10 Competencias ensayos gratis y trabajos
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PLANEACION POR COMPETENCIAS.
¿Por qué planear? Para mi planear es aterrizar por escritos nuestras ideas, la forma en que pensamos como impartir un tema. La planeación es básica, para el buen éxito de nuestras clases. ¿De dónde surge nuestra planeación de clase? La planeación surge de los conocimientos que tenemos del tema tanto el profesor como el alumno. De los objetivos que se pretenden alcanzar. ¿Qué significa planear didácticamente? Planear didácticamente para mi es cuando el profesor elige
Enviado por JUANCOMP / 301 Palabras / 2 Páginas -
¿Menciona alguna experiencia que consideres importante desde que tenias 10 años a la fecha?
Entrevista No. 1 1er Entrevistado (Adolescente va en 2° de Telesecundaria.) • Edad: 13 años • Sexo: Masculino • Ocupación: Estudiante 1.- ¿Menciona alguna experiencia que consideres importante desde que tenias 10 años a la fecha? R= Cuando cumplí 10 años yo quería un videojuego, y lo compre por mi propia cuenta. 2.- ¿Qué responsabilidades tienes o tienen tus demás hermanos (a)? R= Mi madre responsabiliza de mis hermanas menores y ellas a la vez
Enviado por melendez17 / 263 Palabras / 2 Páginas -
10 Nuevas Competencias
Diez nuevas competencias para enseñar de Philippe Perrenoud Las diez competencias: 1. Organiza y animar situaciones de aprendizaje -Conocer los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje -Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos. -Trabajar a partir de los errores y los obstáculos en el aprendizaje -Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas -Implicar a los alumnos en actividades de investigación, en proyectos de conocimiento 2. Gestionar la
Enviado por veroxminam / 374 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS GENERICAS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO DE SECUNDARIA.
SE AUTODETERMINA Y CUIDA DE SI 1) Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Atributos: • Enfrenta las dificultades que se le presentan y e conciente de sus valores, fortalezas y debilidades. • Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. • Elige alternativas y cursos de acción con base
Enviado por alebaez / 1.853 Palabras / 8 Páginas -
EL RASGADO DEL VELO SOCIETARIO PARA DETERMINAR LA COMPETENCIA DENTRO DEL ARBITRAJE
EL RASGADO DEL VELO SOCIETARIO PARA DETERMINAR LA COMPETENCIA DENTRO DEL ARBITRAJE Fernando de Trazegnies Granda Septiembre 2004 I. EL VELO SOCIETARIO. 1. Consideraciones básicas. En el mundo moderno, se presenta cada vez más el caso de relaciones económicas en las que las partes están constituidas a su vez por redes de relaciones. Tanto en el ámbito internacional como en el nacional pueden encontrarse situaciones tales como que un grupo económico extranjero obtiene la buena
Enviado por carolinapedraza / 8.299 Palabras / 34 Páginas -
Walmat Como Competencia
Competencia emergente - Walmart - Soriana - HEB Cursos de habilidades de ventas y capacitación Cursos de capacitación para 25 mil mujeres La iniciativa de apoyo a mujeres tiene varias vertientes. La más amplia es la de 24 mil 438 cursos de capacitación que World Vision México impartirá a nivel nacional (24,038 cursos) y Fundación ProEmpleo en el Distrito Federal y Estado de México (400 capacitaciones). En segundo lugar, a través de Bécalos, se brindarán
Enviado por cinthya21 / 722 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De La Competencia Económica Y La Libre Concurrencia Para Las Empresas.
En México como en todo el mundo la importancia de la competencia económica y la libre concurrencia para las empresas, ha crecido cada vez más. Los consumidores exigimos mejores productos, a un mejor precio, y la creciente creación de nuevas empresas, exige se terminen los monopolios y se de pie a una competencia libre, con iguales condiciones en el mercado, para poder iniciar, continuar y aumentar sus operaciones. En México vemos que empresas que durante
Enviado por marylueddy / 408 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de competencias del docente en la educación media superior
MÓDULO II: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Actividad de Aprendizaje XIX: MARCO CONTEXTUAL INTRUCTOR: MAESTRO JOSÉ ALFREDO MONTES JIMÉNEZ DOCENTE ALUMNO: L.T JOSÉ VICENTE LAM NAVA Propósito: considerar el diagnostico situacional, como elemento básico para una planeación didáctica. Presentación: Una responsabilidad como docente es o debería ser conocer el entorno de sus estudiantes, para poder así trabajar de manera situacional y una vez identificado su estilo de aprendizaje planear y
Enviado por Joonlam / 998 Palabras / 4 Páginas -
"IMPACTO DEL TRABAJO POR COMPETENCIAS EN EL TERCER
ENSAYO “IMPACTO DEL TRABAJO POR COMPETENCIAS EN EL TERCER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIA GENERAL ENRIQUE ESTRADA: LA CONSTRUCCIÓN DE UN GRUPO COMPETENTE” PRESENTA: ERICK SAMUEL CASTAÑEDA ENRIQUEZ PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA GENERACIÓN: 2005-2009 ZACATECAS, ZAC., JUNIO DE 2010 INDICE Pág. INTRODUCCION ……………………………………………………………………………………………..02 CAPITULO I: DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO a).- Contexto socio- económico………………………………………………………...…….06 b).- Contexto escolar…………………………………………………………………………..….08 CAPITULO II: LAS COMPETENCIAS EN EL AMBITO DE LA PRIMARIA Y LA EDUCACIÓN FISICA a).-
Enviado por Chau8633 / 20.848 Palabras / 84 Páginas -
LOS 10 IDIOMAS MAS HABLADOS DEL MUNDO
1. Chino mandarín: +1.000 millones El idioma más hablado en el mundo es el del país con más habitantes, China. Se trata de una lengua muy complicada de aprender, ya que cada palabra puede ser pronunciada de 4 formas distintas. Muchas personas fuera de China están interesadas en aprender chino, ya que en pocos años habrá mucha demanda de este idioma para tratar con el emergente mercado chino. 2. Español: 358 millones El español es
Enviado por dixtel / 332 Palabras / 2 Páginas -
Reconocimiento General Y De Actores Del Curso Competencias Comunicativas
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES YULIETH UYABAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 17 DE AGOSTO DE 2012 TABLA DE CONTENIDO Pg. INTRODUCCION…………………………………………………………………….. 3 OBJETIVO…………………………………………………………………………….. 4 VENTAJAS DEL USO DE LA NETIQUETA ……………………………………….. 5 COMPROMISO PERSONAL DEL USO DE LA NETIQUETA...…………………… 6 CONCLUSIONES……………………………………………………………………... 7 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………. 8 INTRODUCCION El presente trabajo se ha elaborado con la finalidad de conocer y comprender algunas de las ventajas del uso de la netiqueta, ya que es una herramienta importante
Enviado por camilitauyaban / 788 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Civicas Y Eticas
COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS Las orientaciones formativas articulan experiencias y saberes que los alumnos han conformado sobre su persona , sobre la convivencia de las personas que lo rodean y sobre las criterios con que valoran sus acciones y las de los demás. Los intereses , capacidades y potencialidades de los alumnos sirven de base para favorecer el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan avanzar en su capacidad de resolver y manejar
Enviado por 10000 / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
Competencias Perfectas Y Competencias Imperfectas
-¿Cuáles son las principales diferencias entre la competencia perfecta y la imperfecta? COMPETENCIA PERFECTA El mercado de la competencia perfecta es aquel en que existe un gran número de compradores y vendedores de una mercancía; se ofrecen productos similares “tipificados”; existe libertad absoluta para los compradores y vendedores, y no hay control sobre los precios ni reglamentos para fijarlos. Por eso el precio de equilibrio se da cuando la cantidad ofrecida es igual a la
Enviado por killer1990 / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
10 Maneras Simples De Aumentar Tu Capacidad Cerebral
Nosotros utilizamos sólo el 10% de nuestro cerebro y, contario a las creencias de algunos científicos que suponían que conservábamos en nuestra vida el cerebro con el que nacíamos, hoy han comprobado que eso no es así. Es posible aumentar tu capacidad cerebral si tomas en cuenta estos consejos publicados por Lifehack.org 1. Haz cosas nuevas. Cuando experimentas nuevas cosas estás estimulando tu cerebro. Por eso, no caigas en la rutina y cambiar tu recorrido
Enviado por Erik / 305 Palabras / 2 Páginas -
Las Competencias Cognitivas Y Afectivas Que El Niño En Edad Preescolar Pone En Juego A Partir De Su Relación Con El Entorno Natural Y Social
“Las competencias cognitivas y afectivas que el niño en edad preescolar pone en juego a partir de su relación con el entorno natural y social” En este ensayo manifestaré algo de mi visita observación y prácticas, que realicé en el jardín de niños “Cleotilde García” enfocándome al campo de “Exploración y conocimiento del mundo”, el cual nos dice en el PEP que: “está dedicado fundamentalmente a favorecer en las niñas y en los niños el
Enviado por anathron / 840 Palabras / 4 Páginas -
RELACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES, GENÉRICAS Y DISCIPLINARES.
MÓDULO II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Actividad integradora 1 RELACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES, GENÉRICAS Y DISCIPLINARES. Tijuana baja california a 6 de junio del 2012 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. Introducción: A través del tiempo Los procesos educativos han ido evolucionando, se ha ido pasando de la educación tradicionalista, donde el alumno únicamente ejecutaba un rol pasivo ante el
Enviado por arqctt / 2.968 Palabras / 12 Páginas -
Porcentaje Del Salario Minimo De Colombia En Los Ultimos 10 años
Salario Mínimo Legal Vigente Al igual que los años anteriores, se da un incremento en el salario mínimo. Así, para el 2012 el salario mínimo en Colombia sube un 5,80% con respecto al año 2011. En esta oportunidad vamos a hablar sobre el Salario Mínimo Legal Vigente, que para este año mostró gran concertación práctica y corta, pues tras concluir la cuarta reunión en la mesa de acuerdo salarial, conformada por el Gobierno Nacional, el
Enviado por jessicawinter / 349 Palabras / 2 Páginas -
Alianzas estratégicas de indubeca en cuanto a la competencia
Alianzas estratégicas de indubeca en cuanto a la competencia. Desde que en 1968 don Pedro Rivera fundara lo que en un principio se llamó Industrias Veganas, su sabor, su calidad, sus marcas y su gente han sido los activos principales de esta empresa para diferenciarse de la competencia. Haber sabido buscar alianzas estratégicas inteligentes ha sido otra de sus estrategias para mantenerse siempre en la cima del éxito. Este fue el caso con Merca-SID, con
Enviado por massiel414 / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
COMO SERÁ NUESTRA GENERACIÓN PARA EL AÑO 2050 UNIVERSIDAD NACIONAL Y ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD 9003 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Octubre 16 de 2008 INTRODUCCIÓN Nos detendremos un momento a realizar un breve análisis de lo que será nuestra generación en el año 2050, teniendo en cuenta, el avance de la tecnología, la sociedad, la cultura, el medio ambiente, y la economía a nivel mundial para llevar a cabo este análisis se realizo alguna investigaciones acerca del
Enviado por cl123456 / 2.536 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDAD 1: DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS
ACTIVIDAD 1: DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos. ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? La RIEMS establece la forma de trabajo a través de procesos, una forma de enseñanza diferente a la forma en que se ha venido enseñando, el rol de docente es saber dar el enfoque correcto a lo que se pretende
Enviado por lab.chamber / 481 Palabras / 2 Páginas -
Jurisdiccion Y Competencia
La Jurisdicción y la Competencia La Jurisdicción es definida como “el poder de administrar justicia o más concretamente como el poder de declarar el derecho y aplicar la ley” (1). Es una función que viene determinada por la necesidad existente en todos los estados de dirimir conflictos que puedan presentarse. Muchas veces este concepto se confunde con el de la competencia, sin embargo, la competencia debe ser considerada como “el poder de administrar Justicia, en
Enviado por belkysosorio / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
10 Principios De La Economia
Los diez principios de la economía Los diez principios de la economía son esos diez puntos clave para el estudio de aquello que está pasando en la sociedad económicamente. ¿Cómo tomamos decisiones? En esta pregunta van a estar sustentados los cuatro primeros principios que corresponden a: • Primer Principio: Los individuos se enfrentan a disyuntivas. «El que algo quiere, algo le cuesta» Este principio da referencia a las decisiones que nos obligan a renunciar a
Enviado por DfDf / 627 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Educacion Basica
EL ARTE DE CONSTRUIR COMPETENCIAS Al trabajar con el concepto de competencias es cada vez más común escucharlo en distintas áreas, ya que diversos autores hacen referencia de él en diferentes ámbitos pero el ámbito en el cual nos importa desarrollar competencias es en el ámbito educativo. Empezare por definir que es para mí una competencia: Una competencia es la capacidad de poner en marcha un conjunto ordenado de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que
Enviado por libo_said85 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Competencia
“11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias” En el siguiente resumen plasmare mi opinión acerca de las 11 ideas claves para comprender y enseñar competencias. Empezare por la definición que da el autor la cual es muy similar a las ya antes mencionadas y analizadas., la cual es un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se deben llevar en todos los ámbitos de la vida. Partiendo de ahí enunciare las once competencias marcadas
Enviado por libo_said85 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Basica 1
QUE ES PRONAP? R= Es el Programa Nacional para la actualización permanente de los Maestros de educación básica. ¿Cuáles son los retos que se han planteado para hacer frente a la nuevas realidades que vive la educación? R= Impulsar políticas y programas de formación continua orientadas al desarrollo de los conocimientos y competencias profesionales necesarias para alcanzar este propósito de una educación equitativa y de calidad. CUADRO DE ENTRADAS Perfil de egreso del alumno de
Enviado por er4788 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 10 Modulo 2 Estrategias De Aprendizaje
JALA_Act10 Estudiante-Docente Jorge Alberto Lozoya Acosta Equipo de trabajo “No aplica”. Nombre de la Actividad Estrategias de aprendizaje Estrategias de aprendizaje Fecha de elaboración 30 de junio de 2012 Introducción Para esta actividad se leerán una serie de lecturas de diferentes autores los cuales se mencionan al en las referencias bibliográficas, Estas lecturas se tratarán sobre los temas relacionados a las estrategias y sus características las cuáles ayudarán a todos los participantes del grupo para
Enviado por guerobasic / 9.187 Palabras / 37 Páginas -
Competencias A Desarrollar En El Programa De Español.
ANALIZAR LAS FINALIDADES Y ENFOQUE TEÓRICO – METODOLÓGICO, EXPRESADOS EN LA PROPUESTA. Competencias a desarrollar en el programa de español. Se señalan aprendizajes esperados que individualmente y en su conjunto contribuyen al desarrollo de competencias en la lengua y para la vida. En esta asignatura se busca el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas. Las competencias lingüísticas son entendidas como las habilidades para utilizar el lenguaje, es decir para expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos
Enviado por tianak / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
Competencia
La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), establece que el desarrollo de las competencias comunicativas constituye una prioridad en el currículo de educación básica y en el perfil de egreso de los estudiantes, a fin de que adquieran habilidades, conocimientos, actitudes y valores para analizar, reflexionar y actuar frente a situaciones que se les presenten en la vida diaria, como se explica en el Acuerdo por el que se establece la Articulación de la
Enviado por luguapa / 734 Palabras / 3 Páginas -
NOAM CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA
NOAM CHOMSKY Y LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las “10 Estrategias de Manipulación” a través de los medios 1. La estrategia de la distracción El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las élites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación
Enviado por maria2020 / 925 Palabras / 4 Páginas -
NORMA TÉCNICA DE COMPETENCIA LABORAL
de aprobación por el Comité Técnico del CONOCER: 04/06/2009 Fecha de publicación en el D.O.F: 17/08/2009 Nivel de competencia: Dos Desempeña actividades programadas que, en su mayoría, son rutinarias y predecibles. Depende de las instrucciones de un superior. Se coordina con compañeros de trabajo del mismo nivel jerárquico. Ocupaciones relacionadas con esta NTCL de acuerdo al Sistema de Información del Catálogo Nacional de Ocupaciones (SICNO): Esteticistas y masajistas Módulo Ocupacional Ocupaciones: Cosmetólogo Página 1 de
Enviado por antoniosanmar / 2.576 Palabras / 11 Páginas -
Competencias Genéricas
gdsgsahdhfghsakfhabclabdlhasbdkfsdbksbdkcbsafj sa cksaj dfsadfj cskdbfkasdf .sdfsnfksc s.c Competencias Genéricas ¿Que son las competencias genéricas? Son las Capacidades o desempeños que integran conocimiento, habilidades y actitudes que los estudiantes ponen en juego en contextos específicos para un propósito determinado. Las competencias genéricas son las que constituyen el perfil del egresado. Aquí se encuentran los seis campos y las once competencias genéricas que debe desarrollar el egresado del sistema nación de bachillerato: EL AlUMNO SE ATODETERMINA Y
Enviado por samuelcishdz / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Por Competencias
Cabe señalar que la práctica constructivista existen múltiples formas de planear, pues dentro de esta línea de pensamiento no sólo existe una corriente sino varias, por lo que de acuerdo con ello definirá la planeación que realizan los docentes. Lo trascendente en términos de la diferencia frente al enfoque por competencias, es la intención, lo que se busca con las actividades, es el despliegue del desempeño, mientras que en el constructivismo el objeto es que
Enviado por cronos1122 / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
Competencias Docentes
Las competencias docentes Así pues si consideramos las competencias a lograr por los estudiantes, en conjunto con las que debe lograr el docente y las propuestas por Philippe Perrenoud, aunado a mi experiencia como docente, es claro que para que un maestro se pueda considera competente se requiere: 1. Favorecer el aprendizaje del estudiante de manera autónoma, hacer a un lado es maestro tiránico, que era el centro del saber, inspirar a que ellos se
Enviado por ibn_blancas / 428 Palabras / 2 Páginas -
Competencia
Principio del formulario La pregunta que encontrará a continuación consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instrucción: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado
Enviado por yecoponi / 2.016 Palabras / 9 Páginas -
Competencias Ciudadanas
INTRODUCCION La siguiente actividad se realiza con el fin de conocer e identificar la primera unidad del módulo competencias ciudadanas y adquirir conocimiento acerca de los diferentes temas que presenta la unidad 1 también que el estudiante reconozca y comprenda el concepto de ciudadanía con un estilo propio y original. 1. Cuadro Comparativo NOCIONES O CONOCIMIENTO A CERCA DEL CONCEPTO DE CIUDADANIA 1. El concepto de ciudadanía lo comprendo y entiendo desde que me lo
Enviado por danileth / 219 Palabras / 1 Páginas -
Acuerdo Sectorial 447 Sobre Competencias Docentes (Educación Media Superior).
Acuerdo Sectorial 447 sobre Competencias Docentes (Educación Media Superior). Artículo 3.- Las competencias docentes son las que formulan las cualidades individuales, de carácter ético, académico, profesional y social que debe reunir el docente de la EMS, y consecuentemente definen su perfil. Artículo 4.- Las competencias y sus principales atributos que han de definir el Perfil del Docente del SNB, son las que se establecen a continuación: Las competencias Docentes son muy importantes porque es lo
Enviado por Malhii / 286 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas
Kinesia y tipos de gestos Los gestos breve movimiento generado con alguna parte del cuerpo, especialmente con las manos, brazos y cabeza, forman parte de la kinesia, categoría de la comunicación no verbal en la que se encuadran todos los movimientos del cuerpo, estos gestos completan el significado de las palabras ampliando las sensaciones y pensamientos que se transmiten. Existen algunas culturas en las que los gestos representan una parte importante de la comunicación, pero
Enviado por sebax08 / 409 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En La Educación Basica
Competencias en la Educación Básica Una mirada critica Tiburcio Moreno olivos El propósito de esta ponencia es analiza, la situación que caracteriza esta nueva época donde se ha transitado por la construcción de competencias como una nueva cultura académica capaz de promover liderazgos que coincidan con la nueva sociedad del conocimiento. Así como, de nuevas iniciativas, de una reorganización de programas existentes y de procesos que ayuden a construir competencias. Según este enfoque se opera
Enviado por mabil / 274 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
ensayo En el artículo se hace una propuesta de concepción de la competencia profesional a partir del enfoque histórico cultural. Se reflexiona acerca de los conceptos utilizados en la esfera de gestión, y se realiza un análisis donde se inserta esta categoría en la personalidad, proponiendo una estructura compleja de la misma. INTRODUCCIÓN En los últimos tiempos se ha extendido el uso del término competencia al cual se le dan diferentes definiciones. Su surgimiento se
Enviado por guerrera / 725 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 1. DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS
Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? CONTENIDO TEMÁTICO CONTENIDO POR PROCESO • En el programa organizado por contenido temático se va a llevar en de una manera lineal. • Cumplir solo de acuerdo al programa. • Se desarrolla enseñanzas • Se desarrolla la memorización • La evaluación es tradicional • Se va aislar
Enviado por jannnnyta / 317 Palabras / 2 Páginas -
A) De Forma Individual Elaborar Un Escrito Que dé Respuesta A La Siguiente Pregunta: ¿Que Características Debe Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar
A) De forma individual elaborar un escrito que dé respuesta a la siguiente pregunta: ¿Que características debe tener las actividades didácticas destinadas a promover en los niños el desarrollo de sus competencias cognitivas y afectivas al interactuar con el entorno natural y social? Las actividades didácticas son el medio en donde se diseña, se planifica, se elabora, con la finalidad de que los alumnos logren definidamente objetivos propuestos, es decir, que se posibiliten en los
Enviado por mariafabiola / 393 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias Entre Competencia Y Jurisdiccion
El problema de investigación que se plantea es acerca de los modos de establecimiento de la filiación admitidos por el Derecho, están constituidos por un conjunto de reglas de prueba, las cuales tienen por finalidad esencial la de dar al niño sus padres verdaderos. Es decir, aquellos que le han dado la vida, que lo han engendrado, que lo han procreado. En suma, el sistema de pruebas en el derecho de la filiación, tanto matrimonial
Enviado por leolatina / 1.827 Palabras / 8 Páginas -
10 Tips Para Decorar
10 Tips Para Decorar Tu Sala En muchos hogares el espacio más agradable para compartir en familia es la sala, normalmente una habitación de la casa donde conversamos con invitados, jugamos con nuestra familia e incluso nos relajamos después del trabajo. Por eso es importante su decoración. Antes de comenzar a decorar una sala debemos decidir el estilo de decoración que queremos y tomar medidas para valorar el espacio disponible en el que poder sentirnos
Enviado por COFLA / 1.340 Palabras / 6 Páginas -
Competencias
Competencias para la vida Cuando Farstad (2004: 7) elaboró un documento base como apoyo para el estudio del tema “Educación de calidad y competencias para la vida” en la 47ª Conferencia Internacional de Educación, precisó que “la expre28 Octubre-Diciembre 2005 sión competencias para la vida puede entenderse como mínimo de dos modos distintos que se traslapan: • Competencias que serán útiles a lo largo de la vida del alumno e incluso para el aprendizaje permanente
Enviado por margarita24 / 821 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo De La Competencia Comunicatuva
El desarrollo de la competencia comunicativa. La competencia comunicativa es el conjunto de actividades que permite la participación adecuada en situaciones comunicativas específicas. En la competencia comunicativa se incluye la competencia lingüística, que consiste en el conocimiento no consiente de las reglas para la comprensión y producción de mensajes verbales y el conocimiento de las reglas para la comunicación. Para poner en juego la comunicación de las personas adolescentes se necesitan de tres tipos de
Enviado por rosariomagana / 614 Palabras / 3 Páginas -
10 síntomas Para Detectar Un Fraude Amoroso
10 síntomas para detectar un fraude amoroso 1- Cuando una persona tiene mucho carisma y suele ser encantadora trata de analizar qué hay detrás de tanta amabilidad. Estas personas siempre están conversando y nunca se pierden de nada. 2- Un ego gigantesco es un indicio de alerta. Usualmente hablan de lo inteligente, ricos y buenos que son. Siempre están hablando del tema y echándose flores. 3- Son muy listos y atentos. No se quieren despegar
Enviado por glopahepi / 274 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIA PERFECTA
COMPETENCIA PERFECTA En relación al mercado que presenta nuestro país actualmente podemos ver que no hay una competencia perfecta ya que es clara la diversidad de productos y marcas los cuales nos dan diferentes niveles de satisfacción, debido también a la influencia de las grandes empresas que por absorber a la competencia ofertan por debajo del precio, permitiéndose así mismo manipularlo. Caso similar se ve cuando adquirimos bienes o servicios a crédito en los cuales
Enviado por yeimydr / 348 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo De La Competencia Para La Comprension Y Produccion De Textos Orales
UNIDAD II: LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL AULA. TEMA 2: EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA PARA LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES. A pesar que ya estoy cursando el quinto semestre de esta licenciatura, no me es fácil realizar las exposiciones orales ante mis compañeros. En un principio si fue por el nerviosismo de que no los conocía, eran caras, pensamientos y críticas nuevas, a lo que estaba acostumbrada en la preparatoria. Claro con
Enviado por arinava / 392 Palabras / 2 Páginas -
Biologia Act. 10
APORTE INDIVIDUAL 1- GLOSARIO: ALELO: Es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen. Al ser la mayoría de los mamíferos diploides estos poseen dos cromosomas, uno de ellos procedente del padre y el otro de la madre. Cada par de alelos se ubica en igual locus o lugar del cromosoma.
Enviado por sicoveronica / 992 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Laborales
"Diez nuevas competencias para enseñar", es una guía dirigida al profesorado de Primaria y Secundaria para que prosiga su línea de formación continua con el fin de atajar, en la medida de lo posible, el fracaso escolar y de potenciar al máximo el desarrollo de la futura ciudadanía. Se proponen, como anticipa el título, diez grandes familias de competencias en torno a las situaciones y la progresión del aprendizaje, la diferenciación y la implicación del
Enviado por yuvanitzy / 5.339 Palabras / 22 Páginas