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10 Competencias ensayos gratis y trabajos

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  • Producto 10 Derechos humanos

    Producto 10 Derechos humanos

    REGISTRO DE PLANEACIÓN SEGUIMIENTO OBSERVACIONES Números de reactivo Contenidos con logro insuficiente Estrategias/ actividades Recursos de apoyo Aprendizajes esperados Referencia con el programa de estudio Nivel de logro alcanzado (colorama) 043 Oración que sintetice el planteamiento inicial y el desenlace de un cuento Lectura y escritura de un cuento • Eligen cuentos. • Se leen en diversas ocasiones en voz alta uno de los cuentos. • Identifican la temática que trata, la estructura, características y

    Enviado por missreinboo / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Reformulación de las 4P en función de las nuevas competencias

    Reformulación de las 4P en función de las nuevas competencias

    Reformulación de las 4P en función de las nuevas competencias Las 4´Ps deben ser reformuladas en función de las nuevas competencias con las cuales se enfrentan las empresas pero además tienen que estar acordes con las variables macroambientales (no controlables por la empresa) que son: económicas, sociales, legales y tecnológicas; y las microambientales que sí son controlables por la empresa entre ellas tenemos el benchmarking, el proceso de mejora continua, calidad total, que son variables

    Enviado por mmrr.lose.com / 422 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cuáles Son Las Competencias Que Se Proponen En La Educación básica¿Qué Es La Evaluación Según La Reforma Actual?¿Qué Son Las Competencias Educativas?

    ¿Cuáles Son Las Competencias Que Se Proponen En La Educación básica¿Qué Es La Evaluación Según La Reforma Actual?¿Qué Son Las Competencias Educativas?

    ¿Cuáles son las competencias que se proponen en la educación básica? Competencia en comunicación lingüística: La adquisición de esta competencia supone que el estudiante es capaz de utilizar correctamente el lenguaje tanto en la comunicación oral como escrita, y asimismo saber interpretarlo y comprenderlo en los diferentes contextos. Debe permitir al alumno formarse juicios críticos, generar ideas y adoptar decisiones. En el caso de lenguas extranjeras, significa poder comunicarse en alguna de ellas de modo

    Enviado por elizabethrios / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Definir los atributos de la competencia a evaluar con base en el producto de aprendizaje que ha diseñado como evidencia del logro

    Definir los atributos de la competencia a evaluar con base en el producto de aprendizaje que ha diseñado como evidencia del logro

    Propósito: Definir los atributos de la competencia a evaluar con base en el producto de aprendizaje que ha diseñado como evidencia del logro. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. ATRIBUTOS Analiza críticamente los elementos que conforman un ángulo. Cuantifica la magnitud de los ángulos. Argumenta de manera clara y con

    Enviado por alitel / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos De Competencia

    Tipos De Competencia

    1. ¿De qué manera las elecciones determinan qué, cómo y para quién producir bienes y servicios? 2. ¿En qué punto las elecciones que se hacen para buscar el interés personal fomentan el interés social? Los fundadores de esta nueva corriente, el inglés Stanley Jevons1 (1835-1882), el austríaco Carl Menger2 (1840-1921) y el francés León Walras3 (1834-1921) mencionan que existiría, más allá de la diversidad de los gustos individuales, una ley psicológica según la cual la

    Enviado por pequitas26 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevas Competencias Del Abogado Del Futuro

    Nuevas Competencias Del Abogado Del Futuro

    LAS NUEVAS COMPETENCIAS DEL ABOGADO DEL FUTURO Daniel Echaiz Moreno∗ La historia del Derecho es milenaria y sus orígenes se confunden con los propios orígenes de las sociedades primitivas, pero el abogado de antaño no es el mismo de ahora o, mejor dicho, no debe serlo. En efecto, el profesional jurídico del mundo contemporáneo, inserto en el siglo XXI, requiere contar con nuevas competencias que le permitan actuar con solvencia. Esto supone, en general, una

    Enviado por fabiruiz / 859 Palabras / 4 Páginas
  • COMPETENCIAS PROFESIONALES DE UN MEDICO

    COMPETENCIAS PROFESIONALES DE UN MEDICO

    COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL MEDICO Durante los últimos años, la evaluación de competencias profesionales ha ganado cada vez mayor terreno en la educación superior en general y en la educación médica en particular; tanto en el diseño de la educación como en su evaluación, el enfoque de las competencias profesionales se extiende gradualmente en los ámbitos nacional e internacional. Se entiende como la integración del saber, del saber hacer y del saber ser. La integralidad de

    Enviado por / 902 Palabras / 4 Páginas
  • FODA competencia “Apple”

    FODA competencia “Apple”

    Debilidades Su marca, al mantener un status alto y cerrado, mantiene ciertas características que no lo hacen fácilmente compatible con otros dispositivos. Se cuestiona la libertad del usuario de poder bajar aplicaciones al iPod de otros markets que no sean de Apple, lo cual lo restringe mucho. Amenazas Copia de las diferentes ideas por parte de los competidores (Nokia, Samsung, Microsoft) El iPhone ha originado todo un nuevo mercado de Smartphones en las que empresas

    Enviado por natita.ita / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    LAS COMPETENCIAS ESTADALES. Una de las funciones principales del Derecho Internacional es la de delimitar y distribuir las competencias estatales: Territoriales: refieren a la reglamentación jurisdiccional; Personales: inciden sobre las personas que habiten en su territorio (nacionales o extranjeros) y por extensión sobre las personas físicas y ciertos objetos (buques, aeronaves, etc.), pudiendo ejercer cierta competencia sobre sus nacionales cuando se encuentren en le territorio de otro Estado (protección diplomática). También le corresponden otras competencias

    Enviado por carmen2010 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Modulo 1 Competencias

    Resumen Modulo 1 Competencias

    Modulo 1 Resumen El Gobierno tiene la responsabilidad de asegurar que los jóvenes encuentren oportunidades para realizarse en su vida adulta. La SEP realizó para los próximos 15 años, en el ciclo escolar 2012-13 la tasa de graduación sería de 49.1% , la cual es menor al promedio en el que se encontraban los países de la OCDE. Por un lado, su adecuado desarrollo puede beneficiar al país formando personas preparadas para desempeñarse como ciudadanos,

    Enviado por letitiu / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Competencias Comunicativas 2

    Competencias Comunicativas 2

    De acuerdo a la lectura del módulo quiero resaltar en este documento la importancia de un curso como el de Competencias comunicativas de la UNAD en el cual se pueden adquirir o ampliar conocimientos relacionados con la forma como a diario nos comunicamos con nuestros semejantes al igual que se hacen correcciones a los malos hábitos que tenemos en la práctica diaria de la comunicación y repasamos conocimientos que hemos adquirido desde la educación básica

    Enviado por jimmyandrey / 902 Palabras / 4 Páginas
  • Diferencia De Competencia Comunicativa Y Competencia Lingüística

    Diferencia De Competencia Comunicativa Y Competencia Lingüística

    Primeramente hare una pequeña definición acerca de la competencia comunicativa y de ahí partiré para hacer la comparación y diferenciación que hay entre la competencia lingüística. Competencia comunicativa Es la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, el termino se refiere a las reglas sociales, culturales y psicológicas que determinan el uso particular del lenguaje. Se dice que es la habilidad de quien utiliza la lengua para negociar, intercambiar e interpretar significados con un

    Enviado por cruelforever / 235 Palabras / 1 Páginas
  • Diseño de contenidos por competencias

    Diseño de contenidos por competencias

    Actividad 1 Diseño de contenidos por competencias Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos. Introducción En esta actividad muestra la estructura, la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos, además esto reordena y enriquece los planes y programas de estudio existentes y se adapta a sus objetivos; no busca reemplazarlos, sino complementarlos y especificarlos. Además define estándares compartidos que hacen más flexible y pertinente

    Enviado por fellorguzman / 430 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 10. Trabajo Colaborativo 2

    ACTIVIDAD 10. Trabajo Colaborativo 2

    INTRODUCCION Con la elaboración de este trabajo colaborativo se pretende comprender la unidad 2 del curso de técnicas de la investigación, a través de una recolección de datos históricos en el cementerio local donde se realizara un análisis estadístico básico adquiriendo destrezas en la aplicación de técnicas de investigación. Este trabajo esta basado en una muestra tomada en el cementerio Metropolitano del Norte de la ciudad de Cali, la muestra consiste en recopilar información de

    Enviado por hectorelnasi / 861 Palabras / 4 Páginas
  • COMPETENCIAS PARA LA VIDA

    COMPETENCIAS PARA LA VIDA

    NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: XOCHIQUETZAL CLAVE DE TRABAJO:21DJN0461C UBICACIÓN: SAN JUAN CUAUHTÉMOC ZONA ESCOLAR: 091 CICLO ESCOLAR:2012 NOMBRE DE LA PROFESORA: IRMA PÉREZ HERNÁNDEZ GRADO: TERCERO GRUPO: ”A" CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD NOMBRE DE LA ACTIVIDAD PROPÓSITO: APRENDIZAJES ESPERADOS: ° ° ° COMPETENCIAS PARA LA VIDA COMPETENCIAS ESPECÍFICAS COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS DEL CAMPO FORMATIVO Competencias para la convivencia ° Su desarrollo requiere: empatía, relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza; ser asertivo; trabajar

    Enviado por tenaj9210 / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Introducción A La Psicologia Act. 10

    Introducción A La Psicologia Act. 10

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD LADY MARYTZA VERA AMAYA C.C 37949646 ACTIVIDAD 10. TRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO 90016_51 ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES CEAD-BUCARAMANGA - SANTANDER PSICOLOGIA INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGIA CONTRATACIÓN, NOVIEMBRE DE 2012 INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGIA LADY MARYTZA VERA AMAYA C.C.37949646 TUTOR JHON FREDY BUSTOS RUIZ GRUPO 90016_51 ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES CEAD-BUCARAMANGA PSICOLOGIA CONTRATACIÓN SANTANDER 2012 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 1. TALLER DE SENSIBILIZACIÓN:

    Enviado por leydivera / 2.331 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo De Competencias

    Ensayo De Competencias

    ENSAYO SOBRE EL MODELO DE COMPETENCIAS El Modelo de Competencias surge de la labor de estudio que se mantiene sobre los puestos de trabajo que se realizan dentro de cualesquiera organización, por lo tanto forma parte de la Administración de Recursos Humanos (ARH). Por consiguiente se iniciará este ensayo realizando una breve revisión teórica de esta área, para después abordar el tema de Competencias. 1. Administración de Recursos Humanos Según Chiavenato (2000, p.2), “Cuando se

    Enviado por marycolo1976 / 3.974 Palabras / 16 Páginas
  • Formación de competencias laborales

    Formación de competencias laborales

    a Es la idea detrás de Movember, una iniciativa que llama a los hombres de todo el mundo a dejarse crecer un bigote en noviembre para concientizar. Venezuela incumple estándares para estar en consINTRODUCCIÓN El modelo pedagógico propuesto por el Ministerio de educación se encamina en la formación de competencias laborales en los bachilleres técnicos, por lo tanto en el presente siglo es de primordial importancia que el docente se preocupe por la planificación didáctica

    Enviado por JEYLIP / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Comportamiento Organizacional Capitulo 10 Y 11

    Comportamiento Organizacional Capitulo 10 Y 11

    Capítulo 9: “Comunicación” La buena comunicación es esencial para la eficacia de cualquier grupo u organización. Debe incluir tanto la transferencia como el entendimiento del significado. Funciones de la Comunicación • Control: del comportamiento individual. Por ej.: cuando se pide a los subordinados que comuniquen primero a su jefe inmediato. • Motivación: aclara a los empleados lo que deben hacer y si se están desempeñando bien. • Expresión Emocional: proporciona un alivio a la expresión

    Enviado por vivianabigail / 3.026 Palabras / 13 Páginas
  • Las Competencias

    Las Competencias

    Las competencias en la planeación didáctica La reforma que hoy es novedad en la educación de nuestro país, nos ha traído a los profesores un temor sobre las nuevas formas de trabajo, una de ellas es el poco entendimiento para planear por competencias. Han existido cursos que nos apoyan para conocer las nuevas formas de trabajo y la planeación que da un giro casi de 360° a lo que se venía haciendo en el plan

    Enviado por angelsoir / 305 Palabras / 2 Páginas
  • La competencia entre las compañías de comunicación

    La competencia entre las compañías de comunicación

    La comunicación ha influido muchos cambios en la sociedad, ya que es la que le da sentido a todas las cosas, en la sociedad ha tenido cambios drásticos siendo uno de los elementos esenciales, a la hora de cumplir una función en dicha organización y para que todo funcione adecuadamente. En toda organización una buena comunicación juega un papel muy importante a la hora de tomar decisiones. Una organización implementa propuestas en su grupo de

    Enviado por cesarmed / 597 Palabras / 3 Páginas
  • COMPETENCIAS

    COMPETENCIAS

    08 al 19 de marzo del 2010. CAMPO FORMATIVO: *Exploracion y conocimiento del mundo (EL MUNDO NATURAL) COMPETENCIAS: *Observa seres vivos y elemntos de la naturaleza y lo que ocurre en fenomenos naturales. *Experimenta con diversos elementos, obletos y materiales que no presentan riesgo para encontrar soluciones respuesta a prpblemas y preguntas acerca del mundo natural. *Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural y de lo que

    Enviado por medicoamor / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Competencias Comunicativas

    Competencias Comunicativas

    En el lenguaje es fundamental la construcción de ideas, pues la forma escrita es una herramienta de comunicación. La expresión escrita posibilita la organización, la integración de conceptos, y la validación de ideas, de conocimiento. La producción escrita nos permite a los estudiantes la relación y la explicación de un contexto temático, permite que nuestras ideas evolucionen a partir de la interpretación y argumentación de realidades. Nuestra Tutora nos ha motivado a través del curso

    Enviado por solangemolano / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • LA FORMACION CONTINUA FRENTE AL RETO DE LA PROFESIONALIZACION DOCENTE COMPETENCIAS PROFECIONALES.

    LA FORMACION CONTINUA FRENTE AL RETO DE LA PROFESIONALIZACION DOCENTE COMPETENCIAS PROFECIONALES.

    PRODUCTO No. COMPONENTES. -Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios. -Competencias para la vida. -Perfil de egresos de la Educación Básica. -Mapa curricular de la Educación Básica. -Diversificación y contextualización curricular: Marcos curriculares para la Educación Indígena. -Gestión para el desarrollo de habilidades digitales. -Parámetros curriculares para la Educación Indígena. -La gestión Educativa y de los aprendizajes. -Estándares curriculares y aprendizajes esperados. PROPOCITOS/INTENCIONALIDAD. -Son condiciones esenciales para la implementación de curriculum de transformación de

    Enviado por nen311 / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos En Las Competencias Del Idioma Ingles

    Fundamentos En Las Competencias Del Idioma Ingles

    Universidad Autónoma de Tamaulipas Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales Alumna: Jackelin Cantú Ruiz 6to Semestre Grupo B Email: jackelin.cantu91@hotmail.com AVANCES DE TESIS “Problemáticas en clase de Inglés: identificar, tratar y ayudar al niño con mala conducta en un salón de clases.” Profesor: José Luis Martínez Guevara Antecedentes: Desde que se me presentó la oportunidad de laborar como maestra dentro del campo académico nivel primaria he podido observar minuciosamente la problemática que hay en

    Enviado por arturoglz / 1.093 Palabras / 5 Páginas
  • 10 Errores Mas Frecuentes Al Definir Un Indicador

    10 Errores Mas Frecuentes Al Definir Un Indicador

    Los 10 errores típicos al definir indicadores -¿Qué es un buen indicador? Un buen indicador es el que provee retroalimentación a individuos, equipos y la empresa como un todo, para enfocar su comportamiento en una dirección determinada. ¿Por qué ese tiene que ser el indicador correcto? Lo correcto aquí está dado por aquello que va en la dirección de la estrategia, partiendo del supuesto que uno de los fines más importantes para una empresa es

    Enviado por enoguera / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • 10 Consejos Simples Para Mejorar La Memoria

    10 Consejos Simples Para Mejorar La Memoria

    10 consejos simples para mejorar su memoria Existen una serie de técnicas de eficacia probada que consiguenmejorar la memoria y mejorar la eficacia de tu estudio. Estas técnicas se han englobado dentro de la literatura de la psicología cognitiva y ciertamente ayudan a retener la información. Te dejo con los 10 mejores consejos para mejorar la memoria y estudiar de una manera más eficiente: 1) Focaliza tu atención en el objeto de estudio. La atención

    Enviado por wachupirulais / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje Por Competencias

    Aprendizaje Por Competencias

    El aprendizaje significativo es un concepto que tiene que ver con los conocimientos que el alumno tiene y con los cuales debemos conectar, es decir, con aquel conocimiento que va a permitir, que va a dar la mano y que va a abrir la puerta del cerebro para la integración del nuevo aprendizaje en su esquema de conocimientos previos. Por tanto, primera premisa, si el alumno no «conecta» lo que estamos introduciendo como nuevo aprendizaje

    Enviado por 2468101214 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 4: Retos Actuales De La Educación Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias

    Unidad 4: Retos Actuales De La Educación Ante Las Políticas Educativas Basadas En Enfoque De Competencias

    repetición, lo cual se refleja en la trayectoria posterior de sus egresados y egresadas. Aún entre quienes logran graduarse, solamente 50 por ciento continúa con la educación superior; la mayor tasa de desempleo entre toda la población de México se observa precisamente entre los jóvenes de 18 años que egresa del bachillerato —con una tasa de 8.5 por ciento; en promedio, un recién egresado tarda al menos ocho meses en encontrar su primer empleo—. Estos

    Enviado por broram5 / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Las Competencias De Preescolar, Primaria Y Secundaria

    Las Competencias De Preescolar, Primaria Y Secundaria

    Competencias de educación física. La competencia es un conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiesta en su desempeño, en situaciones y contextos diversos. Busca integrar los aprendizajes y utilizarlos en la vida cotidiana. Las competencias que deben aprender y desarrollar los alumnos en este nivel educativo son: “La corporeidad como manifestación global de la persona”, “Expresión y desarrollo de habilidades

    Enviado por tabz10000 / 5.703 Palabras / 23 Páginas
  • COMPETENCIA LECTORA

    COMPETENCIA LECTORA

    Competencia lectora La lectura hace al hombre completo, la conversación ágil y el escribir preciso Francis Bacon La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), establece que el desarrollo de las competencias comunicativas constituye una prioridad en el currículo de educación básica y en el perfil de egreso de los estudiantes, a fin de que adquieran habilidades, conocimientos, actitudes y valores para analizar, reflexionar y actuar frente a situaciones que se les presenten en la

    Enviado por elliex / 458 Palabras / 2 Páginas
  • La Evaluación De Las Competencias Básicas En La Normativa.

    La Evaluación De Las Competencias Básicas En La Normativa.

    EVALUACIÓN 1. La Evaluación de las Competencias Básicas en la normativa. ORDEN de 10 de agosto de 2007, por la que se establece la ordenación de la evolución del proceso de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Artículo 2. 6. Los centros docentes deberán especificar en su proyecto educativo los procedimientos y criterios de evaluación comunes que ayuden al profesorado a valorar el grado de desarrollo de las competencias

    Enviado por jovencita / 1.935 Palabras / 8 Páginas
  • Competencias Profesionales

    Competencias Profesionales

    COMPETENCIAS PROFESIONALES. Como docente el requerimiento del desarrollo de las competencias es indispensable, considero que muchas de las competencias marcadas en la RIEB la he trabajado, sin embargo algunas aún no puedo darles sustento en su totalidad, es por ello necesario reflexionar acerca de la práctica de estas. Respecto a la primera competencia acerca del dominio de los contenidos considero que los planes y programas de la reforma 2006 me permitieron alcanzar y conocer todo

    Enviado por Iocel / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Cuál Es La Importancia De La Enseñanza De La Ciencia A Trabes Del Desarrollo De Competencia

    Cuál Es La Importancia De La Enseñanza De La Ciencia A Trabes Del Desarrollo De Competencia

    Cuál es la importancia de la enseñanza de la ciencia a trabes del desarrollo de competencia Cuáles son las competencias científicas y los conocimientos requeridos en ciencias para la potenciación del pensamiento científico en la educación básica. Cuáles son las implicaciones que conlleva para la labor docente la enseñanza de la ciencia mediante el desarrollo de competencia La importancia de la enseñanza de la ciencia es fundamental en nuestro tiempo es importante como docente reconocer

    Enviado por GADIEL2205 / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Monedas de 5 y 10 ctvs

    Monedas de 5 y 10 ctvs

    MATERIAL: Monedas de 5 y 10 ctvs. Esferómetro. ESQUEMA: FUNDAMENTO TEÓRICO: Es otra aplicación del tornillo micrométrico. Consta de un tornillo E cuya tuerca A lleva tres soportes B, C y D, (B y C aparecen superpuestos en la figura superior) cuyos extremos determinan un plano K perpendicular al eje de tornillo. Perpendicular a este va el limbo graduado F, que se mueve frente a la escala H paralela al eje del tornillo. Este se

    Enviado por Arija / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    Así pues la siguiente reflexión se estructurará en cuatro partes. En la primera de ellas se expondrá la evolución y principales usos del concepto de competencia desde el ámbito educativo, en primer lugar, y en el ámbito empresarial en segundo lugar. Si bien consideramos de vital importancia el ámbito educativo para entender todas las imbricaciones del concepto de competencia, el peso concedido en las presentes páginas es menor al otorgado al ámbito empresarial pues es

    Enviado por kaplan / 282 Palabras / 2 Páginas
  • 10 Pautas

    10 Pautas

    Unidad 1 Lenguaje Y Literatura Introduccion: Esta unidad parte de una consepcion del lenguaje en el que se considera como el instrumento mas efectivo de la comunicación humana, por ello la funcion primordial del lenguaje es servir como medio a travez del cual se realiza este proceso. Ademas de esta funcion existen otros usos del lenguaje cuyas finalidades no se reducen a transmitir una informacion aun cuando la funcion comunicativa este en la base misma.

    Enviado por ernestonvr / 1.961 Palabras / 8 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    COMPETENCIAS SEÑALADAS POR MARCELO Gestión Tutoriales Diseño Tecnologicas Area Son las habilidades de gestion humana, o sea, la coordinacion del personal, tutores, administrativos, etc. para poder llevar a cabo a buen termino la educacion a distancia. Son aquellas que se necesitan para llevar a cabo la resolucion de dudas de los estudiantes, por lo que deben ser expertos en tecnologia computacional y en el manejo de la comunicacion sincronica y asincronica Son aquellas competencias necesarias

    Enviado por lupitaboyas / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Los 10 Pecados Del Marketing

    Los 10 Pecados Del Marketing

    LOS 10 PECADOS DEL MARKETING Bibliografia: Kotler, Phili. Los 10 pecados capitales del marketing. Editorial John Wiley & Sons. 2004. En este fabuloso libro, el autor Phili Kotler nos habla sobre los 10 errores mas grandes de la mercadotecnia que tienen como consecuencia un mal resultado en las empresas dentro el mercado. Este autor nos dice que cada empresa necesita identificar cada pecado que se puede presentar , para poder poner una solución a cada

    Enviado por yurilps / 958 Palabras / 4 Páginas
  • Importancia De La Enseñanza De La Ciencia A Través Del Desarrollo De Competencias

    Importancia De La Enseñanza De La Ciencia A Través Del Desarrollo De Competencias

    Después de haber visto el video y de haber leído los textos propuestos, redacta en dos cuartillas de Word (letra Arial 12, interlineado sencillo) un texto argumentativo al que pondrás como título “Competencias científicas y conocimientos requeridos en ciencias”. Basándote en la información analizada tanto en el video como en los textos que leíste, en tu producto debes argumentar los siguientes puntos: En el primer párrafo de tu texto argumentativo redacta una breve introducción explicando

    Enviado por irbin / 236 Palabras / 1 Páginas
  • LOS 10 PAÍSES MÁS RICOS EN RECURSOS NATURALES

    LOS 10 PAÍSES MÁS RICOS EN RECURSOS NATURALES

    LOS 10 PAÍSES MÁS RICOS EN RECURSOS NATURALES DESARROLLO Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Crecimiento Económico: El crecimiento económico es una variable que aumenta o disminuye el producto interior bruto (PIB). Si el PIB crece a un ritmo superior al del crecimiento de la población, se dice que el nivel de vida de ésta aumenta. Si por el contrario la tasa de crecimiento de la población es mayor que la tasa de crecimiento del PIB, podemos

    Enviado por vico84 / 348 Palabras / 2 Páginas
  • La Competencia Perfecta

    La Competencia Perfecta

    INTRODUCCIÓN GENERAL • Justificación de la investigación Objetivo General: Generar información relevante con respecto a los tipos de mercado, sus características y su funcionamiento, basada en referencias tanto bibliográficas como electrónicas concernientes al tema. Realizar un ensayo que englobe, de forma eficiente, los temas planteados para la generación del mismo. Justificación de la Investigación: La Economía en la que se vive hoy día es producto de una combinación de factores, tanto macro como microeconómicos, y

    Enviado por Italiano45 / 7.155 Palabras / 29 Páginas
  • Competencia perfecta

    Competencia perfecta

    1. REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA, Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO EN ESTE FORMATO. 2 PTOS 2. Efectué un cuadro comparativo sobre los diversos tipos de mercado existentes y señale un ejemplo de cada uno de ellos indicando la empresa que encaja en ese tipo de empresa – 3 PTOS COMPETENCIA PERFECTA COMPETENCIA IMPERFECTA MONOPOLIO COMPETENCIA MONOPOLISTICA OLIGOPOLIO NUMERO DE OFERENTES Muchos Uno Muchos Pocos CONTROL DEL PRECIO POR LA EMPRESA inexistentes Total, aunque en general los precios están

    Enviado por lunia2 / 2.434 Palabras / 10 Páginas
  • Competencia Ecoomica

    Competencia Ecoomica

    PRIMER CONVENIO CFC- PROFECO 2 DE ABRIL DE 2008. Este convenio se basa en que considerando el modelo económico del país en el que los medios de producción, distribución y comercialización de los productos se modifican. En donde los mercados el número de artículos, servicios y la competencia se encuentra en cambios constantes. Esto hace que las partes en sus respectivas áreas se coordinen para un objeto es cual es garantizar el respeto de los

    Enviado por Rayas0228 / 3.043 Palabras / 13 Páginas
  • Construir Competencias

    Construir Competencias

    CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA PHILIPPE PERRENOUD PRIMER ENFOQUE Competencia como una capacidad que se apoya en conocimientos, pero no se reduce a ellos. Conocimientos son representaciones de la realidad, que hemos construido y recopilado de acuerdo a nuestra experiencia y a nuestra formación. Una competencia nunca es el puro y simple empleo de conocimientos, de modelos de acción, de procedimientos. Formar a través de competencias nos lleva a dar la espalda a la asimilación

    Enviado por mar070587 / 2.828 Palabras / 12 Páginas
  • El Deporte En Mexico Y El Espiritu De Competencia

    El Deporte En Mexico Y El Espiritu De Competencia

    Satisfacción personal y prevención de las enfermedades son dos aspectos a tener en cuenta en el día a día si pretendemos mejorar nuestra calidad de vida. Así lo han puesto de manifiesto psicólogos y expertos en las ciencias de la salud reunidos en Lisboa durante la XVI Conferencia de la Sociedad Europea de Psicología, que ha tenido como lema "La salud en una perspectiva del ciclo de la vida". En este encuentro, finalizado ayer, se

    Enviado por jessica300 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • MERCADONA: COMPETENCIAS DISTINTIVAS Y SU CADENA DE VALOR

    MERCADONA: COMPETENCIAS DISTINTIVAS Y SU CADENA DE VALOR

    MERCADONA: COMPETENCIAS DISTINTIVAS Y SU CADENA DE VALOR Laura Rovira Carrasco DNI: 44407454-C 1. Identifica los recursos y capacidades de Mercadona. Los recursos son los activos de una empresa y se dividen en: Recursos Tangibles: Patrimonio neto: 2.672.886 € 1.356 tiendas en 46 provincias de 15 Comunidades Autónomas. 70.000 trabajadores con contrato fijo. 705.000 metros cuadrados destinados a garantizar la cadena de suministro de la compañía: 9 Bloques Logísticos en funcionamiento: Valencia, Málaga, Barcelona, Alicante,

    Enviado por LAURAKAISER11 / 2.213 Palabras / 9 Páginas
  • Peru prehispanico periodo litico (10 000 - 5 000 a.C.)

    Peru prehispanico periodo litico (10 000 - 5 000 a.C.)

    PERU PREHISPANICO PERIODO LITICO (10 000 - 5 000 a.C.) Recientes investigaciones y descubrimientos han puesto en evidencia que las ocupaciones humanas en América del sur llegan a una antigüedad de 12,000 años a.C.. Para los Andes las ocupaciones territoriales se dieron entre los 10,000 y 5,000 a.C. y se habrían dado de manera simultánea con otras zonas geográficas de América del Sur Tras miles de años de recorrido errante, las bandas (pequeños grupos de

    Enviado por Jay555 / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    Competencia en comunicación lingüística: La adquisición de esta competencia supone que el estudiante es capaz de utilizar correctamente el lenguaje tanto en la comunicación oral como escrita, y asimismo saber interpretarlo y comprenderlo en los diferentes contextos. Debe permitir al alumno formarse juicios críticos, generar ideas y adoptar decisiones. En el caso de lenguas extranjeras, significa poder comunicarse en alguna de ellas de modo que se enriquezcan las relaciones sociales y favorezcan el poder desenvolverse

    Enviado por emmaytony / 613 Palabras / 3 Páginas
  • 10 Preguntas Sobre La Reforma Laboral

    10 Preguntas Sobre La Reforma Laboral

    10 preguntas sobre la reforma laboral Cuestionario sobre la Reforma Laboral 1.- ¿Considera que habrá mayor generación de empleos con la reforma laboral? Considero que lo que va a haber es una mayor oportunidad de trabajo tanto para estudiantes como para amas de casa y para los mismos trabajadores, ya que se romperá la limitante de la jornada por día. 2.- ¿La iniciativa preferente legaliza el uso de la subcontratación o outsourcing en perjuicio de

    Enviado por Ricardo13 / 960 Palabras / 4 Páginas