UNIDAD DIDÁCTICA “Visitamos la Heladería Wotske”
Enviado por giambartolomei • 3 de Septiembre de 2016 • Trabajos • 352 Palabras (2 Páginas) • 1.467 Visitas
UNIDAD DIDÁCTICA
“Visitamos la Heladería Wotske”
OBJETIVOS:
-Conocer la función de la heladería.
-Comprender el trabajo que desempeñan las personas para que esta funcione.
-Conocer las herramientas que utilizan para la realización del helado.
DESTINATARIOS: Alumnos de primera sección, turno mañana.
DURACIÓN: 10 días (aprox.)
ESTRATEGIAS:
-Observar.
-Preguntar.
-Coordinar.
CONTENIDOS:
El ambiente social y natural.
* Vida social: los trabajos.
-Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
El Juego.
* Juego dramático.
-Asunción de distintos roles.
-Interés por el conocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos.
-Organización del espacio de juego.
* En cuanto al juego en general.
-Colaboración e interacción con los pares.
Lenguaje de las artes y los medios.
* Educación visual: La textura.
-Texturas: visuales y táctiles.
-La textura en la naturaleza y en los diversos materiales producidos por el hombre.
Prácticas del lenguaje.
-Relatar lo que se ha observado o escuchado.
-Responder a la pregunta de un par o de un adulto.
-Saludar y agradecer.
EXPERIENCIA DIRECTA.
Actividades previas.
-Indagación de ideas y saberes previos.
Dialogamos acerca de lo que podemos encontrar en una heladería. Realizamos preguntas problematizadoras: ¿Qué podemos encontrar allí? ¿de qué gustos? ¿Habrá personas? ¿Qué utilizarán para conservarlos? ¿Todos los envases son iguales? ¿Y los precios?
-Registramos los datos en un afiche.
-Dialogamos acerca de lo que podemos encontrar en una heladería.
-Registramos los datos en un afiche.
Durante la experiencia.
-Recorremos la heladería.
-Observamos, escuchamos, preguntamos.
-Tomamos un helado.
Actividades posteriores.
-Dialogamos acerca de la experiencia realizada.
-Constatamos lo anticipado.
ACTIVIDADES:
-Jugamos con arena (palanganas, arena, agua, moldes). Hacemos helados.
FECHA: CONT:
-Hacemos cubitos, de los colores de los helados. Los congelamos. Observamos como quedan. Sentimos su textura pasándola por diferentes partes del cuerpo. Dibujamos con ellos en el patio.
FECHA: CONT:
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