TRABAJO COLABORATIVO INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL

ACTIVIDAD 6

TRABAJO COLABORATIVO 1

KAROLINA DE AVILA BORJA

T.I. 1003314200

GRUPO: 90017_90 

TUTOR

MANUEL BERNARDO ROJAS SAAVEDRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA: DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)

PROGRAMA: COMINICACION SOCIAL

CURSO: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL

EVENTO I

CEAD VALLEDUPAR

2012

TABLA DE CONTENIDO

Pág

Introducción                                                                                                              1

Objetivos                                                                                                                  2

Desarrollo de la Fase Individual                                                                               3

                                                                                                                                 4

                                                                                                                                5

Conclusiones                                                                                                            6

Bibliografía                                                                                                                7

INTRODUCCION

La comunicación es una realidad y un modelo cultural por que comunicar consiste en difundir e interactuar con un individuo o una colectividad, la comunicación se volvió una necesidad social funcional para las economías interdependientes si todo está en interacción los sistemas técnicos son una necesidad funcional que hace un puente entre las intencionalidades del curso de Introducción a la Comunicación Social y las perspectivas personales frente a al desempeño a futuro de la profesión.

                         1

OBJETIVOS

• Todos los objetivos de este curso prestan un idóneo sentido a mi formación y desempeño profesional. En cuanto que se enfocan en aspectos fundamentales, para el desarrollo integral del conocimiento necesario en el cumplimiento de mi papel de comunicadora social.

• Comprender y producir textos en distintos niveles de complejidad, en distintas circunstancias.

• El pensar, analizar y criticar se convierte en un complemento ideal del interpretar y producir textos, por otra parte el poder transferir lo aprendido y producir textos cuyo soporte esté en lo visual, lo sonoro, lo corporal y otros lenguajes fortalece y enriquece mi carrera.

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Fase Individual:

Comprender la Comunicación

Con base en los contenidos de las lecturas de la Unidad 1, cada participante debe elaborar un trabajo escrito que responda las siguientes preguntas y reflexiones:

a. ¿Qué entendía por comunicación antes de estudiar este tema y cómo lo comprende ahora?

La forma d expresar nuestras opiniones y sentimientos a una o más personas, es un intercambio y la base de la sociedad específicamente en lo q concierne a las relaciones humanas.

Ahora comprendo que  es un campo de estudios interdisciplinarios que investigan la información y la expresión, los medios de difusión masivos y las industrias culturales todo lo relacionado con la Comunicación Social permite que el proceso investigativo se desarrolle a grandes velocidades, por lo menos dentro de lo que se puede considerar como búsqueda de conocimiento, presentándose una característica que puede ser común en muchos estudiantes: el fortalecimiento de la comprensión de todo lo relacionado con la comunicación. Además, por tratarse de una actividad que se desarrolla en forma permanente (los procesos comunicativos se dan en todas las instancias del día a día de los seres humanos) existe la posibilidad también permanente de lograr un enriquecimiento constante respecto a conceptos, aplicación, interacción, comparación y, en general, otras tareas que siempre servirán para fortalecer el conocimiento y aplicación de todo lo relacionado con la Comunicación.

b. Elija dos autores trabajados en la unidad. Indique cuales de sus planteamientos reafirma y  cuales discute sobre la manera de comprender la Comunicación.

Los planteamientos expuestos por Celam, Carvelo e Ysern, todos relacionados con un amplio radio de posibilidades para el proceso de comunicación, a partir de constituirlo (al proceso) en un diálogo permanente, que permita ir mucho más allá del traspaso de datos entre emisores y receptores, cual es el concepto primario de la comunicación. Ese mismo procedimiento de traspaso de información pero convertido en diálogo, causa impacto en cada uno de los participantes (emisor y receptor) haciendo que se dé una relación permanente ante la existencia lógica de circunstancias particulares, especialmente ideas, iniciativas, experiencias, etc., que fortalecerán la permanencia de dicha relación.

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