Trabajo Colaborativo 2 ESTADISTICA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

TRABAJO COLABORATIVO 2

REALIZADO POR:

LORENY CUELLAR ORDOÑEZ

CC. 69087407

NANCY JANETH CHIMBORAZO C

CC 69028878

JOSENELSON PALACIO

GRUPO:

100105_251

Tutor

ROBERTO MARIO DE LEON

Ingeniero Industrial

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOVIEMBRE DE 2012

INTRODUCCIÓN

LA ESTADÍSTICA Es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la resolución de problemas, en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno en estudio.

La Estadística Descriptiva se dedica a los métodos de recolección, descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos de estudio. Los datos pueden ser resumidos numérica o gráficamente. Ejemplos básicos de parámetros estadísticos son: la media y la desviación estándar.

El presente trabajo colaborativo se ubica en el marco de la unidad 2 del curso de estadística descriptiva, en esta se reconocen algunas de las medidas estadísticas más comunes, tanto univariantes como bivariantes. Entre las primeras se contemplan las medidas de tendencia central, las medidas de dispersión y las de asimetría y apuntamiento y, como medidas estadísticas bivariantes, se trabaja la regresión lineal (simple, ponderada y múltiple), la correlación y los números índice.

De esta manera se busca que el estudiante se apropie de dichos contenidos para que pueda utilizar en diversas áreas del conocimiento.

Contiene 7 puntos dentro de los cuales se propone al estudiante deberá recolectar, organizar, tabular, presentar y analizar los datos estadísticos con el fin de obtener conclusiones científicas que le permitan tomar decisiones para aplicarlas a la práctica

JUSTIFICACION

La estadística es una disciplina aplicada en todos los campos de la actividad humana.

De ahí que se tenga como una asignatura indispensable en todas las áreas y carreras del conocimiento de nivel intermedio y profesional.

Ella ha cobrado gran importancia en los últimos tiempos en todas y cada una de las disciplinas, no sólo por su aplicación, sino por los diferentes avances que se van dando en la ciencia y la tecnología moderna.

Los seres humanos en cualquier clase de actividad a que se dediquen en su diario transcurrir, experimentan sensaciones y en una u otra medida ponderan y le dan mucho significado a sus experiencias, con lo cual han llevado al hombre a cuantificar, medir, cualificar, estos acontecimientos que lo rodea.

En el mundo de hoy, es considerado la Estadística de gran importancia porque

Suministra los mejores instrumentos de investigación, no sólo para observar y recopilar toda una gama de información incubada dentro de un mismo entorno o fuera de ello, sino también en el control de ciertas actividades desarrolladas como son: producción, ventas, organización, proyecciones o estimaciones a corto plazo, mediano y largo plazo, procesos encaminados a facilitar la conceptualización y toma de decisiones de unos datos plasmados en tablas y gráficos.

OBJETIVOS

Definir claramente el concepto básico medidas de dispersión y estadísticas bivariantes.

Diferenciar correctamente los conceptos de varianza, coeficiente de variación, desviación media, puntaje típico o estandarizado, medidas de asimetría y apuntamiento.

Interpretar las principales áreas del conocimiento donde se aplica la metodología estadística.

Analizar la necesidad que tiene el investigador de organizar y presentar los datos en cuadros o tablas de distribución de frecuencias.

Distinguir datos cualitativos y datos cuantitativos.

Usar apropiadamente las diferentes técnicas para elaborar tablas de distribución de frecuencias, dispersión

Elaborar gráficas de representación de la distribución de frecuencia de los datos Estadísticos.

Aplicar las propiedades de la Media y la Varianza en el análisis de los datos

Realizar un mentefacto conceptual sobre las medidas de dispersión

2. Las estaturas en centímetros de los socios de un club juvenil de Bogotá, son las siguientes:

Realizar una tabla de distribución de frecuencias para datos agrupados dado que la variable es estatura (cuantitativa continua), Calcular varianza, desviación estándar y coeficiente de variación. Interprete los resultados.

CLASE Xi fi Xi.fi Xi².fi

113 - 123 118 3 354 41772

123 - 133 128 9 1152 147456

133 - 143 138 15 2070 285660

143 - 153 148 16 2368 350464

153 - 163 158 5 790 124820

163 - 173 168 1 168 28224

173 - 183 178 1 178 31684

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