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Actividad 7. Etica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 71.326 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Actividad Semana 1 Del Curso Virtual Analisis Financiero

    Actividad Semana 1 Del Curso Virtual Analisis Financiero

    INFORME INTRODUCCION En nuestro departamento los accidentes son esporádicamente (rara vez que sedan) y alguno de esos son causados por el descuido del trabajador, factores ambientales y falta de control en la empresa, en el caso que se expondrá a continuación fue un factor ambiental (la interperie del arnés al sol y el agua) que influyo mucho en el deterioro de la herramienta que fue el descuido del trabajador. CUERPO DEL INFORME RECOLECCION DE LA

    Enviado por eliana3326 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Modulo 2

    Actividad 2 Modulo 2

    INTRODUCCIÓN El presente reporte es una entrevista realizada a Philippe Perrenoud sobre el tema “Construir competencias” en el cual pone en claro que una competencia es la facultad de movilizar recursos cognoscitivos. La utilización de las competencias es un proceso largo que se tiene que seguir para lograr el cambio en el aprendizaje. El profesor juega un papel importante en el desarrollo de las competencias, aunado al apoyo de recursos necesarios para su logro. El

    Enviado por angelbrother36 / 949 Palabras / 4 Páginas
  • ÉTICA PROFESIONAL

    ÉTICA PROFESIONAL

    ETICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESION El profesionista en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su trabajo, sino también en su profesión con las personas que lo rodean, esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta. La mayoría de los profesionales suelen ser trabajadores por cuenta ajena que desempeña en empresas, instituciones y organizaciones en los que se les asigna que es lo que tienen que hacer. Una

    Enviado por ivettzita / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • En el informe incluye el desarrollo de las actividades

    En el informe incluye el desarrollo de las actividades

    Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar una propuesta de control de factores de riesgo ocupacionales. En el informe incluye el desarrollo de las actividades que se describen a continuación: 1. Diligencia la lista de verificación de factores de riesgo. 2. Diligencia el formato de inspección. 3. Diligencia la tabla de valoración subjetiva y determina el grado de peligro. 4. Elabora el mapa de

    Enviado por jeffrypolo / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Etica Y Democracia

    Etica Y Democracia

    ÉTICA Y DEMOCRACIA “No estoy de acuerdo contigo pero daría todo lo que tengo para que puedas defender tu posición” Voltaire ÉTICA Es un sistema de creencias o una escala de valores socialmente compartidos, que animan la interpretación de la realidad y que refieren a las diferentes formas de organización institucional que una sociedad decide darse. DEMOCRACIA Es una concepción política sobre el gobierno de la sociedad que reposa sobre una definición de lo que

    Enviado por rmca11 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia de Educación de las actividades de formación

    Estrategia de Educación de las actividades de formación

    Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Duración: 2 horas presenciales y 1 en línea Instrucciones: 1. Se propone la revisión de forma individual del los siguientes textos: o a) Lea el capítulo 5 "La buena enseñanza: principios y práctica" pp. 99-127, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs. o b) Frida Díaz Barriga Arceo (1999) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo, en http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/estrate.pdf

    Enviado por socorrocoyo / 537 Palabras / 3 Páginas
  • 1. Organiza Los Formatos De Inspección En Que Consignó Los Factores De Riesgo Hallados Las Actividades Del módulo Anterior.

    1. Organiza Los Formatos De Inspección En Que Consignó Los Factores De Riesgo Hallados Las Actividades Del módulo Anterior.

    1. Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. La columna No 8 Total de Expuestos se llena con el resultado de la suma de los datos de todos los expuestos al mismo factor de riesgo (columna No 7, Número de Expuestos). En la columna No 9 Resultado del Grado de Peligro se consigna el resultado de la multiplicación de las variables P x E

    Enviado por y1989_vv / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 1: Relacion De Las Competencias Docentes, Generias Y Disciplinares En La EMS

    Actividad Integradora 1: Relacion De Las Competencias Docentes, Generias Y Disciplinares En La EMS

    Características de la comunidad en la que se ubica la escuela. La institución educativa en la que gira nuestra comunidad se llama “Preparatoria Federal por Cooperación Lázaro Cárdenas” y está ubicado en el noroeste de la cd de Minatitlán, se encuentra rodeado por domicilios, una guardería y una iglesia. Minatitlán es una cd. Petrolera y comercial pero esta más inclinada a la industria petrolera. b) La descripción del contexto de su grupo, considerando los siguientes

    Enviado por Elemarroys / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Modulo 1- Profordems

    Actividad 1 Modulo 1- Profordems

    Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los estudiantes-profesores e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Sabemos que la educación, es pilar angular en cualquier aspecto de la sociedad. Analizando las diferentes necesidades que se presentaban a nivel medio superior, se crearon estas reformas con el

    Enviado por eldonedgar / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1 ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

    Actividad 1 ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

    Instrucciones: - Integrar un documento con las principales ideas de los antecedentes de la RIEMS. - Identificar los conocimientos previos a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. 1. La actividad busca identificar

    Enviado por sandraisela / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Semana1 Salud Ocupacional

    Actividad Semana1 Salud Ocupacional

    1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Si, considero que toda persona que tenga un equilibrio entre los factores mentales, sociales y físicos tiene un completo bienestar porque a nosotros como seres humanos nos componen estas tres secciones y si tenemos un equilibrio entre estas podemos decir que toda nuestra totalidad se encuentra en

    Enviado por susyduque / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 3 Línea Del Tiempo Desde El Periodo Revolucionario Hasta El Gobierno De Lázaro Cárdenas

    Actividad 3 Línea Del Tiempo Desde El Periodo Revolucionario Hasta El Gobierno De Lázaro Cárdenas

    Revolución Maderista (1910-1911) El punto de partida del proceso revolucionario fueron las declaraciones realizadas por el presidente Díaz al periodista estadounidense Creelman en 1908, en las que afirmaba que el pueblo mexicano ya estaba maduro para la democracia y que él no deseaba continuar en el poder. Comenzó en el país una intensa actividad política y ese mismo año apareció el libro La sucesión presidencial en 1910, escrito por Francisco Ignacio Madero, que se convirtió

    Enviado por hectormmm1 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica

    FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de este modo los objetivos con la evaluación. COMPRENSION: formular una concepción individual, partiendo de diversas lecturas, de reflexionar, para entender al mundo y verlo de

    Enviado por olgapatricia / 408 Palabras / 2 Páginas
  • El deporte en Colombia es una actividad de gran atención para personas de todas las edades

    El deporte en Colombia es una actividad de gran atención para personas de todas las edades

    El deporte en Colombia es una actividad de gran atención para personas de todas las edades. Ello ha permitido que este país suramericano se destaque en certámenes regionales e internacionales con deportistas de talla mundial. La historia del deporte en Colombia, sin embargo, ha sido bastante difícil, como el de la atención a la cultura y al arte, debido a la falta de políticas de máxima promoción y continuidad. Por lo general, las grandes figuras

    Enviado por fadiazm / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Modulo 1 Profordems

    Actividad 1 Modulo 1 Profordems

    1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La gran diversidad de los planes y programas de estudio entre las instituciones de educación media superior, el alto índice de deserción y reprobación de los estudiante, la falta de libre tránsito entre instituciones por la misma diversidad de los planes y programas de estudio, y sobre todo la necesidad de crear un sistema nacional de bachillerato que esté basado en un solo mapa curricular común, todo

    Enviado por chefoceguera / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Etica Unidad 4

    Etica Unidad 4

    4.1 CONSIDERACIONES GENERALES DE LA ETICA PROFESIONAL ÉTICA PROFESIONAL Es el estudio de los valores inherentes al ejercicio de una profesión y que emanan de las relaciones que se establecen entre el profesionista y la sociedad. El profesionista al ejercer su profesión además de contar con los conocimientos necesarios de su campo, debe contar con valores morales que tendrán como finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien común. La sociedad espera ciertos valores

    Enviado por lebet / 3.096 Palabras / 13 Páginas
  • La bioética es la rama de la ética

    La bioética es la rama de la ética

    BIOETICA La bioética es la rama de la ética que se dedica a proveer los principios para la correcta conducta humana respecto a la vida, tanto de la vida humana como de la vida no humana (animal y vegetal), así como del ambiente en el que pueden darse condiciones aceptables para la vida. En su sentido más amplio, la bioética no se limita al ámbito médico, sino que incluye todos los problemas éticos que tienen

    Enviado por davichoalejandro / 1.861 Palabras / 8 Páginas
  • La Etica En La Tecnologia Y Su Impacto

    La Etica En La Tecnologia Y Su Impacto

    EL INTERNET Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en california y una en Utah usa. Avances de internet • Inicialmente el Internet tenía un objetivo claro. Se

    Enviado por alexita123 / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Etica Ecosistema Y Calidad De Vida

    Etica Ecosistema Y Calidad De Vida

    El concepto etimológico de Ecología deriva del griego oikoj que signifca casa, por lo que se define a la Ecología como la ciencia de la casa, donde se encuentra el hábitat del hombre, que lo desarrolla a través de la historia. Haeckel queriendo dar una definición sobre la ecología afirma: "Entendemos por ecología la ciencia global de las relaciones del organismo con el mundo externo circundante, en donde no podemos incluir en sentido amplio todas

    Enviado por averovelez / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • La Etica, Su Relacion Con La Filosofia, La Moral Y Otras Ciencias

    La Etica, Su Relacion Con La Filosofia, La Moral Y Otras Ciencias

    CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas. COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. ASPECTO: Expresión y apreciación plástica. PROPOSITO: Que los niños desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de la representación gráfica y, aprecien la propia y la de sus compañeros. SE FAVORECE CUANDO: Crea mediante el dibujo paisajes y objetos reales o imaginarios a partir

    Enviado por Elizabeth2 / 255 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 A Modulo 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 A Modulo 1

    GRVV_ AcIn3A Gerardo Rafael Valencia Valencia ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MÓDULO: CONCEPTOS Y APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS SOBRE LA RIEMS Propósito: Integre los conceptos y aprendizajes significativos o relevantes que orientan la Reforma Integral de la Educación Media Superior de acuerdo a lo analizado en este Módulo. Conclusión con lo que más nos ha impactado de como aprendizajes significativos que logramos con el modulo. Lo que más me impacto en este módulo es que la integración de atributos

    Enviado por cpcgrvv / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Etica Y Moral

    Etica Y Moral

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo sobre ética, moral, axiología, valores, normas y solidaridad universitaria nos ayudó a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentarán las definiciones de cada uno de los términos anterior mente escritos. En cada uno de los temas se presentarán definiciones y varios autores, los cuales sirven para ir formando pensamientos propios

    Enviado por nohoryta / 2.672 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad 1 Modulo 2

    Actividad 1 Modulo 2

    Principales diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje. Rol Docente Centrado en la Enseñanza Rol Docente Centrado en el Aprendizaje Tradicional y dominante. Exige no sólo ocupación, sino vocación. Su misión es suministrar enseñanza bajo la creación de estructuras complejas que permiten realizar esta actividad con lecciones de 50 minutos. Su misión no es impartir enseñanza sino producir aprendizaje en el estudiante, por cualquier medio que mejor

    Enviado por enerngalvezg / 706 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA I Ntic

    ACTIVIDAD SEMANA I Ntic

    ACTIVIDAD SEMANA I: Un especial saludo mis queridos alumnos, espero que las lecturas sean de tu agrado y alcancen a cumplir con tus expectativas respecto a la temática del curso, te invito cordialmente a desarrollar la actividad de nuestra primera semana de trabajo. Nombre de la actividad: ETAPAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION PARTE I Objetivo específico de aprendizaje: 1. Valorar las implicaciones de la "Sociedad de la información" en el mundo laboral de

    Enviado por zootecnista2010 / 1.028 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 16

    Actividad De Aprendizaje 16

    Exploración acerca de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Propósito: Analice la percepción que tienen los participantes sobre su perfil docente, necesario para favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. Listado de las principales características y atributos docentes necesarios para el desarrollo de las competencias: • Ser capaz de planificar procesos de enseñanza y aprendizaje. • Seleccionar y presentar contenidos disciplinares. • Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles. • Dominar el manejo de

    Enviado por liz1982 / 864 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora M3

    Actividad Integradora M3

    ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? Organizar el contenido por temas de una asignatura, se refiere a ordenarlos de forma coherente , lógica y sistemática para lograr el objetivo final del curso; Se refiere propiamente a lo que conocemos como programa sintético. Organizarlo por procesos, es decidir la forma y fondo en que deberán ser abordados los temas especificando los recursos a utilizar, las actividades del docente y

    Enviado por lpgarza / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Modulo 2 Actividad 3

    Modulo 2 Actividad 3

    MODELOS DE CONCRECIÓN DIDÁCTICA CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE Y FORMACIÓN EN COMPETENCIAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR: ALINEACIÓN CONSTRUCTIVA Propósito: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John de Biggs De acuerdo al video de Alineamiento constructivo propuesto por John Bigss, primero se debe de entender que tipos de estudiantes existen actualmente en las universidades. 1. Aprendizaje: Desde la perspectiva del estudiante Como ejemplo se tienen a dos tipos de estudiantes en las

    Enviado por sombra1478 / 564 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    ACTIVIDAD 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    ACTIVIDAD 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Maritza Segura Bazán propone en el documento que el Profesor debe ser una persona con ciertas cualidades: gran Autoestima, valores, metas claras, tenaz los cuales de madurar

    Enviado por MAYBA / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Geografia I

    Actividad De Geografia I

    Actividad 4.- Leer el texto de Marco Polo y responder lo siguiente: ¿Cómo contribuyen las reseñas y crónicas de viaje para acrecentar el interés por el estudio y temas geográficos en los alumnos? Una reseña es una nota que se toma de los rasgos distintivos de una persona, animal o cosa para su identificación. Por otro lado una crónica es un artículo periodístico o información radiofónica o televisiva sobre temas de actualidad. Con las reseñas

    Enviado por margas / 686 Palabras / 3 Páginas
  • Etica Profesional Contador

    Etica Profesional Contador

    1. Integridad El Contador Público deberá mantener incólume su integridad moral, cualquiera que fuere el campo de su actuación en el ejercicio profesional. Conforme a esto, se espera de él, rectitud, probidad, honestidad, dignidad y sinceridad, en cualquier circunstancia. Dentro de este mismo principio quedan comprendidos otros conceptos afines que, sin requerir una mención o reglamentación expresa, puedan tener relación con las normas de actuación establecidas. Tales conceptos pudieran ser los de conciencia moral, lealtad

    Enviado por galabo / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Modulo 1 Profordems

    Actividad 1 Modulo 1 Profordems

    1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La EMS origino por los resultados obtenidos a nivel internacional de la OCDE (organismo de cooperación y desarrollo) la cual evaluó la cobertura en educación dándose unos resultados deficientes del 20% en edades de 45 a 54 años y 25% en edades de 25 a 34 años datos que alarmaron a la Secretaria de Educación Pública y se tomo la iniciativa de crear cambios estructurales en la

    Enviado por lumbre / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 10 Diplomado

    Actividad 10 Diplomado

    Instrucciones: - Cuestionamiento sobre competencias, identificar su definición y características. - Elaborar un documento con sus conclusiones personales acerca de lo realizado en la actividad, anexe también las ideas trabajadas en la sesión presencial sobre el tema. Algunas definiciones de competencias expuestas por mis compañeros fueron:  Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales.  La capacidad de responder a demandas complejas utilizando recursos psicosociales

    Enviado por iselasandra / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Etica En Los Negocios

    Etica En Los Negocios

    Ética Profesional El Código de Ética de la Asociación de Industrias de Rep.Dom. Artículo 7. Transparencia. 7.1 La Transparencia es un principio fundamental del Sector Industrial, el cual se despliega en todas las relaciones de negocios, con todas las personas y entidades que conforman el círculo de interés del Sector en todo su entorno. 7.2 Implica el compromiso de actuar con la debida transparencia en el accionar frente a consumidores, empleados, organizaciones de la sociedad

    Enviado por Yelianny / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Etica En Los Negocios

    Etica En Los Negocios

    Ética Profesional El Código de Ética de la Asociación de Industrias de Rep.Dom. Artículo 7. Transparencia. 7.1 La Transparencia es un principio fundamental del Sector Industrial, el cual se despliega en todas las relaciones de negocios, con todas las personas y entidades que conforman el círculo de interés del Sector en todo su entorno. 7.2 Implica el compromiso de actuar con la debida transparencia en el accionar frente a consumidores, empleados, organizaciones de la sociedad

    Enviado por Yelianny / 948 Palabras / 4 Páginas
  • La ética, objeto de estudio y sentido sociocultural

    La ética, objeto de estudio y sentido sociocultural

    LA ÉTICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL INTRODUCCIÓN Teóricamente podemos decir que la Ética se encarga del estudio de la moral y la conducta moral del hombre, sin embargo ¿Comprendemos que es lo que, en el sentido práctico, la Ética significa? Muchos podríamos decir que la Ética es solo una ciencia más, que como el resto de las demás buscan resultados sistemáticos, sin embargo, olvidamos e ignoramos la respuesta más simple de todas, la

    Enviado por YadiraCastro / 2.472 Palabras / 10 Páginas
  • SISTEMA DE COSTOS BASADOS EN ACTIVIDADES

    SISTEMA DE COSTOS BASADOS EN ACTIVIDADES

    UNIDADES REQUERIDAS CHOCOLATE NEGRO gr Porcion 120gr Kg Manteca de cacao Negra ( gr ) 60 50% 600 Leche de soja en polvo ( gr ) 36 30% 360 Azucar ( gr ) 24 20% 240 120 100% CHOCOLATE BLANCO gr Porcion 120gr Manteca de cacao Blanca ( gr ) 60 50% 600 Leche de soja en polvo ( gr ) 36 30% 360 Azucar ( gr ) 24 20% 240 120 100% INSUMOS KG

    Enviado por anamilena92 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 2: Formación Basada En Competencias Para ENS.

    Actividad De Aprendizaje 2: Formación Basada En Competencias Para ENS.

    Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. La noción de competencias, su importancia en la educación actual. Son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad. Determinando como Procesos; las acciones que llevan a cabo con un determinado a un fin, y que tienen un inicio y un final identificable. Implica la articulación

    Enviado por arturoceron / 877 Palabras / 4 Páginas
  • La ética teleológica

    La ética teleológica

    La ética teleológica es generalmente mercancía de ética, que indica ciertos bienes (por ejemplo, la "felicidad" o "deseo"), así como para los seres humanos, y por lo tanto deseable. Es la ética enfocada desde el punto de vista de la supervivencia y satisfacción de necesidades. Hume ha planteado la objeción de que la transición de ser no-debe "para ser legítimo (" Ley de Hume "). Bajo la falacia de la partida "naturalista" de George Edward

    Enviado por krazy / 887 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 3, MODULO 2, PROFORDEMS

    ACTIVIDAD 3, MODULO 2, PROFORDEMS

    ACTIVIDAD: VRJA_Act.03. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3: Diagnóstico situacional. PROPÓSITO: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva. DURACION: 3 horas presenciales. INSTRUCCIONES: 1. Elabore un documento en Word que contenga: a) La descripción del contexto de su grupo, considerando los siguientes elementos dentro de una tabla: Número de alumnos Sexo Nivel socioeconómico Zona

    Enviado por joseavr31 / 874 Palabras / 4 Páginas
  • Articulos De Etica

    Articulos De Etica

    Artículo 386.- Contrato colectivo de trabajo es el convenio celebrado entre uno o varios sindicatos de trabajadores y uno o varios patrones, o uno o varios sindicatos de patrones, con objeto de establecer las condiciones según las cuales debe prestarse el trabajo en una o más empresas o establecimientos. Artículo 387.- El patrón que emplee trabajadores miembros de un sindicato tendrá obligación de celebrar con éste, cuando lo solicite, un contrato colectivo. Si el patrón

    Enviado por Qlaurry / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • Informe De Actividades

    Informe De Actividades

    INFOME DE ACTIVIDADES CURSO PROPEDEUTICO JULIO 26, 2011 HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO INDICE:  INTRODUCCION  RESUMEN  SINTESIS  CUADRO SINOPTICO  COMO TOMAR APUNTES  LEER PARA APRENDER  MEJORAR LA MEMORIA  REDACTAR ENSAYOS  INFORMES ESCRITOS  INFORMES ORALES  CONCLUSION HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Conocer y dominar las herramientas (técnicas) para aprender mejor Los 3 puntos más importantes para aprender son: SABER: SABER SABER: HACER SABER: SER Querer

    Enviado por aniivazquez / 699 Palabras / 3 Páginas
  • RESUMEN: "DE QUÉ VA LA ÉTICA" - Fernando Savater

    RESUMEN: "DE QUÉ VA LA ÉTICA" - Fernando Savater

    RESUMEN: “DE QUÉ VA LA ÉTICA” - Fernando Savater La ética es el arte de vivir, de saber vivir. Consiste en inventar y elegir, en equivocarnos y adquirir cierto saber vivir que nos permita acertar en una próxima ocasión. Los seres humanos estudian por interés, para adquirir una destreza y utilizar algo o para ganarse la vida. De todos los estudios, hay conocimientos esenciales para vivir. Por ejemplo, el conocimiento más importante para saber vivir

    Enviado por ficampar / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Etica En La Empresa

    Etica En La Empresa

    Etica En La Empresa El artículo recoge el surgimiento de la ética empresarial, teorías y principales representantes. Así como experiencias de su inserción en la enseñanza universitaria. Introducción Las éticas aplicadas responden a la necesidad de dar respuestas a la realidad social desde una perspectiva interdisciplinaria. Las respuestas vinieron desde distintos países donde se formaron comisiones de éticas y expertos de las diferentes esferas sociales. A ello se unió la fuerzade la opinión pública y

    Enviado por Colbxco / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Riems Actividad 1 Del Modulo 1

    Riems Actividad 1 Del Modulo 1

    Actividad 1: Presentación del módulo. Evidencia 1 Etapa 1: Presentación Etapa 2: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Instrucciones: Hacer una reflexión individual de las interrogantes planteadas a continuación. 1.-¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? A raíz de la globalización y enfocado en nuestras necesidades

    Enviado por meitos / 557 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA

    Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS en relación al MCC y sus ventajas. Duración: 60 minutos de trabajo presencial y 60 minutos de trabajo independiente en línea. Instrucciones: 1. Esta actividad se desarrollará en plenaria y está enfocada a vincular la reflexión sobre las preguntas de la Actividad de Aprendizaje 9 y la re conceptualización que se ha construido. 2. Considere las

    Enviado por WILIBALDO / 896 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 Del Modulo 2 Del Diplomado En Competencias De La Riems

    Actividad 1 Del Modulo 2 Del Diplomado En Competencias De La Riems

    Actividad de Aprendizaje 1 Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje • Desarrollo de competencias personales para mejorar la calidad personal a través la autoestima, ética (personal y profesional), entusiasmo, metas claras y tenacidad. • El actuar docente debe ser reflexivo ante el aprendizaje a desarrollar en los alumnos • Para ser un docente centrado en la enseñanza implica poseer el don, el

    Enviado por jesusro / 402 Palabras / 2 Páginas
  • La música Como Actividad Potenciadora Del Desarrollo Integral Del Niño

    La música Como Actividad Potenciadora Del Desarrollo Integral Del Niño

    El presente documento se titula “La música como actividad potenciadora del desarrollo integral del niño”; elegí este tema porque yo soy músico y he tenido la oportunidad de trabajar esta rama del arte con niños de nivel preescolar. Me parece importante la educación musical en esta etapa, en primera instancia por que la música es uno de los elementos más importantes que posee el ser humano para manifestar sus estados de ánimo, además he podido

    Enviado por aniuxita85 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Significado De La Etica

    Significado De La Etica

    EN EL ÁMBITO PERSONAL La ética personal forma parte integral del actuar de las personas respecto a las acciones realizadas en la ejecución de sus actos vivenciales, sean estos de cualquier naturaleza. Se trata de una forma de vida, de un compromiso permanente cuya violación es inexcusable ante la propia persona y aquellos que conocieron de las acciones violatorias. La responsabilidad o ética individual se considera más importante que la obediencia a la autoridad o

    Enviado por paloma_19 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • En teoría, se puede decir que la ética se ocupa del estudio de la moral

    En teoría, se puede decir que la ética se ocupa del estudio de la moral

    LA ETICA, OBJETO DE ESTUDIO Y SENTIDO SOCIOCULTURAL Introducción Teóricamente podemos decir que la Ética se encarga del estudio de la moral y la conducta moral de hombre, analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas mas comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías. La ética busca una verdad que integra al hombre, sus conocimientos y comportamientos dentro de una sociedad que se ve beneficiada. Concepto de Ética El termino Ética,

    Enviado por lupitaaaaaa / 1.748 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Psiquica

    Actividad Psiquica

    I. ¿Cuáles son las bases biológicas de la actividad psíquica? En la psicología el objeto de estudio es la conducta del hombre, y trata de explicar las experiencias íntimas y de las relaciones entre ambas. También se ocupa de los órganos que ejercen influencia sobre el comportamiento y de las conexiones de éstos con el ambiente. El investigador apoyado en las Teorías Psicológicas se propone descubrir la estructura, las causas y los efectos de la

    Enviado por LaauAllison / 1.199 Palabras / 5 Páginas