TODOS LOS DOCENTES DEL UN CENTRO EDUCATIVO
Marycarmen Cano VillegasTarea12 de Julio de 2020
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EVALUACIÓ DEL APRENDIZAJE
Paso 1: Planeación de la Evaluación | |
Materia, curso, tema. PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Grado o nivel académico: TODOS LOS DOCENTES DEL UN CENTRO EDUCATIVO | |
Finalidad (para qué se realizará la evaluación) | Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje |
Objetivo/s (¿qué se pretende lograr con la evaluación) | Implementar un sistema de evaluación más integrado al proceso de enseñanza-aprendizaje, diseñada como formativa y sumativa que valore la practica docente. Identificar las áreas de oportunidad en el proceso de enseñanza aprendizaje y que impacta en el aprendizaje de los alumnos. |
Objeto (¿qué se va a evaluar?) | Práctica docente: Proceso de enseñanza |
Sujeto a evaluar (a quién se va a evaluar) | Docente |
Momento | Procesual y final |
Agente | Coordinación académica Evaluación interna Heteroevaluación Autoevaluación |
Paso 2: Ejecución | |
Técnicas | Observación. |
Instrumentos | Formato de observación de clases |
Fuentes de información y/o evidencias | Coordinación académica y dirección de departamento de primaria
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Paso 3: Análisis de los resultados (esto solamente se realiza después de aplicar los instrumentos y obtener la información, por lo tanto, lo omitimos en esta ocasión) | |
Paso 4: Informe (de igual manera que el anterior, como los instrumentos no se van a aplicar por el momento, solamente se indicará a quién o quiénes se dirigiría el informe) | |
Esta propuesta de planeación de evaluación, la realizó desde una realidad que se vive en el colegio Miguel de Cervantes Saavedra, A.C. en el cual presto mis servicios.
No se ha logrado implementar y difundir la cultura de evaluación, pretendo con las actividades que realizo en este módulo y los aprendizajes obtenidos poder contribuir para formalizar estos procesos. Considero que, si se plantea desde el cierre del ciclo escolar y se da a conocer a los docentes, se iniciará una sensibilización a la responsabilidad de su práctica docente.
Siempre nos enfocamos a medir los resultados de los alumnos, pero dentro de mi trabajo me resulta interesante evaluar este proceso de enseñanza de los docentes e irlos acompañando para que logren convertir sus áreas de oportunidad en fortalezas y ver el impacto en el aprendizaje de los alumnos.
Estoy segura que a través de este módulo de Evaluación del aprendizaje, me dará las herramientas para implementar de manera formal los procesos de evaluación.
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