Vigas Hiperestaticas
Enviado por brufo • 12 de Junio de 2013 • 1.620 Palabras (7 Páginas) • 527 Visitas
ESCALAS DE MEDICIÓN
Se puede entender de dos maneras:
• Es el proceso que permite vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos.
• Es el instrumento que hace posible registrar los datos observados. Es decir, si seleccionamos la escala de manera adecuada podremos registrar objetivamente los datos que permitan comprobar nuestra hipótesis.
TIPOS DE ESCALAS DE MEDICIÓN:
ESCALA DE MEDICIÓN NOMINAL:
Es la básica y fundamental.
Enuncia si está o no presente el indicador que se mide.
Una opción descarta las demás.
Sus categorías no tienen orden jerárquico.
Para su análisis se aplica el porcentaje.
Ejemplos:
Indicador Categorías
Sexo de las personas que se van a observar 1. Femenino
2. Masculino
Estado civil de las unidades de observación 1. Soltero
2. Casado
3. Viudo
4. Unión Libre
ESCALA DE MEDICIÓN ORDINAL:
Clasifica las categorías en orden de mayor a menor.
Indica jerarquías
En su selección se debe tener muy presente la variable que se desea medir.
Ejemplo:
Variable Independiente: Dificultad ambiental
Indicador: Problemas Económicos
Categorías:
1. Siempre
2. La mayor parte de las veces
3. La mitad de las veces
4. Algunas veces
5. Nunca
ESCALA DE MEDICIÓN DE INTERVALO:
Se aplica a datos que pueden ordenarse en intervalos iguales de medición.
La distancia entre las categorías son las mismas a lo largo de la escala.
Se puede saber con exactitud cantidades.
Ejemplo:
Variable Dependiente: Esquizofrenia.
Indicador: Depresión.
Categorías:
1. De media hora a una hora.
2. De una hora a hora y media.
3. De hora y media a dos horas.
4. De dos horas a dos horas y media
5. De dos horas y media a tres horas.
ESCALA DE RAZÓN:
Resulta ideal para la investigación Experimental.
Es la presencia y certeza de la concordancia del indicador y el hecho real.
Ejemplo de ello es la medición de las longitudes, peso, masas, temperaturas, etc.
ÍTEMES
ÍTEM: Es un reactivo o pregunta precisa y directa que se presenta en los instrumentos de recolección de datos.
ÍTEMES CERRADOS:
Se llama pregunta cerrada a la que se proporciona opciones de respuesta para que el sujeto elija la que más se acerque a su situación.
CLASIFICACIÓN DE LOS ÍTEMES:
Opción excluyente con Escala Nominal:
El encuestado selecciona una de las dos o más opciones de respuesta.
Variable Independiente: Dificultad ambiental
Ítem: ¿Apoya a su familia cuando presenta un problema?
a) Si b) No.
Opción Múltiple con escala de medición ordinal:
El encuestado selecciona las jerarquías en orden de mayor a menor, que considere más adecuadas.
Variable Dependiente: Esquizofrenia
Ítem: ¿Con que frecuencia su familiar olvida objetos o compromisos?
1. Siempre 2. La mayor parte de las veces 3. La mitad de las veces 4. Algunas veces 5. Nunca
Opción con escala de medición de intervalo:
Permite al sujeto especificar cantidades.
Variable Dependiente: Esquizofrenia:
Ítem: Cuando su familiar está deprimido, ¿Cuánto tiempo tarda en dormirse?
1. De media hora a una hora 2. De una hora a hora y media 3. De hora y media a dos horas 4. De dos horas a dos horas y media 5. De dos horas y media a tres horas.
Recomendaciones para la redacción de las preguntas:
Conocer el tipo de lenguaje de los sujetos a los cuales va dirigido el instrumento de recolección de datos.
La redacción tiene que ser clara, sencilla y concisa.
El lenguaje debe ser directo y las preguntas han de apegarse a los indicadores.
Cada pregunta debe redactarse con ideas afirmativas, evitando negaciones.
Las preguntas no deben de expresar las ideas del investigador, es decir, tienen que ser imparciales.
Evitar sugerir la respuesta.
Deben de evitarse las preguntas ambiguas o que conduzcan a dos respuestas.
Deben estar dirigidas con mucho respeto hacia nuestras unidades de observación.
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