Tema de investigación: Alimentación Inadecuada y sus consecuencias en el aula.

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Licenciatura en pedagogía

Isela Elizabeth Padilla Cabrera

9° cuatrimestre

Investigación participativa

Tema de investigación: Alimentación Inadecuada y sus consecuencias en el aula.

Delimitación

Como afecta la mala nutrición en el aprendizaje de los niños de 4° turno matutino en la escuela primaria México ubicada en Tonalá Jalisco.

Hipótesis

Los niños que no se alimentan adecuadamente tienden a tener menor rendimiento en la escuela.

Nuestra intención no es hacer un tratado de nutriología. Tomamos este tema porque la sociedad tiene poco conocimiento sobre nutrición y mucho menos de cómo esta afecta el desempeño escolar de los jóvenes preparatorianos.

Para nuestro estudio hemos seleccionado a los alumnos de 4° de primaria

Consideramos que es apropiado hacer esta investigación para que los propios alumnos conozcan la relación que pueda haber entre su desempeño escolar y su alimentación, aunque de antemano sabemos que no todos los alumnos que tengan bajo rendimiento escolar sea consecuencia de algún problema nutricional.

Con base a las investigaciones realizadas La formación de hábitos alimentarios saludables debe comenzar desde los primeros años de edad ya que los hábitos instalados tempranamente tienden a perdurar a lo largo de toda la vida. El rol de los padres y representantes de niños y niñas en el desarrollo de hábitos saludables es fundamental ya que no solo enseñar con el ejemplo sino con la práctica, incorporando cada día en su dieta alimentos acorde a su edad. La mala alimentación está directamente relacionada al menor rendimiento escolar en los niños. Una inadecuada nutrición genera que se reduzca el coeficiente intelectual del niño lo que deriva en fracaso escolar, problemas de aprendizaje y repetición de cursos. No solo la falta de alimentos provoca el riesgo de menor desarrollo intelectual sino también los niños que comen alimentos de mala calidad como ser ingerir grandes cantidades de comida chatarra.

Es importante una buena alimentación ya que puede perjudicar no solamente en lo educativo sino que también afecta su salud. En la presente investigación se dará a conocer cuáles son los factores que influyen en mala alimentación del niño y como resolver esa problemática

Propuesta pedagógica

En base a las investigaciones realizadas pude darme cuenta de que el problema se genera desde casa, cuando los padres no hablan con sus hijos sobre la importancia de la alimentación adecuada y los beneficios que conlleva la misma.

Lo ideal es que tanto los padres de familia y la institución buscaran la solución adecuada a este problema que es responsabilidad de la comunidad educativa.

Sin embargo la propuesta que yo realizaría seria implementar un taller donde se involucren padres de familia, docentes, directivos y un especialista diera una plática de cuál sería una alimentación adecuada según las necesidades de cada niño.

También buscaría ayuda por parte de las instituciones como el DIF para que apoyaran con los desayunos escolares ya que durante la realización de las encuestas me di cuenta que la escuela no cuenta con desayunos escolares.

Conclusión

Es muy importante que los niños tengan una dieta balanceada y de buena calidad. El consumo de alimentos naturales es la mejor forma de ayudarlos a crecer y prevenir problemas de rendimiento escolar.

Los niños deben realizar entre 5 y 6 comidas al día para poder tener la energía y capacidad mental y física para cumplir con sus obligaciones pero también sus momentos de ocio. Es muy negativo para la nutrición de los niños que se salteen comidas durante el día en especial el desayuno. Si los niños no tienen problemas de salud específico deben consumir todos los grupos de alimentos en cantidades adecuadas para poder tener una buena alimentación que les aporte los nutrientes para poder tener un buen desempeño intelectual.

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