Vida Saludable
Enviado por paulinatamayo • 29 de Mayo de 2014 • 6.744 Palabras (27 Páginas) • 245 Visitas
PROGRAMA
Manolo y
Margarita
Programa para integrar a la familia a la Educación Parvularia
Aprenden con sus familias
TALLER
Manolo y
Margarita
tienen una
vida activa y
saludable
Unidad de Educación Parvularia
División de Educación General
Ministerio de Educación
www.mineduc.cl
Programa Manolo y Margarita aprenden con sus familias.
Taller: Manolo y Margarita tienen una vida activa y saludable.
Diseño e ilustraciones: Designio
Nº ISBN: 978-956-292-336-1
Registro de propiedad intelectual: 210.658
Ministerio de Educación
Alameda 1371, Santiago
Septiembre 2011.
MATERIAL PARA LA
EDUCADORA(OR)
Manolo y Margarita
tienen una vida
activa y saludable
MANOLO Y
MARGARITA
PROGRAMA
Aprenden
con sus
familias
MANOLO Y
MARGARITA
PROGRAMA
Aprenden
con sus
familias
4
MATERIAL PARA LA EDUCADORA(OR)
TALLER Manolo y margarita tienen una vida acti va y saluda ble
1.
Contenido para la educadora(or)
IMPORTANCIA de la primera infancia
La primera infancia es el período en que se establecen las bases
para el desarrollo cognitivo, emocional y social de la persona.
Es considerado también un período crítico y crucial en la vida
de todo ser humano, pues es la etapa en que se configuran las
redes neuronales del cerebro y donde se instalarán los futuros
aprendizajes. Estas redes neuronales se formarán en función de
la variedad de experiencias proporcionadas por el entorno directo
en donde los niños y niñas se desarrollan desde su nacimiento.
“La infancia es la etapa evolutiva más importante de los seres
humanos, pues en los primeros años de vida se establecen las
bases madurativas y neurológicas del desarrollo”1, razón por la
cual no existen dudas sobre el rol fundamental que cumple la
variedad y calidad de las experiencias vividas en este período,
resultando esenciales para el éxito en aprendizajes posteriores.
Vida activa y saludable
Como se ha mencionado, los primeros seis años de vida constituyen
un período de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento
y desarrollo del niño y la niña, permitiéndoles adquirir y desarrollar
múltiples capacidades y establecer patrones de conducta2, razón
por la cual es importante promover la adquisición de hábitos de
autocuidado desde pequeños.
Desde esta perspectiva, se entiende por salud el estado de
completo bienestar biopsicosocial del individuo, incluyendo el
correcto funcionamiento y el estado de normalidad del organismo
y la mente, opuesto al estado de enfermedad.
La salud incluye la salud física y mental que están interrelacionadas
entre sí, siendo mucho más que ausencia de enfermedad, pues
supone equilibrio físico, psíquico y social, ser capaz de adaptarse
1 OEI. Metas educativas 2021. Primera infancia (0-6 años) y su futuro. Fundación Santillana.
2 Unidad de Educación Parvularia, Ministerio de Educación (2002). Programa Manolo y
Margarita aprenden con sus padres. Primera etapa. Manolo y Margarita se alimentan bien.
Santiago de Chile.
MANOLO Y
MARGARITA
PROGRAMA
Aprenden
con sus
familias
5
MATERIAL PARA LA EDUCADORA(OR)
TALLER Manolo y margarita tienen una vida acti va y saluda ble
al medio, disfrutar de las oportunidades y
desarrollar al máximo las potencialidades físicas
y psíquicas, entre otras. Sobre ella incide un gran
número de factores que la condicionan y afectan
en grados muy diversos: el tipo de dieta y las
costumbres alimentarias, la higiene corporal,
el ejercicio físico, el descanso, las condiciones
de trabajo, la contaminación ambiental y las
...