Tabla de Teorías de Administración
Enviado por Nayelistic • 26 de Junio de 2017 • Apuntes • 1.608 Palabras (7 Páginas) • 240 Visitas
Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
Universidad Metropolitana
Tabla de Teoría Administrativa
Tabla de Teorías de Administración
Teoría | Descripción | Teorista | Contribución | Limitaciones | |||||||||||
Administrativa | |||||||||||||||
Teoría | Los Gerentes de la | Frederick | Promueve: | La Teoría no le otorga la atención | |||||||||||
empresa al evaluar las | El trabajo en grupo, no de forma | que debe al Recurso Humano - “el | |||||||||||||
Científica | tareas para | W. Taylor | individual (el elemento del trabajo | trabajador, | considera al | individuo | |||||||||
organizarlas deben | de un individuo). | por la tarea que desarrolla en | |||||||||||||
utilizar la | relación a ejecución y organización | ||||||||||||||
El | adiestramiento | en | la | que | de esta. | ||||||||||
consideración del | |||||||||||||||
Frank y | participa el trabajador, le aporta al | La Teoría | científica | mide el tiempo | |||||||||||
tiempo y los | |||||||||||||||
desarrollo de las habilidades para | y el movimiento que se requiere el | ||||||||||||||
movimientos | Lillian | ||||||||||||||
el | desarrollo | de | las | tareas, | desarrollo | de | las | tareas | |||||||
necesarios para el | Gilbreth | ||||||||||||||
produciendo | eficacia y | eficiencia | específicamente. | ||||||||||||
desarrollo de estas. | 1911 | en la labor (capacite, enseñe y | Procura la especialización y su | ||||||||||||
Contratan a empleados | perfeccione al trabajador) | eficiencia | dividiendo | las | |||||||||||
diestros, calificados y | operaciones limitando la satisfacción | ||||||||||||||
capacitados para el | La | utilización de | movimientos | del desarrollo de estas por parte del | |||||||||||
desarrollo del trabajo, | físicos y la utilización de | trabajador. | Enmarca | al | trabajador | ||||||||||
evitando movimientos | herramientas idóneas para la tarea | como un empleado no precisamente | |||||||||||||
inútiles que atrasen el | logrando eficiencia (cooperar con | como un ser humano. | |||||||||||||
los empleados para asegurarse de | Taylor presenta la teoría desde el | ||||||||||||||
desarrollo de las tareas | |||||||||||||||
que todo el trabajo). | punto | de | vista | empresarial, | |||||||||||
y/o diseñan incentivos | |||||||||||||||
observando | la | organización del | |||||||||||||
tomando como base | |||||||||||||||
La inclusión de los Conceptos de | trabajador como el problema. La | ||||||||||||||
los resultados | |||||||||||||||
Administración como una ciencia y | Teoría es limitada en sus | ||||||||||||||
obtenidos. | su desarrollo de estudio continúo. | consideraciones, | no | son | |||||||||||
contemplados | los | aspectos | |||||||||||||
La consideración de Conceptua- | financieros y comerciales de la | ||||||||||||||
Enfoque: Las Tareas | lización en | relación con la | Efi- | empresa. | |||||||||||
ciencia laboral(Dividir el trabajo y | Proyecta | la | idea | de | cómo debería | ||||||||||
[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7]
las responsabilidades equitativa | funcionar la empresa, en vez de | |||||
considerando | la | parte | la | |||
Teoría | administración y el | trabajador de | explicar el funcionamiento de la | |||
manera al desarrollarse todo el | organización. | |||||
Científica | trabajo las partes estén altamente | |||||
capacitada) |
Los Gilbreth se centraron en el
estudio de los movimientos
manuales y corporales que se
...