Trabajo Reconocimiento Tecnicas De Investigacion UNAD

DEFINICIÓN DE TERMINOS:

• INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: Es la búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas que pueden ser de carácter cultural o científico, es un procedimiento que utilizan las personas de ciencias para comprobar hipótesis, solucionar problemas, formular teorías, etc.

• PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: Es el documento base del investigador, cuyas especificaciones le permiten orientarse al ejecutar el trabajo, del mismo modo antes de comenzar el trabajo de investigación se debe Planear y Planificar el estudio.

Como primer paso, se debe realizar el planteamiento del problema, con la formulación del fenómeno que se investigará, en la siguiente etapa, es necesario establecer los objetivos, es decir, estipular qué se pretende conocer con la investigación. Después llega el turno de la hipótesis, que se formula como teoría a comprobarse durante el proyecto de investigación. El investigador debe incluir la justificación, que consiste en indicar las razones para el estudio del problema.

• TECNICAS DE INVESTIGACIÓN: Son procedimientos metodológicos y sistemáticos que se encargan de operatividad e implementar los métodos de Investigación y que tienen la facilidad de recoger información de manera inmediata, las técnicas son también una invención del hombre y como tal existen tantas técnicas como problemas susceptibles de ser investigados.

Las Técnicas tienen ventajas y desventajas al mismo tiempo, y ninguna de ellos puede garantizar y sentirse más importante que otros, ya que todo depende del Nivel del problema que se investiga y al mismo tiempo de la capacidad del investigador para utilizarlas en el momento más oportuno.

IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN SU FORMACIÓN PROFESIONAL:

Una técnica inadecuada puede arruinar un buen método, y, alternativamente, un mal método puede echar a perder una buena técnica, por ejemplo, la observación participante es una buena técnica, pero si con ella se procurar verificar experimentalmente una hipótesis, se arruina el método experimental y se desaprovecha la técnica, el fin de la técnica debe ser congruente con el fin del método dentro del cual se utiliza. Esta última cuestión tiene relación con la eficiencia y la eficacia de la técnica. Decimos que alguien es eficiente cuando hace bien las cosas, y que es eficaz cuando consigue lo que se propone, es decir, la eficiencia tiene que ver con los medios, y la eficacia con los fines.

Considerando estas diferencias, podemos decir que tanto los métodos como las técnicas pueden ser eficientes y eficaces: eficientes si están bien aplicados, y eficaces si alcanzan el fin que se propusieron, una técnica puede ser eficiente pero no eficaz, es decir, puede estar bien usada pero ser irrelevante

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