2024山东专升本高数2真题

• Modulo 2Actividad De Aprendizaje 2

  mendozah1530Introducción: Con apoyo del instructor se conformaron equipos de trabajo y a continuación se Elaboro un ejercicio de síntesis de las siguientes lecturas: Perrenoud, Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra, Tobón, Aspectos básicos de la formación basada en competencias y Perrenoud, Construir las competencias, ¿es darle la

• Manipulacion De Alimentos Semana 2

  bolivarvalle. CAFETERIA Y PANADERIA LOS MANGOS En esta cafetería el proceso de producción y fabricación es algo rudimentario ya que el panadero realiza todo el proceso del pan de una forma manual, la mezcla de los ingredientes, el amasado y la horneada ya que no cuenta con tecnología para saber

• Producto 5 De La Reieb 2010 Mod. 2

  brayanQUINO PRODUCTO Pertenecientes a un mundo globalizado, todos los países adoptan políticas educativas, con la intención de formar ciudadanos responsables, capaces de incursionar en todos los campos económicos del país, construyendo una sociedad inclusiva, intercultural y autosustentable en todos los sentidos del desarrollo humano. Es por todo esto que el

• Capitulo 2 Automatizacion Oficinas

  GisselPinedaCapitulo 2 Ejercicio 10 Conceptos de Información 1. Ilustre el concepto de información. Es un recurso que permite al ser humano poder transmitir datos que poseen significados y aumenta el conocimiento respecto de una actividad o cosa. 2. Enumere 5 casos de información (recuerde que debe identificar al receptor) •

• Productos Modulo 2 De La RIEB 2010

  e2105pPerfil del docente Para formar competencias se debe trabajar en actividades que tengan sentido para los alumnos y que los involucren haciendo uso de todos los conocimientos adquiridos dentro de la escuela y fuera de ella. Las competencias es saber hacer las cosas, que los alumnos sean capaces de utilizar

• El Mundo Entre 2 Guerras Mundiales

  nathalycarmona“EL MUNDO ENTRE 2 GUERRAS MUNDIALES” Por: Nathaly Monserrat Carmona Martínez Al termino de la primera guerra mundial y antes de que comenzara la segunda, se llevaron acabo varios acontecimientos que si bien no fueron el motivo de que se realizara la guerra fueron serios detonantes para esta. Como fuera

• Actividades Para Bebes 2 A 16 Meses

  vero11mank2 a 16 meses • Vivito y coleando Imagínate que el osito o la muñeca favorita de tu hijito es real: haz que camine, que se vaya a dormir y que salte de un lado a otro del cuarto. Inclúyela en las actividades diarias, siéntala en la mesa para merendar,

• Lecturas Actividad 4 Modulo 2 Riems

  daneliaCon el planteamiento, contextualizar y definir la importancia en el diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación basada en competencias, y con relación a los textos incluidos en la presente actividad, se dará respuesta a las siguientes preguntas ¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en

• Primer Producto De Trabajo Rieb 2°

  odygarPRIMER PRODUCTO DE TRABAJO REFLEXION ¿POR QUÉ COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA? Debemos fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística porque son los requerimientos de nuestra sociedad actual, en donde los conflictos sociales, culturales, económicos y ambientales van en aumento. Tenemos que inculcar en el

• TEMA 2: INTERPRETACION METODOLOGICA

  mayraypomporEfLeXioNaNdO En Mi hIstOrIA pERsONaL: Concientizar en aquellas experiencias importantes de tu vida que han influido en tu manera de ser. 1.- los 3 recuerdos mas tempranos de ti mismo son: 1.- cuando mi papa me olvido en el kínder y mi maestra me llevo a mi casa. 2.- cuando

• Resumen Capitulo 1 Y 2 HDZ SAMPIERI

  juanfervillaMetodología de la Investigación (Hdz Sampieri) CAPÍTULO 1- Definiciones De Los Enfoques Cuantitativo Y Cualitativo, Sus Similitudes Y Diferencias. Cuantitativo Cualitativo Características Mide Fenómenos, Utiliza Estadísticas, Prueba Hipótesis, Hace análisis de causa-efecto. Explora fenómenos en profundidad Ambientes naturales Los significados se extraen de los datos No se fundamenta en la

• Sistema De Planificacion pública 2

  sgodoySistema de Planificación Pública.: ANTECEDENTES: Después de 1958 y especialmente a partir de la Constitución de 1961 se desarrollo en Venezuela un proceso político orientado a la construcción de un sistema democrático representativo que concentró en los partidos políticos la hegemonía del ejercicio del poder. Entre 1990 y 1998 se

• Actividad 2 Componentes Principales

  willieActividad 2 Componentes principales 1. Averigüe que tipo de Tarjeta Madre tiene su computador, marca, modelo y diga cuantas ranuras PCI e ISA tiene, cuantos Slots de Memoria y cual es tipo de Zócalo para la CPU. Puede verificar en el manual de la tarjeta sobre esos detalles. Board mother

• Actividad 2 Economia Solidaria Unad

  KnigrinisOBJETIVOS • Identificar los conceptos sobre la economía colombiana. • Lograr conocer el contenido por del modulo y apliar los conocimientos soble la regulación de las asociaciones y agramiaciones que generar recursos económicos en Colombia. • Conocer acerca de los principios y valores de la ecolomia solidaria. INTRODUCCION El contenido

• TRABAJO COLABORATIVO 2 PERSONALIDAD

  musiquilloTRABAJO COLABORATIVO 2 PERSONALIDAD SAID ALONSO CAMARGO CAMARGO PILAR SALAZAR DUARTE TUTOR CAROLINA GARCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CEAD OCAÑA 2010 INTRODUCCION Por medio de la entrevista a realizar a un psicólogo en social comunitario se busca conocer los programas

• Foro Actividad 2: Derechos Humanos.

  dpmonica¿Se cumplen todos esos derechos en México o no? No, yo pienso que no es solo en México si no en todo el mundo, siempre los que están al mando o los que están en un nivel socioeconómico más elevado que los demás se sienten con el poder de opacar

• Actividad 2. Foro: Derechos Humanos

  RBCortezActividad 2.ESAD Foro: Derechos humanos a) ¿Se cumplen todos esos derechos en México o no? Señala los derechos que, en tu opinión, no son respetados en nuestro país. Resulta obvio desde cualquier punto de vista que en el país no se respetan los tan proclamados Derechos Humanos, la mayoría de

• TRABAJO COLABORATIVO 2 VISUAL BASIC

  miller.1990TRABAJO COLABORATIVO MILLER MIGUEL HERNÁNDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CERES VALLE DEL GUAMUEZ 17 DE ABRIL DE 2012 1. Declarar por lo menos 4 variables de distinto tipo que puedan ser utilizadas en Visual. Net 2. Explique para que se utiliza la función MID 3. Explique para

• Procesos Pedagógicos Evaluación 2

  has09Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Facilitar el aprendizaje es proporcionar los medios, las técnicas, los métodos y los saberes necesarios para: Respuestas seleccionadas: El desarrollo Integral de las personas Respuestas correctas: El desarrollo Integral de las personas Comentario: ¡Bien hecho! Pregunta 2 0,5 de 0,5 puntos El proceso de

• Planeacion 2° De Primaria Semana 1

  juan_perezPROYECTO DIDÁCTICO El país de los carteles PROPÓSITO Exponer un tema utilizando carteles de apoyo. AMBITO Estudio ASPECTOS A CONSIDERAR Recuperación de conocimientos previos sobre el tema del proyecto. Reconocimiento de la información que se necesita sobre el tema. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS El indagar en el libro de texto es una

• SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 2º A 5º

  kurny08PRODUCTO 15. ELABORACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA 2º ó 5º GRADOS, INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DEL CAMPO. QUINTO GRADO ASIGNATURA: TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS NATURALES/GEOGRAFÍA Problemas ambientales cuidado del ambiente. A.- enfatice que las ideas y medidas de prevención que propongan los alumnos no serán el resultado de

• Quiz 2 Estadistica Descriptiva Unad

  ximenajaimesTRABAJO COLABORATIVO Nº 1 ANTROPOLOGIA YINA PAOLA RODRIGUEZ NAVIA CODIGO: 1106713638 BLANCA DORIS RODRIGUEZ YORLADYS MOLINA ODILA XIMENA JAIMES CODIGO: 37.087.990 LEIDY JOHANA ROMERO GRUPO: TUTORA: LUZ ANGELA ROJAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” 2011 PRESENTACION Este trabajo es un gran ejemplo de solidaridad ya que encontramos que

• Practica 2 Quimica Aplicada Upiicsa

  hugoshanteeAlumnos: Sec.: México Distrito Federal a Resumen: En la práctica medimos el volumen del gas que estaba depositado en un sistema con dos vasos de precipitado uno más grande que el otro en el cual el mas chico lo pusimos a calentar dentro del colocamos un matraz en un soporte

• Gestión Del Conocimiento Y Web 2.0

  geotoasa74PRUEBA DE ENSAYO 1. Desde su punto de vista: Cual es la relación que existe entre la Gestión del conocimiento y Web 2.0. Que la Gestión del Conocimiento tiene la necesidad de crear, organizar, almacenar, compartir y potenciar el conocimiento, se define como “Concepto utilizado en empresas que pretenden transferir

• Bioseguridad En Cosmetologia Test 2

  moniquita351. Mencione las cinco (5) fuentes de infección más reconocidas en su medio laboral. R/=Sangre Pus Heridas abiertas Manos e implementos sucios No usar elementos de trabajo como guantes, tapabocas, gorros 2. Defina en dos líneas las siguientes términos: Asepsia R/= la ausencia de microorganismos que producen enfermedad e infección.

• Actividad 2 Teorías De La Libertad

  danyboyexTEORIA | AUTOR | ¿El hombre es libre? | RAZONES | Libre Arbitrismo | Indeterminado | Las acciones dependen del hombre | La conciencia moral se inclina por lo bueno dejando de lado Lo malo o tomando lo malo y dejando lo bueno. | El Fatalismo | Indeterminado | El

• Actividades 2° El caballito de mar

  lucesita86NOMBRE:__________________________________ COLEGIO:__________________________________ CURSO:____________________________________ FECHA:____________________________________ DIBUJA: 1.- El pico al pato. 2.- Un ojo al pescado. 3.- La puerta de la casa. 4.- Cuatro agujeros al botón. 5.- Tres flores a la planta. - SUBRAYA LA FRASE QUE CORRESPONDE A CADA DIBUJO. UNE CON UNA LINEA CADA FRASE CON LA PALABRA

• Fundamentos De La Reforma 2° Y 5°

  IndelisaNavamuroDiplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Módulo 1: Fundamentos de la Reforma PRODUCTO 7 Elaboren una propuesta de vinculación curricular para el entendimiento de un problema relacionado con Cívica y Ética y los contenidos equidad de género o interculturalidad. Mencionando cómo pueden evidenciar la movilización de saberes.

• Modulo 3 Actividad15 Rieb 2° Y 5°

  danbd64PRODUCTO DECIMOQUINTO ASIGNATURA Formación cívica y ética, educación física y educación artística GRADO Y GRUPO: 2º”A” BLOQUE : V PROPÓSITO Que el alumno identifique conflictos cotidianos que se originan por la falta de acuerdos o por no respetar los existentes, participando en la construcción colectiva de acuerdos y rechazar las

• Taller Semana 2 Sistemas De Gestion

  chialexesTaller Semana 2. Clases de Sistemas de Gestión. Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos LUCIA ALVAREZ LUENGAS Código Curso 235013 Documento de Identidad 63495800 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA2-TALLER 2”. Descripción del

• Colaborativo 2 Medicion Del Trabajo

  dianacarolina85Colombia INTRODUCCION En este trabajo es conceptualizar algunas de la actividades que en este caso se enfocan a la Ingeniería Industrial en lo que respecta a los estudios de tiempo, sabemos que hoy día no es competitivo quien no cumple con (calidad, Producción, Tiempos Estándares, Eficiencia, etc.) y muchos otros

• PRODUCTO 2 DIPLOMADO I DE 3° Y 4°

  Diana9502PRODUCTO 2 Toda planeación en el marco de la RIEB, debe considerar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, si falta alguno de ellos, sin duda seguirá siendo una planeación didáctica, pero no formará alumnos bajo el enfoque de competencias. Antoni Zavala, ofrece una propuesta de secuencia didáctica que garantiza que el

• Evaluacion 2 De Geometria Analitica

  Naii3lyComenzado el viernes, 17 de febrero de 2012, 07:46 Completado el sábado, 18 de febrero de 2012, 06:12 Tiempo empleado 22 horas 25 minutos Puntos 5/6 Calificación 8.33 de un máximo de 10 (83%) Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que:

• Profordems Actividad 1 Del Modulo 2

  ivettatrabACTIVIDAD 1. Cambios de paradigma en el actuar docente. Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir de sus análisis a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Rol docente

• Aporte Colaborativo 2 Epistemologia

  fmorenop19891989ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 FERNANDO MORENO POVEDA CODIGO 1072746416 ALEJANDRO ATEHORTUA (TUTOR) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD EPISTEMOLOGÍA 100101 – GRUPO 629 CEAD JAG – BOGOTÁ 15 DE ABRIL DE 2012 INTRODUCCION El presente trabajo colaborativo nos plantea el análisis de la situación actual de Colombia

• Libro Historias Del Pais De Quito 2

  claudine0831HISTORIAS DEL PAIS DE QUITO II Esta obra refleja un profundo estudio a la historia quiteña, en la que se dan a conocer sus costumbres, sus conflictos propios de una sociedad, sus dogmas de fe, es un análisis completo a los acontecimientos previos de nuestro Quito que dieron pie a

• Productos De La Rieb 2012 Producto 2

  erickquintana9GRADO TEMA: BLOQUE SECUENCIA SESION ASIGNATURA COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS Comprensión de la importancia de resolver problemas en el contexto del juego motor, con un mínimo de tiempo y con bajo desgaste de energía, reconociendo sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices. Desarrollo y ampliación de su nivel de apropiación en

• Actividad 2. Análisis de una imagen

  diego77Actividad 2. Análisis de una imagen. Las barras representan las trece colonias en las cuales se fundo y se independizaron los estados unidos, las estrellas significan los estados que conforman el país. Luego de que los Estados Unidos de América observaran a Inglaterra, Alemania, Francia y Bélgica expandir sus imperios

• Producto 2 Del Diplomado De 3° Y4°

  petelGRADO TEMA: BLOQUE SECUENCIA SESION ASIGNATURA COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS Comprensión de la importancia de resolver problemas en el contexto del juego motor, con un mínimo de tiempo y con bajo desgaste de energía, reconociendo sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices. Desarrollo y ampliación de su nivel de apropiación en

• Trabajo Pràctico Final Didàctica 2

  fedeTrabajo Práctico Final Didáctica II Profesora Stella Maris Bengochea Federico 1/ Seleccionar una fábula Realizar 2 ejercicios evaluativos: a. De opción múltiple b. De doble alternativa 2/ Realizar ejemplos de respuestas de a pares para: a. Geografía b. Lengua c. Biología 1/Fabula seleccionada: “La liebre y la tortuga” La liebre

• Resumen Del Capitulo 1 Y 2 Del PMBOK

  sebrafloResumen de Capítulos 1 y 2 del PMBOK Si comenzamos por definir que todo en la vida es un proyecto entonces habría que validar cuales son los aspectos que convierten a cada uno de esos proyectos en un proyecto exitoso. Lo primero que habría que decir es que un proyecto

• Trabajo Colaborativo 2 Eco Solidaria

  juankcdcRODUCCION Mediante el presente trabajo, adquirimos de una forma autónoma conocimientos relacionados en el modulo, enfocándonos a lo importante que es en nuestra sociedad y en general la economía solidaria, llevándonos a convivir mejor dentro de una sociedad, así mismo observamos la importancia del trabajo en equipo. Se busca a

• Taller 1 Tema 2 Finanzas Intermedias

  julijuanes08111. De una explicación de lo qué es una cuenta. R/= La cuenta es el componente mas elemental y básico de la contabilidad. Es como una ficha de anotación individual en donde se anotan todos los movimientos económicos (contables) 2. ¿En qué consiste la partida doble? R/= La partida doble

• Caso 2 Farmacia Estrella Tec Milenio

  kingcellTítulo: Identificación de buenas y malas practicas administrativas de la empresa Farmacia Estrella Introducción: Se tratara de identificar las buenas y malas practicas administrativas dentro de la empresa Farmacia Estrella, ver la importancia de las metas en una organización y como estas definen el rumbo de la mismas, definir la

• Epistemologia Trabajo Colaborativo 2

  milenalealNTRODUCCION El siguiente trabajo es elaborado como actividad final numero 10, trabajo colaborativo numero 2, logrando descubrir las posiciones de las diferentes escuelas o corrientes epistemológicas y la consecuencia que tuvieron las opiniones propuestas y fundadas por estos expositores filosóficos que a través de sus ideas se mantuvieron en el

• Trabajo Colaborativo 2 Macroeconomia

  david1972TRABAJO COLABORATIVO 2 LUISA FERNANDA MEDELLIN SERGIO GUARIN Trabajo presentado a la tutora: OLGA MATALLANA En el curso: MACROECONOMIA 102017-91 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS Noviembre 2011 OBJETIVOS Conocer algunos aspectos relevantes sobre las relaciones

• Salud Ocupacional Actividad Semana 2

  anacriollo1. estos son algunos de los ejemplos y clasificación de riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales secuencia ordenada de pasos (procedimiento) peligro (fuente o situación) riesgo consecuencias controles requeridos (preventivos, proyectivos y reactivos) movilización y desmovilización de personal y herramientas *vías y accesos en mal estado *riesgo mecánico

• Autoreeflexion Contabilidad Unidad 2

  ameicaAUTOREFLEXION UNIDAD 2 CONTABILIDAD 1.-Como se determina el saldo de una cuenta : Con la diferencia entre los movimientos deudor y acreedor. 2.-Si una cuenta tiene el saldo en la columna debe se dice que es un saldo: DEUDOR 3.-Que representan los movimientos en una cuenta.- Representan los cargos y

• Trabajo Colaborativo 2 Epistemologia

  milenata314UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” TRABAJO COLABORATIVO No. 2 UNIDAD 2. EPISTEMOLOGÍA CONTEMPORÁNEA Grupo: 100101_30 PRESENTADO POR: CEAD: José Acevedo y Gómez Beatriz Eugenia Mina Código: 34609839 CEAD: Santander de Quilichao Liana María Consuegra Código: CEAD: Walther Sandoval Código: 10496754 CEAD: Santander de Quilichao Eduardo Quiroga Código: 91069146

• Examen Primer Bimestre 2 De Primaria

  tlaloc38examen de primer bimestre segundo grado ESPAÑOL 1. Encierra los materiales que te proporcionan información sobre algún tema. 2. Tacha el texto que habla de las hormigas: 3-4. En el siguiente cartel, encierra con color rojo el titulo y con azul las imágenes. 5-6. Relaciona con una línea azul, la