Índice de Pobreza Humana

Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN        4

1.        OBJETIVOS        5

2. MARCO TEÓRICO        5

3. INDICADORES DE MEDICIÓN DE POBREZA.        7

3.1 POBREZA HUMANA        7

3.1.1IPC (índice de pobreza de capacidad)        7

3.1.2 IPH (Índice de Pobreza Humana)        8

3.1.3. IPM (Índice de pobreza multimedia)        8

3.1.4 IPH-1 (Índice De Pobreza Humana Para Países En Desarrollo)        9

3.1.5 IPH-2 (Índice De Pobreza Humana Para Países De La OCDE Seleccionados)        9

4. CLASIFICACIÓN DE LA POBREZA.        9

4.1. PRINCIPALES COSIFICACIONES.        10

∙        4.1.1. Colectiva:        10

∙        4.1.2. Cíclica:        10

∙        4.1.3. Individual        10

4.2. CLASIFICACIÓN SEGÚN LA CARENCIA DE NECESICIDADES        11

➢        4.2.1. Pobreza Relativa:        11

▪        4.2.2 Pobreza en Educación        11

▪        4.2.3 Pobreza en Salud:        11

▪        4.2.4. Pobreza en servicios:        11

➢        4.2.5. Pobreza Absoluta:        12

4.3. CLASIFICACIÓN SEGÚN LA BRECHA DE POBREZA        12

4.3.1 POBREZA EXTREMA:        12

5. ANÁLISIS DE POBREZA A NIVEL MUNDIAL.        13

6. DIVERGENCIA DE PAÍSES EN LOS ÍNDICES DE POBREZA.        15

6.1 brecha de pobreza a $2 por día (PPA)        16

7. ANALISIS DE POBREZA A NIVEL REGIONAL: COLOMBIA        17

7.1. Indicadores        18

7.1.1. Necesidades Básicas Insatisfechas        18

7.1.2. Desempleo        18

7.1.3. Distribución del Ingreso        18

7.1.4. SALUD (Gasto público en Salud como Porcentaje del PIB, a Precios corrientes):        18

8. ESTUDIO DE POBREZA EN CHOCO.        23

9. ENFOQUE DENTRO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO.        25

10. OFERTA INSTITUCIONAL VIGENTE QUE CONTRIBUYE A DISMINUIR LA POBREZA EXTREMA A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL.        26

10.1. Estrategias del gobierno colombiano para reducir la pobreza extrema a nivel nacional        27

11. CONCLUSIONES.        28

INTRODUCCIÓN

La pobreza entendida como una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso a los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas, que constituye un desgaste de la calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable.

Esta situación ha preocupado a los organismos internacionales interesados en el desarrollo humano de los países, como la Organización de las naciones unidas ONU, la cual ha establecido la reducción de la pobreza extrema como uno de los objetivos de desarrollo del milenio, y se considera como uno de los objetivos de las políticas económicas de los países.

En este sentido, es necesario identificar y analizar la incidencia de la pobreza en la población desde el ámbito mundial, llegando al nacional en Colombia y finalizando con el caso especial del Choco, teniendo en cuenta los indicadores utilizados para medirse y las causas que contribuyen a que este objetivo no se cumpla.

1. OBJETIVOS

• Dar a conocer como se mide la pobreza a nivel mundial.
• Evidenciar la incidencia de la pobreza en los diferentes continentes y la divergencia que existe según las regiones de estudio.
• Presentar la brecha de pobreza que existe entre los diferentes países de primer y el tercer mundo.
• Analizar la pobreza en el contexto nacional y en el departamento del choco.

2. MARCO TEÓRICO

Pobreza: Cuando las organizaciones internacionales y los gobiernos de los países del mundo que llevaban un seguimiento a la pobreza dentro de su nación, consideran que este problema se debe analizar conjuntamente. Se inicia con análisis periódicos para evaluar el alcance de la pobreza y las causas de la misma y la desigualdad, analizar el impacto del crecimiento y las políticas públicas.

Los presentes datos incluyen medidas de desigualdad y pobreza generadas a partir de informes analíticos, programas nacionales de vigilancia de la pobreza y el grupo de investigación sobre Desarrollo del Banco Mundial, que ha estado produciendo estimaciones y líneas de pobreza mundial comparables a nivel internacional desde 1990.

3. INDICADORES DE MEDICIÓN DE POBREZA.

Debido a que ser pobre no es igual en todos los países del mundo, la discuta para la medición de la pobreza inicio entre una medición absoluta y una medición relativa de la pobreza. La primera, la medición absoluta, se basaba en un enfoque de necesidades básicas de tipo biológico y fisiológico que atendían una lista mínima de capacidades. Este enfoque, fue introducido por los países del sur del continente asiático, establecía un nivel mínimo de consumo calórico del individuo dependiendo de su edad, se calculaba el costo para cubrir este consumo y así se establecía si el individuo era pobre o no.

En América latina, se hizo un estudio similar, la CEPAL, basándose en encuestas hechas a familias no pobres, estableció una canasta de bienes básicos de consumo, donde se calculó el costo de los bienes de esta y a partir de este precio de bienes básicos, se establece la línea de pobreza, quien no ganara lo suficiente para cubrir el costo de estos bienes se consideraba pobre.

3.1 POBREZA HUMANA

Pese al impacto que el ingreso tenía sobre el IDH (Índice de Desarrollo Humano) en condiciones de bajos ingresos, la medición de la pobreza se enfocaba exclusivamente en los ingresos. De alguna forma representaba una contradicción frente a la medición multidimensional y el enfoque de capacidades que representaba el desarrollo humano. El objetivo de estudiar la pobreza debía ser llegar a las raíces del problema y atenderlo. Era necesario aumentar las dimensiones de medición de la pobreza

3.1.1IPC (índice de pobreza de capacidad)

Es un índice simple compuesto de tres indicadores que reflejan el porcentaje de la población con deficiencia de su capacidad en tres aspectos básicos del desarrollo humano: tener una vida saludable con buena alimentación, tener capacidad de procreación en condiciones de seguridad y saludables, y estar alfabetizado y tener conocimientos. Los tres porcentajes correlativos son el porcentaje de niños menores a 5 años con peso insuficiente, el porcentaje de partos que no reciben atención de personal capacitado y el porcentaje de mujeres de 15 o más años que son analfabetas.

3.1.2 IPH (Índice de Pobreza Humana)

El IPH se concentra en la privación de tres elementos esenciales de la vida humana ya reflejados en el IDH: la longevidad, el conocimiento y un nivel de vida decente. La primera privación se relación con la supervivencia (la vulnerabilidad a la muerte a una edad temprana), y está  representada  en el IPH con el porcentaje de gente  que se estima que morirá antes de los 40 años de edad. La segunda dimensión se relaciona con los conocimientos  (quedar excluido del mundo de la lectura y las comunicaciones), y se mide con el porcentaje de adultos analfabetas. El tercer aspecto se refiere al nivel decente de vida, en particular en aprovisionamiento económico general. Está representado por dos variables: el acceso de servicio  de salud   y agua potable, y el porcentaje de niños menores de 5 años desnutridos.

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