Bases Teorico Metodologicas ensayos gratis y trabajos
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Aproximaciones teorico-metodologicas a la psicomotricidad
UNIDAD: Origen y diferenciación de la educación psicomotriz. TEMA: Aproximaciones teorico-metodologicas a la psicomotricidad. PROPOSITO: AUTOR: Francisco Ramos. NOMBRE DE LA LECTURA: Educación psicomotriz algunos planteamientos críticos. El autor Francisco Ramos plantea la expresión psicomotricidad como un compuesto, una especie de quimera que puede ser reveladora de todas nuestras ambigüedades concernientes a la génesis del psiquismo a partir del cuerno, con el cuerpo. El autor nos dice el concepto de psicomotricidad en términos de educación,
Enviado por karenayon / 654 Palabras / 3 Páginas -
Base Teorico
Unidad 1 - Autodiagnóstico | | 1. ¿Qué es ciencia? | Son un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables que para llegar a ellos se necesita tener un método sistematizado y comprobable. | 2. ¿Cómo defino a la filosofía de la ciencia? | Es una rama de la filosofía que se encarga de estudiar como bien lo dice el saber científico desde un enfoque humano y general. | 3. ¿Qué características definen a la
Enviado por tatisgora / 468 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Unidad 2 Bases Teorico Metodologico
Pregunta 1 1 de 1 puntos De acuerdo con Larry Laudan las Tradiciones de Investigación proporcionan a las teorías científicas directrices como las siguientes: Respuesta Respuestas seleccionadas: a. Metafísicas. c. Metodológicas. Pregunta 2 1 de 1 puntos Afirmación de T. S. Kuhn que causó polémica sobre las diferencias entre una escuela científica y otra: Respuesta Respuesta seleccionada: c. Que las diferencias entre las escuelas surgen de incidentes arbitrarios, personales e históricos. Pregunta 3 1 de
Enviado por colexcua46 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Acidos Y Bases .teorico Practico
1. - DEFINICION DE LOS ÁCIDOS Y DE LAS BASES Se define un ácido como cualquier ión o molécula capaz de ceder protones. Por lo contrario, una base es cualquier ión o molécula capaz de fijar protones. Cuando un ácido pierde un protón, se forma una base. Cuando una base fija un protón, se forma un ácido. Cualquier ácido tiene una base conjugada y cualquier base tiene un ácido conjugado. La relación entre ácido y
Enviado por leslyrubi / 2.854 Palabras / 12 Páginas -
Foro De Discusión Semana 4 Bases Teórico
Foro de discusión semana 4 1. ¿Por qué es importante conocer las principales conceptualizaciones acerca del desarrollo del conocimiento? R= Desde mi punto de vista el conocer acerca del desarrollo del conocimiento nos permite darnos cuenta como fue el proceso para que hoy tengamos como tal un método científico que nos lleve al conocimiento que buscamos. También como a través del tiempo se fue conformando mediante las teorías de importantes pensadores. Comparto la opinión de
Enviado por ANILUNA22 / 397 Palabras / 2 Páginas -
PERSPECTIVAS TEORICO-METODOLOGICAS DEL APRENDIZAJE
INTRODUCCION John B. Watson (1878-1958), el representante más notable del movimiento que rompía los moldes tradicionales y se orientaba hacia la psicología objetiva y la práctica. En 1900 recibía el primer doctorado de Filosofía en psicología otorgado por la Universidad de Chicago, en donde sus maestros estaban de acuerdo con muchas de sus objeciones a la psicología tradicional, pero a quienes les parecía una solución demasiado radical. Creían que con los años y la responsabilidad,
Enviado por madel140611 / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
FORO DE DISCUSION SEM 04 - BASES TEORICO METOSOLOGICO DE LA INVESTIGACION
• ¿Por qué es relevante conocer las principales conceptualizaciones acerca del desarrollo del conocimiento? Desde mi punto de vista y de acuerdo a lo leído en ésta semana, creo que por la diversidad de revoluciones científicas que suelen estar por un largo periodo de tiempo y por supuesto en conflicto, los cuales se van haciendo evidentes, así podemos ver como nacen nuevas teorías y se cierran otras para resolver las inconsistencias, de esta manera la
Enviado por mariposa121232 / 411 Palabras / 2 Páginas -
PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE Introducción. “Se tienen antecedentes remotos del humanismo en los escritos de algunos filósofos como Aritoteles, Leibnitz, Santo Tomás de Aquino,Rousseau, Kierkegaard, Hursserl y Sartre; pero inició como paradigma de la disciplina psicológica en Estados Unidos poco después de la mitad del siglo XX. En ese entonces, predominaban dos paradigmas u orientaciones en la psicología: el conductismo y el psicoanálisis. El conductismo estaba profundamente interesado en el estudio de los determinantes ambientales
Enviado por Yisset / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Examen Semana 11 Bases Teorico
• Pregunta 1 1 de 1 puntos "Gadamer no concede prioridad al acuerdo con los otros, a lo semejante, prefiere el disenso sobre el consenso." Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 2 1 de 1 puntos "Gadamer menciona que la construcción de la realidad depende del mundo lingüístico que habitamos y, puesto que hay múltiples modos de construir lingüísticamente la realidad, la verdad se conforma en cada universo lingüístico y se alcanza por un consenso racional,
Enviado por TabataSam / 398 Palabras / 2 Páginas -
Semana 1 Bases Teorico
• Pregunta 1 Necesita calificación ¿Cómo defines a la filosofía de la ciencia? Respuesta seleccionada: El ser humano ha buscado desde siempre explicaciones a los fenomenos que suceden a su alrededor con el fin de profundizar en su conocimiento, según la lectura se define como "amor a la sabiduría" "deseo de conocer" La filosofia de la ciencia investiga el conocimiento y la practica CIENTIFICA, Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan
Enviado por cecilmarflaca / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
Semana 1 Bases Teorica Metodologicas De La Investigacion
• Pregunta 1 1 de 1 puntos Un metaconocimiento se refiere a un saber acerca del saber. Respuesta seleccionada: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos "La filosofía de la ciencia en ocasiones es considerada como sinónimo de epistemología, gnoseología o teoría del conocimiento." Respuesta seleccionada: Verdadero • Pregunta 3 1 de 1 puntos "En el conocimiento podemos distinguir seis elementos esenciales: 1) el sujeto que conoce, 2) el objeto conocido, 3) el proceso
Enviado por Alxnick / 302 Palabras / 2 Páginas -
AA1: Análisis De Texto Después De Leer El Recurso RA1, Sobre Conceptualizaciones Teórico - Metodológicas De Modelo Educativo De La Universidad Del Caribe MEDUC, Realiza Un Análisis Comparativo Entre Este Y Otros Modelos Que Conozcas Estableciendo Dif
AA1: Análisis de Texto Después de leer el Recurso RA1, sobre Conceptualizaciones Teórico - Metodológicas de Modelo Educativo de la Universidad del Caribe MEDUC, realiza un análisis comparativo entre este y otros modelos que conozcas estableciendo diferencias, ventajas y desventajas. Indica como favorece este modelo tu aprendizaje. Ventajas: el método educativo de la universidad del Caribe se concentra en poder acceder a este tipo de educación independientemente no importa dónde residan, eliminando así dificultades reales
Enviado por funnyfaces / 368 Palabras / 2 Páginas -
Bases Toerico Metodologicas producto 4 UVM Admon.
Bases teórico metodológico Nombre del estudiante: Nombre del trabajo: Producto 4 Fecha de entrega: Ciudad: Hermosillo Carrera: Administración Cuatrimestre: 1 Nombre del maestro: Liderazgo en organizaciones gubernamentales juveniles Introducción: Hoy en día podemos encontrar una gran cantidad de información enfocada al liderazgo, esto se debe a que las organizaciones cada vez le dan más importancia a este tema y se enfocan en la identificación de posibles líderes dentro de ella, esta importancia se le ha
Enviado por david_cordova / 2.353 Palabras / 10 Páginas -
PROPUESTA TEÓRICO METODOLÓGICA DE LA PRÁCTICA DE EVALUACIÓN TRANSFORMADORA EN LA ESCUELA PRIMARIA.
PROPUESTA TEÓRICO METODOLÓGICA DE LA PRÁCTICA DE EVALUACIÓN TRANSFORMADORA EN LA ESCUELA PRIMARIA. José L. Negri N. Resumen La puesta en práctica de la metodologia de la evaluación transformadora radica en proporcionar al estudiante las herramientas que lo ayudarán a establecer conexiones entre el conocimiento y su significación social, favoreciendo el desarrollo del pensamiento crítico y la autonomía en su propia construcción del conocimiento. De esta manera, la evaluación trasciende la tendencia orientada solo a
Enviado por negrisyst / 5.795 Palabras / 24 Páginas -
BASES TEÓRICO PRÁCTICAS UTILIZADAS
BASES TEÓRICO PRÁCTICAS UTILIZADAS Página web Las páginas web están desarrolladas con lenguajes de marcado como el HTML, que pueden ser interpretados por los navegadores. De esta forma, las páginas pueden presentar información en distintos formatos (texto, imágenes, sonidos, videos, animaciones), estar asociadas a datos de estilo o contar con aplicaciones interactivas. (Robbins, 2012). Se conoce como página web al documento que forma parte de un sitio web y que suele contar con enlaces (también
Enviado por mimi17p / 1.801 Palabras / 8 Páginas -
Estrategias y Técnicas Teórico Metodológicas para el Trabajo Académico en Educación
Resultado de imagen para universidad pedagogica veracruzana UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CURSO: Diplomado en Estrategias y Técnicas Teórico Metodológicas para el Trabajo Académico en Educación ESTUDIANTE: Mayra Ivette Sosa Organista Facilitador: María del Carmen Ortega Rivera Xalapa, Ver. 13 de Septiembre del 2016 ________________ RESUMEN En el presente ensayo, experimento el concepto de “educación”, con una gran diversidad de vertientes que llevan a múltiples conexiones internas y externas. Es complejo analizar, debido a que tiene diferentes
Enviado por Mayra Sosa / 7.284 Palabras / 30 Páginas -
El trabajo y el cuidado: cuestiones teórico-metodológicas desde la perspectiva de género
El trabajo y el cuidado: cuestiones teórico-metodológicas desde la perspectiva de género Stefanie Aguilar Málaga Universidad de Barcelona - OBS Business School Máster en Dirección de Recursos Humanos Compensación de Beneficios Profesor: Albert Pascual 2020 Actualmente, se toma muy en cuenta el desarrollo y el papel de las mujeres en el trabajo, evidentemente este tema ha adquirido fuerza y ha sido motivo de estudios durante muchos años en donde se analizan diferentes variables tales como
Enviado por stefanie190 / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
Premisas teórico-metodológicas de la investigación social empírica
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Fundamentos de la Investigación Pedagógica II y Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales II Nombre: Sofía Anaid Ríos Cantú Actividad 1 Premisas teórico-metodológicas de la investigación social empírica. Unidad 3 Fecha: 22/04/2022 ________________ Cuestionario Premisas teórico-metodológicas de la investigación social empírica 1. ¿Qué relación se establece entre la investigación social y la formación
Enviado por Sofia Anaid Rios8 0 / 488 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN SOBRE LA CATEGORIA GENERO. UNA INTRODUCCION TEORICO-METODOLOGICA
RESUMEN SOBRE LA CATEGORIA GENERO. UNA INTRODUCCION TEORICO-METODOLOGICA Teresita De Barbieri* 1.- Los movimientos feministas, resurgidos en los sesenta, se exigieron y fueron exigidos de comprender y explicar la condición de subordinación de las mujeres no había información suficiente que diera cuenta de tal la subordinación; por lo tanto, no había una historia al respecto que mostrara la génesis y desarrollo de la dominación y predominio de los varones sobre las mujeres. Las feministas lanzaron
Enviado por Sarahí Avalos / 2.733 Palabras / 11 Páginas -
Marco Teorico De Base De Datos
SISTEMA DE BASE DE DATOS Se puede definir una base de datos, como un fichero se guarda en campos o delimitadores, por ejemplo, podemos almacenar el nombre y el apellido de las personas de modo separado, de ésta forma es posible obtener del fichero todos los nombres o todos los apellidos, tanto de forma separada como conjunta. Normalmente el número de campos que se tienen en una base varía según las necesidades en cuanto a
Enviado por ximena18 / 2.148 Palabras / 9 Páginas -
Bases teóricas y metodológicas de la investigación científica
Los profesionales para llevar a cabo una investigación parten de una visión en partes, de ciertos aspectos o situaciones a investigar así como también la inconsistencia teórica para conceptualizar adecuadamente lo que se quiere conocer o investigar. A esto se le suman las prácticas muchas veces inconscientes de su actividad, aquí aparece el peso del modelo de la especialidad estudiada por el profesional en formación. Es innegable que todo profesionista en formación debe conocer las
Enviado por myescas / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Bases Metodologicas
Unidad 3 - Actividad de Aprendizaje 3.1. - Etapa 1 Actividad: Aceptada Muy bien, las respuestas denotan una comprensión de este tema por demás difícil dentro de la filosofía de la ciencia, como lo es la hermenéutica. Calificación 10. Enviado el día: Sep 5 2011 9:39PM 1. ¿Por qué en las ciencias humanas todo conocimiento es autoconocimiento? Porque los conocimientos históricos son a la vez saber histórico y ser histórico. Y las ciencias humanas sn
Enviado por alex781203 / 2.525 Palabras / 11 Páginas -
Bases Metodologicas Kaplan
BASES METODOLOGICAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Bochensky: “Los métodos actuales del pensamiento” Bunge : “ La investigación científica. Su estrategia y su filosofía” Clalmers: ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Lipman “Pensamiento complejo y educación” INTRODUCCIÓN El método científico viene del griego meta ( a lo largo de) y de godos (camino) y significa de ir a lo largo del camino. Metodología: tratado de ir a lo largo del buen camino, metodología es teoría del
Enviado por sergiohorner / 3.595 Palabras / 15 Páginas -
Bases Metodologicas
Ontología Estudio del ser en cuanto ser y delo que esencialmente le pertenece Apriorismo La razón y la experiencia son a causa del conocimiento. Define la relación entre experiencia y el pensamiento en forma opuesta al intelectualismo. Tienen elementos independientes de la experiencia. Gnoseología Un saber acerca del saber. Término con el que se designa la teoría del conocimiento, y parte de la filosofía que tiene por objeto la delimitación y definición de lo que
Enviado por jaortiz72 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Tomando Como Base Los Elementos Conceptuales Y Teóricos Sobre Las Generalidades De La Didáctica, Detalle Brevemente El Papel O Rol Que Juega Cada Uno De Los Componentes Que Actúa En El Acto Didáctico Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje (docente, E
El papel del maestro debe ser fundamental en el aprendizaje principalmente debe presentarse ante los alumnos con un estado de animo equilibrado, demás, debe ser dinámico en la manera como enseña, como organiza la clase, lo que dice o lo que hace, debe generar un ambiente adecuado que permita una idoneidad en el proceso enseñanza-aprendizaje es decir tener habilidades de sorprender al estudiante en cada clase. El maestro debe formar en calidad y personalidad al
Enviado por mairitavilla / 274 Palabras / 2 Páginas -
Introducción general: bases conceptuales teóricas y metodológicas
INTRODUCCIÓN GENERAL: BASES CONCEPTUALES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS INTRODUCCIÓN: La dirección es un fenómeno inherente a toda sociedad, independientemente de su desarrollo. Es una actividad consciente y necesaria, la cual toma características específicas en correspondencia con las leyes objetivas del desarrollo social. Es a través de ella, que se logra organizar a los grupos humanos para la consecución de los objetivos sociales. En esta se ponen de manifiesto determinadas formas de relación que establecen los hombres
Enviado por fatimadasilva / 7.217 Palabras / 29 Páginas -
Actividad 3.4 BASES METODOLOGICAS
¿Qué vinculación existe entre los enfoques cualitativo y cuantitativo y los principios filosóficos de la hermenéutica y el positivismo? La hermenéutica y el positivismo son 2 formas de interpretar las informaciones de la realidad en un contexto científico. La hermenéutica es opuesta al positivismo, lo cuantitativo está basado en la deducción y la lógica positivista. El principio fundamental del positivismo es que no existe conocimiento que no provenga de la percepción. La importancia se da
Enviado por CPINEFLO0812 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Teóricos De Una Base De Datos E Interfaz De Access 2007-2010
Introducción A continuación se podrán observar los principales fundamentos de una base de datos, así como los tipos de base de datos, los pasos para elaborar o crear una base de datos en Access 2007-2010 y sus elementos. También se hablará sobre el software Access 2007-2010 y cómo aplicarlo con el objetivo de aumentar los conocimientos sobre el tema y hacer un buen uso de lo aprendido en el trabajo. Fundamentos teóricos de las bases
Enviado por Diana2626 / 2.272 Palabras / 10 Páginas -
GUÍA METODOLÓGICA PARA EL LEVANTAMIENTO Y ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE CON BASE EN PROCESOS DE NEGOCIO
CIS1010IS06 GUÍA METODOLÓGICA PARA EL LEVANTAMIENTO Y ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE CON BASE EN PROCESOS DE NEGOCIO. http://pegasus.javeriana.edu.co/~CIS1010IS06/ JOSÉ MIGUEL MARTINEZ GUERRERO CAMILO ANDRÉS SILVA DELGADO PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE INGENIERIA CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS BOGOTÁ, D.C. 2010 CIS1010IS06 GUÍA METODOLÓGICA PARA EL LEVANTAMIENTO Y ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE CON BASE EN PROCESOS DE NEGOCIO. Autor(es): José Miguel Martínez Guerrero Camilo Andrés Silva Delgado MEMORIA DEL TRABAJO DE GRADO REALIZADO PARA
Enviado por RafaelGiraldo / 20.573 Palabras / 83 Páginas -
Manejo teórico de las bases legales de la gestión social.
Manejo teórico de las bases legales de la gestión social. El orden de aplicación de la norma en razón de su jerarquía (pirámide de Kelsen). Personalidad Jurídica y sus diversas figuras: Fundaciones y Asociaciones Civiles. II. La descentralización y la desconcentración del Estado venezolano en el marco del Plan de la Nación. Ley Orgánica de Descentralización, Delimitación y Transferencias de Competencias del Poder Público. III. La Actividad Administrativa y el Principio de Legalidad. IV. Antecedentes
Enviado por YAFRAHANMAR / 389 Palabras / 2 Páginas -
Bases Metodologicas
Es el conjunto de conocimientos adquiridos mediante el estudio de las cosas y fenómenos. Es la forma en que llevan la ciencia una o más personas. Es la forma de conocimiento desde el inicio de el estudio de la ciencia hasta el nuestra era. Son conocimientos que adquirimos desde que nacemos. La ciencia son conocimientos adquiridos, mientras el arte es una expresión de sentimientos. Una explica y otra comprende. De ella radica todo. Porque entre
Enviado por eduensignia / 955 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicio Teorico 1 Base De Datos 2
Ejercicio Teórico #1 Instrucciones: A continuación se le presentan una serie de preguntas las cuales deberá responder y comparar con el contenido que se publicará en la semana 5 para comprobar sus respuestas. 1. ¿Cuál es la extensión generada en Microsoft Access los archivos de base de datos? La extensión creada es .accdb 2. ¿Para qué sirven las llaves o campos claves en las tablas? Para comprobar que los valores que se ingresen en un
Enviado por oscarobracamonte / 349 Palabras / 2 Páginas -
Los Conceptos De Conocimiento, Epistemología Y Paradigma, Como Base Diferencial En La Orientación Metodológica Del Trabajo De Grado
“Los Conceptos de Conocimiento, Epistemología y Paradigma, como base diferencial en la orientación metodológica del trabajo de grado” Ideas Principales: • El significado de conocimiento, el cuál describe como contemplación, asimilación y/o creación. Es el proceso mediante el cual los individuos se hacen conscientes de su realidad. • Nos indica que para que se dé el conocimiento deben haber cuatro elementos: el sujeto que conoce, el objeto de conocimiento, el acto mismo de conocer y
Enviado por daniiluff / 828 Palabras / 4 Páginas -
Bases Metodologicas Uvm Semana 1
Autodiagnóstico Unidad 1 IR A MENÚ DEL CURSOIR A FICHAS DEL MARCO SUPERIOR • Pregunta 1 ¿Cómo defines a la filosofía de la ciencia? Respuesta Respuesta seleccionada: investiga el conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la cienciaes capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la
Enviado por Itzel Sanchez / 875 Palabras / 4 Páginas -
BASES METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN
BASES METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA Se realizará el siguiente trabajo a fin de dar a conocer a los estudiantes como se realiza una verdadera investigación obteniendo los resultados que deseamos, para entrar de lleno el tema se iniciará dando algunos conceptos. METODOLOGÍA: Es el tratado del método, la valoración, las bases, el análisis de los métodos de investigación. En un sentido más estricto es el estudio sistemático de los métodos utilizados por una ciencia
Enviado por Nayecita / 1.646 Palabras / 7 Páginas -
Bases Teóricas Y Metodológicas Del Modelo De Calidad Total
Bases Teóricas y Metodológicas del Modelo de Calidad Total 1. W. Edward Deming 2. Joseph M. Juran 3. Kaoru Ishikawa 4. Armand V. Feigenbaum 5. H.James Harrington 6. Philip Crosby 7. Principales filosofías de calidad W. EDWARD DEMING A) Fundación teórica - La calidad provoca una reacción en cadena como de podrá ver en la siguientes página. - En un proceso por conseguir la calidad entran en juego los siguientes factores críticos: Clientes Necesitamos: •
Enviado por AideRD / 2.473 Palabras / 10 Páginas -
Cuestionario Bases Metodológicas
Preguntas de la lectura ¿Por qué hablamos de ciencias explicativas (o tradición galileana) y comprensivas (o tradición aristotélica)? Son los principales y actuales tipos de ciencia. ¿En que se fundamenta la tradición aristotélica? Se fundamenta en la observación y en la explicación de hechos razonables, esto mediante dos etapas fundamentales, la inducción; el cual va de los particular a lo general con el fin de explicar todos los elementos del objeto y/o fenómeno, y la
Enviado por alucard.sys / 225 Palabras / 1 Páginas -
BASES METODOLOGICAS DE LA INVESTIGACION
BASES METODOLOGICAS DE LA INVESTIGACION CLASE DEL DIA 25/02/2014 Método: Conjunto de pasos para lograr un fin Metodología: Conjunto de métodos utilizados para encontrar una verdad IDEAS INTANGIBLE SUEÑOS ANHELOS PROYECTOS, ETC NEGOCIO INFRAESTRUCTURA CONSTRUCCION RELACION CON OTROS SERES TANGIBLE COSAS MATERIALES (TODO LO QUE SE PUEDE TOCAR Y PALPAR) HOGAR RELACION INFRAESTRUCTURA SER TU, TU OTRO TÚ, TU FAMILIA, TU ACT. LABORAL, SOCIEDAD
Enviado por RAZHERNANDEZ / 1.974 Palabras / 8 Páginas -
DE LA PRACTICA Y LA TEORÍA, INCLUYE LA EXPLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN DE LAS CONCLUSIONES DE LAS PREGUNTAS INICIALES EN BASE A LOS ACORDES TEÓRICOS.
DE LA PRACTICA Y LA TEORÍA, INCLUYE LA EXPLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN DE LAS CONCLUSIONES DE LAS PREGUNTAS INICIALES EN BASE A LOS ACORDES TEÓRICOS. En la sociedad actual, en dónde los procesos están al servicio de la economía globalizada, es imperante replantear las acciones escolares a la luz de la gestión de calidad en el servicio que se brinda. No debemos olvidar que la gestión de calidad involucra a todos las partes involucradas, pues de
Enviado por / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
SEMANA 13 BASES METODOLÓGICAS DE INVESTIGACIÓN
Pregunta 1 1 de 1 puntos "Uno de los aspectos que desde la perspectiva de los impulsores de un modelo productor de ciencia propio suelen resaltar, es el de la importancia de ignorar el aspecto humano de la investigación." Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Pregunta 2 1 de 1 puntos "En México una de las instancias regulativas y legitimadoras de la investigación, es el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT)." Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Pregunta
Enviado por dagoberto_medina / 328 Palabras / 2 Páginas -
Bases Metodologicas
INTRODUCCIÓN Teoría Jurídica El estudio de los fundamentos del derecho se vale de disciplinas filosófico-jurídicas específicas, a saber: Ontología.- se enfoca sobre el ser de derecho; aquello que lo separa de cualquier otro objeto de la realidad, determinando su esencia y calidad. Se pregunta si la norma es un objeto puramente abstracto y separado de los hechos sociales y axiológicos, o si los contiene o implica. Axiología.- se enfoca en los valores inmersos en el
Enviado por Floresita2710 / 1.920 Palabras / 8 Páginas -
Interpretacion desde lo teorico con base en lo encontrado
INTERPRETACIÓN DESDE LO TEÓRICO CON BASE EN LO ENCONTRADO (Con base en las unidades 1, 2 y 3 del curso) De acuerdo a los elementos comunes encontrados en los aportes de los integrantes del grupo de este curso, se puede evidenciar que en una sociedad está inmersa la comunidad, esta realiza un vínculo más estrecho para las personas que pertenecen a la sociedad, con la finalidad de alcanzar beneficios sociales y comunitarios, para así mejorar
Enviado por yulypaolavelasco / 707 Palabras / 3 Páginas -
Al desarrollar el marco teórico que sirve de base a toda investigación
CAPITULO II 2.1 ANTECEDENTES Al desarrollar el marco teórico que sirve de base a toda investigación, es importante considerar los diversos estudios que se han realizado con anterioridad y que directa o indirectamente tienen relación con la temática del trabajo que se está llevando a cabo, además de que puedan ser utilizados como soporte al tema o los puntos tratados. También es conveniente tomar en cuenta los aportes que puedan suministrar la fundamentación filosófica, bases
Enviado por GABYAGDP / 10.158 Palabras / 41 Páginas -
Acidos Basees Marco Teorico
Las sustancias químicas que describimos como ácidos y bases están distribuidas en la naturaleza. Se encuentran en los alimentos que ingerimos, en las medicinas que utilizamos, en los limpiadores domésticos, etc.; por ello son muy importantes en la vida diaria, en el laboratorio y a nivel industrial. Algunos ácidos son muy conocidos, tal es el caso del ácido acético que está presente en el vinagre; el ácido cítrico de las frutas como la manzana, limón,
Enviado por davidrutherclaw / 230 Palabras / 1 Páginas -
Bases Metodológicas De La Investigación
• Pregunta 1 1 de 1 puntos "En el conocimiento podemos distinguir seis elementos esenciales: 1) el sujeto que conoce, 2) el objeto conocido, 3) el proceso de conocer, 4) la hipótesis de conocimiento, 5) el objeto cognoscente y 6) el resultado obtenido." Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 2 1 de 1 puntos La psicología estudia específicamente el razonamiento y se interesa por establecer las condiciones formales del conocimiento. Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 3
Enviado por Jerry2157 / 262 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios Teoricos Base De Datos 1
capitulo 1 SERIE I 1. Conjunto de elementos que capturan, procesan, almacenan y distribuyen información. SISTEMAS DE BASE DE DATOS 2. Elemento que permite distribuir información en un sistema. COMUNICACIONES 3. Son las personas que de manera conjunta con el usuario final definen los datos que son necesarios para los sistemas de información. ANALISTAS DE SISTEMAS 4. Es la persona encargada de velar por la base de datos. ADMINISTRADOR DE LA BASE DE DATOS 5.
Enviado por josue0294 / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
TALLER TEÓRICO - VIVENCIAL "EL ARTE DE SER PAREJA: CREANDO LAS BASES PARA CONSTRUIR UNA RELACIÓN SANA Y MADURA"
TALLER TEÓRICO - VIVENCIAL "EL ARTE DE SER PAREJA: CREANDO LAS BASES PARA CONSTRUIR UNA RELACIÓN SANA Y MADURA" SABADO 6 DE SETIEMBRE Objetivos: • Salir de casa, para amar afuera • Conectados sí, pero ¿comunicados? • ¿Lo que pienso es real o imaginario? ¿qué es lo que siento? ¿Qué es lo que hago? Para la construcción de una relación sana y madura hay que tener en cuenta que, a cuántos de nosotros no nos
Enviado por magicgandalf / 441 Palabras / 2 Páginas -
Base Metodologicas
Actividad 2 1. ¿Qué se le proporciona al alumno? Lo que se le proporciona dos ejemplos donde los estudiantes aprenderán la lengua de uso cotidiano, en clase se empleara exclusivamente la lengua meta, se aprenderá el vocabulario de uso corriente, se hará hincapié en la comunicación oral y en la correcta pronunciación y se le ensenará la gramática por medio de la practica mediante el uso funcional de la lengua y no a través de
Enviado por maurobeltran / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
La Base De La Pirámide Es Un Tema Teórico?
La base de la pirámide es un tema teórico? 1. La comunidad se sentiría incluida pues estos serían vistos con otros ojos como consumidores potenciales, por ejemplo en el tema de seguros pueden existir seguros que cuesten $ mensuales que solo serían dirigidas por personas con ingresos altos pero a la vez también podrían ofrecerse otros seguros de S/. 40 que estarían dirigidos a clientes de bajos recursos y serian productos acondicionados para estos clientes,
Enviado por 09111 / 535 Palabras / 3 Páginas -
Las Bases Metodologicas Del Deporte Educativo
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA. DEPORTE EDUCATIVO Y LOS ADOLESCENTES I. LEF. SILVIA GÓMEZ ALONSO. ENSAYO SOBRE. LAS BASES METODOLÓGICAS DEL DEPORTE EDUCATIVO. ALUMNO: JUAN CARLOS ALMONTE TORRES. 5TO SEMESTRE C. ENERO DEL 2015. Introducción. En la actualidad la educación física se concibe como una parte fundamental de la educación integral del ser humano desde el momento en que le proporciona una estimulación cognoscitiva, afectiva y motriz, permitiéndole la adquisición de habilidades, actividades y hábitos
Enviado por torrescarlos / 1.555 Palabras / 7 Páginas