10 Competencias ensayos gratis y trabajos

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COMPETENCIAS EN LA EDUCACION BASICA

LAS COMPETENCIAS BASICAS EN LA EDUCACION BASICA Los sistemas educativos afrontan dos grandes retos (Pérez Gómez, 2007): consolidar una escuela comprensiva y formar sujetos autónomos. Como consecuencia de estos desafíos se intensifica la preocupación internacional por la reforma de los sistemas educativos. De esta forma aparece el proyecto de la OCDE denominado DeSeCo (Definición y Selección de Competencias) cuya versión definitiva se difunde en el año 2003. La OCDE es la Organización para la Cooperación

Enviado por Pesquera / 438 Palabras / 2 Páginas
EL PODER OCULTO DE LA PRODUCTIVIDAD CAP 10 Y 11

Ensayo “El poder oculto de la productividad” por William F. Bocha Los problemas abordados en el libro el poder oculto de la productividad, reflejan la problemática real que muchas empresas afrontan en los últimos tiempos, viejos paradigmas de la administración colocan barreras para alcanzar el óptimo crecimiento de las utilidades y productividad de las organizaciones. Como elemento básico de la lectura se plantean métodos para mejorar la productividad en el 30% sin tener que reducir

Enviado por gato2424 / 475 Palabras / 2 Páginas
Propedéutico Competencia

Especialidad en Competencias Docentes para la Educación Media Superior Propedéutico Las actividades del propedéutico coadyuvan a desarrollar la siguiente competencia: Competencia Principales atributos Complementa su formación continua con el conocimiento y manejo de la tecnología de la información y la comunicación. • Utiliza recursos de la tecnología de la información y la comunicación para apoyar la adquisición de conocimientos y contribuir a su propio desarrollo profesional. • Participa en cursos para estar al día en

Enviado por aads610610 / 590 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Por Competencia Informatica

EJERCICIO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS ASIGNATURA: TECNOLOGÍA ENFASIS. INFORMATICA BLOQUE II. Medios técnicos APRENDIZAJES ESPERADOS PROCESO PEDAG. PRODUCTOS ESPERADOS EVALUACIÓN RASGOS A EVALUAR INSTRUM. DE EVALUACIÓN NIVEL / DESEMP. REFER NUM. • Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos. *contenidos *metodología *recursos* *actividades • Identificación de los componentes y funciones de un equipo de computo empleada en el énfasis de informática, destacar las funciones de regulación y

Enviado por rosodica / 230 Palabras / 1 Páginas
Competencias

Nombre del cuento: Catalino Boca chica Resumen: con los ojos líquidos como 2 gotas y una dulce sonrisa y un batallón de dientes, Catalino corría hacia los kioscos de palma hace muchos años entraban los galones contra las bravas olas del mar Caribe y los piratas ingleses y franceses. Catalino tenia 12 años quizás 13 cuando llegaban los turistas Catalino y todos sus amigos se hundían en las profundidades del mar para atrapar las monedas

Enviado por nancyrivera11 / 264 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Por Competencias

ESPAÑOL Dibújate en el cuadro y completa el texto con tu nombre. Yo me llamo: _____________________________________ Une a cada niño con una línea a la imagen que comienza igual que su nombre María | | | Eduardo | | | Paola | | | Roberto | | | Completa las siguientes palabras descubiertas en tu salón. | | L _ br _ _ | V _ nt _ _ | Escribe las siguientes palabras apoyándote

Enviado por mamapeluzita / 654 Palabras / 3 Páginas
OBSERVACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA COMPETENCIA

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS FUNCIONES DE LENGUAJE (Conativa, referencial, metalingüística, fática y poética.) COMPETENCIAS INDICADORES A CALIFICAR SI NO CONOCIMIENTO Domina los conceptos básicos de las funciones conativa, referencial, metalingüística, fática y poética. Identifica las funciones de lenguaje en textos informativos y narrativos. Aplica de manera asertiva cada una de las funciones de lenguaje en las actividades desarrolladas en clase. HABILIDADES Mediante un análisis logra diferenciar entre el lenguaje oral y escrito. Refleja

Enviado por MAYELISUGEY / 367 Palabras / 2 Páginas
Competencias Didácticas

COMPETENCIAS DIDACTICAS Actividad 3. SESION17 Las competencias que deben tener los educadores del siglo XXI. • Crear ambientes de aprendizaje • Gestionar la progresión de los aprendizajes • Interesar a los alumnos en sus aprendizajes • Trabajar en equipo • Informar e implicar a los padres en el trabajo • Utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. • Actualizarse. • Diversificar las estrategias didácticas. Competencias Profesionales Didácticas Antes  Seguir la progresión

Enviado por GLORIAALEMAN / 450 Palabras / 2 Páginas
Competencias Docentes

1.1. RETOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Actividad 1: Presentación del módulo. Etapa 1 Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Duración: 25 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: El instructor presentará el programa del Módulo 1 y proporcionará los referentes del mismo. Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las

Enviado por / 938 Palabras / 4 Páginas
El CP "Cartonajes Miramar: Control Operacional" Está Relacionado Con La Asignatura Implantación De Un Sistema De Seguridad Y Salud Laboral - OHSAS 18001, En Concreto Con La Unidad De Competencia "Implementación Y Operación Del SST".

CARTONAJES MIRAMAR: CONTROL OPERACIONAL. CARTONAJES MIRAMAR S.L. es una empresa dedicada a la producción de cartón ondulado y a la fabricación de cajas de cartón. CARTONAJES MIRAMAR S.L. está implantando un Sistema de Gestión de SST, conforme a la Norma OHSAS 18001:2007. En su Informe Diagnóstico, se recoge que la situación actual en relación con el apartado de Control Operacional es la siguiente: Control de Operaciones Se dispone de instrucciones y pautas de prevención y

Enviado por olbeto / 1.931 Palabras / 8 Páginas
LIBRO DE COMPETENCIAS MARTHA ALLES

Introducción Actualmente la competencia de los mercados las condiciones y factores tradicionales como ser la mano de obra, el acceso a recursos financieros y materia prima ofrecen ventajas competitivas menores de lo que estas ofrecieron en el pasado. Hoy día con la Globalización los ejecutivos superiores de las empresas, deben plantearse nuevos conceptos para sus organizaciones, es necesario que se cambie la forma actual de ver la organización. Al presentar nosotros como equipo este informe

Enviado por delsyarzu / 3.250 Palabras / 13 Páginas
10 Problemas Abiertos En Informática Práctica

10 problemas abiertos en informática práctica Problema Nº1: Programación colaborativa distribuida. El nóbel de la informática práctica se lo llevará quien invente una metodología sólida para desarrollar código igual que funcionan las redes P2P, dividiendo el trabajo en tareas de no más de 1 hora que puedan ser ejecutadas redundantemente por varios programadores geográficamente dispersos. Por ahora disponemos de herramienta de recogida de requisitos, diseño UML, control de versiones, testeo, bug trackers, etc. Pero los

Enviado por Chevos / 735 Palabras / 3 Páginas
Analizar La Funcion Individual Y La Competencia

Índice Tema II: Analizar la función judicial y la competencia 1- Caracterizar las clases, momentos poderes y limites de la jurisdicción y la competencia. 2- Representa la diferencia entre jurisdicción y competencia 3- Toma conciencia de la experiencia sobre la funcionalidad de la jurisdicción y competencia 4- Comparte sobre la distinción entre jurisdicción y competencia INTRODUCCIÓN En el presente trabajo nos proponemos realizar un breve análisis de las normas que regulan la jurisdicción y competencia,

Enviado por yudelysjimenez / 5.504 Palabras / 23 Páginas
Competencia Y Competitividad

ENSAYO La competencia y competitividad profesional en los centros de Educación Superior en Colombia Para abordar la temática se presenta algunas definiciones, las cuales permiten tener un marco referencial del concepto competencias. “Se entiende por competencia un conjunto de conocimientos, enfoques, metodologías y actitudes, valores, creencias adquiridas que posibilite n las acciones pertinentes en un contexto de trabajo” Para el desempeño en la vida y el trabajo en un mundo globalizado, es necesario el desarrollo

Enviado por damilena / 713 Palabras / 3 Páginas
Analisis Competencia Cocacola

Imagen y relaciones públicas Finanzas Estructura Endeudamiento Fuentes Solvencia y expectativas de beneficios del capital corto propio a y ajeno largo plazo financiación a y de Dirección Calidad de la alta dirección Calidad de la dirección intermedia y personal de operaciones Políticas Lealtad Planes Sistemas de información, planificación y control sanciones motivación formación y salariales, rotación, premios, grado de de Análisis de la competencia ente Coca-Cola Big Cola

Enviado por elbeicon / 1.687 Palabras / 7 Páginas
EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN TELESECUNDARIA ¿INNOVACION O RETROCESO?

El enfoque por competencias en Telesecundaria ¿Innovación o retroceso? Por MARIA AZUCENA CONTRERAS ROMERO Asesor: Maestra Virginia Cruz Mirón MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA 17 de Diciembre de 2011 El enfoque por competencias en Telesecundaria ¿ innovación o retroceso? Objetivo: Explicar las ventajas y desventajas que tiene la aplicación del enfoque por competencias en el currículum de telesecundaria Conceptos clave: Competencias, enfoque por competencias, innovación curricular, retroceso curricular,Telesecundaria, enseñanza por competencias, currículum. Índice Introducción ………………………………………………………………….4

Enviado por azucarada / 4.560 Palabras / 19 Páginas
Los 10 correctos en la administración del medicamento

Los 10 correctos en la administración del medicamento 1. Administrar el fármaco correcto Comprobar por lo menos tres veces:  Al sacarlo del recipiente, al prepararlo y antes de administrarlo.  Verificar fecha de vencimiento del fármaco  No administrar medicamentos preparados por otros 2. Administrar el fármaco al paciente correcto Comprobar siempre la identificación del paciente preguntarle “nombre y apellido” ¿Cómo es su nombre? En caso de paciente confuso o en coma hablar con

Enviado por sadyloka / 415 Palabras / 2 Páginas
Definir El Rol Del Docente En La Función De La Evaluación Por Competencias.

¿Cuál es el rol docente en la evaluación por competencias? Evaluar por competencias y hacer uso de diversos instrumentos como los proyectos, portafolios, y demás planteados por los autores, estamos evolucionando a un concepto de evaluación cada vez más objetivo y menos supeditado a la subjetividad del docente. Es interesante observar que desde el enfoque por competencias, la autoevaluación es un factor muy importante que infiere en la reflexión sobre los propios aprendizajes del estudiante

Enviado por kirinoParra / 1.038 Palabras / 5 Páginas
Enfoque Por Competencias

ENFOQUE POR COMPETENCIAS Diagnostico y retos que desde los años setenta del siglo XX se sucedieron tres grandes corrientes en el ámbito educativo laboral:1 la conductista o behavorista, la genérica y la cognitiva. La corriente conductista era aquella que otorgaba mayor importancia a la observación de trabajadores que cumplían sus tareas de manera efectiva y eficiente, y de los rasgos que los distinguían de aquellos que no lograban realizarlas con igual grado de éxito. Por

Enviado por gabyi / 1.141 Palabras / 5 Páginas
Competencias

Estrategias de integración para favorecer la relación entre iguales. “…….el sistema educativo debe organizarse para que cada estudiante desarrolle competencias que le permitan conducirse en una economía donde el conocimiento es fuente principal para la creación de valor, y en una sociedad que demanda nuevos desempeños para relacionarse en un marco de pluralidad y democracia internas, y en un mundo global e interdependiente” dado las nuevas necesidades que organismos internacionales han implementado para tratar de

Enviado por roro13 / 1.200 Palabras / 5 Páginas
Cuáles Fueron Los 10 Acontecimientos más Importantes Para México Dentro De La Etapa Caudillista

Christian Aguilar Solache. Estado de México. Cuáles fueron los 10 acontecimientos más importantes para México dentro de la etapa caudillista (1910-1924) que cambiaron el curso de la Revolución mexicana. El primer acontecimiento de gran relevancia sin duda fue el plan de San Luis proclamado por Madero, el cual pienso fue muy necesario pero como todas las guerras significo el inicio de grandes perdidas humanas y económicas, sin embargo según la monarquía disfrazada que tenia Porfirio

Enviado por christianimtkd / 572 Palabras / 3 Páginas
El cambio de Competencia en asuntos de Jurisdicción Voluntaria

CONCEPTO DE COMPETENCIA Es el poder de administrar Justicia, en cada caso, conforme a la naturaleza, calidad y cuantía de la acción, de acuerdo con los límites territoriales dentro de los cuales se mueven las partes o conforme al lugar donde se encuentran las cosas en litigio . Lo anterior implica que todo juez tiene jurisdicción pero que no todos tienen competencia, de esta forma, la competencia puede observarse como la medida de la jurisdicción

Enviado por ergc / 3.609 Palabras / 15 Páginas
Ventajas Y Desventajas De Modelo De Gestión Por Competencias

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE IMPLEMENTAR UN MODELO DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS EN UNA ORGANIZACIÓN. En el presente ensayo se realizará una síntesis de las ventajas y desventajas de la implementación de un modelo de Gestión por competencias teniendo en cuento el aporte de diferentes autores. Así entre las ventajas podemos encontrar, tomando como referencia a Miquel Porret Gelabert (2008) que a través de la Gestión por competencia podemos: • Integrar los procesos de gestión de

Enviado por karen.castilla / 1.580 Palabras / 7 Páginas
Educación Por Competencias

EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS • ¿Qué significa el término competencias? Las competencias son un conjunto de conocimientos, habilidades y valores que convergen y permiten llevar a cabo un desempeño de manera eficaz, es decir, que el alumno logre los objetivos de manera eficiente y que obtenga el efecto deseado en el tiempo estipulado y utilizando los mejores métodos y recursos para su realización. • ¿Para qué sirve una formación basada en competencias? Las competencias genéricas que

Enviado por Arge2012 / 239 Palabras / 1 Páginas
Relacionando Las Competencias A Los Conceptos Del Pensamiento Crítico

Relacionando las Competencias a los Conceptos del Pensamiento Crítico Las competencias del pensamiento crítico vienen en dos formas: 1. competencias generales aplicables a todo pensamiento dentro de todos los dominios, temas, disciplinas y profesiones. 2. competencias específicas a dominios, temas, disciplinas y profesiones en particular. Las secciones uno a la cuatro de las competencias, como se detallan más adelante, se enfocan en las competencias generales del pensamiento crítico. La sección cinco trata con las habilidades

Enviado por blancaferia / 456 Palabras / 2 Páginas
Competencia de Red Bull

cantidad de energía, te permite estar despierto por mas horas y te quita malestares producidos por resfriados. Campañas anteriores Competencia de Red Bull Directa: Indirecta: de forma indirecta Red Bull compite principalmente con aquellos productos que mantienen al consumidor en estado de vigilia los más destacados son el café, refresco de cola y los cigarrillos. B) Plataforma Organizacional Misión: "Estamos dedicados a la defensa de Red Bull, mientras se mantiene la posición de liderazgo en

Enviado por lizzie13r / 270 Palabras / 2 Páginas
COMPETENCIAS COGNOSITIVAS BASICAS

COMPETENCIAS COGNOSITIVAS BASICAS COMO SE PUEDE FAVORECER EN EL JARDIN DE NIÑOS RETOS PARA LA EDUCADORA Aprender a pensar: una necesidad básica de aprendizaje Que en las actividades los niños aporten sus ideas, exprésenlo que piensan e investiguen. Presentar actividades en las que tengan que reflexionar los niños y puedan resolverlos(resolución de problemas) Diseñar actividades a partir de los conocimientos previos de los niños. Solución de problemas Actividades de reto cognoscitivo

Enviado por jessica7 / 236 Palabras / 1 Páginas
PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS

PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS La planeación es una actividad básica para cualquier docente, mediante ella se establecen con claridad los pasos que seguirá en su clase, a través de ésta se piensan alcanzar las metas propuestas y constituye en elemento fundamental de la inteligencia educativa que se posee. La planeación por competencias supone varias habilidades de pensamiento relevantes, entre ellas: aprender a visualizar la diferencia de matiz entre un tipo de planeación y la otra para

Enviado por patitos668 / 1.690 Palabras / 7 Páginas
Oligopolio Y Competencia Perfecta

Temas 2-3 El Oligopolio y la Competencia Perfecta. * En un oligopolio en el que existen dos empresas y deciden pactar el mismo precio al que cobrar sus productos. ¿Cuántos beneficios obtienen? ¿Son mayores que cuando compiten entre sí y no pactan un precio? Explique si sucede lo mismo cuando las empresas en vez de pactar un precio, pactan una cantidad. El oligopolio es un mercado en el que hay muchos demandantes pero pocos vendedores

Enviado por Larmy88 / 802 Palabras / 4 Páginas
Cambios De NIC 27 A NIIF 10

Introducción Actualmente, la economía mundial crece a grandes pasos, y cada vez son más las empresas que, incluso en el corto plazo, han llegado a convertirse en verdaderos "gigantesde la industria". Esto ha ido provocando que con el pasar de los años, se deba llevar cada vez con mayor rigurosidad, un control cabal del desempeño de las actividades financieras de las empresas.Para ello es que se han diseñado una serie de normativas y procedimientos a

Enviado por felipencalada / 3.126 Palabras / 13 Páginas
10 PRINCIPALES VENTAJAS DE EXCEL 2010

10 PRINCIPALES VENTAJAS DE EXCEL 2010 1.- Cree gráficos de datos en una sola celda. Con la nueva característica de mini gráficos de Excel 2010, puede crear pequeños gráficos en una sola celda para detectar fácilmente modelos en sus datos. Es una forma fácil y rápida de resaltar tendencias importantes en los datos, como aumentos y disminuciones estacionales. 2 Identifique fácilmente los puntos de datos adecuados. Excel 2010 cuenta con nuevas y fascinantes características de

Enviado por kelvinescobar36 / 916 Palabras / 4 Páginas
Diccionario De Competencias Laborales

DICCIONARIO DE COMPETENCIAS LABORALES A daptación al cambio. Es la capacidad para enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas y para aceptar los cambios positiva y constructivamente Adaptabilidad - Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a la hora de enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas. Análisis de Problemas: Obtener información relevante e identificar los elementos críticos de las situaciones, sus implicaciones y detalles relevantes para elegir acciones apropiadas. Análisis

Enviado por SinSenTmnTos / 3.065 Palabras / 13 Páginas
Competencias

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERECTORADO ACADEMICO PROGRAMA POST-GRADO MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS. INTEGRANTES. ARANGUREN YEINY. GOMEZ CAROLINA. GOMEZ LEILYMAR. UGUETO MARIA F. MARACAIBO JUNIO DEL 2012. INDICE DE CONTENIDO. INTRODUCCIÓN. 1. DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS. 2. DIMENSIONES QUE CONSTITUYEN LAS COMPETENCIAS 3. TIPOS DE COMPETENCIAS. 3.1 COMPETENCIAS DIFERENCIADORAS 3.2 COMPETENCIAS DE UMBRAL 4. EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS GERENCIALES A TRAVÉS

Enviado por leilymar / 5.501 Palabras / 23 Páginas
Comision Federal De La Competencia

“COMISION FEDERAL DE COMPETENCIA” MISION. Proteger el proceso de competencia y libre concurrencia mediante la prevención y eliminación de prácticas monopólicas y demás restricciones al funcionamiento eficiente de los mercados, para contribuir al bienestar de la sociedad. VISION. Ser una institución autónoma y eficiente, reconocida nacional e internacionalmente por su actuación necesaria e imparcial, desarrollada por un personal altamente capacitado. El Pleno está integrado por cinco comisionados, uno de los cuales es el Presidente de

Enviado por zeret / 3.704 Palabras / 15 Páginas
Competencias Para La Vida Y El Pensamiento Complejo

COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y PENSAMIENTO COMPLEJO”. INICIO Con base al conocimiento en relación a la funcionalidad de la sociedad actual, producto de la evolución de las generaciones y acontecimientos del pasado, desde un punto de vista valoral y a la vez metodológico , se debe aprender a reconocer que las ciencias y la tecnología son una parte de la realidad actual, basada plenamente en la ciencia y la tecnología, en un complejo de actividades,

Enviado por blanka / 886 Palabras / 4 Páginas
Los 10 animales más venenosos del mundo

Los 10 animales más venenosos del mundo. 1. La Rana Flecha Venenosa Dorada: Esta pequeña ranita exuda por su piel el veneno más potente del mundo. Las toxinas de uno solo de estos anfibios pueden matar a 1500 personas!! 2. Mamba Negra: La serpiente más venenosa del mundo mata en segundos, de 3.5 metros de la longitud, su veneno es tan potente que 2 gotas es suficiente para matar a 1 persona. 3. Pez Piedra:

Enviado por ramgi96 / 451 Palabras / 2 Páginas
Competencia Desleal

ASPECTOS DE LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA PARA LOS NEGOCIOS ASPECTOS DE LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA PARA LOS NEGOCIOS Las malas prácticas de negocios tienen el potencial de inflingir un enorme daño en las personas, comunidades y el medio ambiente. Un expositor que resalte uno de los aspectos importantes de la ética para los negocios es el Sr. Rafael Gómez. Este personaje en su libro titulado: Ética empresarial, define la competencia desleal como ilícita

Enviado por roxan22 / 1.347 Palabras / 6 Páginas
COMPETENCIA PERFECTA E IMPERFECTA

LAS CURVAS DE LA OFERTA A CORTO Y LARGO PLAZO DE LAS EMPRESAS Y DEL MERCADO. ¿Qué ES OFERTA? En economía, se define la oferta como aquella cantidad de bienes o servicios que los productores están dispuestos a vender a los distintos precios de mercado. Hay que diferenciar la oferta del término cantidad ofrecida, que hace referencia a la cantidad que los productores están dispuestos a vender a un determinado precio. ¿QUE ES LA CURVA

Enviado por MabelitaloorI24 / 1.158 Palabras / 5 Páginas
GESTION HUMANA BASADA EN COMPETENCIAS

Gestión humana basada en competencias (II) Procesos de gestión humana basados en competencias COMPENSACION BASADA EN COMPETENCIAS: Tradicionalmente la retribución del personal ha estado en función de aspectos como la antigüedad o el reconocimiento de débiles diferencias en las evaluaciones de rendimiento, pero esta inversión podría ser más rentable recurriendo a la remuneración basada en competencias; esto supondría, por ejemplo, una remuneración relativa a los conocimientos, a las habilidades, a la experiencia o a la

Enviado por evelyn1089 / 1.519 Palabras / 7 Páginas
Act 5 Quiz 1 Competencias Comunicativas

Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones: Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Enviado por andres.mora / 2.290 Palabras / 10 Páginas
Competencias Corporativas

¿Qué sugeriría usted para mejorar el sistema de evaluación? Para mejorar este sistema de evaluación sugeriría que en primer lugar se definiera para los empelados un Perfil de Funciones y Competencias donde se definan las funciones y competencias que se deben evaluar en la metodología establecida por la organización. Estas competencias pueden estar enfocadas en 4 componentes que podrían ser: Competencias Corporativas: a. Trabajo en Equipo: Es la habilidad para participar activamente en una meta

Enviado por majofuto / 524 Palabras / 3 Páginas
Las 10 leyes del cambio

Las 10 leyes del cambio 1.Cambiar por cambiar no sirve. Para que el cambio sea efectivo, debe estar explícitamente ligado a metas de desempeño reales y en manos de personas que comprendan, el negocio de a empresa. 2.La clave está en las personas. En el mundo real del cambio, los líderes se alejan, sus aleados más leales los abandonan, la oposición proviene de los lugares más inesperados y sus oponentes más acérrimos pueden llegar a

Enviado por desenchante / 315 Palabras / 2 Páginas
Competencia

¿ Qué es una Competencia? Capacidad o disposición de una persona para resolver problemas reales y producir nuevos conocimientos. LAS COMPETENCIAS PERMITEN: • EJERCER SUS DERECHOS • RESOLLAS COMPETENCIAS PERMITEN:VER PROBLEMAS • VIVIR VALORES • AUTONOMI Tipos de competencias • Marco • Al terminar su educación • Eje • Integra conocimientos a la vida cotidiana. • Área • Contextualización • Grado o etapa Graduales “Redacta distintos tipos de cartas para resolver problemas cotidianos de su

Enviado por Grabiel / 311 Palabras / 2 Páginas
Competencias En El Aula

San Pedro Pozohuacan, Tecámac, Estado de México, a 29 de Mayo de 2007 TALLERES GENERALES DE ACTUALIZACIÓN COMPETENCIAS EN EL AULA ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS? NOCIÓN DE COMPETENCIAS. Dada la importancia y la amplitud de la relación del tema con aspectos y/o componentes sociológicos, económicos, políticos, cognitivos; resulta ser el umbral de una puerta a múltiples autores que desarrollan o abordan la noción de competencia, que abren un mundo informativo amplio, diverso y no menos

Enviado por josezuno / 3.686 Palabras / 15 Páginas
LA COMPETENCIA COMO ORGANIZADORA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION

LA COMPETENCIA Como organizadora de los programas de formación :Hacia un desempeño competente. Concepto de competencia .Se utiliza el concepto como organizador de programas de estudio. Los autores demuestran que los 3 pilares para el desarrollo de las competencias son: las situaciones, el desempeño competente y la inteligencia de las situaciones.  Al utilizar el concepto de competencia se presentan algunas dificultades entre discrepancias e invariaciones derivadas, según algunos autores (Jonnaert, 2002).  Esto se

Enviado por tlachixxx / 308 Palabras / 2 Páginas
Entrevista Por Competencias- Operarios

6) Adaptación al cambio ¿Tuvo que hacerse cargo alguna vez de una tarea que no era la usual en la rutina de su trabajo o de su estudio? ¿Qué hizo? El candidato que obtenga este puesto trabajará con personas capacitadas que han estado en esta compañía mucho tiempo. ¿Cómo se adaptará a ellos? ¿Tuvo oportunidad de cambiar de su grupo habitual de trabajo para alguna tarea en especial? ¿Cómo se adapto al cambio? ¿Tuvo oportunidad

Enviado por javier167 / 218 Palabras / 1 Páginas
Analisis Ley Organica Para La Gestion Comunitaria De Competencias Servicios Y Otras Atribuciones

Este instrumento normativo, con rango de ley orgánica, tiene por objeto desarrollar los principios, normas, procedimientos y mecanismos de transferencia de la gestión y administración de servicios, actividades, bienes y recursos desde las entidades políticos territoriales (República, estados y municipios) hacia el pueblo organizado, La Ley está conformada por 36 artículos y 03 disposiciones transitorias, establece el objeto, detalla la reversión si se incumple lo estipulado y la transferencia de los recursos. El presente Decreto

Enviado por guadaluperojas / 1.580 Palabras / 7 Páginas
Competencias Comunicativas

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Grupo 510 Trabajo Colaborativo Sergio Alonso Herrera C.C. Jorge Alberto Montenegro Peña C.C. 7.545.043 Carlos Andrés Alvarez Garcia C.C. Jefferson Alexander Sánchez Padilla C.C Tutora: Karina Lucía Torres Puerta UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE INGENIERIAS PROGRAMA - INGENIERIA DE SISTEMAS Bogotá, Abril 25 de 2011 INTRODUCCION Las sociedades consideran a la red como una herramienta imprescindible para el trabajo y las relaciones interpersonales. Actualmente las tecnologías de la información

Enviado por jos2211 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
Los 10 Mecanismos

Hola: Lo primero es elegir de entre los 10 mecanismos de exclusión, control y utilización aquellos que consideremos más adecuados para el discurso ético. A continuación describo una breve descripción de lo que es cada uno como guía para su elección: LOS DIEZ MECANISMOS (EXCLUSION, CONTROL Y UTILIZACION) A.- EXCLUSION. Limitan los poderes desde fuera 1.- LO PROHIBIDO.- - Uno sabe que no tiene derecho a decirlo todo - 3 tipos de prohibición: tabú del

Enviado por maggiecam / 636 Palabras / 3 Páginas
LOS CONSEJOS ESTADALES DE PLANIFICACION Y COORDINACION DE POLITICAS PÚBLICAS. CREACION, ORGANIZACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE COMPETENCIAS.

LOS CONSEJOS ESTADALES DE PLANIFICACION Y COORDINACION DE POLITICAS PÚBLICAS. CREACION, ORGANIZACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE COMPETENCIAS. FUNDAMENTO LEGAL FUNCIONES. INTRODUCCION El propósito de esta investigación es adentrarnos un poco más en el funcional campo de la Planificación, en los entes de la Administración Pública, al mismo tiempo que conoceremos su evolución en el país. La planificación se ha convertido en la base para cualquier actividad que se realice, tomando en cuenta que lo que se

Enviado por zyelitza05 / 2.077 Palabras / 9 Páginas

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