10 Competencias ensayos gratis y trabajos
Documentos 601 - 650 de 720.755 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
De Competencias Comunicativas
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Tecnología / Trabajo Colaborativo 1 De Competencias Comunicativas Trabajo Colaborativo 1 De Competencias Comunicativas Informe de Libros: Trabajo Colaborativo 1 De Competencias Comunicativas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 480.000+ documentos. Enviado por: angelita000 11 noviembre 2012 Tags: Palabras: 821 | Páginas: 4 Views: 38 Leer Ensayo Completo Suscríbase OPINION DE OBED BAYONA SÁNCHEZ ¿Qué semejanzas o diferencias encuentra entre los dos videos?
Enviado por mary0000 / 713 Palabras / 3 Páginas -
TALLER DE HABILITACION GRADO 10 MATEMÁTICA 2011
TALLER DE HABILITACION GRADO 10 MATEMÁTICA 2011 PROBLEMAS DE APLICACIÓN 1. Dos piedras se encuentran a la orilla de una playa a una distancia uno de otro de 1.8 Km. en los puntos A y B, y se encuentra una bolla situada en un punto C. Si la piedra A mide un ángulo CAB igual a 79.3° y el que está en B mide un ángulo CBA igual a 43.6°, ¿a qué distancia está la
Enviado por dulmaricopa / 3.197 Palabras / 13 Páginas -
Competencias Comunicativas 1 Trabajo
ACT. 6. TRABAJO COLABORATIVO 1 Juana pereza rodríguez T.I.930920056 PRESENTADO A: TUTORA: MARLENE CHACON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 2010 INTRODUCCIÓN El diálogo es un proceso, en este sentido, los hombres producen, interpretan e intercambian experiencias, conocimientos y valores que posibilitan conocer y transformar la naturaleza, la sociedad y la cultura, de manera que, permitan la personalización del individuo, la
Enviado por erikahmartinez / 352 Palabras / 2 Páginas -
Competencia
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Competencias Didacticas Competencias Didacticas Ensayos: Competencias Didacticas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 482.000+ documentos. Enviado por: edymo 07 diciembre 2011 Tags: Palabras: 449 | Páginas: 2 Views: 96 Leer Ensayo Completo Suscríbase La competencia didáctica para trabajar con los niños del grupo En el siguiente escrito pretendo plasmar las competencias didácticas que el maestro de primaria debe poseer
Enviado por samasugare / 765 Palabras / 4 Páginas -
Modelo De Competencias Laborales Del Docente.
“Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad” Paulo Freire Modelo de competencias laborales del docente. El desarrollo de competencias es un proceso que no se realiza en un mes o un semestre, como lo menciona Philippe Perrenoud (2004), una competencia no solo implica el tener: conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, es decir, que estas habilidades se trabajen coordinadamente y de una manera continua, para lo cual, es muy importante la actuación de los docentes, tanto,
Enviado por Educarconamor / 4.254 Palabras / 18 Páginas -
Practica 10 - Valoracion Redox
INTRODUCCION Las valoraciones redox, también conocidas como valoraciones de oxidación-reducción, o volumetrías redox, son técnicas de análisis frecuentemente usadas se utilizan soluciones patrones de agentes oxidantes o agentes reductores como titilantes de sustancias reductoras u oxidantes. En todas las reacciones de oxido-reducción hay una sustancia reaccionante que se oxida y otra que se reduce, ya que las dos reacciones se complementan entre si y son simultáneas, es decir, la una no tiene lugar sin que
Enviado por Odizeuz / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
El Concepto De Las Competencias Docentes
EL CONCEPTO DE COMPETENCIA PROPÓSITO: Clarificar el concepto de competencia, así como la forma de expresarla. CONCLUSIONES PERSONALES ACERCA DE LA DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE UNA COMPETENCIA: Una competencia es la que adquiere un joven cuando es capaz de desarrollar una actividad específica con cierta habilidad y comprendiendo los conceptos que intervienen en ella. Una competencia es un conjunto de habilidades y destrezas que adquiere el alumno para el buen desempeño de una actividad, ya
Enviado por car12 / 689 Palabras / 3 Páginas -
El Aprendizaje De Las Competencias Es Siempre Funcional
Idea clave 6: “El aprendizaje de las competencias es siempre funcional” Las características del aprendizaje de las competencias están directamente relacionadas con las condiciones que deben darse para que los aprendizajes realizados sean lo más significativos y funcionales posible. Principios psicopedagógicos del aprendizaje significativo. Esquemas de conocimiento y conocimientos previos. • Nuestra estructura cognoscitiva está configurada por una red de esquemas de conocimiento. Dichos esquemas se definen como las representaciones que una persona posee, en
Enviado por MaryGelii / 1.929 Palabras / 8 Páginas -
Propuesta de iniciativa de reforma constitucional para ampliar las competencias del IFAI
Propuesta de iniciativa de reforma constitucional para ampliar las competencias del IFAI Una democracia de resultados requiere niveles de transparencia y rendición de cuentas veraces y oportunos, en toda la administración pública. Por ello, presenté esta iniciativa de reforma, cuyo objetivo principal es darle al Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI) plena autonomía. Esto se va a lograr a través de las siguientes acciones: Constituir al IFAI como un
Enviado por jassur / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Competencias
Plan Mensual Campo formativo Situación Didáctica Tiempo Expresión y apreciación artísticas Propósito: Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación, y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos(música, literatura, plástica, danza, teatro) y para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados Aprendizajes esperados: Comunica ideas y sentimientos que le producen
Enviado por blancaro / 729 Palabras / 3 Páginas -
Competencia
La Competencia Subjetiva. Esta competencia, en principio, atiende a las condiciones del Juez en su noble función de administrar Justicia, requiriéndose que el sujeto decisor, sea una persona revestida de “Imparcialidad” y “Transparencia” en su actuar judicial. De allí que se defina técnicamente la “Competencia Subjetiva” como las condiciones personales que deben reunir los sujetos que constituyen el órgano jurisdiccional y que atiende fundamentalmente a las exigencias de imparcialidad consagradas como derecho fundamental y en
Enviado por carlosdolande / 981 Palabras / 4 Páginas -
Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio y visión del Mundo Es la concepción única según la cual nos encontramos hoy en un punto de llegada, sociedad sin ideologías, globalizado, universal, que hace innecesaria la política, en la medida en que ya no hay alternativas posibles a ese modo de vida. Es La expresión más potente de la eficacia del pensamiento científico moderno (especialmente en sus expresiones tecnocráticas y neoliberales hoy hegemónicas) es lo que puede ser
Enviado por andreinaperez / 5.183 Palabras / 21 Páginas -
El Deporte En Mexico Y El Espiritu De Competencia
Saltar a: navegación, búsqueda El deporte en México es muy variado, y en el transcurso de los años han surgido varias figuras que han destacado a nivel nacional como internacional, tanto en el deporte profesional como en el amateur. Además, el país ha albergado diferentes eventos de talla internacional entre los cuales se incluyen dos Campeonatos Mundiales de Fútbol y unos Juegos Olímpicos de Verano. La Secretaría de Educación Pública incluye la enseñanza de la
Enviado por Rockey / 261 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Por Competencias
Educación por competencias I.- Introducción. Un concepto parece dominar el discurso de la novedosa corriente educacional, a saber, el de competencias, se trata de un concepto sobredeterminante que tiene definiciones múltiples relacionadas principalmente con la vida profesional-laboral, empresarial, dando pie a construir un lenguaje educativo sustentado en la equidad y la calidad. Demandando sujetos capaces de desenvolverse en contextos cambiantes y de resolver problemas de forma reflexiva. II.- Desarrollo. ¿Que son las competencias? Las competencias
Enviado por TERESAGG / 354 Palabras / 2 Páginas -
10 abril de 1919 en México, Emiliano Zapata muere en una emboscada
10 abril de 1919 en México, Emiliano Zapata muere en una emboscada 1921 creó la Secretaría de Educación Pública 1919 - El Partido Comunista Mexicano nace en noviembre de 1919, constituido por organizaciones de trabajadores y campesinos, y poco después de su implantación ya tenía cierto consenso nacional y era la organización política más combatida de México. 1920- Se rinde el líder revolucionario Pancho Villa. 1 de mayo de 1917 asume al poder emilianon zapata
Enviado por jarumy0071721 / 601 Palabras / 3 Páginas -
Competencias
La asignatura Habilidades Básicas en Psicología Clínica y de la Salud se configura de acuerdo a siete módulos básicos que recogen los contenidos más relevantes relativos a las habilidades básicas que un psicólogo necesita para introducirse en el campo de la Psicología Clínica y de la Salud. Asimismo incorpora los entrenamientos necesarios para su adecuada implementación. La importancia de esta asignatura radica en el necesario dominio que sobre determinadas habilidades básicas el alumno ha de
Enviado por alulamadjula / 253 Palabras / 2 Páginas -
PAPEL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI Y LAS COMPETENCIAS QUE DEBE CONTAR
PAPEL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI Y LAS COMPETENCIAS QUE DEBE CONTAR Profr. Hermilo Martínez Vázquez Antes de hacer referencia a lo que desde mi punto de vista debiera de ser el rol que debe jugar el docente en este siglo en que ya nos encontramos, se debe de partir del sistema donde se desenvuelve ese docente, para no perder el contexto; elemento importante para hacer esta reflexión. El sistema educativo existe dentro de
Enviado por tajin / 2.180 Palabras / 9 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA REFLEXION SISTEMATICA COMO UN MEDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
“LA IMPORTANCIA DE LA REFLEXION SISTEMATICA COMO UN MEDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES” En muchas formas de trabajo, los docentes no ponen su atención en puntos importantes de lo que realmente dejan en los niños, por el contrario se enfocan solo en pensar si estuvo bien o mal, sin embargo no se dan cuenta de la importancia que tiene el ser reflexivos ante su desempeño. Para el desarrollo de nuestras competencias
Enviado por faniiiee / 533 Palabras / 3 Páginas -
LAS COMPETENCIAS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN Asignatura: Biología Ciclo escolar: 2012-2013 Tema: ¡Corre Ana! La respiración humana. Relación entre respiración celular y nutrición. Respiración celular aerobia y anaerobia. Tiempo por sesión: 50 minutos Objetivo: Conocer la importancia de las características de la respiración y cómo ésta se relaciona con la alimentación. Competencias clave: Toma de decisiones informadas para el cuidado del medio ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Aprendizajes esperados
Enviado por LJFL / 700 Palabras / 3 Páginas -
REGULACIÓN DEL METABOLISMO ENERGÉTICO 10/11/08
REGULACIÓN DEL METABOLISMO ENERGÉTICO 10/11/08 CARBOHIDRATOS: Intestino: degrada los carbohidratos a glucosa (vía vena porta al hígado). Hígado: Mantiene la glucosa (Glc) en sangre (homeostasis) 5 mM Glc alta síntesis de glucógeno Glc bajo degradación de glucógeno Glucoquinasa (en vez de hexoquinasa): Glc + ATP Glc-6-Pi + ADP -Gluconeogénesis a partir de lactato -Lactato(Lac) proviene de la fermentación láctica en eritrocitos/músculo (anaerobio). -Energía proveniente de -oxidación Corazón: puede degradar lactato vía Pyr en TCA. (no
Enviado por yadiquo / 254 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Laborales
CRISIS DEL EMPLEO JUVENIR De las aproximadamente 211 millones de personas desempleadas en 2009, casi el 40 por ciento, o aproximadamente 81 millones, estaban entre 15 y 24 años. En muchos países, esta situación de desempleo empeorará aún más por el gran número de jóvenes involucrados en trabajos mal remunerados, de mala calidad y con acuerdos laborales discontinuos e inseguros, incluyendo la economía informal. Muchos jóvenes son pobres o desempleados: aproximadamente 152 millones de entre
Enviado por mrojass / 606 Palabras / 3 Páginas -
Las 10 Estrategias De Manipulación Mediática
Las 10 Estrategias de Manipulación Mediática 1. La estrategia de la distracción El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes. La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por
Enviado por paphett_paphaas / 884 Palabras / 4 Páginas -
Innovación Educativa Con Las TIC: Infraestructura, Entornos De Trabajo, Recursos Multimedia, Modelos Didácticos, Competencias TIC.
El uso del internet ha revolucionado la vida cotidiana y por la tanto también el ámbito educativo. El uso del Internet ha hecho que vivamos en tres mundos diferentes: el mundo real, el mundo de la imaginación y el ciberespacio este último nos ofrece información ilimitada. La educación se está transformando con el uso de las TIC, propicia una mayor autonomía y calidad en los aprendizajes de los estudiantes, las TIC es un instrumento cognitivo
Enviado por Adalinda / 384 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION POR COMPETENCIAS
El enfoque por competencias en educación La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a los esfuerzos acumulados y encauzar positivamente el ánimo de cambio y de mejora continua con el que convergen en la educación las maestras y maestros, las madres y los padres de familia, las y los estudiantes, y una comunidad académica y social realmente interesada en la Educación
Enviado por hernandezbello / 1.588 Palabras / 7 Páginas -
Competencia
Se trata de una rama del derecho integrada por categorías jurídicas(elemento formal) y económicas (elemento material), de manera que su objeto deestudio es bicéfalo. Ambos elementos tiene como eje central el fenómeno delintervencionismo estatal en la economía (mixta o socializada), a fin de alcanzar metas definidas por el sistema político global, recogidas en las constitucionesnacionales. Este eje central será distinto en uno u otro sistema económico (mixto osocializado).Este intervencionismo y dirección estatal, ha dado lugar
Enviado por ginat / 451 Palabras / 2 Páginas -
PARA QUÉ DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA
PARA QUÉ DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA La complejidad e incertidumbre de este siglo ameritan un currículo escolar de educación básica que pueda ayudar a los niños a tomar decisiones, a comprender el mundo y a hacer frente a riesgos y a situaciones de emergencia y de supervivencia que les pudieran tocar; además de fomentar el desarrollo personal de los alumnos, para ayudarlos a desarrollar su potencial y a disfrutar de una vida privada
Enviado por inzzt / 377 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
Las competencias disciplinares básicas de Matemáticas Las competencias disciplinares básicas de matemáticas buscan propiciar el desarrollo de la creatividad y el pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes. Un estudiante que cuente con las competencias disciplinares de matemáticas puede argumentar y estructurar mejor sus ideas y razonamientos. Las competencias reconocen que a la solución de cada tipo de problema matemático corresponden diferentes conocimientos y habilidades, y el despliegue de diferentes valores y actitudes. Por ello,
Enviado por angelcetis53 / 1.177 Palabras / 5 Páginas -
LA CONSTRUCCION DE LA COMPETENCIA DEL LIDERAZGO
El autor Sigmar Malvezzi en el artículo “La construcción de la competencia del liderazgo” realiza una propuesta específica de como el liderazgo ha sido incluido dentro de la cultura utilizando el puente de las ciencias sociales y administrativas; donde hace énfasis en la importancia de las ciencias administrativas las cuales generan un impacto considerable debido a las tendencias de la globalización que dia a dia propone una gran incertidumbre en las empresas, teniendo en cuenta
Enviado por mauricio1186 / 624 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Geograficas
Competencias geográficas Para contribuir al logro de las competencias para la vida los rasgos del perfil de egreso, la asignatura de Geografía presenta cinco competencias que ha que desarrollar alo largo de la Educación Básica. Las competencias geográficas son un medio para laformación de los alumnos, dado que se orientan a que actúen con base en sus experiencias de forma consciente, razonada, reflexiva, autónoma creativa en situaciones que se les presenten dentro fuera
Enviado por yunantzy / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
ASPECTOS BASICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
TOBÓN 2005 “ASPECTOS BASICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.” La formación basada en competencias es el enfoque educativo de diversos proyectos educativos como el TUNNING de la Unión Europea y el proyecto ALFA TUNNING de Latinoamérica. Las competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje y la evaluación en un marco de Calidad. Las competencias son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad. A
Enviado por blanca1957 / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Docentes
Rescatando las ideas principales de Sir Ken Robinson puedo decir que el enfoque psicopedagógico tradicional concibe al alumno como un ser mecánico, pues la idea es educarlo de la cintura para arriba y explotar sus inteligencias académicas, es decir, solo educar a la mente dejando por un lado al cuerpo y a los sentimientos. Por otra parte, menciona que el sistema educativo organiza de esta forma el currículo por las necesidades de la sociedad, en
Enviado por ibethitita / 322 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Para La Vida
Gun,g ho. (Trabajando juntos)Andrew Administrador de negocios. Reto para alcanzar una meta en determinado tiempo Espíritu de la ardilla Disfrutar el trabajo y hacerlo mejor cada dia. Motivación, hacer trabajo que vale la pena. Ayudar el modo que su trabajo es importante , valores y metas. ¿Por que nuestro trabajo es importante? Método del castor Quien esta a cargo. Esta en control, decidir lo que se va hacer sin que se lo ordene. Compartir las
Enviado por pepinilllo.com / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
RGANIGRAMAS Y TIPOS DE ORGANIGRAMAS 10.
10 ORGANIGRAMAS Y TIPOS DE ORGANIGRAMAS 10.1 Concepto de Organigrama: El organigrama se define como la representación gráfica de la estructura orgánica de una institución o de una de sus áreas y debe reflejar en forma esquemática la descripción de las unidades que la integran, su respectiva relación, niveles jerárquicos y canales formales de comunicación. A continuación mencionamos otras definiciones: Para Terri: Un organigrama es un cuadro sintético que indica los aspectos importantes de una
Enviado por sylviajosefina / 492 Palabras / 2 Páginas -
Competencias De Egreso
COMPETENCIAS 1. Habilidades intelectuales específicas a) Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional. b) Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos.
Enviado por fannyccr / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Cine y cigarrillos: 10 películas donde la nicotina es la protagonista
El Mercurio Las Últimas Noticias Soychile Avisos Económicos La Segunda Legales lunes, 11 de febrero de 2013 blogs redacciónthink tanksdebate de ideassolidaridad s.a.cine, tv y culturadeportes More Sharing ServicesCompartir | Share on email Share on print | Cine y cigarrillos: 10 películas donde la nicotina es la protagonista A raíz de la medida que se votará en la Comisión de Salud del Senado -y que pretende prohibir que se muestre a gente fumando en cine
Enviado por Mfrasserv / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Qué puede hacer usted que su competencia no
¿Qué puede hacer usted que su competencia no? Sin duda podemos ofrecer un helado ciento por ciento natural preparado al instante, higiénico y de calidad, además de que es bajo en calorías. Sin mencionar que los precios son bajos a comparación de la competencia. EL CONSUMIDOR Comportamiento del consumidor Aspectos culturales Cultura: Se halla compuesto por las costumbres y tradiciones que tiene esa sociedad en la que vive o creció el individuo, y que hacen
Enviado por okyafro / 518 Palabras / 3 Páginas -
10 Consejos Para El Exito De Tu Microemprendimiento
10 CONSEJOS PARA LOGRAR EL ÉXITO DE TU EMPRENDIMIENTO En la actualidad a nivel mundial el 80% de los emprendimientos fracasa antes de cumplir cinco años de funcionamiento. La mayoría de los emprendedores atribuyen este fracaso a factores ajenos, como falta de apoyo financiero, trabas impositivas, fuerte competencia, etc. Por el contrario los especialistas coinciden en el problema es interno y radica fundamentalmente en la falta de conocimiento sobre el propio negocio. A continuación te
Enviado por pamelacareno85 / 781 Palabras / 4 Páginas -
Competencias En Preescolar
Competencias y aprendizajes esperados en PREESCOLAR Aspecto: Lenguaje oral NOTA: EN EL NIVEL DE PREESCOLAR ENCONTRAMOS PRIMERO CAMPO FORMATIVOS, LUEGO LOS ASPECTOS EN LOS QUE SE ORGANIZA EL CAMPO FORMATIVO, Y ENSEGUIDA SEGÚN EL ASPECTO Y LA COMPETENCIA QUE SE FAVORECE APARECEN RELACIONADOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS, RAZÓN POR LA QUE INCLUYO LAS COMPETENCIAS. 1. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje oral PRIMER COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de
Enviado por wabys / 390 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Del Docente
El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Al mismo tiempo, la herramienta fundamental para integrarse a una cultura y acceder al conocimiento de otras cultura, para interactuar en sociedad, y en el más amplio sentido, para aprender. Asimismo, para establecer y mantener relaciones interpersonales, para expresar sentimientos y deseos, para obtener y dar información diversa. También participan en la construcción de conocimientos y en la representación del mundo que nos rodea, se organiza
Enviado por marialexponxe / 507 Palabras / 3 Páginas -
Competencias En Educacion
3 http://ries.universia.net Núm. 5 Vol. ii 2011 Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula Ángel Díaz-Barriga Resumen Una ola mundial acompaña las reformas educativas de segunda generación en las políticas de calidad: el enfoque por competencias. Esta propuesta educativa es bastante reciente en el terreno de la educación. Se trata de la aplicación de un enfoque que se presenta como novedoso para resolver problemas muy
Enviado por jailopric / 11.447 Palabras / 46 Páginas -
Los 10 Descubrimientos más Importantes De Los últimos 50 años
Los 10 descubrimientos más importantes de los últimos 50 años Publicado el Oct 8, 2012Aún sin comentarios . A lo largo de la historia, el Hombre ha hecho todo lo que estuvo a su alcance y aún más, para poder vivir en la forma en la que hoy vivimos, para lograr concebir la vida en la forma en la que hoy lo hacemos. Así ha adecuado el medio, ha cambiado la forma en la que
Enviado por rokerita94 / 4.616 Palabras / 19 Páginas -
Competencias RIEMS
¿Qué es un paradigma? Para- Junto Deigma- Modelo, ejemplo Por lo tanto podemos definir que un paradigma es un modelo a seguir, es la manera en la cual vemos algo, un punto de vista, es un marco de referencia o creencia. Es un modo de pensar sobre uno mismo por lo tanto ver la realidad de un modo más positivo o negativo. Son las suposiciones, conceptos, valores y previa experiencia con que miramos las cosas.
Enviado por thaliaziranda / 747 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre Competencias Laborales
DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES ”Educar es depositar en cada hombre toda la obra Humana que le ha antecedido; es hacer a cada Hombre resumen del mundo viviente, hasta el día En que vive, es ponerlo a nivel de su tiempo para Que flote sobre él y no dejarlo debajo de su Tiempo, con lo que no podría salir a flote, es Preparar al hombre para la vida” (J. Martí 1963:281,T8) En la actualidad, observamos cambios
Enviado por annelice / 2.171 Palabras / 9 Páginas -
Competencia Lectora
Competencia lectora Constituye una prioridad en el currículo de educación básica y en el perfil de egreso de los estudiantes, a fin de que adquieran habilidades, conocimientos, actitudes y valores para analizar, reflexionar y actuar frente a situaciones que se le presenten en la vida diaria. En la educación básica se busca que los alumnos aprendan, y desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con otros a identificar problemas y solucionarlo, a comprender, interpretar y
Enviado por rosariot / 416 Palabras / 2 Páginas -
Reforma constitucional numero 10 de 1995 (carta constitucional de 1886)
REFORMA CONSTITUCIONAL NUMERO 10 DE 1995 (CARTA CONSTITUCIONAL DE 1886) HISTORIA FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESTADO EN 1886 La Constitución de 1886, revive la institución del Consejo de Estado después de 40 años de desaparición a nivel nacional, se prevé por primera vez no solo como cuerpo consultivo del gobierno, con la tradicional función de preparar los proyectos de ley y de códigos, sino además, como máximo juez de la administración. Así, se le asignó
Enviado por plohgb870 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Sociales Y Afectivas Que Logran Los Niños Antes De Ingresar Al Preescolar
Las competencias sociales y afectivas que los niños desarrollan antes y durante su estancia en el preescolar. Socialización y Afectividad. | Competencias que desarrolla el niño durante el preescolar. | * Establecer relaciones interpersonales. * Regular emociones. * Identificar en los demás y en el mismo diferentes estados de ánimo. * Interpretar, organizar, y expresar sus emociones. * Formación del autoconcepto. * Adquieren mayor autonomía. * Desarrollen actitudes prosociales (empatía, solidaridad, cooperación, ayuda). | La
Enviado por aeas1902 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
Según el Ministerio de Educación Nacional: Las competencias laborales generales son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que un joven estudiante debe desarrollar para desempeñarse de manera apropiada en cualquier entorno productivo, sin importar el sector económico de la actividad, el nivel del cargo, la complejidad de la tarea o el grado de responsabilidad requerido, con ellas, un joven actúa asertivamente, sabe trabajar en equipo, tiene sentido ético, maneja de forma acertada los
Enviado por mili1222 / 256 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS 1. INTRODUCCIÓN La educación del Siglo XXI exige un compromiso completo para nosotros los docentes, en desarrollar habilidades y actitudes en los alumnos, para su transformación y Educación permanente, la Educación por competencias vienen a ser un buen modelo para innovar la educación y cumplir con los retos que la educación por competencias propone. 2. DESARROLLO Hablar de Educación por competencias, es hablar de los retos que la Educación Mexicana requiere para
Enviado por ANAYAD14 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Matemáticas
Competencias matemáticas A continuación se describen cuatro competencias, cuyo desarrollo es importante durante la Educación Básica. Comp etencias matemáticas Resolver problemas de manera autónoma. Implica que los alumnos sepan identificar, plantear y resolver diferentes tipos de problemas o situaciones; por ejemplo, problemas con solución única, otros con varias soluciones o ninguna solución; problemas en los que sobren o falten datos; problemas o situaciones en los que sean los alumnos quienes planteen las preguntas. Se trata
Enviado por crizhy / 381 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIA PERFECTA
COMPETENCIA PERFECTA Mercado en el que existen muchas empresas que ofrecen el mismo producto, de manera que ninguna de ellas tiene influencia sobre el precio. Para que un mercado sea verdaderamente competitivo debe reunir las siguientes condiciones: • Número suficiente de compradores y vendedores, para que ninguno pueda ejercer una influencia significativa sobre el precio de determinado bien. • Carácter homogéneo del producto o bien (que sean inguales en todo el mercado), por lo cual
Enviado por melirb / 13.094 Palabras / 53 Páginas