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10 Competencias ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 720.755 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Competencias Docentes

    Competencias Docentes

    INTRODUCCION Al preocuparnos por el niño de hoy, pensamos que debemos prepararlo para que pueda adaptarse a cambios muy rápidos, para que sea capaz de asimilar valores esenciales del espíritu humano en medio de un ambiente agradable, de lo contrarió auto-afirmarse como un ser individual social, sin caer en lo acostumbrado que hace a los alumnos masivos uniformes, pasivos reflexivos. No hay que olvidar que todo individuo, con más razón el niño, aprende de lo

    Enviado por claudia_12 / 5.316 Palabras / 22 Páginas
  • Competencias Genericas

    Competencias Genericas

    Las competencias genéricas Las competencias genéricas son aquellas que les permiten a los bachilleres comprender el mundo e influir en él, continuar aprendiendo de manera autónoma y a lo largo de la vida, y participar en la vida social, profesional y política. Las competencias genéricas no son anteriores ni más simples que otros tipos de competencia, sino que se desarrollan junto a las competencias disciplinares y a las competencias profesionales. Las competencias genéricas tienen tres

    Enviado por kuki04 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Segundo Debate Presidencial - Jun 10

    Segundo Debate Presidencial - Jun 10

    Debate Jun 10 - Encuesta: * Reforma da una calificación promedio acerca de la participación del segundo debate: JVM: 4.6; EPN 3.3: AMLO 2.6; Quadri 2.3. * Milenio GEA/ISA. Seguimiento electoral día 84: EPN 44.5% (baja); AMLO 28.1 (baja); JVM 24.3% (sube); Quadri 3.1% (baja). Votos efectivos. - Segundo Debate: * Enrique Peña Nieto dio prioridad a sus propuestas; mientras que Vázquez Mota enfocó su estrategia a atacar a sus adversarios; López Obrador tuvo que

    Enviado por jaea / 2.727 Palabras / 11 Páginas
  • El Tratamiento De La Información Y Competencia Digital

    El Tratamiento De La Información Y Competencia Digital

    El Tratamiento de la información y competencia digital forma parte de una de las competencias que se deben de lograr al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria, la cual consiste en disponer de una serie de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información. La competencia digital incluye el utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación extrayendo su máximo rendimiento a partir de su compresión. En este artículo se explicará como adquirir competencias

    Enviado por 291196 / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Competencia Ikea Y Bimbo

    Competencia Ikea Y Bimbo

    IKEA IKEA es una corporación multinacional neerlandesa de origen sueco dedicada a la venta minorista de muebles y objetos para el hogar y decoración, a bajo precio y diseño contemporáneo. En el año 1947 expande su negocio a la venta de muebles y cuatro años más tarde publica el primer catálogo IKEA de muebles, entonces toma la decisión histórica de concentrarse exclusivamente en mobiliario para el hogar, y abandona los demás artículos. El catálogo se

    Enviado por cynthiacero / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Jurisdicción Y Competencia época Virreinal

    Jurisdicción Y Competencia época Virreinal

    Jurisdicción y competencia época virreinal A la llegada de los Españoles se trastocaron de manera radical las instituciones y las normas consuetudinarias, destinadas a regular las relaciones agrarias entre los pueblos, pues muchas de ellas desaparecieron, y se implantaron otras nuevas donde los reyes tuvieran las mas amplias facultades para proveer toda clase de oficios, así como dictar normas generales o especiales, a las que debían sujetarse determinados nombramientos por lo que se establecen nuevos

    Enviado por eilen39 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • 10 Formas De Cuidar El Agua

    10 Formas De Cuidar El Agua

    Alrededor del 97% del volumen de agua existente en nuestro planeta es agua salada y está contenida en océanos y mares; mientras que apenas algo menos del 3% es agua dulce o de baja salinidad.Del volumen total de agua dulce, estimado en unos 38 millones de kilómetros cúbicos, poco más del % está concentrado en casquetes polares, nieves eternas y glaciares; el 21% está almacenado en el subsuelo, y el 4% restante corresponde a los

    Enviado por walle01 / 383 Palabras / 2 Páginas
  • 22 Leyes Del Marketing-resumen Cap 10

    22 Leyes Del Marketing-resumen Cap 10

    RESUMEN CAPITULO 10 “El posicionamiento se define como la acción de diseñar la oferta y la imagen de una empresa de tal modo que éstas ocupen un lugar distintivo en la mente de los consumidores”. Desarrollo y comunicación de la estrategia de posicionamiento Las empresas identifican diversas necesidades y grupos en el mercado, se dirigen a las necesidades o grupos que puedan atender mejor, y a continuación, posicionan su producto de modo que el mercado

    Enviado por evamarigarcia / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Práctica No. 10 "Potenciales Termodinámicos"

    Práctica No. 10 "Potenciales Termodinámicos"

    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Química Laboratorio de Termodinámica Profa. Rosa María Villegas Ortega Práctica No. 10 “Potenciales Termodinámicos” Integrantes: Alva Cornejo Zuri Vanessa Velázquez Rueda Mauricio Rosas Sánchez Ilse Santiago Sánchez Montserrat Noviembre 2012 Objetivo Que el alumno conozca la importancia de los potenciales termodinámicos, su interpretación física y su aplicación en una reacción de oxido-reducción en una pila comercial. Introducción: Potencial termodinámico: Se define potencial termodinámico a una variable de estado

    Enviado por zurivac / 1.137 Palabras / 5 Páginas
  • Las 10 Científicas más Importantes De La Historia

    Las 10 Científicas más Importantes De La Historia

    Las 10 científicas más significativas 10. Hipatia de Alejandría Hipatia de Alejandría fue la primera mujer en realizar una contribución sustancial al desarrollo de las matemáticas. Es necesario colocarla en esta lista pues fue una verdadera precursora y hasta una mártir como mujer de ciencias. Nació en el año 370 en Alejandría (Egipto) y falleció en el 416, cuando sus trabajos en filosofía, física y astronomía fueron considerados como una herejía por un amplio grupo

    Enviado por judielahumna / 992 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS.

    ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS.

    ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS. A. INTRODUCCIÓN. La idea de una educación basada en competencias forma parte de la ideología económico empresarial, que generalmente influyen en los modelos educativos que se aplican en la mayoría de los países. Lo que debemos cuestionar es si debemos conservar el sistema educativo actual con toda la desigualdad que este conlleva, ya que en muchos ocasiones lo que se hace con el trabajo

    Enviado por LAURA5A / 947 Palabras / 4 Páginas
  • COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

    COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

    . Charoláis: Esta raza es originaria de charolles en el oriente de Francia es considerada la mejor raza para engordar y producir carne en casi cualquier ambiente. Ya tiene casi 70 años adoptada en el estado como una alternativa de crecimiento económico. Estos alcanzan a edad temprana su pubertad y etapa para reproducir. Los toros adultos alcanzan un peso de 900 a 1250 kilos y las vacas de 560 a 950 kilos. Hereford o “cara

    Enviado por laelluis / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Competencia

    Competencia

    UNIVERSIDADA ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Programa: ingeniería Industrial Curso: Competencia Comunicativa Trabajo Colaborativo 2 Grupo: 1350 25/05/20011 Valledupar – cesar INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se desarrolla temas importantes que se encuentran dentro del módulo del curso, el cual contiene temas de suma importancia para el estudio y desarrollo del curso, puesto que estos de igual forma, desarrollan en nosotros habilidades que ayudan a la comprensión y

    Enviado por linamartinez / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias Comunicativas

    Competencias Comunicativas

    2. Haga una reflexión sobre este trabajo colaborativo: se identifica con alguno de los personajes de la Asamblea de Carpintería. Es muy interesante esta reflexión, porque las diferencias en los grupos de trabajo es nuestro diario vivir, es mucha dificultad ver las cosas buenas en los demás siempre vemos y hablamos de lo malo de las personas que nos rodean, la realidad social nos lleva a fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y en

    Enviado por dianatapiasm / 276 Palabras / 2 Páginas
  • 10 TRUCOS ALIMENTICIOS PARA GANAR MASA MUSCULAR

    10 TRUCOS ALIMENTICIOS PARA GANAR MASA MUSCULAR

    10 TRUCOS ALIMENTICIOS PARA GANAR MASA MUSCULAR : Principalmente los trucos alimenticios para ganar masa muscular y los trucos para quemar grasa pueden ser muy similares ya que algunas pautas que se recomiendan para la definición son válidas para el volumen, puesto que aunque lo que cambia de la dieta es la cantidad de hidratos de carbono. Básicamente lo que vamos a hacer es exponer unas pautas o trucos que normalmente se deben seguir para

    Enviado por ACM_LEO / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Producto 1 Analisis Textual Para El Desarrollo De Las Competencias Lectoras

    Producto 1 Analisis Textual Para El Desarrollo De Las Competencias Lectoras

    DIARIO DE CAMPO ESCUELA PRIMARIA MATUTINO: MANUEL M. ACOSTA C.C.T. 12DPR2272G NOMBREDE LA MAESTRA: MA. NATIVIDAD SANTOS RIVERA GRADO: 1° GRUPO: A SESION 1 Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativos Fecha: 12 de febrero 2013 Práctica social del lenguaje: Recomendar un cuento Ámbito: Literario Aprendizajes esperados: Interpreta el contenido de un cuento infantil, Identifica la secuencia eventos y personajes principales en la trama Modifica el final de un

    Enviado por zueithnavarrete / 285 Palabras / 2 Páginas
  • EL TRABAJO POR COMPETENCIAS

    EL TRABAJO POR COMPETENCIAS

    EL TRABAJO POR COMPETENCIAS, OPORTUNIDAD PARA MEJORAR EL SISTEMA EDUCATIVO EL PERFIL DOCENTE Hablar de competencias en mi opinión, es sustentar un desarrollo y crecimiento en habilidades, conocimientos y actitudes del ser humano, el ser competente es la capacidad de desenvolverse y salir adelante en la sociedad a la que pertenecemos , es decir una persona capaza de aplicar sus conocimientos y saberes aprendidos y estudiados a lo largo de su vida; utilizar sus habilidades

    Enviado por ninitorres / 558 Palabras / 3 Páginas
  • PROPUESTA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL NUEVO CURRICULUM DE PREESCOLAR

    PROPUESTA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL NUEVO CURRICULUM DE PREESCOLAR

    INTRODUCCION Las principales finalidades del currículum de educación preescolar son: a) Contribuir a mejorar la calidad de experiencia formativa de los niños para ellos parte del reconocimiento de sus capacidades y potencialidades, establece de manera precisa los propósitos fundamentales del nivel educativo en términos de competencias que el alumnado debe desarrollar a partir de lo que ya saben o son capaces de hacer, lo cual contribuye, además, a una mejor atención de la diversidad en

    Enviado por sabinense / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • PRODUCTO 3 COMPETENCIA Y DESCRIPCION

    PRODUCTO 3 COMPETENCIA Y DESCRIPCION

    PRODUCTO 3 • Leanelapartado“Competenciasparalavida”,planteadoenelPlandeestudios2011, página42. • Organicenequiposdetrabajo y describan brevementecada unadeellas. COMPETENCIA DESCRIPCIÓN PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE SE NECESITA TENER HABILIDAD LECTORA, INTEGRARSE A LA CULTURA ESCRITA, COMUNICARSE EN MAS DE UNA LENGUA, HABILIDADES DIGITALES Y APRENDER A APRENDER PARA EL MANEJO DE INFORMACION SE NECESITA IDENTIFICAR LO QUE SE NECESITA SABER, APRENDER A BUSCAR, IDENTIFICAR, EVALUAR, SELECCIONAR, ORGANIZAR Y SISTEMATIZAR INFORMACION, APROPIARSE DE LA INFORMACION DE MANERA CRITICA, UTILIZAR Y COMPARTIR INFORMACION CON SENTIDO

    Enviado por luis_luck2000 / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Competencias Laborales

    Competencias Laborales

    1.-¿Cómo se definen la competencias básica? Como una combinación de destrezas, conocimientos y actitudes adaptadas a los diferentes contextos. Las competencias básicas son las que todas las personas precisan para su desarrollo personal, así como para ser ciudadanos activos e integrados en la sociedad. 2.-¿ Por que se dicen que las competencias Básicas son indispensables? Por que gracias a ellas podemos alcanzar una madurez y poder desarrollar de una manera satisfactoria las actividades encomendadas, y

    Enviado por MaryMendez93 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 9 Competencias Ciudadana

    Actividad 9 Competencias Ciudadana

    Act 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 15 de noviembre de 2012, 20:02 Completado el: jueves, 15 de noviembre de 2012, 20:56 Tiempo empleado: 54 minutos 1 Este tipo de preguntas consta de unenunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opcionesnumeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones queresponda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, deacuerdo con

    Enviado por tizc / 2.715 Palabras / 11 Páginas
  • 10 Leyendas Urbanas

    10 Leyendas Urbanas

    Los diez mitos y leyendas urbanas más famosas Las leyendas urbanas son historias ficticias y falsas que la creencia popular se encarga de convertir en verdaderas. Pero las leyendas urbanas son algo más. Hay que decir que a veces pueden tener como génesis o inicio una historia real que después, la leyenda urbana se encarga de magnificar, exagerar, adulterar, de manera que al final nunca encuentras al testigo o el testimonio fidedigno e inicial. Esta

    Enviado por maximorival / 1.991 Palabras / 8 Páginas
  • DICCIONARIO DE COMPETENCIAS

    DICCIONARIO DE COMPETENCIAS

    DICCIONARIO DE COMPETENCIAS Los primeros pasos: estructura del Diccionario El presente Diccionario es una de las herramientas que colaboran con el desafío que asumió la Universidad de La Frontera al comprometerse con una formación centrada en el estudiante con un énfasis en el desarrollo de las competencias genéricas. En este contexto, se considera prioritario entregar algunas orientaciones para facilitar la comprensión y utilidad de este documento. El Diccionario describe las competencias genéricas a partir de

    Enviado por Annetgiu / 4.807 Palabras / 20 Páginas
  • Competencias Didacticas

    Competencias Didacticas

    1.- Producto. Cronograma de las sesiones acordadas, indicando: los textos a abordar y las actividades a realizar. El Tutor designará a un estudiante como responsable de subir a la plataforma el producto. 2.- Lea con cuidado la sección “Características infantiles y procesos de aprendizaje” del Programa de estudios 2011. Guía para la educadora, págs. 20-26 En un documento power point ilustre con una imagen, ya sea propia o tomada de Internet, cada una de esas

    Enviado por 123.1234.12345 / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen De Las 10 Primeras Bacterias

    Resumen De Las 10 Primeras Bacterias

    Staphylococcus aureus Son cocos grampositivos catalasa-positivos organizados en grupos, son anaerobios facultativos, son parte de la flora normal de la piel y mucosas, pueden sobrevivir en las superficies secas durante largos periodos de tiempo, la transmisión se da de persona a persona a través del contacto directo o de la exposición a fómites contaminados; los factores de riesgo son la presencia de cuerpos extraños, cirugía previa, uso de antibióticos, pacientes portadores de catéteres intravasculares, etc.,

    Enviado por aliciaestrella / 1.668 Palabras / 7 Páginas
  • EJEMPLO DE UNA COMPETENCIA Y SUS GRADOS INICIATIVA

    EJEMPLO DE UNA COMPETENCIA Y SUS GRADOS INICIATIVA

    Dentro de las competencias laborales generales se pueden distinguir las siguientes: 1. Intelectuales: asociadas con la atención, memoria, concentración, solución de problemas, toma de decisiones y creatividad. 2. Personales: inteligencia emocional y ética, así como la adaptación al cambio. 3. Interpersonales: capacidad de adaptación, trabajo en equipo, resolución de conflictos, liderazgo y pro actividad. 4. Organizacionales: capacidad para gestionar recursos e información, orientación al servicio y aprendizaje a través de otros. 5. Tecnológicas: capacidad para

    Enviado por yuliveloz / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De Los Puntos :T2_Lectura5: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias.

    Resumen De Los Puntos :T2_Lectura5: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias.

    T2_Lectura5: Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias. 1.3 Modelos mundiales de educación por competencias. 1.3.1 El modelo alemán De acuerdo a Bunk (1994) en Alemania el concepto “competencia” procede de la organización, se refiere a la regulación de las atribuciones de los órganos de la administración y de las empresas y a la facultad de decisión de sus titulares. Desde la aparición, a principios del siglo XX de los oficios

    Enviado por karives / 3.300 Palabras / 14 Páginas
  • Ensayo Competencias Gerenciales

    Ensayo Competencias Gerenciales

    Competencias Gerenciales Para Hellriegel y otros (2002, p.5), las competencias gerenciales son “un conjunto de conocimientos, destrezas, comportamientos, así como actitudes que necesita una persona para ser eficiente en una amplia gama de labores gerenciales, en diversas organizaciones”. (Matos, 2009, en línea). En la actualidad, en el trabajo no solo se juzga a una persona por su inteligencia sino también por su capacidad de manejarse y administrar a otras personas. Las empresas contratan a personas

    Enviado por jimoralesg / 1.110 Palabras / 5 Páginas
  • Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1- Ecosistema. Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los

    Enviado por Octavio123456789 / 1.512 Palabras / 7 Páginas
  • 10 ATEOS CAMBIAN DE AUTOBUS

    10 ATEOS CAMBIAN DE AUTOBUS

    Introducción y primer capitulo El Autor quiere dar ejemplos de ateísmo, gnosticismo y sobre los creyentes; antes de entrar a los testimonies de 10 famosos que de forma figurada “abandonan el bus del ateismo” y su conversion al catolisismo. Capitulo segundo: 1. Francis Collins: Es un medico Genetista norte Americano, investigador del Genoma Humano. Era agnóstico con tendencia al ateísmo. El nos cuenta sobre transito del ateísmo a la fe guiado por la razón y

    Enviado por susamaruhe / 922 Palabras / 4 Páginas
  • Competencias Genericas Orientación

    Competencias Genericas Orientación

    Competencias a desarrollar en la etapa 3 Competencias genéricas 1. Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue • Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades • Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase • Analiza críticamente los factores que influyen

    Enviado por aldodakota25 / 206 Palabras / 1 Páginas
  • ANALISIS DE LAS INDUSTRIAS Y LA COMPETENCIA

    ANALISIS DE LAS INDUSTRIAS Y LA COMPETENCIA

    ANALISIS DE LAS INDUSTRIAS Y LA COMPETENCIA No todas las empresas están invirtiendo lo suficiente para monitorear a sus competidores. Algunas creen conocerlos porque simplemente compiten con ellos, sin ver la necesidad de un sistema formal de inteligencia competitiva. Otras empresas creen que nunca podrán conocer lo suficiente a sus competidores, por tanto ¿para qué preocuparse? No obstante, las empresas que poseen sensibilidad diseñan sistemas para obtener información continua de los competidores. Conocer a los

    Enviado por Liliancita27 / 714 Palabras / 3 Páginas
  • 10 Actividades Recreativas Que Se Puedan Hacer En Invierno

    10 Actividades Recreativas Que Se Puedan Hacer En Invierno

    • Tomen una larga caminata juntos en el bosque. Practiquen un poco de ejercicio físico y respiren aire limpio y puro, mientras se ponen al día con sus seres queridos después de una larga semana. ¿Habrá alguna mejor manera para aliviar el estrés? • Observa y descubre el bosque. Puedes observar muchísimas cosas interesantes en la naturaleza, como los hongos, las hormigas, los nidos de los pájaros, huellas de animales, telas de araña, musgos, mariposas,

    Enviado por timborin / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Sesión 10. Evaluación Calificada Por El Instructor

    Sesión 10. Evaluación Calificada Por El Instructor

    Sesión 10. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a): Karina Denisse López Arana Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas, no es necesario resolverlas todas, puedes elegir las preguntas que sumen 10 puntos, ya que la calificación máxima será de 10 (ó 100). 1. Explica el concepto de desescolarización. 1 punto R= Es una corriente pedagógica de crítica, que se enfoca más que nada a la escuela como organización. Es una postura radical, puesto que, minimiza la

    Enviado por karinadla / 1.054 Palabras / 5 Páginas
  • Taller De Competencia

    Taller De Competencia

    Que tantos competidores existen y quienes son? Cheers, Friends, monkey´s, henry´s café, Cadillac diner, Bourbon st, Charlie´s, Dallas. Cual es el tamaño de la empresa competidora y cual es su fortaleza? La empresa cuenta con dos sedes a nivel nacional y están en proceso de una tercera en Bogotá o Cartagena, su fortaleza es el precio que manejan en la comida con respecto a la cantidad. Cual es la calidad del producto, mercancía o servicios

    Enviado por davmoss / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    COMPETENCIA DEL ESTADO SOBRE SU TERRITORIO Respecto a los derechos y deberes de los Estados en cuanto a sus respectivas porciones de territorio, no sólo interesa la superficie, también interesa hacia abajo el subsuelo y hacia arriba el espacio aéreo. Una de las principales pales funciones del DIP es determinar las competencias del Edo de esta suerte se realiza un reparto de competencias entre cada Edo y la comunidad internacional. Dicho reparto tiene como base

    Enviado por Jaritzii / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Tres Dimensiones De La Competencia Didáctica

    Tres Dimensiones De La Competencia Didáctica

    Todo docente debe poseer una serie de características esenciales para ser considerado como un buen docente, estas características o habilidades deben ser bien dominadas para de esta manera decir que domina su oficia, esta lectura nos presenta esos rasgos específicos, en conclusión nos dice que el profesor debe poseer un lenguaje vivo para hablar a sus alumnos, una competencia social que hace posible la comunicación, que como todos sabemos al entablar una buena comunicación lograremos

    Enviado por fernycuriel / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Por Competencias

    Educacion Por Competencias

    Educación por competencias INTRODUCCIÒN Hoy en día impera una tendencia en la formación profesional: la formación por competencias laborales. El fenómeno de la Globalización permite que nuestro país no esté ajeno a los cambios que en las diversas esferas de la vida, se producen en el mundo, por lo que se ha decidido a implantar dicha formación. En estas líneas, los programas retoman formación basados en competencias, teniendo como finalidad que los pasos dados tengan

    Enviado por abrilmarzoo / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Competencias Personales

    Competencias Personales

    Competencias Competencia: Hace referencia a las características de personalidad, devenidas en comportamientos, que generan un desempeño exitoso en un puesto de trabajo. Martha Allens. Modelo de Competencias: Conjunto de procesos relacionados con las personas que integran la organización y que tienen como propósito alinearlas en pos de los objetivos organizacionales o empresariales. Competencia Cardinal: Aplicable a todos los integrantes de la organización; representan su esencia y permiten alcanzar la visión organizacional. Competencia Específica Gerencial: Relacionado

    Enviado por trenkss / 3.154 Palabras / 13 Páginas
  • Los 10 Pecados Capitales Del Marketing - Philip Kotler

    Los 10 Pecados Capitales Del Marketing - Philip Kotler

    Los 10 pecados capitales del Marketing - Philip Kotler LECTURA COMPRENSIVA En el libro encontramos las diez diferencias de marketing que paralizan el desarrollo de las empresas, como también se encuentra la solución que el autor plantea para superar el problema, teniendo en cuenta el marketing de la actualidad. “Los 10 pecados capitales del Marketing” 1. La empresa no está suficientemente orientada al mercado y dirigida hacia los consumidores El capítulo abarca la falencia que

    Enviado por TathianaPoveda / 2.556 Palabras / 11 Páginas
  • Secretos Para Fomentar La Lectura En Niños De 6 A 10 años

    Secretos Para Fomentar La Lectura En Niños De 6 A 10 años

    Secretos para fomentar la lectura en niños de 6 a 10 años 3 trucos para acercar a los niños de 6 a 10 años a la lectura Entre los 6 y los 10 años, los niños han conseguido un logro que marcará su vida: ya saben leer. Esto es indiscutible, con mayor o menor dificultad y esfuerzo, cada uno a su ritmo, todos lo han conseguido ya. Pero surge otra pregunta: ¿de verdad les gusta

    Enviado por robertmark03 / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Propuestas didacticas para el desarrollo de competencias a la luz del nuevo curriculum de preescolar

    Propuestas didacticas para el desarrollo de competencias a la luz del nuevo curriculum de preescolar

    PROPUESTAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS A LA LUZ DEL NUEVO CURRICULUM DE PREESCOLAR (ROSA MA. IGLESIAS IGLESIAS ) INTRODUCCION Las principales finalidades del currículum de educación preescolar son: a) Contribuir a mejorar la calidad de experiencia formativa de los niños para ellos parte del reconocimiento de sus capacidades y potencialidades, establece de manera precisa los propósitos fundamentales del nivel educativo en términos de competencias que el alumnado debe desarrollar a partir de lo

    Enviado por sabinense / 1.345 Palabras / 6 Páginas
  • Competencias Comunicativas Actividad 10

    Competencias Comunicativas Actividad 10

    ENCUENTRO EN LA SELVA Como todos los años, se reunían bajo el árbol más grande del espeso bosque, todos los animales de la selva, para debatir sobre su supervivencia y establecer las nuevas reglas para elegir a quien sería su próximo gobernante. Repitiéndose como la ocasiones anteriores, habían discusiones, opiniones encontradas, y por más que se intentaban poner de acuerdo siempre surgían más polémicas sobre el asunto. Los animales más pequeños argumentaban que nunca se

    Enviado por ALEJANDRO14 / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Сonceptos basicos sobre el esquema basado en competencias

    Сonceptos basicos sobre el esquema basado en competencias

    CONCEPTOS BASICOS SOBRE EL ESQUEMA BASADO EN COMPETENCIAS La educación Básica favorece el desarrollo de competencias, el logro de los estándares Curriculares y los aprendizajes esperados, porque: Una competencia es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). Los Estándares Curriculares son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir

    Enviado por SamanthaQZ / 753 Palabras / 4 Páginas
  • 10 Articulos De Los Derechos De Los Niños

    10 Articulos De Los Derechos De Los Niños

    Artículo 1º. El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia. Artículo 2º. El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y

    Enviado por Anahi.Alvarez / 582 Palabras / 3 Páginas
  • La competencia notarial en asuntos no contenciosos se presenta como alternativa al Poder Judicial

    La competencia notarial en asuntos no contenciosos se presenta como alternativa al Poder Judicial

    LA COMPETENCIA NOTARIAL EN ASUNTOS NO CONTENCIOSOS – ASPECTOS REGISTRALES Por Ley 26662 del 20.09.1996, modificada por las leyes 26687, 26809 y 29560 y complementada por la ley 27158 y ley 27333, se incorporó en nuestro sistema normativo el régimen correspondiente a la competencia notarial en asuntos no contenciosos. Aliviar la carga procesal al Poder Judicial, la privatización de los servicios públicos y su correspondiente simplificación fueron los argumentos de mayor relevancia para su implantación.

    Enviado por moshyco1186 / 4.130 Palabras / 17 Páginas
  • Diferencias De La Competencia

    Diferencias De La Competencia

    DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO DIRECTIVO Y DE LOS PROMOTORES La compañía está dirigida por la siguiente estructura organizacional. Un presidente, que es el Dr. Alberto Losada, y a su cargo están 7 vicepresidencias. En la vicepresidencia de mercadeo se encuentra el Dr. Jhon Jairo Mantilla. Él se encarga del instructivo de trabajo además de los retos y metas que hay que asumir, en pocas palabras visiona con su equipo de trabajo a dónde quiere llegar con

    Enviado por 1144048087 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Competencia Del Director

    Competencia Del Director

    Perfil del director de un centro educativo Para la labor de un director de centro educativo o administrador de centro se requiere que este actor conozca, proteja, defienda y difunda los valores institucionales. Debe poseer una capacidad en la que ejerza una auténtica autoridad, ser un líder técnico, humano, educativo, simbólico y cultural que mueva a sus colaboradores a la acción, buscando fines comunes y encauzando iniciativas particulares. Asimismo debe poseer, actitudes y cualidades como

    Enviado por Yanerys / 932 Palabras / 4 Páginas
  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    A continuación usted encontrará algunas lecturas cortas para que logre desarrollar con éxito la actividad 3. Léalas antes de presentar esta lección. Recuerde que debe profundizar la lectura de todo el contenido didáctico propuesto para este curso. Las lecturas y algunas preguntas básicas se encuentran separadas por unos breves guiones. Ánimo y éxitos. Comprensión de lectura: La comunicación interpersonal es algo esencial en el ser humano en cualquier contexto en que quiera ser analizado, aunque

    Enviado por JOCHELITO / 2.646 Palabras / 11 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Competencias Comunicativas

    Trabajo Colaborativo 2 Competencias Comunicativas

    TABLA DE CONTENIDO CONTENIDO PAGINA INTRODUCCION…………………………………………….. 3 ESCRITOS INTEGRANTES……….………………………… 4 PARRAFO INTRODUCTORIO ..…..…..……………………. 6 PARRAFO CONCLUYENTE……….…………………………. 7 CONCLUSIÓN……………………….……………………….… 8 BIBLIOGRAFIA…………….………….……………………….. 9 INTRODUCCION “Las competencias comunicativas implican un despliegue de las capacidades relacionadas con el uso del lenguaje, competencias lingüísticas, discursivas, pragmáticas, etc.” Cada día que vivimos es una experiencia llena de conocimientos que adquirimos, durante el desarrollo de las actividades propias del curso logre afianzar y ampliar mis conocimiento en cuanto a las diferentes competencias

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