Título: Guía Simplificada para el Diseño Bioclimático

Universidad de Baja California[pic 1][pic 2]

Seminario de Tesis Doctoral III

DRA. DAISY ANICIA ALVAREZ GUERRA

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PRESENTA:

Ezequiel Ángel Colmenero Búzali

Metodología de la Investigación Científica

Proyecto de Tesis

 Título: Guía Simplificada para el Diseño Bioclimático

Tepic, Nayarit. México, febrero de  2016

RESUMEN:

El problema  se inicia con la presentación de los antecedentes para lo cual es conveniente responder a interrogantes como:

¿ Por qué se seleccionó este problema?

Existen una gran variedad Debido a la gran cantidad de modelos bioclimáticos existentes aplicables a , el diseño de viviendas en cada región climática  los cuales pueden llega a ser confuso y por consiguente se pretende el análisis de una guia que uan guía metodológica  que facilitaría su comprensión. Adicionalmente se cree que es necesario establecer una guía de procedimientos  de forma ordenada que permita a estudiantes y profesionales de la arquitectura, seguir un sistema metódico en lo que respecta al diseño bioclimático para mejorar sus productos arquitectónicos.

-TEMA: Guía metológica para el diseño de una vivienda desde un enfoque sustentable con soporte bioclimático: estudio comparativo de los procedimientos científicos más conocidos.

INDICE

Resumen

1. Diseño Teórico

1. El Problema

1. Antecedentes del problema

1. Objetivos de la investigación

1. Objetivo general
2. Objetivos específicos

1. Hipótesis

1. Marco Teórico
2. Marco metodológico
3. Análisis de Resultados

Conclusiones

Referencias bibliográficas

Anexos

Capitulo I Diseño teórico

1. -PROBLEMA. ¡La gran diversidad de modelos para la determinación del confort térmico crean un vasto campo metodológico para el diseño bioclimático!; ¿el incremento en propuestas metodológicas enriquece la discusión académica en el área?; ¿este mismo incremento desordenado empobrece la comprensión y uso potencial y coordinación de los modelos que hacen la determinación del confort térmico?.

1. – Antecedentes del problema

¿En que contexto se está presentando la problemática a investigar?

Actualmente existen numerosos modelos para la definición del confort térmico y cada cierto tiempo algún autor publica uno nuevo. Conforme la discusión sobre confort térmico sigue creciendo, también lo hacen las variables consideradas en cada modelo, de forma que los modelos más reciente incluyen complicados procesos, elementos y tablas que pueden parecer contradictorios con otros modelos o dentro del mismo modelo.

¿ Cómo impacta el problema a la práctica docente o trabajo?

La creación de una guía metodológica que ordene y condense los más importantes elementos y nociones en la determinación del confort térmico, traerá ventajas a los profesionales de la arquitectura; el arquitecto tendrá una base de conocimiento ordenado con el que trabajará de forma fácil y sin caer en las contradicciones de algunos modelos. Por otro lado, el estudiante – y el profesional a su vez – se beneficiará de una guía de la cual partir hacia el estudio de los modelos existentes, teniendo así una base práctica para aproximarse a las numerosas teorías existentes.

¿Cómo impacta en el maestro, en el alumno, o un colectivo dado?

En las aulas de arquitectura, la confusión generada por los numerosos modelos de la determinación del confort térmico crea un rezago en el proceso de aprendizaje. El alumno se ve forzado a buscar formas interpretativas y a acudir a numerosas fuentes que lejos de incrementar su conocimiento, pueden llegar a confundirlo y hacer más complejo su proceso de aprendizaje. Una guía metodológica ayudará a crear un proceso de aprendizaje más fácil y ordenado, que permitirá al profesor coordinar su clase partiendo de una sólida base de información; mientras que el alumno podrá desarrollar un conocimiento lógico sin pérdida de tiempo y esfuerzo, para evaluar los modelos existentes a partir de una base crítica.

¿ Qué pasa en el aula o lugar donde aparece la contradicción?

Tanto en las aulas como en el ejercicio profesional, el trabajo con los numerosos modelos de determinación del confort térmico crea un conflicto sostenido de indefinición y contradicción teórico y práctico. Sin que los modelos sean correctos o incorrectos o uno sea mejor que otro, la falta de guía para procesarlos crea confusión y pérdidas en tiempo y dinero.

¿ Cómo se refleja en los afectados?, entre otras interrogantes.

El principal afectado a fin de cuentas no es el arquitecto ni el estudiante de arquitectura, como se ha discutido antes, en realidad el grupo más afectado es el usuario del medio construido, el cual se ve forzado a experimentar un edificio que se ha diseñado en base a una determinación del confort térmico resultado de una serie de modelos conflictuados entre sí y que tiene como resultado un diseño bioclimático sustentable con un éxito parcial, puesto que ha partido de una serie de variables combinadas y desordenadas que en forma independiente pueden ser altamente operantes.

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