TRABAJO INICIAL: EVALUACION GRADO OCTAVO

EVALUACION DE LAS MATEMÁTICAS  

COD: 551123A_360

TRABAJO INICIAL: EVALUACION GRADO OCTAVO

ESTUDIANTE:

ANA Yicela Buitrago Jerez

COD. 1084869659

PRESENTADO AL TUTOR (A):

MARIA CAMILA GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA  (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

        PROGRAMA: LICENCIATURA EN MATICAS        

19 de Febrero de 2017

Evaluación escogida del compañero  DUVERNEY SIMALES

EVALUACION DE MATEMATICAS (ALGEBRA)

TEMAS A EVALUAR: Después de haber estudiado y comprendido que es la factorización, que es un factor, cual es la importancia de su aprendizaje y la función que cumple en los quehaceres matemáticos proseguimos a evaluar: comprensión y desarrollo de los primeros 5 casos de factorización

El cuestionario está basado en los modelos evaluativos que realiza el estado (pruebas saber, icfes), con el fin de que los estudiantes se familiaricen a este tipo de evaluaciones. Las preguntas tienen múltiples opciones de respuesta, pero solo una se podrá seleccionar.

1. La solución del siguiente caso de factorización 14x2 y2  - 28x3 + 56x4  tiene como respuesta:

a. 14x2  (y2  - 2x + 4x2)   

b. 14x-y (- 2x + 4x2)   

c. 14x2  (y  + 2x + 4x2)  

d.  14x2  (y2  - 4x + 2x)   

2. El siguiente caso de factorización a(x + 1) + b(x + 1) tiene como solución la siguiente respuesta:

a. b(x+ 1) (x +b)

b.  (x + b) (a +1)

c. a(x + 1) (1+b)

d. (x + 1) (a +b)

3. La solución del siguiente caso de factorización 4am3 – 12 amn – m2  + 3n, tiene como respuesta:

a. 4am (m2 – 3n) – (m2 + 3n)

b. (m2 – 3n)(4am-1)

c. (m2 – 3an)(4an-1)

d. (m2 – 3n)(6am-1)

4. El siguiente caso de factorización 49m 6– 70 am3n2 + 25 a2n4 , tiene como solución la siguiente respuesta:

a. Raíz cuadrada  de 25a2n4  = 5an2

b. n(7m – 5an2)

c. (7m – 5an2)

d. (7m – 5an2)mn

5. El siguiente diferencia de cuadrados perfectos 100m2n4  169y6 , tiene como solución la siguiente respuesta:

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