Unidad 1 Portafolio

UNIDAD 1

Actividad Nº 1:

1- Elaborar una definición de Educación a distancia:

Es una estrategia basada en la aplicación de diversas tecnologías para así promover el aprendizaje sin limitar a los estudiantes respecto a lugar, ocupaciones, horarios o edades. Se podría decir también que es un medio de educación informal que integra personas que por motivos culturales, sociales o económicos no han podido ingresar en un sistema educativo común.

Es una comunidad de intereses que reúne a docentes y estudiantes en la tarea de afianzar los valores fundamentales del hombre. De esta manera permite el acto educativo mediante diferentes medios, en los que los estudiantes y docentes se encuentran separados físicamente y solo se relacionan de manera presencial ocasionalmente.

2.- Identifique las características de educación a distancia que se aplican en la UNA:

- Dirige, crea, asimila y difunde el saber mediante la investigación y la enseñanza.

- Utiliza diversos medios de comunicación para facilitar información y axial garantizar el completo aprendizaje.

- Reduce las restricciones a los estudiantes a la hora de adquirir educación a distancia.

- Atiende preferentemente a los sectores de la población que por razones laborales geográficas o de otro tipo no pueden asistir a los centros de educación superior presenciales.

- Contribuye en el desarrollo autónomo de la enseñanza.

- Brinda igualdad de oportunidades de estudio a toda la población. Lo que se transforma en una respuesta a la demanda democrática de educación.

- Se basa en la tecnología innovadora del aprendizaje sin limitaciones.

- Realiza encuentros ocasionales para brindar orientación a los estudiantes.

- Utiliza medios impresos, audiovisuales, verbales, informativos y de experimentación para satisfacer el aprendizaje requerido por los alumnos.

3.- Elabore una lista de las funciones Académico administrativas del centro local:

En el ámbito académico:

- Brindan apoyo académico y de orientación en todos los procesos de formación estudiantil.

- Diseña y planifica la forma de evaluar y los encuentros para instruir a los alumnos.

- Orienta sobre cualquier duda que se presente en los estudiantes

- Facilita la información suficiente para llevar a cabo el aprendizaje esperado.

- Estudia y supervisa el buen cumplimiento de las funciones en los docentes.

En el ámbito administrativo:

- Apoya los procesos académicos y administrativos.

- Se encargan del proceso de inscripción para ingresar a la institución

- Facilita el material de instrucción (impreso, libros, entre otros).

- Ofrece atención a los estudiantes sobre cualquier duda o inconveniente presentado y brinda una solución favorable.

INSTRUMENTO Nº 1

Marca con una equis (x), la respuesta que revele de ti, la presencia (Sí) o ausencia (No) de competencias en cada una de las secciones del instrumento.

Autoevaluación de competencias

A. Competencias generales o básicas Sí No

1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades.

2. Fluidez en la comunicación oral.

3. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación.

4. Habilidad para buscar y procesar informaciones.

5. Capacidad para resolver problemas.

6. Autonomía en la toma de decisiones.

7. Habilidad para trabajar de manera autónoma.

B. Competencias del área cognoscitiva

1. Capacidad de análisis y síntesis

2. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje.

3. Conocimientos sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s).

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