Tareas de recapitulación

Tareas de recapitulación

Una tarea sencilla para los estudiantes consiste en tomar información de varias fuentes y tras un tratamiento de análisis, comparación, etc... ponerla en un formato común. La recopilación resultante puede publicarse en la Red, o ser algún producto no digital. Se puede pensar, por ejemplo, en un póster, en una presentación con el programa Powerpoint, en una comunicación oral. Por supuesto, la presentación deberá tener una forma diferente de la presentada en los recursos y ser flexible tanto en el contenido como en la forma.

Tarea de misterio

A veces, una buena forma de atraer a los alumnos hacia un tema es encubrirlo dentro de un acertijo, un puzzle o una historia de detectives. Este tipo de tarea en el que la respuesta no se puede encontrar en una página específica requiere síntesis de información de múltiples fuentes. Induce a concentrar la información haciendo inferencias o generalizaciones a partir de fuentes diversas.

Tareas periodísticas

Como lo indica el título, en estas tareas el alumno actúa como un verdadero periodista. O sea: reúne datos y los organiza, procura actuar con rigor y objetividad, incorporando opiniones divergentes a las de los alumnos, toma conciencia de sus preconceptos y prejuicios, cuida la forma.

Tareas analíticas

En este trabajo de análisis, el alumno busca diferencias y semejanzas y luego especula o infiere lo que significan. Son actividades que le permiten ver al alumno cómo las cosas funcionan en conjunto y buscar relaciones de causa y efecto.

Tareas científicas

Con alumnos de Ciencias, se puede recurrir a este tipo de tareas con ayuda de los profesores de dichas asignaturas. El objetivo, en este caso, es permitir a los alumnos relacionar el mundo escolar en el que se mueven a gusto con el aprendizaje de un idioma carente a veces de significación. Pueden así, en español, comprender cómo funciona la ciencia, formular hipótesis a partir de los recursos, verificar las hipótesis reuniendo datos a partir de los recursos, describir resultados con sus implicaciones en el formato propio del mundo científico.

Tareas de diseño

Son actividades que despiertan la creatividad del alumno, en las que, dentro de límites reales, se le asigna la consigna de crear un producto o de producir un plan de acción que satisfaga una determinada finalidad.

Elaboración de productos creativos

Éstas son tareas en las que se privilegian la creatividad y la autoexpresión. Conviene darle al alumno un papel creativo. El producto puede tomar la forma de una historia, un cuento, un poema, un juego, una canción, una sátira...

Consenso

Este

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