Unidad Los Bomberos

UNIDAD DIDÀCTICA: “LOS BOMBEROS”

OBJETIVOS:

Que los niños logren:

• Indagar acerca de las acciones que realizan los Bomberos.

• Conocer el cuartel de bomberos, su organización y las personas que trabajan en él.

• Identificar diferentes peligros y se inicien en cómo evitar accidentes.

• Asumir diferentes roles.

• Realizar anticipaciones.

CONTENIDOS:

Prácticas del Lenguaje:

• Preguntar sobre algo desconocido.

• Seguir la lectura de aquello que se va escribiendo para controlar qué dice, qué falta, si coincide con lo acordado o lo previsto.

Ambiente natural y social:

• Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de los bomberos.

• Elaboración y realización de entrevistas.

• Comunicación de los resultados de sus indagaciones.

• Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas, etc.

Juego:

En cuanto al juego dramático:

• Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.

• Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial.

ACTIVIDADES:

1. Exploración de ideas previas sobre lo que los niños saben acerca del “cuartel de bomberos y los bomberos”.

2. Comparamos información sobre los bomberos (traída por los niños), con sus saberes previos.

3. Visitamos el cuartel de bomberos. Recorremos y observamos el lugar, las herramientas de trabajo, el transporte, carteles indicadores, etc.

4. Los niños comentarán lo que vieron en el cuartel de bomberos y dibujaran. Se hará un registro.

5. Conversamos sobre los accidentes y cómo podemos hacer para prevenirlos.

6. Elaboramos una entrevista para realizársela a un bombero.

7. Nos visita un bombero. Le realizamos la entrevista.

8. Hablamos sobre los peligros y accidentes que ocasiona el fuego. La docente propone armar un mapa de riesgo de la sala.

9. Investigamos

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