Telebachillerato Temaxcalapa

TELABACHILLERATO “TEMAXCALAPA”

CLAVE 30ETH0357U

COMUNIDAD TEMAXCALAPA MUNICIPIO DE ZONGOLICA, VERACRUZ.

PROYECTO: PLAN DE MEJORA CONTINUA DEL CENTRO (PLAMECC)

INTEGRANTES DEL PROYECTO

LIC. ISAURO PRIETO RIOS.

LIC. ADRIANA A. VALDES Peredo.

LIC. ZURICH NORIETH PALMEROS G.

30 DE NOVIEMBRE 200

JUSTIFICACION

El “Telebachillerato Temaxcalapa”, clave 30ETH0357U, realiza el siguiente proyecto, con el fin de implementar estrategias, que permitan el desarrollo escolar y de esta manera se eleven los índices de aprovechamiento y eficiencia en la prueba Enlace 2010, es bien sabido para todo los que nos encontramos inmersos en el mundo de la educación, que a medida que nuestro mundo avanza, la educación debe caminar al a mismo, la educación debe caminar al mismo ritmo,, la educación en estos momentos, representa la base de el crecimiento económico, de nuestro país, este proyecto tiene el propósito, de diseñar algunas estrategias que sirvan al sistema TEBAEV, como herramientas para un mejor funcionamiento dentro y fuera del aula de clases.

Todos los días nos enfrentamos a retos y metas nuevas, en nuestra labor docente, por ello la importancia de avanzar, en una mejora continua dentro del proceso, enseñanza- Aprendizaje, ante tal propósito, En este trabajo se podrá observar no sola los desaciertos de nuestro trabajo dentro de la escuela, si no además los aciertos que se tienen y que en dado momento, si se refuerzan, podremos obtener mejores resultados.

Muchos profesores buscan en la didáctica el instrumento, que les permita la solución a los problemas que enfrentan en su practica docente cotidiana, pero si a esta didáctica escolar, le sumamos recursos humanos, curricular, el trabajo del docente se vera fortalecido y de esta manera al inmiscuir a los padres de familia, alumnado y sociedad, el trabajo en conjunto, tendría que ser favorable.

Recordemos que un trabajo multidisciplinario, siempre reflejara el trabajo de un

grupo que tiene un objetivo en común y busca la solución del mismo, con bases solidad, que permitan el crecimiento de nuestra institución.

La practica docente es ante todo una practica social, su cabal comprensión implica abordarla desde los niveles de análisis social, escolar y de aula, es por ello que este trabajo, abordara dichos niveles, esperando que sea de ayuda, para nuestro centre y logremos la meta fijada, que es elevar los niveles de aprovechamiento en la prueba enlace y estar a la par con el sistema nacional de bachillerato.

SITUACION ACTUAL

El plantel TEBAEV “ TEMAXCALAPA” , cuenta con una infraestructura territorial de, 375.12 m cuadrados, dicho terreno es propiedad de el centro, y se TRABAJA DESDE el año 2004, se cuenta con tres aulas, terminadas, equipada con el mobiliario necesario, cada una cuenta, con una televisión y un DVD, además se tiene un salón de aproximadamente 10.20 metros de largo por 8 metros de ancho, el cual es dividido en dos partes, una para laboratorio y la otra mitad, como centro de computo, el cual cuenta con ocho computadoras en servicio, hay dos baños terminados uno para mujeres y otro para hombres, luz eléctrica y agua potable, una cooperativa, plaza cívica, un cuerpo docente que se compone por tres profesores, y uno de ellos tiene la función de coordinador, la plantilla de alumnos es de 90 jóvenes.

JERARQUIZACION DE PRIORIDADES

Dentro de las necesidades principales que tiene nuestro centro, programadas para el ciclo escolar 2010-2010, se encuentran las siguientes; termino de la cancha deportiva, construcción centro de computación, servicio de Internet, compra de retroproyector, computadora, aula didáctica, alumbrado, para iluminar el camino hacia la escuela, mobiliario, equipo de sonido, y la construcción de una bodega, para el almacenamiento de el material de la escuela.

PLAN DE MEJORA

♣ Actualización docente, tomar cursos, de materias, que

♣ Implementar un taller de tareas, en donde, el alumno apoyado por un docente, adquiera las habilidades y HÁBITOS de realizar de mejor forma, sus tareas escolares.

♣ Realizar trimestralmente, un ciclo de conferencias, con la intervención de invitados conocedores, de los temas a exponer, inmiscuyendo a padres de familia, alumnos y docentes.

♣ Implementar, una escuela para padres e hijos, donde se manejen temas, de interés familiar, social, como lo son; La familia, los valores, el autoestima, adicciones, sexualidad, etc. Con el fin de mejorar las relaciones interpersonales y familiares del alumno.

♣ Se implementa “El salón de la cultura”, en donde se pretende que el alumno desarrolle, habilidades artísticas y culturales, dándoles un espacio de expresión, (canto, baile, poesía, oratoria, teatro, etc.). Llevándolo acabo, el ultimo viernes de cada 2 meses.

♣ El periódico mural tradicional se innova, en donde cada mes, se ara un espacio a un materia del marco curricular, con el fin, de familiarizar al alumno con las materias que se llevan el la curricula.

♣ “Circulo de lectores” Es la actividad en la cual, a través de la lectura los jóvenes, aprenderán el arte de la lectura, escritura y con ello la comprensión, ortografía y redacción de un texto, se realizara una hora a la semana por grupo, con cada uno de sus asesores.

OBJETIVOS

1.- Con la implementación del proyecto de mejoras continuas, del TEBAEV, “TEMAXCALAPA”, se pretende que los alumnos, de nuestra institución, adquieran las herramientas, necesarias para aumentar los niveles de aprendizaje basada en competencia, como

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