informar el avance del cumplimiento de la meta X

SISTEMA DE INFORMACION

A. Puntaje ideal:

B. Puntaje real: 5

% de cumplimiento

B/A x

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