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Artes Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 16.495 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Importancia Del Maestro En La Escuela Secundaria

    Importancia Del Maestro En La Escuela Secundaria

    IMPORTANCIA DEL MAESTRO EN LA ESCUELA SECUNDARIA El maestro como sujeto que transmite conocimiento y encargado de: “Reproducir en los individuos partes atomizadas de conocimiento y habilidades técnicas que acumuladas significan “capital cultural” y ese capital cultural será después traducible en capital económico”. Debería tener otro papel o rol en el cual busque de manera colectiva un pensamiento crítico y reflexivo que se constituya en su interés fundamental de ser educador. De acuerdo con lo

    Enviado por lupita222 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Observación A Una Secundaria técnica.

    Observación A Una Secundaria técnica.

    Presentación El presente trabajo surge a partir de la necesidad de conocer el contexto social, en que se desarrolla el trabajo del docente, como antesala a una calidad de la educación. También como experiencia para cuando estemos frente a un grupo, se tengan instrumentos de actuación, por el conocimiento de los entornos, en los que se van a trabajar. Los adolescentes, como han mencionado diferentes autores son producto de su contexto social, historia de la

    Enviado por morindamia / 1.872 Palabras / 8 Páginas
  • LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    “LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA ESCUELA SECUNDARIA” Rafael Quiroz En la escuela los usos y efectos del tiempo son diversos, sobre todo en relación con sus significados para los diferentes sujetos que en ella participan. El tiempo cotidiano de los sujetos particulares presentes en la escuela secundaria: maestros, estudiantes y autoridades. En la escuela secundaria los usos del tiempo determinan las orientaciones y posibilidades de diversos procesos escolares en tanto están cargados de sentido

    Enviado por Gerchis / 901 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Secundaria

    Planeacion Secundaria

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ESPAÑOL ZONA ESCOLAR NO. 6 LUGAR:NUEVO MORELOS, TAM JEFE DE ENSEÑANZA Nombre del docente MARICRUZ PARDO DIAZ Escuela: “JUAN MARTINEZ GARCIA” Grado: 2 Grupo: B,C Tiempo probable de atención: 11 sesiones Del: 29 Agosto Al: 14 Septiembre SEGUNDO GRADO - BLOQUE I Ámbito: Estudio Práctica Social del Lenguaje Analizar y comparar información sobre un tema

    Enviado por f_e_n_i_x_16 / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • El Arte

    El Arte

    A) Análisis de la obra 1) Nombre: El hijo prodigo. 2) Formato: Oleo sobre tela. 3) Soporte: 145X112 cm. 4) Estilo al que pertenece: Expresionista. 5) Nombre del artista: Alfredo Valenzuela Puelma. B) 1) Identificar que nos transmite la obra: Las miradas entre el padre y el hijo nos transmiten misericordia, cercanía y amor incondicional entre ambos, por lo que se percibe un afecto y cariño fraternal. 2) Nombrar los centros de interés: El centro

    Enviado por clasaffirio / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos De Arte

    Tipos De Arte

    TIPOS DE ARTE 1- ROMANICO S XI y XII Simpleza y grandeza. Deriva del arte romano. Planta de cruz latina. La belleza pierde sentido, lo que importa es el mensaje, Ej: Juicio final, etc. Iglesias macizas y sólidas. Ruda sobriedad Ej: Nuestra sra de Bourdeaux. Necesidad de terminar con el pasado pagano, construyen numerosas iglesias. Rutas de peregrinación. Contrafuertes, pilastras, etc. 2- GOTICO S XII Y XIII Proviene del ghot: Godo "germánico", "extrangero". Impulso ascencional,

    Enviado por MaGaa89 / 823 Palabras / 4 Páginas
  • El Arte De La Guerra

    El Arte De La Guerra

    EL ARTE DE LA GUERRA Este libro aunque tiene muchos años de ser escrito, tiene una gran relación con los negocios y lideres de nuestros días. Esto fue lo que me pareció más sorprendente, por que vivimos intermedios en una guerra constante entre empresas, productos y marcas. Sun Tzu tiene una filosofía acerca de la guerra y de cómo obtener la victoria mediante varios principios estratégicos mencionados a lo largo del libro. Para mi uno

    Enviado por antonyII / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • Juegos Cooperativos Secundaria

    Juegos Cooperativos Secundaria

    Juegos cooperativos 1. PASEO POR EL LAGO ENCANTADO 2. SILLAS MUSICALES COOPERATIVAS 3. GLOBO ARRIBA 4. LA ISLA 5. ALEJAR EL PLATILLO 6. ORDEN EN LAS SILLAS 7. FIGURAS PASEO POR EL LAGO ENCANTADO Materiales: Aros, tiza. Espacio de juego: Interior o exterior. Con tiza se delimita un espacio en el suelo. Sus dimensiones dependerán del número de jugadores. Jugadores: Más de diez. Desarrollo: Se colocan todos los aros dentro del espacio delimitado. Es un

    Enviado por nega2003 / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil De Egreso De La Educacion Secundaria

    Perfil De Egreso De La Educacion Secundaria

    Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también son esenciales para que las comunidades educativas normalistas dispongan

    Enviado por edih2 / 1.277 Palabras / 6 Páginas
  • EL ARTE DEL MAQUILLAJE

    EL ARTE DEL MAQUILLAJE

    LISTA DOBLEMENTE ENLAZADA Si disponemos de nodos dotados de dos campos de enlace, podemos emplearlos para construir lo que se denomina una lista doblemente enlazada. Estas listas se caracterizan porque cada nodo contiene la dirección del nodo siguiente dentro de la lista, y la dirección del nodo anterior dentro de la misma. El primer nodo de la lista tiene el valor NULL en el campo que señalaría el nodo anterior; de este modo, es posible

    Enviado por RISOL02 / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Estudiantes Y Cultura Escolar En La Secundaria

    Estudiantes Y Cultura Escolar En La Secundaria

    Estudiantes y cultura escolar en la secundaria Etelvina Sandoval Flores Para los alumnos, el ingreso a la escuela secundaria implica enfrentarse a un ámbito que si bien mantiene algunos rasgos escolares comunes y familiares, difiere en organización, reglas, trato y consideraciones hacia ellos. La secundaria, que conserva tradiciones vinculadas a su origen como los programas sobrecargados de información y el férreo control disciplinario, representa para los pequeños alumnos un espacio de incertidumbre que paulatinamente van

    Enviado por evelyn.m / 1.335 Palabras / 6 Páginas
  • El Cap De La Montserrat/ Arte

    El Cap De La Montserrat/ Arte

    El cap de la Montserrat: És una obra feta per Juli González, escultor català format a l’escola de belles arts de Barcelona, resident a Paris. Es tracta d’una obra titulada “ El cap de la Montserrat cridant”, és una escultura metàl•lica en coure amb unes dimensions exactes de 31,5cm(d’altura) x 19,8cm(d’amplada) x 29,3 cm( de profunditat). Va ser creada entre el 1941-1942, a la localitat d’Arcueil, a la regió de l’ille de France, un poble

    Enviado por raulramo13 / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Tercero De Secundaria

    Examen De Tercero De Secundaria

    EVALUACIÒN PARCIAL DEL 2º. PERIODO DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESPAÑOL TERCERO DE SECUNDARIA. MAESTRA ELIZA MENDOZA PÉREZ Nombre del alumno(a):___________________________________________________________________ Lee cuidadosamente el examen y subraya la respuesta correcta. Lee las siguientes estrofas del poema modernista “Para entonces”, de Manuel Gutiérrez Nájera Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo; donde parezca sueño la agonía y el alma, un ave que remonta el vuelo. Morir cuando la luz,

    Enviado por adriancitoarias / 3.467 Palabras / 14 Páginas
  • Examn Extraordinario Segundo De Secundaria

    Examn Extraordinario Segundo De Secundaria

    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 86 “CUMBRE DE LAS AMERICAS -2004” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION ESPAÑOL 2° ________________________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico? A) Noticia B) Artículo C) Cuento D) Biografía 2.- ¿Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes? A) Biografías B) Síntesis C) Paráfrasis D) Resúmen 3.- ¿Son partículas o frases que se utilizan para enlazar distintas partes de un

    Enviado por prisssegoviia / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Fiedler Konrad; de la esencia del arte

    Fiedler Konrad; de la esencia del arte

    Fiedler Konrad; de la esencia del arte) “Se equivocan quienes creen que el poeta maniobra con conceptos, porque maneja palabras; poéticamente, las palabras representan imágenes, no conceptos” Fiedler, Konrad; Escritos II, 387 “Solo hará justicia al arte quien no lo subordine ni a una finalidad estética ni a una finalidad simbólica; porque es más que un excitante estético y más que un medio de ilustración: es un lenguaje que sirve al conocimiento” Escritos II, 33

    Enviado por marianaaa / 494 Palabras / 2 Páginas
  • EL Arte De Amar

    EL Arte De Amar

    ¿Es el amor un arte? 
La mayoría de la gente cree en el amor como una sensación placentera; sin embargo, el autor considera el amor un arte que requiere conocimiento y esfuerzo. La mayoría de la gente cae en el error de suponer que no hay nada que aprender sobre el amor, y ello se debe a varios motivos: considerar que el problema del amor consiste en ser amado y no en amar, valorando aspectos

    Enviado por tobogan / 5.392 Palabras / 22 Páginas
  • Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica

    Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica

    ÍNDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 CONTENIDO Escuela y Contexto Social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 La vida en la escuela secundaria (Organización). . .

    Enviado por Damily / 4.867 Palabras / 20 Páginas
  • MARTIN HEIDEGGER SOBRE EL ARTE

    MARTIN HEIDEGGER SOBRE EL ARTE

    Eliana Rengifo MARTIN HEIDEGGER SOBRE EL ARTE En realidad he evadido la escritura seria de este ensayo, dándole largas, ocultándome de él. Y es que el tema aún sigue dándome vueltas como un asesino por la cabeza viendo un crimen pero sin entender-conocer su identidad. Intento conectar pistas, huellas, indicios que me ayuden a resolver este caso, que al parecer su simplicidad lo convierte en algo complejo, tan cerca que no le veo. Así que

    Enviado por elianyreda / 660 Palabras / 3 Páginas
  • FICHA DE LECTURA: DE LO ESPIRITUAL EN EL ARTE

    FICHA DE LECTURA: DE LO ESPIRITUAL EN EL ARTE

    La espiritual y el arte han tenido una extraña relación desde los primeros tiempos del arte, desde los griegos, con el término kalokagathía que implicaba en el artista que a través de sus actos, tallaba su propio ser, lo bello y lo bueno, haciendo así un arte trascendente. Pasando por los expresionistas cuya necesidad de expresar lo que anímicamente se movía en ellos, por medio del color, plasmando una bella composición. Esta obra de Kandinsky

    Enviado por elianyreda / 672 Palabras / 3 Páginas
  • El Arte De La Agroecologia En Venezuela

    El Arte De La Agroecologia En Venezuela

    Acarigua, 15 de diciembre de 2011 Gilberto Carlos Alvarado C.I. 12.088.013 Materia: Principios Agroecológicos Prof. Orlando Alcantara P.N.F Agroalimentacion Sec. 12 Estado del Arte de la Agroecología en Venezuela Actualmente en el Mundo existen condiciones que se encaminan en agravar y profundizar la crisis civilizatoria planetaria radicalizada en la exclusión social; en la injusta distribución de los recursos y las diversas tensiones agroambientales que como entenderemos a continuación, progresivamente son superadas por el complejo, silencioso

    Enviado por carlosiutep / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Formación Civica Y Etica Secundaria Tercer Grado

    Examen De Formación Civica Y Etica Secundaria Tercer Grado

    Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se

    Enviado por zidane75 / 2.048 Palabras / 9 Páginas
  • Museo De Arte Moderno

    Museo De Arte Moderno

    Museo de Arte Moderno. Félix Candela. Biografía. Arquitecto licenciado en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid en 1935. Empezó la carrera de arquitectura siguiendo la sugerencia de un amigo. Pronto se aficionó a la geometría y a la trigonometría (aunque no le atraían mucho las matemáticas puras) lo que influirá mucho en sus obras. Sin embargo, no tenía pretensiones intelectuales o estéticas. Lo que más le intrigaba era el cálculo de estructuras para

    Enviado por eduardiiie / 627 Palabras / 3 Páginas
  • El Arte Romano

    El Arte Romano

    EL DERECHO ROMANO Derecho romano, conjunto formado por las disposiciones jurídicas y el sistema legal desarrollado en Roma desde la primera compilación de leyes, conocida como la Ley de las Doce Tablas, en el año 450 a.C., hasta la muerte de Justiniano I, soberano del Imperio bizantino, en el año 565 d.C. De forma concreta, se utiliza para designar la compilación de la ley conocida como Corpus Iuris Civilis, también llamado Código de Justiniano, realizado

    Enviado por ZulaySalazar / 829 Palabras / 4 Páginas
  • La Funcion De Las Artes En La Especie Humana

    La Funcion De Las Artes En La Especie Humana

    LA FUNCIÓN DE LAS ARTES EN LA ESPECIA HUMANA Las artes son muy importantes en el desarrollo de los niños, pero lamentablemente muchos no le damos la importancia que se merece. En diversos países las artes se encuentran en una posición marginal, es decir, no le dan la debida importancia, la dejan en un segundo término e incluso no las toman en cuenta para trabajarlas y desarrollar la habilidad de las artes. Son pocas las

    Enviado por faniita01 / 1.037 Palabras / 5 Páginas
  • Arte, Nôtre Dame Paris

    Arte, Nôtre Dame Paris

    Catedral de Nôtre Dame, París. ÍNDICE. 1. Contexto Histórico. - Época. - Autor y construcción. - Función. 2. Órdenes Arquitectónicos. - Estructura. - Materiales. - Elementos sustentantes. - Elementos sustentados. 3. Decoración y simbolismo. - Vidrieras. - Gárgolas. - Quimeras. 1. Contexto Histórico. 1.1 Época. La Catedral de Nôtre-Dame de París, es una de las catedrales francesas más antiguas de estilo gótico. Se empezó a construir en el año 1163 y se terminó en el

    Enviado por LaChicaBurbuja / 2.501 Palabras / 11 Páginas
  • ¿Cómo me tocó la educación secundaria?

    ¿Cómo me tocó la educación secundaria?

    ¿Cómo me tocó la educación secundaria? A mí me tocó iniciar la educación secundaria con un replanteamiento de los planes y programas en la historia de la educación secundaria mexicana, pues ingrese en el año de 1993, en este año se dio un cambio importante a los planes y programas de este nivel educativo que estaban establecidos desde 1974, y es precisamente en 1993 cuando se deja de impartir la educación por áreas y se

    Enviado por hamelive / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Los Adolecentes En La Escuela Secundaria

    Los Adolecentes En La Escuela Secundaria

    Los Adolescentes en La Escuela Secundaria Los procesos de cambio en la adolescencia no presentan un carácter siempre idéntico, sino que muestran notables diferencias entre unos adolescentes y otros, aunque existen elementos comunes entre ellos. Tales diferencias dependen de los recursos de partida (evolución previa) con que cada adolescente afronta la transición, razón por la cual la transición adolescente tiene un carácter de construcción; y las formas de relación e interacción entre el adolescente en

    Enviado por ArnulfoMZ / 1.859 Palabras / 8 Páginas
  • Educacion Tecnologica En Secundaria

    Educacion Tecnologica En Secundaria

    La principal contribución de la tecnología en el nivel secundaria, consiste en que la interacción entre ella, el profesor y el estudiante está cambiando la visión los métodos y contenidos del proceso didáctico. Se hace una revisión del papel y del impacto de la tecnología en la educación a través de analizar los tipos y características de estas herramientas, el papel de las nuevas tecnologías y el del profesor en estos nuevos ambientes tecnológicos que

    Enviado por elpeso / 282 Palabras / 2 Páginas
  • MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    Secretaría de Educación Pública MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SEPTIEMBRE DE 1981 0-042-1-410-82 México, D. F. Número 2 Colección de Manuales Administrativos Carpeta V I S B N 9ó8-80-0135-X PARTICIPANTES: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DIRECCIÓN GENERAL DE DELEGACIONES Índice INTRODUCCIÓN 5 OBJETIVO 7 DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN 8 I. FUNCIONES 9 1. Dirección 9 2. Consejo Técnico Consultivo de la Escuela 10 3. Subdirección 10

    Enviado por taskary / 8.655 Palabras / 35 Páginas
  • Plan De Estudios Secundaria

    Plan De Estudios Secundaria

    Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Educación Indígena Rosalinda Morales Garza Dirección General de Formación Continua de MAESTROs en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Coordinación editorial Ernesto López Orendain Gisela L. Galicia

    Enviado por brendagonza / 8.731 Palabras / 35 Páginas
  • EXAMEN DE HISTORIA TERCERO DE SECUNDARIA BLOQUE 3

    EXAMEN DE HISTORIA TERCERO DE SECUNDARIA BLOQUE 3

    EXAMEN DE HISTORIA. BLOQUE III TERCER GRADO. GRUPO _______ NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________________________ NÚM. LIST. _________ FECHA DE APLICACIÓN. ______________________ NÚM. ACIERTOS _______ CALIF. _______ I.- INSTRUCCIONES.- LEE CUIDADADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. El territorio nacional después de consumada la independencia presento problemas económicos y sociales, cuál de ellos es: A) Iniciaron más guerras por la falta de un gobierno estable e incluso hambrunas e impuestos elevados. B) Inicio su vida

    Enviado por RYS / 1.506 Palabras / 7 Páginas
  • Alegoría del arte

    Alegoría del arte

    Arte Para otros usos de este término, véase Arte (desambiguación). Alegoría del arte (1690-1694), de Sebastiano Ricci. El arte (del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνη)1 es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.2 El arte

    Enviado por MariaLizarazog / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Jurisprudencia Art. 28 CRBV

    Jurisprudencia Art. 28 CRBV

    “...esta Sala debe previamente dilucidar si es competente para conocer de la presente acción, si es que ella se trata de un amparo constitucional, ya que en la Ley Orgánica de Amparo sobre Derechos y Garantías Constitucionales no fundan los actores sus pedimentos, si se trata de otra que pueda conocer como respuesta al ejercicio de un derecho constitucional. De tratarse de un amparo constitucional, esta Sala será competente, como también lo sería si lo

    Enviado por jefavi / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Un Pequeño Ensayo Del Arte

    Un Pequeño Ensayo Del Arte

    Ensayo Del Arte “El arte como medio de transformación en la humanidad” El arte ha venido a transformar a la humanidad de una manera positiva aunque mucha gente no lo sepa apreciar. Los seres humanos expresamos varias cosas atreves del arte así como los escritores, pintores, escultores etc. Nos van demostrando que con su creatividad nos pueden expresar diferentes emociones. Pienso que todos vivimos con el arte a nuestro alrededor a veces sujetamos nuestras ideas

    Enviado por noxus / 349 Palabras / 2 Páginas
  • La Función De Las Artes En La Especie Humana

    La Función De Las Artes En La Especie Humana

    La función de las artes en la especie humana Las artes ocupan en japón. Canadá, Noruega. Suiza. Francia. Inglaterra, Holanda, Israel, Nigeria. Australia y Estados Unidos una posición marginal en el curriculum. Eisner observó esto mientras estuvo de conferenciante en esos paises. Las artes son importantes, pero sólo para saborearse como una golosina o para relajar las emociones. En el bizcocho de la educación, ocupan la posición del frasting. Sólo el maestro excepcional se da

    Enviado por bebaa3 / 2.050 Palabras / 9 Páginas
  • El color en las artes

    El color en las artes

    El color en las artes es el medio mas valioso para que una obra transmita las mismas sensaciones que el artista experimento frente a la escena o motivo original; usando el color con buen conocimiento de su naturaleza y efectos y adecuadamente será posible expresar lo alegre o triste, lo luminoso o sombrío, lo tranquilo o lo exaltado, etc. Nada puede decir tanto ni tan bien de la personalidad de un artista, del carácter y

    Enviado por kennabarria / 4.869 Palabras / 20 Páginas
  • LA LABOR DOCENTE EN SECUNDARIA

    LA LABOR DOCENTE EN SECUNDARIA

    LA LABOR DOCENTE EN LA SECUNDARIA Cuando profesor se presenta por vez primera dentro de un aula de clases lleno de adolescentes es indispensable llevar consigo un manejo de contenidos de la materia, proveer actividades de integración y trabajo colectivo. El hecho de pararse frente al grupo, implica mostrar y sostener una personalidad recia, constante y suficiente en autoridad, pero también se debe proliferar la cordialidad, el respeto, confianza y disciplina. Con estos elementos se

    Enviado por CHAPETE / 2.734 Palabras / 11 Páginas
  • Arte Y Cultura

    Arte Y Cultura

    Proyecto de Escuela Siempre Abierta. Arte y Cultura. Responsable del Curso: Profra. Hilda Laura Flores Padilla. Del 12 al 23 de julio del 2010. Escuela Sede: “Moisés Asís.” Cd. Frontera, Coahuila. Objetivos: • Desarrollar en el alumno el gusto y la creatividad por realizar trabajos manuales, utilizando material de reúso y apropiado para la elaboración de dichos trabajos. • Fomentar en el alumno las raíces históricas del municipio de Cd. Frontera, Coahuila como conocimiento previo

    Enviado por Hildalau / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • El Arte De Amar

    El Arte De Amar

    índice índice..................................................................1 resumen de cada capítulo I-¿es el amor un arte?.............................2 II-teoría del amor 1. el amor, la respuesta al problema de la existencia humana.......................2 2. el amor entre padres e hijos..............2 3. los objetos amorosos........................3 •amor fraternal. •amor matermo •amor erótico •amor a sí mismo •amor a dios III-el amor y su desintegración en la sociedad occidental contemporánea..4 iV-la práctica del amor.............................4 resumen o idea principal del libro..........5 valoración crítica...........................5 Resumen de cada capítulo

    Enviado por gabby22 / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • Reporte De Practicas Docentes Secundaria

    Reporte De Practicas Docentes Secundaria

    -PRESENTAR UNA SITUACION PROBLEMÁTICA. La falta de tiempo para el abordaje pleno de los contenidos o para la reafirmación de conocimientos. -PREGUNTAR Y ANOTAR QUE CONOCEMOS DE DICHA SITUACION. Dentro de lo que conocemos como desarrollo de la clase intervinieron diversos factores para no llevar a cabo los objetivos del proceso enseñanza aprendizaje y te quitan el tiempo, una de estas partes es lo que nosotros no podemos controlar como la situación en la cual

    Enviado por monino / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Historia Del Arte Y Anatomia

    Historia Del Arte Y Anatomia

    El arte moderno. TRANSFORMACIÓN DEL ARTE. Los procesos de innovación estética, en el siglo XX presentan características revolucionarias en la historia del arte. Las manifestaciones culturales, entre ellas es arte, vivieron condiciones de ruptura con los modelos tradicionales de representación, replanteando las funciones de los intelectuales y de los artistas, quienes encarnaron entonces las posibilidades definir estrategias críticas respecto al orden general naciente. A partir de los desarrollos iniciales del impresionismo, se observa un abandono

    Enviado por Lilipondya / 1.868 Palabras / 8 Páginas
  • Analisis Del Art 28 De La Ley 004

    Analisis Del Art 28 De La Ley 004

    ANALISIS DESDE LA OPTICA DE LA CLASIFICACION DE LOS DELITOS DEL ART. 28 DE LA LEY 004 (M.Q.S) En el presente ensayo realizaremos un análisis del artículo 28 de la ley 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz, el cual tipifica al enriquecimiento ilícito de particulares con afectación del estado de la siguiente manera: Articulo 28. (Enriquecimiento Ilícito de Particulares con Afectación al Estado). La persona natural que mediante actividad privada hubiere incrementado desproporcionadamente su patrimonio respecto

    Enviado por xuxinho / 1.248 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo Art&Copy

    Ensayo Art&Copy

    “ENSAYO” A lo largo de nuestras vidas los seres humanos hemos ido transformando el mundo, desde nuestros ancestros que empezaron a crear ambientes de acuerdo a lo que ellos les facilitaba el mundo en ese momento. Actualmente nosotros como personas estamos creando un ambiente el cual nos haga sentirnos cómodos en nuestras vidas diarias, pero no solo es innovar cosas nuevas si no que ya la mayoría de las cosas ya están inventadas. En la

    Enviado por raul18 / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Constitucion Art

    Constitucion Art

    Artículo 140.- Estado de Guatemala. Guatemala es un Estado libre, independiente y soberano, organizado para garantizar a sus habitantes el goce de sus derechos y de sus libertades. Su sistema de Gobierno es republicano, democrático y representativo . Artículo 141.- Soberanía. La soberanía radica en el pueblo quien la delega, para su ejercicio, en los Organismos Legislativo, Ejecutivo y Judicial. La subordinación entre los mismos, es prohibida. Artículo 142.- De la soberanía y el territorio.

    Enviado por Ennise / 2.088 Palabras / 9 Páginas
  • El Arte De La Guerra Sun Tzu

    El Arte De La Guerra Sun Tzu

    El Arte de la Guerra Sun Tzu Para comenzar el resumen del libro, me gustaría comentar que no es únicamente un libro de práctica militar, sino un tratado que enseña la estrategia suprema de aplicar con sabiduría el conocimiento de la naturaleza humana en los momentos de confrontación. No es un libro sobre la guerra, es un libro para comprender las raíces de un conflicto y buscar la solución. “Es mejor ganar sin lucha”, nos

    Enviado por chaparrita1345 / 1.738 Palabras / 7 Páginas
  • El Arte En Grecia

    El Arte En Grecia

    Arte Griego El arte de los griegos ha sido catalogado como el más ordenado y riguroso de todos los pueblos occidentales de la historia. Un arte más estético que funcional, esencial como espiritual, un arte inherente a su cultura. Para los griegos el arte es belleza. La belleza tiene para ellos un significado amplio, ya que engloba dentro de ella todo lo que agrada a los sentidos, y un significado subjetivo, ya que en referencia

    Enviado por saidtafur / 4.066 Palabras / 17 Páginas
  • Historia Del Arte Resumen Egipto Mesopotamia Y Prehistoria

    Historia Del Arte Resumen Egipto Mesopotamia Y Prehistoria

    Resumen Historia del Arte Prehistoria, Mesopotamia, Egipto Prehistoria Paleolítico, Mesolítico y Neolítico - Era de los homo sapiens (2.5 millones de años atrás) - Edad de piedra - Usaban mucho el bronce y hierro - Los homo sapiens usaban herramientas y pintura por lo que los permitió hacer dibujos en cuevas con pintura y relieve. - Sus dibujos son: - precisos y realistas dando efecto tridimensional por el relieve. - tienen movimiento ya que pintaban

    Enviado por ttuccelli / 351 Palabras / 2 Páginas
  • La Administracion Como Una Ciencia, Un Arte O Una Tecnica

    La Administracion Como Una Ciencia, Un Arte O Una Tecnica

    LA ADMINISTRACIÓN COMO UNA CIENCIA, UN ARTE O UNA TÉCNICA Administración como ciencia La administración puede ser concebida como una ciencia, esto es un conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, que estudia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta. Esta actividad se desarrolla en las universidades. La administración es ciencia y técnica. Es una ciencia táctica, que tiene por objeto real las

    Enviado por simplewil / 649 Palabras / 3 Páginas
  • El Arte En La Cultura

    El Arte En La Cultura

    El arte en la cultura De acuerdo con Francisco Gil Tovar, el significado etimológico de la palabra cultura, es cultivo, y como tal, la cultura va transformándose siempre con el paso del tiempo para mejorar. El autor nos expresa que cultura es hacer algo, teniendo las cosas que uno ya tiene, para salir de su estado normal y ser mejor. El hombre siendo culto se libera de las represiones ajenas, ya que se da cuenta

    Enviado por maferycarlos / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Deserción En Secundaria

    Deserción En Secundaria

    “LA DESERCION EN LA ESCUELA SECUNDARIA” ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO En México se denomina educación secundaria al nivel educativo que atiende a los alumnos entre 12 y 15 años. Sus orígenes más remotos se encuentran en el siglo XIX, como ocurrió en la mayor parte de los países de América Latina. Sin embargo no es hasta 1993 con la modificación de los artículos 3° y 31° de la Constitución Política de los

    Enviado por alplasurz / 3.608 Palabras / 15 Páginas