UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
Enviado por diegomon1988 • 25 de Febrero de 2013 • Tesis • 2.319 Palabras (10 Páginas) • 521 Visitas
ACTIVIDAD 2
RECONOCIMIENTO DEL CURSO
PRESENTADO POR:
DIEGO MAURICIO MONTENEGRO
CC.1032409306
PRESENTADO A:
YINA ALEXANDRA GONZALEZ SANABRIA
GRUPO: 301307_35
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA
UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
BOGOTÁ
2013
1. ¿Que es la Teoría General de los sistemas?
En la actualidad somos testigos de grandes problemas y situaciones complejas a los que nos enfentamos prácticamente en nuestras actividades sociales, empresariales, políticas, económicas o ecológicas, en donde las soluciones viables implican relaciones ganar-ganar para todos los participantes, y que al ser complejas exigen un cambio de paradigma de como debemos ver el problema.
Por ejemplo: ¿Que tienen en común las siguientes situaciones?
1. Algunas personas piensan que los problemas de hoy son respuestas de malas decisiones pasadas
2. La situación de los indígenas en el sur del país
3. La sociedad piensa que la corrupción puede acabarse al atacar elementos aislados e insignificantes
4.La búsqueda de soluciones aspirínicas a a problemas complejos
5. La producción de una empresa.
2. Explique los orígenes de la TGS
El origen de la Teoría General de Sistemas surgió con los trabajos del Ludwig Von Bertalanffy (Alemán), publicados durante los años 1950 a 1968. La teoría general de sistemas no soluciona problemas o da soluciones prácticas, pero produce teorías y conceptos de aplicación en una realidad social determinada.
¿Cuáles son los supuestos básicos de esta teoría general de sistemas?
Primero: plantear la tendencia hacia la integración de diversas ciencias naturales y sociales. Esta integración se orienta hacia un a teoría de sistemas. Esta es una forma mucho más flexible para poder estudiar los campos de las ciencias sociales. Al desarrollar principios unificadores que atraviesan verticalmente las partes de un todo disciplinar, entonces estamos considerando el objetivo de la unidad de la ciencia. Esto puede generar una integración (nexo) muy importante en la educación científica. Segundo: las propiedades de los sistemas no pueden ser descritos en términos de sus partes separadas, se comprende el todo, o sea que se estudian globalmente.
A través de la historia Desde lo histórico la teoría de la administración científica usó el concepto de sistema hombre-máquina, pero se limitó al nivel de trabajo fabril. En relación con los trabajadores, la teoría de las relaciones humanas amplió el enfoque: hombre máquina, se transformaron maneras de evaluar la producción y una visión nueva en las técnicas de gestión gerencial.
La teoría estructuralista considera a la empresa como un sistema social,
reconociendo que existe un sistema formal como otro informal dentro de un
sistema integrado. La teoría del comportamiento conlleva a la teoría de la
decisión, donde la empresa se ve como un sistema de decisiones, ya que
todos los trabajadores de la empresa toman sus decisiones e interactúan
dando lugar a la trama del comportamiento organizacional.
Luego de la segunda guerra mundial y mediando la matemática se
aplicó la investigación operacional, para resolver la complejidad de problemas
utilizando diversas variables.
Con respecto a la relación clientes-vendedor, la teoría de las colas (filas)
se programó para que ésta sea óptima respecto a una esperada afluencia de
clientes.
En tiempos muy lejanos, los sistemas eran cerrados, no se tenían en
cuenta el ambiente, provocando poco desarrollo y comprensión de la
retroalimentación – feedback-, básico para sobrevivir. Este enfoque antiguo
fue débil, ya que se utilizó pocas variables significativas de la realidad de
entonces y otras veces se ha sustentado con variables impropias.
La concepción de sistemas no es una tecnología en sí misma pero es la
resultante de ella. Así podemos ver que analizando las organizaciones vivar
revela: lo general en lo particular mostrando las propiedades generales de las
especies que se adaptan y sobreviven en ambientes típicos. Los sistemas
vivos son analizados como sistemas abiertos, que mantienen un continuo
intercambio de materia, energía e información con el medio ambiente.
La teoría de sistema permite considerar los fenómenos dentro de un
enfoque global, para integrar temáticas a veces distintas.
3. ¿Qué significa enfoque sistémico?
La teoría general de sistemas (TGS) o teoría de sistemas o enfoque sistémico es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objetivo tradicionalmente de disciplinas académicas diferentes. Su puesta en marcha se atribuye al biólogo austriaco Ludwig von Bertalanffy, quien acuñó la denominación a mediados del siglo **.
T.G.S. puede ser vista también
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