Unidad Didactica

Nombre: De casa al jardín (medio de transporte)

Edad: 5 años

Cantidad de alumnos: grupo completo

Carga horaria: 3 (tres clases) de 1 hs semanal (40 min.)

Preguntas Vertebradoras

 ¿Qué son los medios de transporte?

 ¿Cuáles conocen?

 ¿Cuál de todos ellos utilizan para venir al jardín?

 ¿Pueden contarme cómo es?

 ¿Cuál es el nombre que se utiliza para diferenciar a los conductores de estos medios de transporte?

Propósitos:

Los propósitos a desarrollar son los siguientes:

 Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, enriquecer y ampliar los saberes previos que los niños han obtenido fuera del jardín.

 Organizar actividades para lograr el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que los alumnos demuestren sus conocimientos a los demás.

 Crear un espacio de actividad en el cual los niños puedan explorar, probar e inventar nuevas situaciones.

Objetivos

Al finalizar la unidad los alumnos podrán:

 Ser capaces de reconocer los distintos medios de transporte existentes.

 Reconocer los diferentes números y letras.

 Comparar los distintos medios de transportes, identificándolos por su color y tamaño.

Contenidos

 Comparación de las características de objetos construidos con diferentes materiales en relación con: el color, la textura, la forma, el tamaño, el peso, entre otros.

 Establecimiento de relaciones entre las funciones que cumplen los objetos y necesidades, y los intereses de las personas.

 Reconocimiento de cambios que ocurren en los objetos y materiales a través del tiempo.

Actividad

Experiencia directa: Visita al Museo del transporte, perteneciente al Complejo Museográfico “Enrique Udaondo”, sito en Lujan - Provincia de Buenos Aires.

Actividad de Inicio:

Comenzaremos realizando previamente una visita al museo, para averiguar los días y horarios en el que se puede asistir. SI podemos obtener una visita guiada particular dentro del mismo. Conseguir el medio de transporte que nos traslade del jardín al museo y viceversa. Luego solicitar una reunión de padres para informarles acerca de la actividad que deseamos realizar.

Preguntaremos a los alumnos si saben que son los medios de transporte. Si conocen algunos, cuales utilizan para asistir al jardín. Una vez obtenida la siguiente información, pasaremos a contarles que asistiremos al Museo de Transportes, les daremos las pautas y normas que deberán cumplir dentro del mismo. El objetivo de la salida será que los alumnos puedan conocer los distintos transportes y sus modificaciones a través del tiempo.

Actividad

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