Introduccion A La Comunicacion Social

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo una combinación de dos (2) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.)

Un profesional evidencia sus aprendizajes con el desarrollo de competencias que ha adquirido en su proceso de formación. En el caso de los comunicadores sociales que se introducen en el estudio de su disciplina a través de este curso, desarrollarán competencias en:

1. Producción de mediaciones y productos visuales, escritos y sonoros a partir de problemas socioculturales.

2. Comprender realidades socioeconómicas que afectan a los pobladores regionales.

3. Producción de textos escritos creativos y críticos en relación con diversos contextos, temas y formatos.

4. Visualización de problemas sociopolíticos propios de las culturas de la modernización.

Seleccione una respuesta.

a. Las opciones 3 y 4 son correctas.

b. Las opciones 1 y 2 son correctas.

c. Las opciones 1 y 3 son correctas. Respuesta Acertada.

Las competencias que pretende desarrollar el curso introductorio a la comunicación se centran en la complejidad de los procesos comunicacionales.

d. Las opciones 2 y 4 son correctas.

Correcto

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Question2

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.)

Verán en desarrollo del curso la importancia de leer primero los títulos de los apartados que se tratarán para luego adentrarse en las lecturas con mayor detenimiento, así se logra una mejor comprensión de los contenidos.

Una vez leído el Protocolo del curso, las y los estudiantes deben haber identificado las Unidades Temáticas que organizan el desarrollo de los contenidos para el logro de los objetivos de aprendizaje propuestos.

Las Unidades Temáticas que desarrollara este curso son:

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a. Importancia de la historiciddad de la comunicación y el Proceso Correcto de Leer.

b. Conocimiento Teórico de la comunicación como disciplina y el conocimiento de Herramientas tecnológicas de la comunicación.

c. Importancia de los Medios de Comunicación en la sociedad y el Oficio Periodístico como profesión.

d. Fundamentos y Recorridos de la comunicación social Comprensión y producción de textos escritos. Respuesta Acertada.

Pudo identificar los temas que se tratarán en el curso.

Correcto

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Question3

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.)

Cuando se inicia un proceso formativo en el nivel profesional, en nuestro caso en comunicación social, aspira a proyectarse como una persona que ha de servir a la sociedad, al entorno familiar y a si mismo.

Un profesional de comunicación formado en la UNAD, de acuerdo con las particularides o énfasis del programa, se visualiza en el futuro como un comunicador con foralezas en:

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a. Realizar trabajos con organizaciones sociales desde la comunicación con grupos de barrios, emisoras comunitarias, periódicos escolares y niños, entre otros. Respuesta Acertada.

Así es. Un comunicador egresado de la UNAD, se vincula con procesos sociales y desde allí promueve cambios sociales.

b. Se desempeña como relacionista público con empresas para mejorar sus formas de comunicación tanto internas como externas.

c. Diseño de materiales publicitarios para todo tipo de empresas.

d. Redacción de noticias a petición de los directores de importantes medios de información de gran reconocimiento nacional.

Correcto

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Question4

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.)

Desde el inicio de un proceso de formación es importante que las y los estudiantes conozcan toda la estructura curricular del programa al que se matricularon, eso les permite tener un panorama de los conenidos temáticos por los que transitarán. Esta información la consiguen en la página web de la UNAD.

En la estructura curricular del programa, el curso Introducción a la Comunicación hace parte del componente:

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a. Investigativo.

b. Socio Humanístico.

c. Básico Común.

d. Disciplinar. Correcto.

El curso introductorio a la comunicación socialhace parte del componente disciplinar.

Correcto

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Question5

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.)

La justificación para adelantar este curso introductorio al estudio de la comunicación social se basa en

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a. el reconocimiento de que el comunicador social debe centrarse en su cualificación de informar.

b. la importancia de que el profesional comunicador debe conocer sus alternativas laborales como garantía del éxito a obtener en su vida.

c. la necesidad de los futuros comunicadores sociales por hablar bien en las condiciones del lugar en que trabaja.

d. que el comunicador social debe conocer su campo de acción para responder a su sociedad con sus conocimientos y ética profesional Acertada su respuesta.

El curso no se justifica desde aspectos laborales, y si desde el rol de desempeño social.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question6

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.)

Se define un crédito académico como el equivalente a un determinado tiempo que deben dedicar los estudiantes para cumplir con determinados objetivos de aprendizaje. Con base en los tiempos que la UNAD considera que un estudiante debe cumplir para lograr ciertos conocimientos, aprendizajes y habilidades, los docentes debemos diseñar las actividades del curso.

El curso de Introducción a la Comunicación Social se ha diseñado para adelantarse en:

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a. 1 crédito académico.

b. 2 créditos académicos. Respuesta Acertada.

c. 4 créditos académicos.

d. 3 créditos académicos.

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ct. 3: Reconocimiento Unidad 1

Revisión del intento 1

Comenzado el miércoles, 14 de agosto de 2013, 16:34

Completado el miércoles, 14 de agosto de 2013, 17:26

Tiempo empleado 51 minutos 43 segundos

Puntos 5/6

Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)

Question1

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.)

En la lección 4, López Forero nos habla de los medios masivos de información.

De los subtemas que trata la lección, cuál es el que se acerca al enfoque de la Comunicación Comunitaria, (que es el enfoque del programa en la UNAD).

Seleccione una respuesta.

a. Estado actual de medios de comunicación globalizados

b. Los nuevos medios de comunicación. La apropiación por las comunidades y los ciudadanos Respuesta Acertada.

c. El papel y el lugar de los medios de comunicación en la sociedad.

d. Funciones y responsabilidades de los medios de comunicación. La regulación, tema central del debate.

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Question2

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar la opción de respuesta que responda correctamente a la pregunta.)

En la lección 5, Antonio Olivar nos habla sobre los Fundamentos y niveles de la comunicación.

Dos temas que se abordan en ella son:

Seleccione una respuesta.

a. Cultura de masas e Historia de la sociedad comunicativa.

b. Comunicación Asertiva y Lenguajes de la Comunicación.

c. Medios masivos y cultura política.

d. Modelos de Comunicación e Historia de la investigación en comunicación. Respuesta Acertada.

Estos temas los trabaja Olivar en esta lección.

Correcto

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Question3

Puntos: 1

(Este tipo de pregunta consta de un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar la opción de respuesta que responda correctamente a la pregunta.)

En la lección 11, Jesús Martín Barbero cuenta anecdóticamente sus aventuras en el campo de la comunicación en América Latina. Sus brillantes aportes al campo de la comunicación

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