Tecnicas 2 PROCESO PSICODIAGNÓTICO

TECNICAS II

Licenciada Claudia Amigo

PROCESO PSICODIAGNÓTICO

Es un proceso q esta configurado por una situación donde los roles están bien definidos, hay 1 EXAMINADO y  1 EXAMINADOR. La DURACION es limitada y el Objetivo es ayudar al EXAMINADO. No se puede hablar de PACIENTE tdavia. Se lo ayuda a resolver sus conflictos.

EL OBJETIVO DEL PSICODIAGNOSTICO: es lograr la descripción y la compresión de la PERSONALIDAD del ENTREVISTADO y de las áreas del conflicto si existiesen en ese momento. No solo se incluyen los aspectos psicopatológicos sino tmb los adaptativos. X esta razón si bien el termino lo dice, la meta final es un DIAGNOSTICO PSICOLOGICO.  En este se incluyen los indicadores patológicos y las potencialidades, entrando de esta manera los ROTULOS.

EL PSICODIAGNOSTICO INCLUYE DIFERENTES PASOS:

1. Contacto inicial
2. Entrevista inicial (semidirigida)
3. Aplicación de Tecnicas (Psicometricas y Proyectivas)
4. Diagnostico
5. Pronostico
6. Entrevista de Devolución y a los padres si se tratara del NIÑO e inclusive a él tmb xq es un SUJETO DE DERECHO
7. Informe al remitente

A veces el CONTACTO INICIAL se hace conjuntam/ con la Entrevista Semidirigida, o x el llamado telefónico. Se le pregunta cual es el motivo por el cual quiere el PSICODIAGNOSTICO.

TEST: es una prueba objetiva, tipificada (hay consignas a seguir, pautas de administración) de 1 muestra de conducta en un momento dado.

ROLES, es necesario acalarar que el ROL no es el de Terapeuta o Analista, sino que se hable de EXAMINADOR, quien es el q toma ENTREVISTAS  o TEST para luego derivar a TERAPIA si es necesario. Cada rol debe estar bien establecido.

PROYECCION:

• Es un proceso primario
• Se le atribuye al Otro un sentimiento q uno mismo experimenta y se niega a reconocerlo como propio.

TEST PROYECTIVOS:

• Se caracterizan x medir la PERSONALIDAD del Sujeto de manera cualitativa a dif. de los Psicométricos
• En 1939 Frankie inventó este término para hacer referencia a la relac. Entre el T.A.T el Roschah y el Test de asociación de palabras de Jung.
• Tienen su origen:

PSICOANALISIS: saca la Interpretacion clínica y la psicopatología.

GUESTALT:  porque en el caso de material ambiguo se busca la buena forma.

3 TIPOS DE TECNICAS:

1. TECNICAS DE EXPRESION: el sujeto puede expresarse libremente. Ej: dibujo libre
2. TECNICAS PROYECTIVAS: aquí las Rtas son libres pero el material esta definido, estandarizado.
3. TEST PSICOMÉTRICOS: una sola Rta es la correcta y el material requiere 1 precisión rigurosa.

3 TIPOS DE PROYECCION:

1. ESPECULAR: el Sujeto encuentra en el Otro caract. q el pretende q sean suyas, tiene su origen en el Estadio del Espejo.
2. CATARTICA: atribuye a ala imagen del Otro, caract. q el pretende erronaneam/ no tener y q no quiere reconocerlas como propias y de las cuales se ibera.
3. COMPLEMENTARIA: cuando el Sujeto atribuye a los de+, sentimientos q justifican los propios.

TIPOS DE TEST PROYECTIVOS:

TEMATICOS: aquí esta el T.A.T y el C.A.T q revelan la naturaleza d conflicto, las necesidades, defensas, la forma de reaccionar frente al ambiente y fantasia. El Sujeto puede proyectar lo q cree ser, lo q no y lo q los de+ son o deberían ser.

ESTRUCTURALES: tienen como prototipo al Roschah, a través de el se puede medir nec, defensas, modo de aprehender el Mundo su organización de personalidad y el equilibrio psicológico. Es estructural xq mide el “como”, las Estructuras de la PERSONALIDAD.

ENTREVISTAS TERAPEUTICAS:

• Según Bleger poseen: TRANSFERENCIA y CONTRATRANSFERENCIA.

• TRANSFERENCIA: POSITIVA: es tierna, necesaria pa contener, empatía.

• TRANSFERENCIA NEGATIVA: es la erótica (cuando cuando el Entrevistado se enamora del terapeuta) y es hostil agrede al Entrevistador, no lo escucha).

ENCUADRE: tiene cierto valor diagnostico tanto en las Entreviistas como en la Terapia.

Lugar: es nece. Mantenerlo en forma constante y q inspire calidez. No debe haber interferencias.

Se puede cometer el ERROR de atender al PACIENTE en diferentes consultorios. En NIÑOS esto genera RESISTENCIA xq se familiariza con su ambiente, el lugar de transferencia. Genera Inseguridad este cambio.

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