TRABAJO - PLAN DE VIDA Y CARRERA
Cesar HernandezTrabajo29 de Noviembre de 2015
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EMILIANO ZAPATA DEL ESTADO DE MORELOS[pic 2]
DIVISIÓN ACADÉMICA ECONOMICA ADMINISTRATIVA
“NOMBRE DEL PROYECTO”
“PLAN DE VIDA Y CARRERA”
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
EN DESARROLLO DE NEGOCIOS
ÁREA EN MERCADOTECNIA
PRESENTA:
KATHYA YESSENIA NOVA AGUILAR
ASESOR ACADÉMICO | |
LIC.MARIA ALICIA ROMAN NAVA |
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EMILIANO ZAPATA, MOR., NOVIEMBRE 2015
CONTENIDO |
CAPÍTULO 1° CONOCIMIENTO DE MÍ MISMO
- Agradecimientos…………………………………………………………….2
- ¿Quién soy?...............................................................................................2
- Mis fortalezas……………………………………………………….…….…2
- Mis debilidades…………………………………………….………………...2
- ¿A dónde voy si no cambio?.......................................................................2
CAPÍTULO 2° MISIÓN Y VISIÓN
2.1 Mi visión es…………………………………………………………………...……3
2.2 Mi misión es………………………………………………………………………..3
CAPÍTULO 3° VALORES
3.1 Mis principales valores:…………………………………………………….....4 y 5
3.1.1 Conducta o actitud opuesta a este valor: ….………………………….....4 y 5
3.1.2 ¿Qué haré para vencer ésta conducta o
actitud que se opone a éste valor?..........................................................4 y 5
CAPÍTULO 4° METAS
4.1 Objetivos Personales………………………………………………………………...6
4.2 Objetivos Profesionales……………………………………………….…………….6
4.3 Objetivos Familiares…………………………………………………………………6
4.4 Objetivos Espirituales………………………………………………………………..6
CAPITULO 5° ASPECTOS
5.1 Aspecto Intelectual………………………………………………………………….
5.2 Aspecto Espiritual………………………………………………………………….
5.3 Aspecto Económico…………………………………………………………………
CAPITULO 6° ANALISIS FODA………………………………………………………..
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Agradezco a:
Mis padres por el apoyo incondicional, sobre todo a mi Abuela, que siempre a creído en mí y siempre tiene Fe en mí, a los profesores del Cetís que invirtieron tiempo en mí, y a una persona en especial que aparte de ser mi mejor amigo incondicional, formo parte de mi vida y me hizo una gran persona Mauricio Amauri, eres el ingrediente esencial e importante en mi vida.
CONOCIMIENTOS DE MI MISMO |
¿QUIEN SOY
Soy una persona en una edad es donde todo nos causa duda, el amigo, los maestros, las personas que te ven por conveniencia, bien soy una pre-adulta, teniendo metas identificadas a corto y largo plazo, siempre me he caracterizado por mi fuerte carácter y mi inmadurez que con el tiempo ha ido disminuyendo. Soy un apersona que busca superarse psicológicamente, emocionalmente. Busco en mi estancia de esta Universidad la solvencia de conocimiento y calidad.
MIS FORTALEZAS
Me considero alguien líder, me gustan las cosas claras y objetivas, no me gustan los rodeos, soy directa y sin miedo a decir los que siento o veo, ideas innovadoras, exigente en muchos aspectos, no me conformo con poco busco más, y siempre la mejora continua. Me gusta mucho ser objetiva, priorizar por lo que de verdad importa, en este caso la Universidad es lo único que importa.
MIS DEBILIDADES
Soy intolerante, impaciente, me distraigo con mucha facilidad, trato de concebir lo mejor de la clase de los maestros pero hay veces que lo bueno no existe en su persona, tengo tendencias a ser muy explosiva, mis comentarios han ocasionado problemas, tengo un carácter fuerte, he tratado de moldearlo pero me cuesta trabajo porque toda mi vida he sido de esa manera y por consecuente , no me es posible un cambio de la noche a la mañana, pero bien dicen: “ Roma, no se construyó en un día” . Así que tengo mucha vida y muchas oportunidades obtendré ese cambio en mí.
También me considero egocéntrica, es malo pero a mí la vida me ha enseñado a cuidar solo a los que son dignos de tu trato.
A DONDE VOY SI NO CAMBIO
No tendré amistades verdaderas, fracasaré en lo que me proponga, no obtendré ese resultado que espero de mi misma, seré infeliz por el resto de mi vida, seré mediocre, y conseguiré algún trabajo mal pagado.
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Misión. Estudio en la UTEZ, en la cual me desempeño en la carrera de Desarrollo de Negocios Área en Mercadotecnia, mi objetivo máximo es llegar a concluir mi TSU con la mayor satisfacción de conocimiento.
Visión. Llegare en un futuro a convertirme en una empresaria, me encontrare en una empresa nacionalmente reconocida. Con oportunidades de crear nuevos empleos y construir fundaciones para las personas con ganas de luchar por sus sueños.
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Los valores que nos inculcan desde pequeños, los vemos reflejados en las etapas del crecimientos de una persona, al referirnos a nuestra propia persona, cuesta un poco más de trabajo describirnos a nosotros mismos.
En mi punto de vista los valores que yo contengo son:
- Honestidad. Lo opuesto a esta actitud seria Deshonesto, esto nos lleva a las personas que mienten y no se cansan de decir, hacer y pensar cosas para lastimar a los demás. ¿Qué hare contra esta actitud? Me presentaría y le plantearía a esta persona mi análisis hacia su persona, y por supuesto lo ayudaría controlar y erradicar todo eso malo que hay en él.
- Responsabilidad. Lo contrario será Irresponsabilidad. Todos llegamos a no cumplir con lineamientos y actividades que tenemos que cumplir. ¿Qué hare contra esta actitud? Llevaría un control exacto sobre las actividades o tareas que llevare a cabo en un tiempo determinado.
- Justicia. Lo opuesto sería Injusticia. Tenemos un gobierno que nos da el ejemplo del mismo, pretendemos llegar a ser igual que ese sistema?
¿Qué hare contra esta actitud? Propondría una iniciativa, de ser claros y transparentes, empezando con nosotros mismos.
- Equidad. Lo contrario sería Desigualdad ese claro ejemplo lo encontramos en todos lados en donde rige el favoritismo, el machismo. ¿Qué hare contra esta actitud? Sera bastante difícil, cambiar a alguien que ya es así toda su vida y querer cambiar de la nada, pero nada en imposible.
- Solidaridad. Lo opuesto sería a Egoísmo. Este se lleva a cabo en cada una de las decisiones que por un día llegamos a tomar pensando únicamente en un bienestar y conveniencia misma. ¿Qué hare contra esta actitud? Considerar a los demás siempre y cuando el convivio sea con alguna actividad productiva.
- Alegría. Lo contrario es Aburrimiento. Ahí personas que son serias, aburridas sin ganas de nada una actitud tan pesada, que es imposible convivir con ellos. ¿Qué hare contra esta actitud? Encontraría la manera, para que este tipo de personas lleguen a sonreír y analizarlo para saber cuál situación o etapa de su vida los hizo hacerse así.
- Amistad. Antónimo es Desunión. Este sentimiento tiende a que te rodees de personas que solo buscan de ti su interés, no buscan algo de verdad son hipócritas hasta consigo mismos. ¿Qué hare contra esta actitud? En vez de pelear, dialogar con la persona del problema, buscar el principal detalle por el cual están en desacuerdo.
- Amor. Lo opuesto es Desamor. Este sentir es bastante complejo, no todos comprendemos su significado, pero un ejemplo simple; Es un profesor impartiendo su materia con estrategia en que a los alumnos aprendan 6 por sobre todo el profesor de a entender el contenido de la materia. ¿Qué hare contra esta actitud? Definir gustos, actitudes y abarcar lo que más te gusta sin límites.
- Esperanza. Su antónimo es Desesperanza o Desesperación. Todos contamos con un poco de fe en algo o alguien que cumpla nuestras expectativas cuando alguien no las cumple decimos que no lo valen, sin embargo hay excepciones. ¿Qué hare contra esta actitud? Persuadir y hacer entender que todo es posible, que los únicos los limites te los pones tú.
- Disciplina .Lo contrario es Indisciplina. En algún momento nos sentimos desmotivados; un ejemplo de esto es: Nos sentimos desmotivados cuando no castigan a alguien por una falta que nos exigen, y no es cumplida la regla, entonces decimos “no pasa nada, dejare de hacer lo que me piden porque a él no le dicen nada “¿Qué hare contra esta actitud? Hacer el comentario del ejemplo, no evidenciara a nadie, y dejar que el profesor actué.
- Optimismo. Su contrario es Pesimismo. Este actitud la poseemos todos, no en todas nuestras decisiones pero sin en gran parte de pensar que todo es “No”, como dicen el “No”, ya lo tenemos seguro, pero el arriesgarse para saber qué es lo que ocurrirá, es más interesante. ¿Qué hare contra esta actitud? Llevar mi alegría y optimismo a las personas que yo observe con esa actitud tan negativa, que por lo regular lo hago tiendo a acercarme a las personas y resultan cosas grandiosas.
Los cuales los utilizo en todos los ámbitos de mi vida, observo, analizo, cuestiono, y por sobre todo tenga la seguridad y confianza de mantenerme firme en mi decisión y expresar mi forma de pensar sin miedo a pensamientos negativos de los demás.
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1. Objetivos Personales
META | OBJETIVO | ACCION | INDICADOR | FECHA INCIO |
Ampliar conocimientos | Aprender más sobre las diferentes áreas de mi carrera. | Informarme bien sobre qué tema me gustaría leer, debe ser un libro que me llame mucho la atención y que me atraiga. Comprar dichos libros. | Leer un libro cada mes. | Toda la carrera. |
Ampliar mi cultura general | Asistir a eventos culturales que me enriquezcan personalmente. | Informarme en páginas de internet. Informarme en el periódico o en anuncios de mi comunidad | Asistir a dos o más eventos culturales al mes. | Desde ahora para crear el hábito de conocer más sobre mi propia comunidad e historia. |
Mejorar mi condición física. | Encontrar mi peso ideal y comer muy sano. | Hacer ejercicio (por lo menos medio hora) todos los días y comer sano. | Sentirme mejor físicamente. | A partir de ahora y crear hábitos. |
2.- Objetivos Profesionales
META | OBJETIVO | ACCION | INDICADOR | FECHA INICIO |
Obtener mención honorifica | Sacar excelentes calificaciones | Estudiar y repasar los temas vistos en clase. Hacer las tareas en forma y tiempo. Participar en clase y no quedarme con dudas. | Calificaciones arriba de 90 | Toda la carrera |
Realizar intercambio | Irme de intercambio a Francia | Tomar cursos en la Universidad para desarrollar el idioma. Juntar dinero. | Exámenes mensuales de francés. Obtener la información necesaria para irme. | 2 años |
Mantener un buen promedio | Hacer los trabajos y días el día que me lo dejen. | No dejar “para después”. Dejar el WhatsApp y el Facebook, mientras que su uso no sea necesario. | Sacar excelentes calificaciones cuatrimestrales | Todos los días |
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