Viveros de empleo
Enviado por DAMARYSGUERRERO • 23 de Noviembre de 2022 • Apuntes • 4.742 Palabras (19 Páginas) • 86 Visitas
Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Viveros de empleo | Apellidos: Guerrero Estrada | 13-10-2022 |
Nombre: Damarys Dayanara |
El autoconocimiento
Parte 1. Conocimientos específicos favoritos
Vamos a poner en práctica todo lo que hemos visto en este tema. Para ello tenemos que dar el primer paso en la búsqueda de empleo.
Coge un folio en blanco y haz un listado de cuáles son los conocimientos que ya tienes y que quieres usar más en tu vida y en tu trabajo. Piensa, ¿de qué cosas sabes mucho o algo? No importa ahora si te gustan o no, simplemente si lo sabes.
A continuación, traslada esa información a la siguiente tabla, escribiendo cada conocimiento en la columna correspondiente:
Columna 1 Lo aprendí en el instituto, universidad o cursos de postgrado | Columna 2 Lo aprendí en el trabajo | Columna 3 Lo aprendí en conferencias, talleres, sesiones de capacitación, seminarios | Columna 4 Lo aprendí en casa: leyendo, por YouTube, etc. | Columna 5 Lo aprendí en mis horas de ocio, de trabajo voluntario, pasatiempos, etc. |
Hacer proyectos de fisionomía vegetal. Citar en normas APA Manejar lo básico de ArcGIS Identificar plantas por sus familias botánicas. Huertos familiares en época de pandemia. Química inorgánica. Castración de ganado porcino. Ecología de poblaciones. Ecología de comunidades. Bioestadística. Proyecto de riqueza y diversidad de especies arbóreas de la comunidad Cofán-Dureno. Artículo bibliográfico de plantas medicinales de la región amazónica del Ecuador. (Revista MDPI) | Ser paciente. Respetar los horarios de trabajo. Manejar el programa Visual Plus. Venta de bienes y servicios al consumidor final. Gestionar cartera de clientes. | Excel básico. Educación continua en liderazgo. Bases de la legislación ambiental ecuatoriana. | Video de como implementar un huerto familiar. Video de áreas protegidas del Ecuador. Video de trampas de caída o pitfall Video del Parque Nacional de Yellowstone. Video de modelos para estimación de biomasa aérea de Teca en plantaciones forestales. | Libro: El origen de las especies. Libro: Cazadores de microbios. Libro: siete pasos para convertir tus sueños en realidad. Artìculo: Plantas medicinales de la región amazónica. Artìculo: Caracterización morfológica de plantas medicinales |
En base a esta tabla, clasifica los conocimientos que has plasmado en función de su grado de dominio y entusiasmo, según lo indicado en el cuadro siguiente:[pic 1]
|
|
|
|
[pic 2]
A la vista de los resultados obtenidos en el ejercicio anterior, observa y ten en cuenta la información que has puesto en las casillas marcadas en azul.
- ¿Qué temas no te entusiasman demasiado, pero dominas a la perfección?
- Química inorgánica
- Ecología de poblaciones
- Gestionar cartera de clientes
- ¿Qué temas te entusiasman mucho y además dominas a la perfección?
- Identificar plantas por sus familias botánicas
- Ecología de comunidades
- Caracterización morfológica de plantas medicinales
- Plantas medicinales de la región amazónica
Parte 2. Personas y entornos preferidos
Observa la siguiente imagen. Se trata de una vista aérea de un salón donde se celebra una fiesta en la cual las personas con los mismos intereses o similares se han congregado (por alguna razón) en la misma esquina.
[pic 3]
Como puedes ver, en cada una de las esquinas hay un tipo de personas:
- Tipo realista: personas que se enfrentan a su ambiente de forma objetiva y concreta. Se inclinan a ocupaciones relacionadas con el manejo de instrumentos, máquinas, etc. Prefieren actividades que impliquen dinamismo, capacidad manual y motora.
- Tipo investigador: se enfrentan al ambiente mediante el uso de la inteligencia, resuelven los problemas a través de las ideas, el lenguaje, los símbolos y evitan las situaciones que requieren poner en práctica actividades físicas, sociales y comerciales. Prefieren profesiones de tipo científico relacionadas con problemas teóricos.
- Tipo artístico: emplean los sentimientos, intuición e imaginación. Evitan situaciones convencionales. Interesan por el contenido artístico. Dan poco valor a las profesiones de tipo económico o realista.
- Tipo social: se enfrentan a su entorno a través de destrezas que favorecen la comunicación y el entendimiento con los otros, muestran sus deseos de prestar ayuda. Poseen habilidades sociales y necesitan interactuar. Tienen una autoimagen positiva y se consideran líderes.
- Tipo emprendedor: actitud audaz, dominante, enérgica e impulsiva. Evitan situaciones de tipo intelectual y estético. Le da gran valor a situaciones arriesgadas como pueden ser el liderazgo, los aspectos políticos y económicos.
- Tipo convencional: escogen objetivos con aprobación social en lugar de los de tipo ético o estético. Prefieren actividades pasivas, ordenadas y muy organizadas. Prefieren tareas administrativas, de oficina y de asuntos económicos.
Responde a las siguientes preguntas:
- ¿Hacia qué esquina del salón te sentirías atraído instintivamente, con qué grupo de personas preferirías compartir más tiempo?
Social, soy una persona bien amistosa, que le gusta charlar mucho con las personas e intercambiar ideas y culturas, y por ende aprender de nuevas cosas. Además, me caracterizo por ser muy perspicaz, que colabora con el prójimo, ayudando a resolver impertinencias laborables o personales.
- Al cabo de quince minutos, las personas que se encontraban en la esquina que escogiste se marcharon a otra fiesta en otra parte de la ciudad, dejándote solo. De los grupos que permanecen en el salón en sus esquinas respectivas, ¿hacia qué grupo te sentirías inclinado a quedarte más tiempo?
Artístico, soy una persona muy sentimental, no me agrada estar en problemas laborales o personales. Doy valor a la paz mental, interponiendo muchos factores de realización profesional.
...