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Portafolio fundamentos de la psicologia unidad 1 y 2


Enviado por   •  10 de Octubre de 2021  •  Trabajos  •  9.722 Palabras (39 Páginas)  •  141 Visitas

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                                                                          Portafolio de

                                                 Fundamentos De la Psicología

Profesor:      Jorge Massardo.

Estudiantes:  Moisés Andrade.

          Enzo Barraza.

                        Víctor Triviños.

Universidad:  Santo Tomas

Sede:               Valdivia

Facultad:        Ciencias Sociales

Carrera:          Licenciatura en Psicología

 

Introducción

En el presente portafolio se da a conocer las actividades realizadas en la asignatura Fundamentos de la Psicología, reconociendo en la primera unidad su desarrollo histórico y evolución de conceptos a lo largo de la historia de la psicología y en la segunda unidad Desarrollo de la psicología desde mediados del siglo XX en adelante.

 toda esta información se recopilará a través de apuntes, reflexiones, análisis grupales, tareas realizadas por iniciativa propia, investigaciones y demás, dejando evidencia para el futuro profesional.

Unidad 1

Semana 1, clase día 23 de marzo por profesor Jorge massardo

En esta oportunidad nos explicaron lo que es la asignatura, la metodología de evaluación y la planificación del semestre junto con una explicación de que es “ayudantía”

Actividad: ¿Quién soy?

Tipo: Grupal

La idea principal de esta actividad fue responder a preguntas otorgadas por el profesor a modo de presentación de nuestras personas

Respuesta de Enzo Barraza a preguntas de la actividad: “Mi nombre es Enzo Barraza, tengo 26 años y soy de Arica, mis hobbies mas que nada son jugar en el computador y en el celular, lo que más entusiasma de este semestre es más que nada aprender cosas nuevas y entender un poco la mente humana, lo que mas preocupa es generar el habito de estudio ya que nunca lo tuve en el pasado y la psicología para mi significa entendimiento”

Respuesta de Víctor Triviños a preguntas de la actividad: “Mi nombre es Víctor Triviños, tengo 35 años, soy de valdivia y mi hobbie es salir y jugar a la pelota y hacer deporte, lo que me entusiasma del semestre es lo que voy a aprender y se verá más adelante, lo que más me preocupa de este año es no rendir y poder cuadrar los horarios de mi trabajo y mi carrera, la psicología para mi es el entendimiento de las personas.”

 Respuesta de Moisés Andrade a preguntas de la actividad: “mi nombre es Moisés Andrade, tengo 32 años, soy de Santiago trabajo hace 7 años en la ciudad de valdivia mis hobbies es jugar a la pelota, PlayStation, hacer deporte en general, lo que me entusiasma del semestre es aprender conocimiento nuevo con respecto a la psicología, lo que me preocupa es no poder con todas las responsabilidades que tengo actualmente, la psicología para mi sirve para ayudar a las personas.”

Semana 2, clase día 30 de abril por profesor Jorge massardo

En el comienzo de la clase, el docente pregunta a los estudiantes referentes al termino “ciencia y sentido común”. Los alumnos responden a través de diferentes definiciones de la temática según sus conocimientos previos, a continuación, el profesor a través de un proyecto de PowerPoint explicó la definición de “sentido común y ciencia” y “teoría e hipótesis”

Quien fue Thomas S. Kuhn

Según el sitio web www.biografiasyvidas.com el filósofo de la ciencia estadounidense Thomas Kuhn, nacido el 08 de julio de 1922 en Cincinnati, Ohio fue figura capital junto con Karl Popper y Paul Feyerabend del despegue de esta disciplina en el siglo XX. (Ruiza,2021)

Se desempeño como profesor en la Universidad de Princeton y desde 1979 en Massachusets. Influido por historiadores como Alexandre Koyré o filósofos como Willard van Orman Quine (Ruiza,2021) también consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se han desarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas antes que otras. (Ruiza,2021)

En 1962 publicó La estructura de las revoluciones científicas, en donde exponía la evolución de las ciencias naturales básicas de un modo que se diferenciaba de forma sustancial de la visión más generalizada entonces. (Moreno, 2021) y en 1962 publicó La estructura de las revoluciones científicas, en donde exponía la evolución de las ciencias naturales básicas de un modo que se diferenciaba de forma sustancial de la visión más generalizada entonces. (Moreno, 2021)

Falleció en el año 1996 a causa de un cáncer pulmonar diagnosticado en el año 1994 (Moreno, 2021)

                                           

                                             

Diferencias entre ciencias y sentido común.

          CIENCIA

    SENTIDO COMUN

Este conocimiento va acompañado de explicaciones de por qué los hechos son como se presentan.

Puede ser relativamente exacto, pero no va acompañada de las razones pertinentes.

Es un conjunto organizado y sistematizado de conocimiento.

No hay organización ni sistematización.

Es lógico y racional, por lo cual no puede contener juicios contradictorios.

Puede caer en formulaciones antagónicas, es decir, contradictorias

Sus hipótesis deben ser testearles.

Estas creencias no están sometidas a un escrutinio sistemático acerca de su exactitud o validez.

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