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Al Frente De La Clase ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 9.715 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Analisis De La Película Al Frente De La Clase

    ENSAYO Análisis de Película Al frente de la Clase Por: Julián Andrés Acuña Hernández Introducción Me embarga de mucha satisfacción, cuando doy gracias a la docente del curso de psicología educativa, el análisis de una película de la que no sabía absolutamente nada y luego me resulta ser una experiencia hipersatisfactoria. Me gusta aún más cuando están basados en algún hecho de la vida real que termina por enseñarme algo nuevo. Me encanta cuando el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.492 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 17 de Abril de 2012 Enviado por psicoaviacion
  • Al Frente De La Clase

    guiar al éxito y sobretodo cómo pocos momentos nos marcan tanto para no dejarnos caer: hay dos en este sentido que me parecen los más simbólicos del film- cuando Brad da con un Director de escuela que sabe cómo lidiar con su aparente conducta incorrecta y las palabras que le espetara la novia de su padre a Brad: "tú tienes un don para enseñar. No a pesar del Tourette, sino gracias a él". Si bien

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 308 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 1 de Mayo de 2012 Enviado por leapereyra
  • AL FRENTE DE LA CLASE

    Al Frente De La Clase Esta es una película donde se narra el desarrollo de El padre se avergonzaba de él, pensaba que era su culpa que su hijo naciera con el síndrome de Tourette. Supongo que se drogaba o algo por el estilo, para nada lo estimulaba simplemente lo alentaba a luchar y demostrarle que se puede lograr en la vida lo que sea por encima de cualquier cosa, por otro lado estaba su

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 499 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Junio de 2012 Enviado por AbrahamUnidep
  • Comentario De Al Frente De La Clase

    AL FRENTE DE LA CLASE Es increíble realmente por todo lo que éste personaje llamado Brad Cohen pasó para poder ser maestro, ya que antes de lograrlo fue rechazado en más de 20 escuelas por su enfermedad, la cuál es muy rara y claramente se puede ver el rechazo de las personas hacia el personaje, esa discriminación sólo por la ignorancia ya que, juzgaron a este joven por como se ve y lo que tiene,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 738 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2012 Enviado por sararv_ra
  • Al Frente De La Clase

    El síndrome de Tourette, también llamado trastorno de Tourette, síndrome de Gilles de la Tourette, o simplemente Tourette, es un trastorno neuropsiquiátrico heredado con inicio en la infancia, caracterizado por múltiples tics físicos (motores) y vocales (fónicos). Estos tics característicamente aumentan y disminuyen; se pueden suprimir temporalmente, y son precedidos por un impulso premonitorio. El síndrome de Tourette se define como parte de un espectro de trastornos por tics, que incluye tics transitorios y crónicos.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 305 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2012 Enviado por blanca0
  • Al Frente De La Clase

    *AL FRENTE DE LA CLASE* Esta película nos muestra que todo lo que queremos y nos proponemos lo podemos lograr, con esfuerzo y dedicación, la historia comienza con Brad que era un niño que tenia el síndrome de tourette una enfermedad neurológica que lo lleva a tener tics molestos y sobretodo hacer ruidos desagradables con la boca. a lo largo de su infancia no tuvo muchos amigos pues la mayoría lo rechazaba se burlaban de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 578 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 22 de Octubre de 2012 Enviado por molinaherrera
  • Al Frente De La Clase

    En esta oportunidad, se presentan las reflexiones de la película “Al frente de la clase” donde Brad Cohen es un niño con el síndrome del Tourette, que a pesar de verse invadido por “un amiguito”, cercado por un ambiente educativo poco humanista, donde la burla y la discriminación eran su pan de cada día, intenta aferrarse a su sueño de ser un niño como cualquier otro, en una sociedad desigual que no lo aceptaba debido

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 357 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Octubre de 2012 Enviado por lisanderj
  • Como dar una clase frente a grupo

    COMO DAR UNA CLASE FRENTE A GRUPO Como maestros formadores nos interesa y mucho, el conseguir que nuestros alumnos aprendan. Y para esto vamos a esforzarnos para que las clases que impartamos a nuestros alumno sean amenas y productivas esta demostrado que una de las causas mas importantes son la cantidad y calidad de las estrategias que los alumnos ponen en juego cuando aprenden. La labor de nosotros frente al grupo es muy importante ya

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 448 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Noviembre de 2012 Enviado por alexsolisvilla
  • Analisis De Pelicula Frente A Ala Clase

    Análisis de la película Titulo: Frente a clase La película más que nada es basada en una historia real, acerca de un tema un poco común como es el síndrome de tourette. Que es unos impulsos que manda el cerebro al cuerpo para hacer sonidos o movimientos involuntarios. El protagonista Brad Cohen un buen chico desde niño lo fue, solo que era quien sufría de esta enfermedad que si tanto al principio para él fue

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 368 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 29 de Noviembre de 2012 Enviado por karlasud
  • AL FRENTE DE LA CLASE

    *Un óxido básico muy común es la cal viva, la cual se expende para yeseros profesionales y sobre todo para pintores de muros al fresco, ya que la apagan y la estacionan hasta quince años para que tenga la consistencia correcta. *Un hidróxido que se puede conseguir en casas de construcción es la cal apagada, que se prepara desecando el producto de la reacción de la cal viva con agua el cual se utiliza para

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 475 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2013 Enviado por virinice
  • Al Frente De La Clase

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Analisis De La Película Al Frente De La Clase Analisis De La Película Al Frente De La Clase Trabajos Documentales: Analisis De La Película Al Frente De La Clase Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 566.000+ documentos. Enviado por: psicoaero26 17 abril 2012 Tags: Palabras: 2492 | Páginas: 10 Views: 1689 Leer Ensayo Completo Suscríbase ENSAYO Análisis de Película Al

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 857 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 27 de Febrero de 2013 Enviado por carloseam
  • En Frente De La Clase

    “En Frente de la Clase” Lo satisfactorio de esta trama es que nos damos cuenta que no es algo ficticio si no algo basado en la vida real de un ser humano y que en muchas lados del mundo hay personas que se sobre ponen de sus problemas y tratan de hacer de sus vidas un nuevo día así es como nos encontremos con Brad Cohen un niño que padecía del “Síndrome de Torette” el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.217 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 25 de Marzo de 2013 Enviado por robertoemerson
  • Al Frente De Clase

    Elabora un informe personal de la película teniendo cómo guía el cuestionario y las frases 1. Describe a grandes rasgos al protagonista de la historia. Su relación familiar con cada uno . Qué gesto utilizó el padre para demostrarle que le quería. Describe la relación con su novia. 2. ¿cómo define él a su enfermedad? 3. ¿cómo trataban a Brad las personas desde niño?. (Sus doctores, los amigos y clientes de la madre). ¿cómo reaccionaban

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 309 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Abril de 2013 Enviado por Fionaa
  • Al Frente De La Clase

    Esta película está inspirada en libro de al frente de la clase de Brad cohen que padece en vida real esta enfermedad llamada tourette. En esta película Brad cohen es el personaje principal que adopta el mismo nombre que el escritor del libro, nos muestra su enfermedad con diferentes perspectivas sociales, afectivas, familiares y en general todo a su alrededor. Notamos como su padre le genera rechazo a su hijo por sentir vergüenza presentar su

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 426 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Mayo de 2013 Enviado por Itatii
  • Frente A La Clase

    decía su mamá, salía a diario en busca de trabajo, iba de escuela en escuela, pero para los directores o encargados de contratar personal, el no tenía la capacidad y la autoridad suficiente para estar a cargo de un grupo de niños. Su padre, como nunca asimilo la enfermedad y no creía en todo lo que Brad podía lograr, trataba siempre de hacerlo desistir de su sueño convencerlo de trabajar con él en construcción. Pero

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 230 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 14 de Mayo de 2013 Enviado por SGabySL
  • Frente A La Clase

    Análisis de la película Al Frente de la Clase. 15 de mayo de 2011 Al frente de la clase, es una película basada en un libro de un escritor llamado Brad Cohen acerca del síndrome de tourette. Brad quien es el personaje principal ambiciona más que nada en el mundo ser maestro, pero su vida (que va siendo contada en partes) ha sido bastante dura desde que se le despertara el síndrome de Tourette, una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 495 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Mayo de 2013 Enviado por badisuf
  • PELICULA FRENTE A LA CLASE

    APORTE INDIVIDUAL - SISTEMAS PSICOLÓGICOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ENFOQUE ELEGIDO: HUMANISTA Indique tres escenas en las cuales, desde su criterio, expresan los principios fundamentales del enfoque Enuncie los conceptos del enfoque que se identifican en cada escena. Definirlos con sus propias palabras Indique brevemente desde el método o metodología del enfoque como intervendría usted como psicólogo en la escena. 1-En la escenas en que esta con el director Mayer, el día del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 503 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 22 de Mayo de 2013 Enviado por ZETTOR
  • ENSAYO "Película Al Frente De La Clase

    ALUMNA: CLAUDIA ADELA MACIEL MATERIA: Práctica Profesional IV TEMA: Ensayo PELICULA “Al Frente de la Clase” Ideas disparadoras 1) Relaciona la película “al frente de la clase” con conceptos trabajados en diferentes espacios curriculares. Desarrolla algunas características de este maestro en particular que consideres significativos, y que hayan influido positivamente o negativamente en el desempeño como docente. 2) Nombra algunas de las estrategias que utilizo en sus clases que consideres facilitadoras en el proceso de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.582 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2013 Enviado por claudiaadela
  • ENSAYO SOBRE LA PELICULA "Al Frente De La Clase"

    ENSAYO SOBRE LA PELICULA “Al frente de la Clase” PRACTIVA PROFESIONAL IV MACIEL CLAUDIA ADELA 1. Relaciona la película al frente de la clase con conceptos trabajados en diferentes espacios curriculares. 2. Desarrolla alguna característica de este maestro en particular que consideres significativos y que haya influido positivamente o negativamente en el desempeño del docente. 3. Nombra algunas de las estrategias que utilizo en sus clases que considere facilitadora en el proceso de aprendizaje de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 989 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 12 de Julio de 2013 Enviado por criscas27
  • Al Frente De La Clase

    “Al frente de la clase” “Al frente de la clase” Brad se incorpora a una nueva escuela y en su primer día un profesor lo envía a Dirección, molesto por el desorden que provoca con sus ruidos. El Director le hace preguntas y el chico le explica que padece de síndrome de Tourette. El Director le exige que concurra al concierto que se dará en el colegio y al finalizar la actuación de la orquesta,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.694 Palabras / 39 Páginas
    Ingresado: 6 de Agosto de 2013 Enviado por pichoneana
  • Al Frente De La Clase

    Durante su niñez, los maestros y otros adultos interpretaban los sonidos involuntarios y los movimientos repentinos de Brad, como intentos de llamar la atención. Fue víctima de las burlas de otros niños y por lo tanto Brad odiaba la escuela. Eventualmente el director se enteró de que su comportamiento se debía al síndrome de Tourette, por lo que le pidió que hablara frente a toda la escuela para educar a los profesores y estudiantes sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 571 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 7 de Agosto de 2013 Enviado por Ally90
  • Al frente de la clase

    Reporte “Al frente de la clase” En lo personal, esta es una de las mejores películas que he visto. Transmite un fuerte mensaje de que no debemos darnos por vencidos si en realidad deseamos algo, enfrentando todos y cada uno de los obstáculos que la vida nos ponga enfrente. El gusto de Brad Cohen por la docencia, sin importar su síndrome, es a lo que yo llamo “tener vocación”, y siento que no cualquiera la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 577 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 16 de Agosto de 2013 Enviado por camilohmd
  • Al Frente De La ClASE

    INTRODUCCION El presente trabajo consta de la reflexión desde los enfoques Sistémico, Humanista y Cognitivo, basados en escenas puntuales después de haber visto la película “Al frente de la Clase”, ésta fue llevada a la pantalla teniendo en cuenta que fue la historia real de un hombre con Síndrome de Tourrette. Dentro de los enfoques contemporáneos de la Psicología tenemos el enfoque Sistémico que reconoce el sistema como un conjunto de elementos en interacción dinámica

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 299 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 1 de Noviembre de 2013 Enviado por venigna
  • Frente A La Clase

    Frente a la clase” es una película enfocada en el concepto de vocación de profesor y la altura de mira que tiene el protagonista para enfrentar la realidad, según Super.D (1963) “la madurez vocacional es percibida como la habilidad del individuo para hacer frente a las tareas necesarias para la carrera durante una etapa particular de la vida”. Enfocándonos en la faceta B de los estándares de formación docente la cual hace referencia al ambiente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 980 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 3 de Noviembre de 2013 Enviado por 123cote
  • Análisis de la película " Frente de la clase"

    La película esta basada en la vida de Brad, el es un niño que a simple vista puede ser visto como un niño normal, excepto por un pequeño detalle: tiene el extrañísimo síndrome de Tourette, es una enfermedad incurable provocada por impulsos nerviosos que le provoca a quien la posee hacer actos involuntarios y ruidos extraños. Quien tiene Tourette no controla sus tics ni tampoco los sonidos que llega a emitir. Sus padres se divorcian

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.435 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 5 de Noviembre de 2013 Enviado por beortega
  • Ensayo De La Película "Al Frente De La Clase"

    La película al frente de la clase trata de un niño llamado Brad Cohen, el era un niño muy travieso claro como todos los niños de su edad desde muy pequeño sus padres se dierón cuenta que era diferente a los demás niños tenía el síndrome de Tourette lo que provocaba que tuviera movimientos involuntarios en su cuerpo y que realizara extraños sonidos, esta enfermedad le provocaba problemas en la escuela a la que asistía

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 573 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 25 de Noviembre de 2013 Enviado por lauraUscanga
  • Ensayo Al Frente De La Clase

    FRENTE A CLASSE En la película “Frente a la clase”, el protagonista es Brad Cohen, él es un maestro que narra su vida a partir de su infancia. La familia de Brad está conformada por su papá, su mamá y un hermano menor llamado Jeff. Brad es un niño que sufre de tics, además hace ruidos involuntarios estos síntomas le ocasionan diversos conflictos y problemas en sus relaciones familiares sobre todo con su papá, además

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 201 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 31 de Enero de 2014 Enviado por Ilaysa
  • Analisis Al Frente De La Clase

    Los resultados de 2012 del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) colocan a México como uno de los países peor evaluados en educación de los 65 que aplican este examen coordinado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). México se ubica en lugar 53 de 65 en el área de “Matemáticas”, con una calificación promedio de 413 puntos (en una escala de 0 a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 408 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Febrero de 2014 Enviado por verovillalobos20
  • FRENTE A LA CLASE

    RESUMEN DE LA PELICULA Brad Cohen era un niño normal, hasta que a sus 6 años empezó a tener episodios de tics muy seguidos y a hacer ruidos que no podía controlar. Su mamá lo llevaba constantemente donde doctore y psicólogos, pero no lograban descubrir de que se trataba, algunos decían que era consecuencia del divorcio de sus padres. Entonces su madre comenzó a investigar por su propia cuenta, leyendo libros y enciclopedias, hasta que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 345 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Marzo de 2014 Enviado por CANDYDULCE
  • 97.5 FM radio “frente a clase” Desde Navojoa sonora

    (Música de fondo) 97.5 FM radio “frente a clase” Desde Navojoa sonora La radio donde los alumnos dicen Locutor (Daniela Moroyoqui): muy buenos días tengan todos ustedes radioescucha que nos sintonizan el día de hoy y más a los que nos escuchan día con día para estar informados de los diferentes acontecimientos que suceden con respecto a la educación y todos los que participamos en ella, pero sobre todo más que nada tratando de que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.109 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 7 de Abril de 2014 Enviado por azucenammolina
  • Analisis De La Pelicula En Frente De La Clase

    ENSAYO Análisis de Película Al frente de la Clase Por: Julián Andrés Acuña Hernández Introducción Me embarga de mucha satisfacción, cuando doy gracias a la docente del curso de psicología educativa, el análisis de una película de la que no sabía absolutamente nada y luego me resulta ser una experiencia hipersatisfactoria. Me gusta aún más cuando están basados en algún hecho de la vida real que termina por enseñarme algo nuevo. Me encanta cuando el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 341 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Abril de 2014 Enviado por Leidyx
  • Reflexion Frente A La Clase

    No hay nada imposible, el cielo es el límite. Muchas veces en la vida las dificultades nos llevan a dejar atrás todo aquello que deseamos, empañando nuestra esencia de derrotas y desaciertos. Las personas le damos mucha importancia a la opinión externa que en vez de alentarnos, nos derrumba y nos encierra en la idea de que no podemos, de que no servimos, de que jamás lograremos algo, le tenemos miedo a vivir. Pensé en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 437 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 21 de Abril de 2014 Enviado por mirleycarcamo
  • Al Frente De La Clase

    AL FRENTE DE LA CLASE La película se torna sin duda un tanto conmovedora, ya que se presenta la discriminación de un niño con el síndrome de tourette (provocado por un neurológico que ocasiona que no se controlen sonidos y tics), desconocido en aquel tiempo y me atrevería a asegurar que aún en nuestros días. Brad (James Wolk) ansía más que nada en el mundo ser maestro, su vida ha sido bastante dura desde que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 231 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 26 de Abril de 2014 Enviado por maxegdra
  • Al Frente De La Clase

    Introducción Me embarga de mucha satisfacción, cuando doy gracias a la docente del curso de psicología educativa, el análisis de una película de la que no sabía absolutamente nada y luego me resulta ser una experiencia hipersatisfactoria. Me gusta aún más cuando están basados en algún hecho de la vida real que termina por enseñarme algo nuevo. Me encanta cuando el personaje o la historia rondan el ámbito escolar porque es algo que me va

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 229 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 4 de Mayo de 2014 Enviado por andreapaganetti
  • Al Frente De La Clase

    *AL FRENTE DE LA CLASE* Esta película nos muestra que todo lo que queremos y nos proponemos lo podemos lograr, con esfuerzo y dedicación, la historia comienza con Brad que era un niño que tenia el síndrome de tourette una enfermedad neurológica que lo lleva a tener tics molestos y sobretodo hacer ruidos desagradables con la boca. a lo largo de su infancia no tuvo muchos amigos pues la mayoría lo rechazaba se burlaban de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 537 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 23 de Mayo de 2014 Enviado por BKNK
  • Frente A La Clase

    ENSAYO Análisis de Película Al frente de la Clase Por: Julián Andrés Acuña Hernández Introducción Me embarga de mucha satisfacción, cuando doy gracias a la docente del curso de psicología educativa, el análisis de una película de la que no sabía absolutamente nada y luego me resulta ser una experiencia hipersatisfactoria. Me gusta aún más cuando están basados en algún hecho de la vida real que termina por enseñarme algo nuevo. Me encanta cuando el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 341 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Mayo de 2014 Enviado por byjaii
  • Ensayo Película Frente A La Clase

    Ensayo de la película: Frente a la Clase Las discapacidades son una condición o restricción permanente o temporal ya sea física, psíquica o sensorial; algunas de están son tratadas de manera eficiente, mientras que en otros casos no existe cura, para la persona es un desafío y todo un trabajo, aprender a convivir con alguna situación “diferente” con respecto a los demás, es una labor del día a día enfrentarse y aprender a sobrellevar la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.958 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 9 de Junio de 2014 Enviado por katiamir
  • Frente A La Clase

    Escuela Normal Superior Arturo Capdevilla. TRABAJO PRACTICO N° 1 UNIDAD CURRICULAR: Práctica docente I. PROFESOR: Iriondo Ana Inés. ALUMNAS:  Della vedova Miriam.  Meza Luciana. CURSO: 1° PEP. FECHA DE ENTREGA: 05/05/2014 La falda, 05 de mayo del 2014. CONSIGNAS: 1. Indaguen y respondan ¿Qué es el síndrome de tourlette? 2. Busquen un referente dentro de la docencia al que le puedan preguntar ¿Qué enfermedades restringen el acceso al ejercicio docente en nuestro país?

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.697 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 12 de Junio de 2014 Enviado por lucibet
  • FRENTE A LA CLASE

    ENSAYO Análisis de Película Al frente de la Clase Por: Julián Andrés Acuña Hernández Introducción Me embarga de mucha satisfacción, cuando doy gracias a la docente del curso de psicología educativa, el análisis de una película de la que no sabía absolutamente nada y luego me resulta ser una experiencia hipersatisfactoria. Me gusta aún más cuando están basados en algún hecho de la vida real que termina por enseñarme algo nuevo. Me encanta cuando el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 341 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 26 de Junio de 2014 Enviado por dannasoria
  • Frente A La Clase

    Frente a la Clase Esta es una historia basada en la vida real de Brad Cohen, un joven que desde pequeño parecía un niño normal, igual a los demás niños. A sus 6 años cohen empieza a experimentar episodios de tics seguidos e inicia a producir sonidos extraños, desde ese momento la vida de Cohen empezó a complicarse y por consiguiente difícil. Iniciaron las visitas a diferentes médicos y psicólogos para encontrar una respuesta del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 525 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2014 Enviado por jeic
  • "El frente de la clase" (a la clase)

    rente A La Clase “FRONT OF THE CLASS” (AL FRENTE DE LA CLASE) El personaje principal de esta historia es Brad Cohen, quien padece el Síndrome de Tourette desde los 6 años. Este síndrome le provocaba realizar movimientos y sonidos involuntarios. Su anhelo más grande era ser maestro, por lo que esta enfermedad no lo limito a alcanzar su sueño. Esta para mí y pienso que también que para muchos es una de las películas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 488 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Septiembre de 2014 Enviado por josefdokasdff
  • Ensayo La Frente De La Clase

    Al frente de la clase, es una película basada en un libro de un escritor llamado Brad Cohen acerca delsíndrome de tourette. Brad quien es el personaje principal ambiciona más que nada en el mundo ser maestro, pero su vida (que va siendo contada en partes) ha sido bastante dura desde que se ledespertara el síndrome de Tourette, una enfermedad neurológica que lo lleva a tener tics molestos y sobretodo hacer ruidos desagradables con la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 258 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Septiembre de 2014 Enviado por khristaiantorrez
  • Al Frente De La Clase

    Psicología / Análisis: Al Frente De La Clase Análisis: Al Frente De La Clase Ensayos para estudiantes: Análisis: Al Frente De La Clase Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.968.000+ documentos. Enviado por: ariadne.mariel 18 febrero 2013 Tags: Palabras: 681 | Páginas: 3 Views: 3321 Leer Ensayo Completo Suscríbase El personaje principal de esta historia es Brad Cohen, quien padece el síndrome de Tourette desde los 6 años. Este síndrome le provocaba

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 583 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 9 de Septiembre de 2014 Enviado por jesus53
  • Análisis Frente A La Clase

    VENTAJA Y DESVENTAJAS PARA USAR CMAP TOOLS Cmap Tols Por Guillermo Palencia Rivera Sus ventajas Tiene la función construir, visualizar y clasificar las ideas, por lo que sirve de ayuda para el estudio, la organización de información, el cmaps tools sirve para crear mapas conceptuales, lo que permite llevar a cavo trabajos individuales o en red, para facilitar trabajos en grupos o colaborativos. Esta herramienta sirve para representar conocimiento de forma sintetizada y la pueden

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.420 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 30 de Septiembre de 2014 Enviado por wendybedoya_94
  • Al Frente De La Clase

    La película "Al frente de la clase" trata de un hecho real de una persona que quiere ser profesor, el problema, tiene el síndrome de tourette Brad (James Wolk) ansía más que nada en el mundo ser maestro de grado, su vida ha sido bastante dura desde que se le despertara el Tourette, una enfermedad neurológica que lo lleva a tener tics molestos y sobretodo hacer ruidos desagradables con la boca. Todo lo cual no

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 455 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2014 Enviado por ojitosd
  • Ensayo Sobre La Pelicula Frente A La Clase

    YO QUIERO APRENDER En el mundo los obstáculos no siempre lo podemos observar en el trabajo, en la familia, en las relaciones, también lo podemos padecer en los estudios, no siempre un excelente aprendizaje viene dado con estudiantes de buena posición o de un núcleo familiar completo, la voluntad de muchos estudiantes facilitan las ganas del desarrollo metal y evaluativo, si bien estos mismos son personas con algún problema físico como la invalidez o síndromes

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 763 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 19 de Octubre de 2014 Enviado por miguelcamargo
  • Al Frente De La Clase

    En la película “Al frente de la clase” Brad un niño, que a pesar de verse invadido por el síndrome de Tourette, cercado por un ambiente educativo poco humanista y por una comunidad educativa donde la burla y discriminación abunda, intenta aferrarse a su sueño, intentar ser un niño normal, en una sociedad desigual. En esta historia se tocan muchos temas: cómo a veces los "educadores" pueden ser verdaderos ignorantes, cómo olvidan lo que realmente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.018 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 2 de Noviembre de 2014 Enviado por francisco2125
  • La película "Al frente de la clase"

    ESUMEN Una de las películas más hermosas relacionadas con "El amor por enseñar". La película "Al frente de la clase"una historia verídica de Brad Cohen, quien habiendo padecido el Síndrome de Tourette desde pequeño, desafió todos pronósticos para convertirse en un extraordinario maestro. Me pareció muybonita, porque el protagonista pudo enfrentar su “Enfermedad”, A pesar de todo y todos a su alrededor me llamo la atención y creo que al publico en general también que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 309 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Noviembre de 2014 Enviado por Starita
  • Al Frente De La Clase

    Al frente de la Clase, es una película basada en la vida de Brad Cohen, un joven que padece el síndrome de Tourette, también llamado trastorno de Tourette, síndrome de Gilles de la Tourette, o simplemente Tourette, es un trastorno neuropsiquiátrico heredado con inicio en la infancia, caracterizado por múltiples tics físicos (motores) y vocales (fónicos), Una enfermedad incontrolable. La película comienza con un Brad adulto que decide presentarse en una escuela luego de haber

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.114 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 9 de Noviembre de 2014 Enviado por juangelec
  • Ensayo Pelicula Frente A La Clase

    Frente a la clase es una película que nos deja un enseñanza muy grande que es la de superación; ay nos muestran como un joven que desde pequeño tuvo una enfermedad no muy conocida llamada “Síndrome de Tourette”, que le impedía hacer muchas cosas que hacemos los niños, jóvenes y adultos normalmente; aunque en la mayoría de los colegios donde Brad fue a buscar estudio no creían que era una enfermedad, sino una “Rebeldía” o

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 555 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 11 de Noviembre de 2014 Enviado por DianyLiz