Corrientes Filosóficas ensayos gratis y trabajos
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Cuenta Corriente
Defina Cta.Cte. y las obligaciones se derivan de ella. La cuenta corriente se define como una cuenta vista por cuanto el Banco está obligado a cubrir las necesidades de dinero en forma inmediata sobre los dineros disponibles, debiendo solamente verificar la extensión y veracidad de la orden de pago (cheque), cumpliendo así las instrucciones de los titulares o representantes de las cuentas. El dinero de la cuenta corriente puede ser girado posteriormente a través de
Enviado por Fer87 / 576 Palabras / 3 Páginas -
Corrientes de Interpretación Histórica
Corrientes de Interpretación Histórica ♦Escuela Alemana: Esta se convierte en una tesis para la siguiente etapa de la dialéctica con una antítesis de nueva creación. La dialéctica es causada por la contradicción interna en la tesis, llevada a otro nivel mas alto de coherencia interna y racional. ♦Positivismo: Auguste Comte (1798-1857), El es uno de los fundadores del estudio de la sociología y ha sido conocido por su visión científica del mundo y la filosofía
Enviado por abraham_linkin / 408 Palabras / 2 Páginas -
BASES FILOSÓFICAS DE LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA
BASES FILOSÓFICAS DE LA PSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA ARISTOTELES (384-322 A.C.) CONTEXTO La cultura Helénica se desarrolló a partir de las islas de Micenas y Creta donde había un constante y rico intercambio comercial con el reino Hitita, después Persia del medio oriente alrededor del año 2700 A.C. (Edad de bronce). Aproximadamente en el 1600 A.C. El pueblo casi bárbaro de los Dorios, que utilizaba armas de hierro, sometió a los Cretenses y se estableció en Micenas.
Enviado por FERNANDO77 / 4.392 Palabras / 18 Páginas -
Doctrinas Filosoficas
Doctrinas Filosoficas INTRODUCCIÓN Mientras los animales inferiores están en el mundo, el hombre trata de entenderlo;, y, sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. Es por esto que a lo largo de la historia del pensamiento humano tanto en oriente como en occidente se ha construido un camino que ha llevado a la humanidad a encontrarse progresivamente con la verdad y
Enviado por pirata22 / 8.452 Palabras / 34 Páginas -
MOTOR DE CORRIENTE ALTERNA
MOTOR DE CORRIENTE ALTERNA (C.A) Sele denomina motor de corriente alterna a los motores eléctricos que funcionan con una corriente alterna. Un motor es una maquina motriz y un aparato que convierte una forma determinada de energía eléctrica en fuerzas de giro por medio dela acción mutua de los campos magnéticos . Por otra parte transforma energía mecánica de rotación en energía eléctrica y se le puede llamar una maquina Generatriz de fem . Las
Enviado por tabriz / 897 Palabras / 4 Páginas -
Bases Filosoficas
al niño la posibilidad de ir construyendo su conocimiento sobre el medio social que le rodea. Este acercamiento implica una representación del mundo y la existencia del sentimiento de pertenencia a un grupo social, y contempla la relación social como contenido de aprendizaje, algo que los niños han de dominar para conseguir su pleno desarrollo y apuesta por la idea de que el aprendizaje (en cualquier etapa, pero esencialmente en los primeros años) se realiza
Enviado por Flowerciita / 239 Palabras / 1 Páginas -
El humanismo y las expreciones filosóficas
El humanismo y las expreciones filosóficas ¿Que es el humanismo?un movimiento renacista que promovía el retorno a la cultura grecolatina cimi medio de restaurar los valores del ser humano; todos aquellos que durante el renacimiento que se dedicaron a estudiar literatura y la historia se les llamo humanistas y toda la actividad en la cual investigaban el mundo antiguo principal mente en ROMA Y EN GRECIA la cultura se basaba en el mundo antiguo se
Enviado por danielachanga / 821 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Del Pensamiento Administracion
INTRODUCCIÓN La evolución de las corrientes del pensamiento administrativo, anteceden desde la prehistoria hasta nuestros días, originadas gracias a diversas contribuciones de autores e ideas a lo largo de los años, estos enfoque están orientados a las diversas organizaciones llamadas empresas de la sociedad. Cabe mencionar que la administración requiere que los individuos cumplan eficientemente con dichos objetivos o metas para lograr un éxito de ellas y para ello requieren enfocarse en dichas teorías o
Enviado por jendhier macero / 6.572 Palabras / 27 Páginas -
Corrientes
Corrientes Emancipadoras Del Siglo Xx En América Latina José Julián Martí Pérez Nació: En la Habana, Cuba, 28 de enero de 1853. Murió: En Dos Ríos, Cuba, 19 de mayo de 1895. Fue un político republicano democrático, pensador, periodista, filósofo y poeta cubano de origen español , creador del Partido Revolucionario Cubano y organizador de la Guerra del 95 o Guerra Necesaria. Perteneció al movimiento literario del modernismo. En 1866 se matrícula en el Instituto
Enviado por yuneska / 4.363 Palabras / 18 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
Corrientes pedagógicas contemporáneas (MC. Héctor Cerezo Huerta) • Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados en una serie de críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales y administrativas que para beneficio de todos han reorientado la actividad formadora de docentes, estudiantes y padres de familia. • Hoy nos queda claro que las fallas de la escuela van desde el autoritarismo, el centralismo y la idea obtusa de que su
Enviado por faniita / 872 Palabras / 4 Páginas -
Pasivos Corrientes
AUDITORIA POR CICLO DE TRANSACCIONES CONCEPTO Una transacción representa al hecho económico que se le ha dado reconocimiento de producir el efecto potencial. En otros términos, es la realización o materialización del hecho económico. El hecho económico puede originar varias situaciones por ejemplo, se tiene que un embarque de mercancías puede producir varias transacciones separadas como: facturación, cuentas por cobrar, inventarios y costos de venta. Los hechos económicos que deben reflejar en los estados financieros
Enviado por karinaguilar / 306 Palabras / 2 Páginas -
Bases Filosoficas
Glosario Sistema Educativo: el fin es educar de una manera uniforme a todos los alumnos lo que provoca el retraso de los alumnos más avanzados y la frustración por incapacidad de los alumnos a los que más les cuesta, los elementos principales son: instituciones educativas y normas. Plan de estudios: es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por un centro de estudios. Formación profesional: se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes
Enviado por muketita / 420 Palabras / 2 Páginas -
Las Grandes Corrientes Literarias Del Siglo XX
El siglo XIX y sus grandes corrientes artísticas: EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO El Romanticismo fue un movimiento de gran importancia estética, ideológica y filosófica que nace a finales del siglo XVII y que alcanzó su culminación en Europa en la primera mitad del siglo XIX (1800). El Romanticismo busca la libre expresión de los sentimientos. Marco Histórico: El siglo XIX fue para la humanidad un siglo de luchas por un nuevo concepto: La democracia.
Enviado por adortega / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Corrientes Psicologicas
CORRIENTES PSICÓLOGICAS El psicoanálisis y el conductismo son las ramas madres en donde se fueron desarrollando todas las nuevas teorías. 1. CONDUCTISMO RADÍCAL. A. Objeto de estudio: Conducta observable B. Método de estudio: método experimental. Utilizan el paradigma estímulo-respuesta C. Postulados: ambientalismo y evolucionismo. D. Términos de estudio: aprendizaje simple, condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental. E. Sujetos de estudio: principalmente ratas y palomas. 2. CONDUCTISMO COGNITIVO-CONDUCTUAL A. Objeto de estudio: conducta observable y conducta interna.
Enviado por ghots27 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Actitud Filosofica
MG. MARITZA ASENCIO MANTILLA 2012-2 1º. MOTIVACIÓN / EXPLORACIÓN / PROBLEMATIZACIÓN 2º. INFORMACIÒN BÁSICA 1. ACTITUD COTIDIANA En la vida cotidiana, mediante la socialización internalizamos un conjunto de actitudes y conocimientos que nos ayudan a vivir en sociedad, por lo que los asimilamos acríticamente. Encontramos básicamente dos actitudes: la actitud espontánea y la actitud mítica frente al conocimiento. 1.1. ACTITUD ESPONTÁNEA El conocimiento es una de las actividades fundamentales del hombre. Gracias al conocimiento, el
Enviado por 19941925 / 3.280 Palabras / 14 Páginas -
Género y corriente: Novela experimental.
Autor: Julio Cortázar , novelista; 1914-1984. Género y corriente: Novela experimental. Estructura: Consta de un "tablero de dirección" y tres partes nominadas: Del lado de allá (36 capítulos), Del lado de acá (20 capítulos) y De otros lados (99 capítulos, que el autor llama "prescindibles"). Sinopsis: Horacio Oliveira es un argentino exiliado en Paris donde trabaja como traductor. Su vida transcurre entre lucubraciones intelectuales, los amigos bohemios del Club de la Serpiente y su relación
Enviado por karemm9510 / 773 Palabras / 4 Páginas -
Activos Corrientes
Algunos activos que se consideran corrientes Caja y bancos. Naturalmente que estos son activos corrientes puesto que ya son dinero en efectivo. En este grupo no debe incluirse los CDT que se tienen en una entidad financiera puesto que estos se consideran una inversión, y no se pueden considerar efectivo hasta tanto no venza el plazo pactado, plazo que si es inferior a un año se considera activo corriente, de lo contrario será activo no
Enviado por Aniita.07.- / 668 Palabras / 3 Páginas -
Bases Filosoficas De La Motricidad Fina
1) BASES FILOSOFICAS O PSICOLOGICAS. Varios autores han realizado periodizaciones relacionadas con el desarrollo de la matricida del niño(a) en edades tempranas Pentón Hernández Belkis.2007 desde el surgimiento del Programa Educa a Tu Hijo hasta las transformaciones alcanzadas en la actualidad para conducir la educación y desarrollo de sus hijos, responde al objeto de estudio de esta investigación, por lo que el autor consideró asumirla como punto de referencia teórica necesaria. Este planteamiento aborda sobre
Enviado por peterolivera / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
Se conoce como Empirismo la Doctrina Filosófica
Empirismo Se conoce como empirismo la doctrina filosófica que se desarrolla en Inglaterra en parte del siglo XVII y el siglo XVIII, y que considera la experiencia como la única fuente válida de conocimiento, mientras que niega la posibilidad de ideas espontáneas o del pensamiento a priori.. Sólo el conocimiento sensible nos pone en contacto con la realidad. Teniendo en cuenta esta característica, los empiristas toman las ciencias naturales como el tipo ideal de ciencia,
Enviado por ulisesgonzalez / 1.950 Palabras / 8 Páginas -
Análisis de circuitos de corriente continua
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Análisis de circuitos DC Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta Carlos Augusto Alayon Solano Carlos Alberto Garzon Tutor Joan Sebastián Bustos Villavicencio - Meta Colombia 14-10-12 Introducción En el transcurso del estudio de la primera unidad de análisis de circuitos DC, se observó varios temas como: intensidad, resistividad, amperaje, voltaje, mallas, serie, paralelo entre otras. Por eso se realizar este trabajo para que el estudiante ponga en práctica
Enviado por carlos.alayon.19 / 4.009 Palabras / 17 Páginas -
Corrientes Turísticas
Corrientes Turísticas. 1. Representan el flujo de turista hacia ciertos lugares específicos del planeta. Dichas corriente son más o menos conspicuas (sobresaliente), dependiendo de los destinos, la publicidad y los precios, los países sin conflictos, la oferta hotelera. 2. Conjunto de personas que viajan con fines de recreación turística. El Turismo. • Es la suma de las relaciones y prestaciones de servicios que se derivan de los desplazamientos humanos voluntariamente efectuados, de una manera temporal
Enviado por JazminGiz / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
BASES TEÓRICAS Y FILOSOFICAS DE LA MOTRICIDAD FINA
BASES TEÓRICAS Y FILOSOFICAS DE LA MOTRICIDAD FINA Según R. Lecover (2009) La edad preescolar es la etapa donde transcurren las transformaciones más significativas de toda la vida del hombre, las que constituyen premisas fundamentales para el posterior desarrollo de la personalidad, es por ello que el objetivo fundamental de la enseñanza de los niños (as) de 0-6 años es lograr el máximo desarrollo posible de cada uno de ellos y prepararlos para su ingreso
Enviado por oriettajimenez / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
Cuenta Corriente Antecedentes
Antecedentes históricos de la cuenta corriente. Es difícil determinar cuándo quedaron definitivamente fijados los caracteres, esenciales del contrato de cuenta corriente. El contrato de cuenta corriente tiene un origen relativamente reciente; los antecedentes antiguos se refieren a una mera forma de contabilidad en las operaciones comerciales. Su elaboración científica data del siglo pasado. Tenía por objeto evitar los transportes de cada operación cuando entre dos comerciantes se realizaban operaciones en forma continuada; se anotaban en
Enviado por saimsalinas / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
Motivación Como Corrientes Psicologicas
INTRODUCCIÓN Aquí se hablara sobre las corrientes filosóficas, como el cognositivismo, conductismo, humanismo y psicoanálisis. En psicoanálisis, por medio del análisis de sus producciones imaginarias como fantasías o sueños, se basa en las asociaciones libres del sujeto sobre las que se monta la interpretación psicoanalítica, las teorías psicopatológicas y psicológicas que el análisis. El conductismo dice que los defensores más significativos fue Burrhus Frederic Skinner, el cual escribió diversos trabajos con gran disputa acerca de
Enviado por Angie0202 / 815 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Educativas
Corrientes Educativas Las corrientes educativas responden a problemas sociales cuya posibilidad de resolverlos desbordan el ámbito educativo. Son una contribución desde un ámbito de la sociedad a la conciencia de los problemas y a la formación para su afrontamiento intergeneracional. Las corrientes educativas alimentan a los temas transversales de marcos conceptuales, metodológicos y de investigación. Un tema transversal puede ser alimentado desde diversas corrientes educativas. Las corrientes educativas no son uniformes hay tendencias al interior
Enviado por olierfer / 5.221 Palabras / 21 Páginas -
Medicion Y Ahorro De Corriente Elctrica
Introducción Muchos se preguntaran ¿porque debemos ahorrar la energía que consumimos a diario?, Como sabemos el mundo atraviesa por una gran inclinación al aumento de importe en los combustibles, además de intensificar los niveles de contaminación ambiental, por lo anterior surge la exigencia de estudiar y examinar los sistemas de ahorro de energía. Es por esa razón que el ahorrar energía significa reducir su consumo consiguiendo los mismos resultados que gastando más. Disminuir el gasto
Enviado por barmat / 751 Palabras / 4 Páginas -
Ideas Filosoficas De La Psicología
o Racionalismo: Presupone que hemos nacido con el conocimiento que tenemos. El conocimiento deriva de la razón y la razón es una cualidad con la que nacemos, cuando aprendemos sólo nos revelamos a nosotros mismos, por medio del razonamiento, el conocimiento que ya teníamos. Esta idea se remota a Platón quien negara que lo que conocemos pueda derivarse de las impresiones sensoriales que son siempre cambiantes y movedizas, sino que depende de algo mas estable
Enviado por StephanyFany / 298 Palabras / 2 Páginas -
Maquina De Corriente Continua
Maquina de corriente continua Introducción La corriente continua presenta grandes ventajas, entre las cuales está su capacidad para ser almacenada de una forma relativamente sencilla. Esto, junto a una serie de características peculiares de los motores de corriente continua, y de aplicaciones de procesos electrolíticos, tracción eléctrica, entre otros, hacen que existen diversas instalaciones que trabajan basándose en la corriente continua. Los generadores de corriente continua son las mismas máquinas que transforman la energía mecánica
Enviado por ciepe / 1.490 Palabras / 6 Páginas -
Reflexión Filosófica De La Educación
1)- Si nuestra función es educar se supone que debemos tener un concepto de educación. Pero existiendo la posibilidad de confundirlo con los conceptos de instrucción- adiestramiento y adoctrinamiento por algunas aproximaciones que se dan entre estos conceptos es imprescindible diferenciarlos bien para realizar correctamente nuestra función de educadores. Por tal motivo busca en cualquier fuente bibliogràfica el significado de cada uno de estos 4 conceptos, destacando aproximaciones y diferencias que existe entre ellas. 2)-
Enviado por isfdn50 / 3.671 Palabras / 15 Páginas -
CORRIENTE ELECTRICA
7. LEY DE OHM 7.1Corriente eléctrica La corriente eléctrica es un movimiento de cargas positivas o negativas asi : El movimiento de las cargas positivas y negativas se denomina Sentido Convencional. El sentido de la corriente eléctrica siempre va del punto mas alto del potencial al punto mas bajo del potencial. En una unidad de tiempo la cantidad de electricidad que atraviesa la sección de un conductor es llamada intensidad La intensidad es igual a
Enviado por DanielaGO / 9.821 Palabras / 40 Páginas -
Ciencias Filosóficas, Filosofía Y Ciencias Particulares Y Diferencias De La Filosofía Con Otras Ciencias
Ciencias Filosóficas • Metafísica: se ocupa de investigar la naturaleza, estructura y principios fundamentales de la realidad. • Gnoseología: estudio del origen, la naturaleza y los límites del conocimiento humano. • Lógica: estudio de los principios de la inferencia válida. • Ética: estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. • Estética: estudio de la belleza. • Filosofía política: estudio acerca de cómo debería ser la relación entre los
Enviado por ShanB / 356 Palabras / 2 Páginas -
Actividad. Una valoración de las principales corrientes pedagógicas
De tal manera lo educativo, y lo desarrollador se alcanzan mediante la instrucción, dirigida de un modo consciente, aspecto este que cierra la triada dialéctica y que relaciona operativamente lo instructivo-educativo y lo desarrollador. Sustentado en esta base, se puede explicar el comportamiento del proceso docente educativo a través de dos leyes generales, enunciadas por C. Álvarez 1999, y quedan formuladas como: la relación del proceso docente educativo con la sociedad, con la vida, la
Enviado por MARIANGELA_2010 / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
Corriente Alterna
CORRIENTE ALTERNA Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés, dealternating current) a la corriente eléctrica en la que la magnitud y el sentido varían cíclicamente. La forma de oscilación de la corriente alterna más comúnmente utilizada es la de una oscilación sinusoidal (figura 1), puesto que se consigue una transmisión más eficiente de la energía. Sin embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de oscilación periódicas, tales como la triangular o la cuadrada. Utilizada genéricamente, la CA se refiere a
Enviado por Mona2908 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Del Pensamiento Economico
DETERMINACION DE LA VIGENCIA DE LA LEY VIGENCIA DE LA LEY Llegado al momento de la aplicación de la ley, puede presentarse el problema, que consiste en determinar si los preceptos que prevén el caso sometido a la consideración del juez, están vigentes o han sido derogados. INICIACIÓN DE LA VIGENCIA La vigencia, constituye en el proceso de formación y sanción de la ley, la ultima etapa, por la cual la ley, obtiene obligatoriedad, surten
Enviado por lorenzosanchez / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
Materialismo Histórico como Corriente Filosófico
INDICE Pág INTROCUCCIÓN CAPÍTULOS I.- Materialismo Histórico como Corriente Filosófico que Explica el Fenómeno Económico…………………………………………………… 2 II.- Economía y Derecho………………………………………………… 4 III.- Economía Política……………………………………………………. 5 IV.- Modos de Producción………………………………………………. 8 V.- Instrumentos de Producción, medios de Producción……………. 14 VI.-Relaciones de Producción, fuerzas productivas…………………. 16 VII.- Sistema Económico y Financieros, hecho económico………. 19 VIII.- Mercado, costos, dinero, mercancía…………………………….. 22 IX.- Competencia Laboral y Económica, finanzas públicas………... 28 X.- Derecho Constitucional Laboral y Derecho Constitucional Económico……………………………………………………………….. 31
Enviado por luis_farias / 9.572 Palabras / 39 Páginas -
DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
DISCIPLINAS FILOSÓFICAS TEORÍA DEL CONOCIMIENTO: tiene como objeto de estudio al conocimiento humano (tanto el acto del conocimiento humano como el resultado de dicho acto). Estudia desde el origen y la esencia del conocimiento, hasta las relaciones entre objeto y sujeto, las percepciones, la verdad (y su misma posibilidad) y los diferentes estados de la mente frente a la realidad. ONTOLOGÍA: Estudio del ser, de lo que es en cuanto que es y de lo
Enviado por aglis / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
SIMÓN BOLÍVAR Y LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
Simón Bolívar nació en Caracas el 24 de julio de 1783, sus padres fueron Don Juan Vicente Bolívar y Doña María Concepción Palacios y Sojo, a los nueve años tuvo por maestro a Don Simón Rodríguez, ingreso al ejército realista en Venezuela como subteniente del batallón de milicias de los valles de Aragua. Viajó a diversos países entre ellos Francia donde llegó cuando Bonaparte iniciaba su carrera política. De regreso a Madrid se caso, en
Enviado por ingridacevedo / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
Principales corrientes de la filosofía
Principales corrientes de la filosofía Enviado por jpaulo29 Anuncios Google filosofia Consultá a nuestra asesora virtual Visitanos. www.uca.edu.ar Filósofos - Logosofía Una ciencia que estudia el sentido de la vida. Gane un libro gratis www.logosofia.org.br/libro-gratis Postgrados en Argentina ¿Buscas un Posgrado en Argentina? ¡Entra y elige Tu Posgrado! Info+ cursos-en-argentina.com.ar/Posgrado Síntesis filosófica CONTENIDO INTRODUCCIÓN I. EL IDEALISMO DEFINICIÓN REPRESENTANTES 1. Platón Vida Obras Pensamiento 2. Renato Descartes Pensamiento 3. Nicolás Malebranche Pensamiento 4. Godofredo Guillermo
Enviado por yecoro / 42.710 Palabras / 171 Páginas -
Bases Filosoficas De La Educación
Los ideales son creencias que se forman normalmente con el tiempo, aparecen según las circunstancias de la época y cambian según a esta y son investigados por la filosofía proviene ciertamente de su adaptación al medio y del perfeccionamiento a este y va variando conforme a la evolución humana, lo cual significa que depende de la variación del pensamiento. Todo ideal representa un nuevo estado de equilibrio entre el pasado y el futuro. Lo futuro
Enviado por rubii29 / 2.310 Palabras / 10 Páginas -
Epistemología Política Corriente Apriorística de Platón
Epistemología Política Corriente Apriorística de Platón 5. Realidad como estamento cerrado. Platón propone que el estado ideal debe estar constituido por un estamento cerrado, explícito de forma ilustrativa con la pirámide de estratificación, que posee en la cima a los Príncipes Gobernantes, los hombres de oro, filósofos, únicos que poseían el conocimiento necesario para gobernar, liderar y guiar a los demás hacia un estado pacífico y de felicidad unánime. Luego siguen los hombres de plata,
Enviado por Moraminos / 917 Palabras / 4 Páginas -
CORRIENTE ALTERNA AC
Neutralización de ácidos Objetivos: El propósito de investigación va más allá del conocimiento teórico, relacionado con los ácidos y las bases, buscamos dar un aplicación inmediata en el caso se derramase uno de estos compuestos, particularmente hablaremos de como neutralizar un ácido. También busca formar conocimientos en las persona de como neutralizar un ácido, al ser derramado por error sobre una superficie metálica. Se busca demostrar las diferentes reacciones que se forman a mezclar un
Enviado por hans222 / 3.801 Palabras / 16 Páginas -
CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS"
INTRODUCCION La Educación, como práctica social, se promueve como compleja y diversa, gracias a las demandas del contexto socio cultural y a las interpretaciones de la creciente y deslumbrante producción pedagógica que se ha venido desarrollando en los últimos tiempos. Con la pretensión de cambiar la escuela y el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de reconstruir todas las prácticas pedagógicas, se dibujan de manera tenue, pero con energía, varias corrientes contemporáneas pedagógicas. También se entiende por
Enviado por ThaniaAlejandraE / 3.877 Palabras / 16 Páginas -
La Guerra De Las Corrientes
LA GUERRA DE LAS CORRIENTES EDWUAR MAURICIO MARIN TRISTANCHO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE AUXILIAR DE ELECTRICIDAD SABANA DE TORRES 2012 LA GURERRA DE LA CORRIENTES EDWUAR MAURICIO MARIN TRISTANCHO OSCAR MESA MARTINEZ INSRUCTOR SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE AUXILIAR EN ELECTRICIDAD SABANA DE TORRES 2012 CONTENIDO Resumen 5 Introducción 6 LA GUERRA DE LAS CORRIENTES 7 EL PROBLEMA DE LA ENERGIA 8 LA SOLUCION DE TESLA 9 BIOGRAFIA DE THOMAS EDISON 10 BIOGRAFIA DE NIKOLA TESLA
Enviado por ferney4064 / 2.876 Palabras / 12 Páginas -
INTENSIDAD DE LA CORRIENTE ELECTRICA
Se define en función de la carga y el tiempo: como la razón de evaluar la cantidad de carga Q que pasa por la sección transversal de un conductor con respecto al tiempo t, y se representa matemáticamente de la siguiente manera: Donde: Q es la carga cuya unidad en el sistema internacional o M. K. S. Es el “Coulomb” (C). T es el tiempo expresado en segundos (s) para el sistema internacional I es
Enviado por XOLEMASO33 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Diferentes Corrientes Psicologicas
Wundt. Merece el crédito de hacer de la psicología una ciencia independiente, separada de la filosofía. Investigo como se cambian las sensaciones, imágenes y sentimientos para formar la experiencia personal. Estableció a la psicología como a una ciencia experimental, el método de la introspección analítica o la auto observación. Nació el 16 de agosto de 1832, en Necara, cerca de Mannhelm, propuso un nuevo curso de antropología, a lo que hoy día llamaríamos psicología social,
Enviado por nadialechuga1 / 6.210 Palabras / 25 Páginas -
Antrpología Filosofica
• 2. CONCEPTO DE ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA El término “antropología” fue acuñado por O. Casmann en 1596. Pero la antropología filosófica fue fundada por Max Scheler. Es la disciplina filosófica que se encarga de interrogar acerca de la naturaleza del ser humano. En este sentido, se dice que el hombre se pregunta por su propia esencia. La antropología física y etnológica presuponen conocimiento de lo que el hombre es e investigan simplemente sus caracteres exteriores o
Enviado por eugenia11101989 / 2.553 Palabras / 11 Páginas -
CORRIENTE O ENFOQUE REPRESENTANTES CARACTERISTICAS
CONOCIENDO SU LEGADO HISTOTICO. TRABAJO COLABORATIVO DOS EPISTEMOLOGÍA PRESENTADO POR: KATY QUIROZ BELEÑO CODIGO: 49671322 MIRIAM CARDENAS JACOME CODIGO: 49672657 CEAD: VALLEDUPAR GRUPO: 247 TUTOR: RAUL GUZMAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD VALLEDUPAR MAYO 20 DE 201 MATRÍZ ENTORNO A ESCUELAS Y CORRIENTES EPISTEMOLOGICAS EPOCAS CORRIENTE O ENFOQUE REPRESENTANTES CARACTERISTICAS ANTIGUEDAD Sócrates enseño que cada persona tiene conocimiento de la verdad última dentro de su alma y que sólo necesita llevarlo a
Enviado por yeiberhernandez / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Antropologia Filosofica
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA: ¿El hombre hace al mundo o está constituido por el mundo? Quizá una de las cuestiones más transcendentales en la vida humana sea explicar el origen del hombre y su condición de persona en el mundo. Y como tal, por importante que es para la existencia del mismo, resulte demasiado compleja de explicar con simples palabras. Por eso es fundamental tener en cuenta que a lo largo de toda la historia de la
Enviado por yuridiaketzali / 2.989 Palabras / 12 Páginas -
Antropologia.CORRIENTES
ANTROPOLOGÍA Estudia al ser humano desde el punto de vista de sus características biológicas y culturales. S. XIX: se relacionaban las características biológicas con sus formas culturales. Antropología Física: métodos de trabajo, medición y correlaciones entre las medidas halladas, como una ciencia natural. Antropología Cultural: ciencia humana. Segunda mitad del S. XIX: conocimientos de la cultura europea comenzó a sistematizarse y someterse a revisiones metódicas; interés por conocer la historia de otras culturas. CORRIENTES: A)
Enviado por clau2294 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Posición filosófica
RELATIVISMO Posición filosófica que sostiene en ciertos aspectos que no existen hechos o principios universales compartidos por todas las culturas humanas. Posición filosófica que niega la existencia de verdades absolutas, ya sea en el ámbito del conocimiento, de la moral o de la metafísica PUBERTAD -Es el periodo en el que ocurren los cambios físicos en el organismo que lo hacen capaz de reproducirse sexualmente y se presenta debido a cambios hormonales. -La pubertad habitualmente
Enviado por naash01 / 233 Palabras / 1 Páginas