Trabajo sobre el color en la historia del arte.
Enviado por Emiliano Narbaez • 7 de Agosto de 2016 • Trabajos • 327 Palabras (2 Páginas) • 166 Visitas
Alumno:
Curso: 4°HB
Nota individual de resultado:
Competencias a evaluar:
- Identifica los elementos de la composición plástica pictórica.
- Utiliza un vocabulario específico del campo de las artes visuales.
- Resuelve problemas visuales de la historia del arte desde la lectura e interpretación de textos e imágenes.
- Identifica el concepto del arte y modo de percibir, expresar y comunicar el mundo en un periodo de tiempo determinado.
Actividades:
- A partir la observación del Power Point en clases “El color en la historia del arte”, realizar un cuadro comparativo de acuerdo al siguiente modelo.
(30p)
Impresionismo | Postimpresionismo | Fauvismo | Pop Art | |
Contexto:Tiempo- lugar | ||||
Influencias | ||||
Características plásticas (línea, pincelada, volumen, composición… ) | ||||
Búsquedas/ intención del artista | ||||
Empleo del color (Tintes- contrastes) | ||||
Temas representados | ||||
Artistas |
- Según el contexto de estos movimientos responde: (10 p)
- ¿De acuerdo a la línea de tiempo trabajada anteriormente a qué edad histórica pertenecen estos estilos artísticos?
- ¿Cuál es el concepto de arte que subyacen en las obras?
- Seleccionar una obra del movimiento Impresionista, realizar una descripción más profunda de los elementos plásticos (vistos en el apunte de “Aprender a mirar a entender una pintura).
Luego analizar el color: cuales tintes predominan, son colores puros o desaturados, qué contrastes observamos (cálido. Frio, complementarios, claro- oscuro, simultáneo, del color en si mismo…). (20 p)
- Realizar una reproducción de la obra Impresionista, pero con las características plásticas del Fauvismo y Pop Art. (15 p c/ imagen)
Proceso:
- Realizar un calco de la reproducción (puede ser una impresión en blanco y negro del cuadro elegido en el punto 2) sobre una hoja A4 canson, copiando la composición de los elementos en el soporte.
- Luego pintar dibujo teniendo en cuenta los colores y características plásticas, uno con respecto al Fauvismo y otro sobre el Pop Art.
Para pintar es recomendable acrílico, témpera u óleo, para imitar la pincelada lo más posible.
- Responde ¿Cuáles son los cambios observados en la misma imagen?, ¿Cuál es el carácter expresivo del color en cada una de ellas? (10 p)
Entrega la próxima clase.
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