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Desarrollo A Escala Humana ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 54.084 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Desarrollo Sustentable

    Desarrollo Sustentable

    Desarrollo Sustentable • Nuestra Filosofía • .Nuestras 7 Prioridades Clave 1. Construcción Sustentable 2. Vivienda e Infraestructura 3. .Estrategia de Carbono 4. Medio Ambiente y Biodiversidad 5. Seguridad Industrial y Salud 6. Fortaleciendo Comunidades 7. Relación con Grupos de Interés 8. Desempeño y Reconocimientos • Informes y Casos Nuestras 7 Prioridades Clave Al ser una compañía global, tenemos diversos grupos de interés con intereses muy variados y, en consecuencia, la gama de desafíos para la

    Enviado por guadalupss / 9.260 Palabras / 38 Páginas
  • Globalización. Factores que impulsan su desarrollo

    Globalización. Factores que impulsan su desarrollo

    GlobalizaciónDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Globalización Factores que impulsan su desarrollo: Apertura de mercados nacionales: Libre comercio. Fusiones entre empresas: Multinacionales. Eliminación de empresas públicas: Privatizaciones. Desregulación financiera internacional a favor del libre comercio: los Tratados de libre comercio. Beneficios potenciales: Mayor eficiencia del mercado que aumenta su competencia disminuyendo el poder monopolista. Mejoras en la comunicación y cooperación internacional que puede llevar a un mejor aprovechamiento de los recursos. Impulso

    Enviado por xxdanyxx / 671 Palabras / 3 Páginas
  • La Comunicacion Humana

    La Comunicacion Humana

    QUE ES ESTIMULACION ADECUADA Se hace referencia a las técnicas educativas o rehabilitadoras utilizadas para tratar global, y en su caso específicamente, a los niños con alteraciones en su desarrollo normal. Es imprescindible ayudar, orientar y guiar el desarrollo infantil desde las primeras edades porque el control sistemático del desarrollo infantil en todos sus aspectos, nos va a permitir en algunas ocasiones, prevenir deficiencias, corregir desviaciones o simplemente facilitar el aprendizaje. TONO MUSCULAR Enrollar al

    Enviado por anayisethgaleano / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Propuestas Didacticas Para El Desarrollo De Competencias Matematicas

    Propuestas Didacticas Para El Desarrollo De Competencias Matematicas

    Maslow: La formación del profesorado que orienta Cuando se pretende formar a otras personas hacia la búsqueda y mantenimiento del empleo, no podemos olvidar que para el trabajo, la sociedad actual no solamente exige un alto grado de tecnificación y profesionalidad, sino que además debe existir una motivación muy elevada y una gran capacidad selectiva y crítica. Al profesor se le exige por otra parte que disponga de los conocimientos, medios y recursos como para

    Enviado por vicentica / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Construyendo Desarrollo Social Con Nuestros Jovenes

    Construyendo Desarrollo Social Con Nuestros Jovenes

    Construyendo desarrollo social con nuestros jóvenes 1. Presentación En Granada, como en cualquier parte del mundo los jóvenes se enfrentan a una gran variedad de experiencias, en términos de educación, familia, empleo y salud, que difieren considerablemente de las de una o dos generaciones anteriores. Ello se debe a los efectos de la globalización, a los avances tecnológicos y a la extensión del desarrollo económico. Actualmente hay más gente joven que nunca antes en la

    Enviado por mrojasraigoza / 10.138 Palabras / 41 Páginas
  • Proyecto Aul Desarrollo Sustentable..creacion De Una Empresa

    Proyecto Aul Desarrollo Sustentable..creacion De Una Empresa

    Hotel & Resorts Instituto Politécnico Nacional Centro de Estudios científicos y Tecnológicos “José María Morelos y Pavón” El grupo 6im2 se enorgullece presentar este su proyecto aula escrito y referente a: Creación de un hotel unido con el desarrollo sustentable Profesora. Luz del Carmen Mayo 2011 CAPITULO I Desarrollo Sustentable (Teoría) 1.Conceptos y Metas del Desarrollo Sustentable El concepto de desarrollo sustentable se hizo conocido mundialmente a partir del informe "Nuestro Futuro Común", publicado en

    Enviado por skandic / 9.501 Palabras / 39 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    Desarrollo del niño de los 0 a 12 años” Introducción. La importancia de estudiar el desarrollo del niño en la primera etapa de su vida, deriva de la necesidad de comprender sus conductas, su forma de ser y de pensar, su físico y también su capacidad de comprensión y desenvolvimiento en el ambiente que lo rodea, para de esta forma poder implantar, inculcar y realizar todas las actividades necesarias para el en cuanto a sus

    Enviado por m4x01 / 10.006 Palabras / 41 Páginas
  • Dignidad Humana Y Enfermería

    Dignidad Humana Y Enfermería

    DIGNIDAD HUMANA COMO BASE DE LA ENFERMERÍA ARREGLELE LO QUE FALTA PORQUE NO SE ME NI SU CODIGO, O TAMBIÉN QUIERE QUE SE LO PONGA, VAGA. DEME MEJOR MIS DIEZ MIL, PERO PRIMERO LEALO Humanitaria, comprometida, pulcra, leal, solidaridaria, ética, honesta y justa, son cualidades que la enfermería actual tiene gracias a la intervención de mujeres como Florence Nightingale, Clara Barton, Lavinia Dock, que en su época revolucionaron y conformaron el papel de la enfermería

    Enviado por niico_1992 / 2.665 Palabras / 11 Páginas
  • Desarrollo Profesional

    Desarrollo Profesional

    DESARROLLO PROFESIONAL Crecer como personas y realizarse en sus trabajos son algunas de las necesidades inherentes a los individuos. La autorrealización se da en un gran porcentaje cuando nos sentimos plenos en la labor que realizamos El desarrollo profesional es fruto de la planeación de la carrera y comprende los aspectos que una persona enriquece o mejora con vista a lograr objetivos dentro de la organización. Se puede dar mediante esfuerzos individuales o por el

    Enviado por vero29 / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo del fenómeno de la Niña

    Desarrollo del fenómeno de la Niña

    Se le llama asi por que presenta condiciones contrarias al fenómeno del Niño, pero también es conocido como "El Viejo" o "El Anti-niño" .Suele ir acompañado del descenso de las temperaturas y provoca fuertes sequías en las zonas costeras del Pacífico. "La Niña" comenzó en 1903, y siguió en 1906, 1909, 1916, 1924, 1928, 1938, 1950, 1954, 1964, 1970, 1973, 19, 1988, y en 1995.Siendo el más intenso el de 1988/1989. Desarrollo del fenómeno de

    Enviado por xanadu / 926 Palabras / 4 Páginas
  • LA AFECTIVIDAD HUMANA

    LA AFECTIVIDAD HUMANA

    LA AFECTIVIDAD HUMANA Pedro Ortiz C. Profesor de Medicina (Neurología), Facultad de Medi cina, y de Neuropsicología, Facultad de Psicología, U.N.M.S.M. Profesor de Psicofisiología, Facultad de Psicología, Universidad de Lima. Ex-Jefe del Servicio de Neurología, Hospit al Nacional Edgardo Rebagliati, Lima. Tanto en psicología y psiquiatría, como en neuropsicología y principalmente en las neurociencias cognitivas, en sus versiones más modernas, que se supone cuentan con los enfoques y los métodos de estudio más avanzados respecto

    Enviado por Urvater / 8.841 Palabras / 36 Páginas
  • Calidad Humana

    Calidad Humana

    CALIDAD HUMANA Actualmente se escucha hablar de calidad de servicios, calidad de productos, calidad educativa; peros esta última vista desde una perspectiva materialista. Pero poco o porque no decirlo que nada se escucha hablar de calidad humana y quizás ni nos importa. Sabemos que el ser humano más apreciable es Aquel que brinda un trato sencillo y noble. ¿Les ha tocado hablar con alguien que mientras les oye hace otras cosas? ¿Gente que por tener

    Enviado por misshelle / 334 Palabras / 2 Páginas
  • El desarrollo de la persona depende de su interés y su involucramiento en el proceso de formación y aprendizaje

    El desarrollo de la persona depende de su interés y su involucramiento en el proceso de formación y aprendizaje

    MUY SUPERIOR A OTROS SU MAYOR MÉRITO ES SU CREDIBILIDAD USTED ES LA CLAVE DEL EXITO LOS SIETE HABITOS DE LAS PERSONAS ALTAMENTE EFECTIVAS INTRODUCCIÓN El desarrollo de la persona depende de su interés y su involucramiento en el proceso de formación y aprendizaje. Este material elaborado especialmente para aquellas personas que tienen el compromiso de replicar los conocimientos adquiridos durante el proceso de formación de capacitación en los dos componentes, como en el desarrollo

    Enviado por cabsi / 1.910 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo De Habilidades En El Recien Nacido

    Desarrollo De Habilidades En El Recien Nacido

    CENTRO UNIVERSITARIO TEHUCAN LICENCIATURA: PSICOLOGIA MATERIA: DESARROLLO PSICOLOGICO CATEDRATICO: LIC. SANDRA RUIZ JIL ALUMNA: MARICRUZ RODRIGUEZ HERNANDEZ TEHUACAN PUE., A 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 • DATOS DE RECOBOSIMIENTO: NOBRE DEL BEBE: Ever Ázhael Rodríguez Cortes EDAD: 23 Días FACHA DE NACIMIENTO: 17 de agosto del 2010 SEXO: Masculino LUGAR DE NACIMIENTO: Huajuapan de León Oax. TALLA Y PESO: 51 cm. Y 3 300 APGAR: 8/9 TAMIZ: no se lo realizaron ALERGICO: no es alérgico

    Enviado por maricruzrod / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De La Embriologia

    Desarrollo De La Embriologia

    DESARROLLO DE LA EMBRIOLOGIA Como todos sabemos al organismo que se desarrolla entre la fecundación y el nacimiento, se le denomina embrión. Lo que le adjudica al estudio de este último el nombre de la rama de la biología que se conoce como embriología. El lugar que ocupa la embriología traza una línea divisoria entre los estudios embrionarios y el crecimiento. Su tema central es el estudio de los fenómenos del desarrollo embrionario en las

    Enviado por geiderjimenez / 671 Palabras / 3 Páginas
  • FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LOS ECOSISTEMAS EN CASANARE

    FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LOS ECOSISTEMAS EN CASANARE

    FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LOS ECOSISTEMAS EN CASANARE Actualmente Casanare se encuentra como uno de los departamentos más ricos de la Republica de Colombia y esto se debe a la gran influencia de las empresas petroleras como ECOPETROL y BP las cuales se encuentran ubicadas en los campos de Cusiana y Cupiagua ; estas crean de cierto modo un beneficio para el estado colombiano ya que aportan significativamente en las regalías, impuestos

    Enviado por Andrelope / 1.153 Palabras / 5 Páginas
  • POBREZA, MOVILIDAD SOCIAL, EDUCACIÓN GRATUITA Y DESARROLLO ¿TIENEN ALGUNA RELACIÓN?

    POBREZA, MOVILIDAD SOCIAL, EDUCACIÓN GRATUITA Y DESARROLLO ¿TIENEN ALGUNA RELACIÓN?

    POBREZA, MOVILIDAD SOCIAL, EDUCACIÓN GRATUITA Y DESARROLLO ¿TIENEN ALGUNA RELACIÓN? Mucho se ha hablado acerca de la educación, movilizaciones en todo el país, colegios y universidades tomados o en paro, marchas en distintas ciudades, propuestas del ministerio de educación, cambio de Ministro de Educación, etc. Pero vale la pena hacerse algunas preguntas como por ejemplo ¿Cuál es realmente la importancia de la educación de calidad para nosotros? ¿Cuál es el sentido de querer ingresar a

    Enviado por johnmonsalves / 1.617 Palabras / 7 Páginas
  • Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social

    Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social

    Los Ámbitos Del Desarrollo De La Profesión En El Contexto Social. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. El éxito de las empresas, actualmente está dado por la formación de equipos de trabajo y la capacidad de la organización de adaptarse a los cambios. Además se debe considerar que dentro de las competencias individuales de los miembros en los equipos de trabajo se incluyen: iniciativa - motivación de logro y adaptabilidad;

    Enviado por gameurdi / 1.685 Palabras / 7 Páginas
  • EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS

    EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS

    “EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS” PRESENTADO POR: KEILY JOANA FREYLE PIMIENTA DOCENTE: JOSÉ JUAN AMAR AMAR, PH D. UNIVERSIDAD DEL NORTE I SEMESTRE MAESTRIA EN DESARROLLO SOCIAL BARRANQUILLA 2011 “EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS” El

    Enviado por keilyfreylep / 1.752 Palabras / 8 Páginas
  • El Desarrollo De La Personalidad

    El Desarrollo De La Personalidad

    EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD INTRODUCCIÓN En la actualidad, uno de los temas que más se están investigando dentro del ámbito de la Psicología de la Personalidad es el relacionado con el desarrollo de la personalidad, con su estabilidad y cambio a lo largo del tiempo. La cuestión de si la personalidad puede o no cambiar ha sido un tópico constante en nuestra disciplina. En 1890, ya William James llegó a la conclusión de que,

    Enviado por Yazz / 4.554 Palabras / 19 Páginas
  • Desarrollo de la bioetica

    Desarrollo de la bioetica

    DESARROLLO DE LA BIOETICA La bioética es la rama de la ética que se dedica a proveer los principios para la correcta conducta humana respecto a la vida, tanto de la vida humana como de la vida no humana (animal y vegetal), así como del ambiente en el que pueden darse condiciones aceptables para la vida. Nacida en un ambiente de cultura fuertemente pragmática, la Bioética, además, fue pensada desde inicio como un instrumento de

    Enviado por ronaldzu / 859 Palabras / 4 Páginas
  • El desarrollo de habilidades artísticas en las niñas

    El desarrollo de habilidades artísticas en las niñas

    INTRODUCCIÓN El presente Plan Didáctico tiene como fin, que las/los alumnas/os de la asignatura de Expresión Musical reconozcan el programa de Educación Artística y planifiquen los contenidos referentes a la expresión musical del Programa de Estudio de Tercer Grado y de Cuarto Grado de Educación Básica. Este trabajo contiene las cartas didácticas, sus guiones de clases y sus respectivas evaluaciones trimestrales. Todo para desarrollar habilidades artísticas en niñas/os que enriquezcan sus aptitudes, no solo para

    Enviado por pegaso12 / 41.306 Palabras / 166 Páginas
  • Acercamiento Al Desarrollo Del Pensamiento Crítico, Un Reto Para La Educación Actual1

    Acercamiento Al Desarrollo Del Pensamiento Crítico, Un Reto Para La Educación Actual1

    Primer avance de investigación Acercamiento al desarrollo del pensamiento crítico, un reto para la educación actual1 Javier Ignacio Montoya Docente Investigador Licenciatura en Filosofía jaimontoya@ucn.edu.co Interventoría2 Sistema de Investigación FUCN *Recepción: 2 de abril 2007 Aprobación: 11 de abril 2007 el pensamiento crítico es un pensamiento reflexivo, razonable, que está centrado en decidir qué creer o hacer. Ennis R. H. Contenido  Introducción  Crisis del pensamiento crítico  Análisis del pensamiento crítico  Dimensiones

    Enviado por gercho / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • DESARROLLO CRONOLOGICO DE LA TEORIA DEL BIG BANG

    DESARROLLO CRONOLOGICO DE LA TEORIA DEL BIG BANG

    DESARROLLO CRONOLOGICO DE LA TEORIA DEL BIG BANG DEFI NICION : El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble), como en un sentido más general para referirse al paradigmacosmológico que explica el origen y la evolución del mismo. DESARROLLO CRONOLOGICO: Para llegar al modelo del Big Bang, muchos científicos, con diversos estudios, han ido construyendo

    Enviado por wally / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Físico Y Psicomotor

    Desarrollo Físico Y Psicomotor

    El cerebro es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas. Este procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y puede llegar a dar prioridad a las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón), la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. Además, El cerebro es responsable de la cognición, las emociones, la memoria y el aprendizaje. Por otro lado, también se obtuvo conocimiento

    Enviado por maajuu123123 / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Desarrollo Local

    Ensayo Desarrollo Local

    Marzo de 2000 3 Juan José Llisterri es Coordinador de Desarrollo Empresarial en el Grupo Asesor de la Pequeña y Mediana Empresa, Departamento de Desarrollo Sostenible, del Banco Interamericano de Desarrollo. Anteriormente ha desempeñado el cargo de Gerente del Instituto Madrileño de Desarrollo y Director General de la Pequeña y Mediana Empresa de España. Las opiniones expresadas en este documento son exclusivamente las de su autor y no necesariamente reflejan la posición oficial del Departamento

    Enviado por jaider / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Linea De Tiempo Desarrollo De Los Materiales Manufactura

    Linea De Tiempo Desarrollo De Los Materiales Manufactura

    Periodo Fecha Materiales y fundición Diversos materiales y compo-sitos Forjado y Modelado Unión Herramientas, maquinado y sistemas de manufactura Revolución industrial 1800 Molde seccionado Embutido profundo, laminado de acero, extrusión de plomo, vidrio plano y porcelana Perforado, torneado, corte de tornillos. Máquina de perforación, taladro de banco Revolución industrial 1850 Fundición centrifuga, máquina de moldeo Plásticos vulcanizados Laminado de hojalata (Magnesio , aluminio y níquel) Formado, fresado, fresado químico. Torno de copiado, máquina fresadora. Mecanización

    Enviado por rorrofi / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Figura Humana

    Figura Humana

    Lo que dicen mis dibujos (H.T.P.) Test de la persona INTERPRETACION El dibujo de la persona despierta asociaciones más conscientes que los dibujos del árbol y de la casa. Su interpretación muestra un autorretrato psicológico del individuo y refleja sus actitudes emocionales más representativas. Lo primero que tiene que saber, es que no existe el dibujo ideal de "la persona". También que ésta prueba no está orientada a juzgar las expresiones artísticas. Una primera interpretación

    Enviado por ALEMANU / 1.647 Palabras / 7 Páginas
  • Importancia De Las Habilidades Sociales En El Desarrollo Emocional De Nuestros Hijos

    Importancia De Las Habilidades Sociales En El Desarrollo Emocional De Nuestros Hijos

    IMPORTANCIA DE LAS HABILIDASES SOCIALES EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE NUESTROS HIJOS. Autora: Psa. Emperatriz Torres de Luna. emperatriztorres@bfskinner.edu.pe De todas las capacidades de la inteligencia emocional que desarrollaremos en nuestros hijos las de llevarse bien con los demás es la que contribuirá más a su sentido de éxito y satisfacción en la vida. Los padres tenemos que favorecer el desarrollo de habilidades sociales en nuestros hijos porque es transcendente para su éxito social. Hablar

    Enviado por malueszu / 1.648 Palabras / 7 Páginas
  • SUBGERENCIA DE SELECCIÓN Y DESARROLLO

    SUBGERENCIA DE SELECCIÓN Y DESARROLLO

    FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN A CONCURSOS VICEPRESIDENCIA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA GERENCIA DE GESTIÓN HUMANA Y RECURSOS FÍSICOS SUBGERENCIA DE SELECCIÓN Y DESARROLLO TIPO DE CONVOCATORIA A CONCURSAR INTERNA MIXTA CONVOCATORIA Nº 511 Nº Nº Nº Nº (Diligencie una hoja 2 por cada una de las postulaciones que aquí haya relacionado) NOMBRES Y APELLIDOS Henry Andres Pascagaza Velandia DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN DIRECCIÓN RESIDENCIA Nº 11,367,397 Calle 8 No 2a - 26 CIUDAD TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL Madrid

    Enviado por nillyta / 372 Palabras / 2 Páginas
  • REPORTE DE ENTREVISTA "LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES"

    REPORTE DE ENTREVISTA "LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES"

    REPORTE DE ENTREVISTA "LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES" 1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? -Desigualdades sociales. (Se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres porque consideran que tienen limitaciones para realizarlas.) -Actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social) - Segregación (Ser incongruente al decir y al hacer) -No respectar las

    Enviado por elviamargarita / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Adquisición Y Desarrollo De Lenguaje En Preescolar E Inicial

    Adquisición Y Desarrollo De Lenguaje En Preescolar E Inicial

    Adquisición y desarrollo del lenguaje en Preescolar y Ciclo Inicial Juan Cervera Borrás Doctor en Filosofía y Letras Catedrático de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Valencia -211- Ante el lenguaje del niño Observaciones preliminares 1º La enseñanza de la lengua en Preescolar no debe separarse del proceso natural de desarrollo del lenguaje en el niño desde sus primeros momentos. Por consiguiente, aunque el niño empiece los cursos de Preescolar a los cuatro

    Enviado por triton1945 / 10.146 Palabras / 41 Páginas
  • Desarrollo Del Pensamiento

    Desarrollo Del Pensamiento

    DESARROLLO DE PROCESOS DEL PENSAMIENTO ALGUNAS HABILIDADES LÓGICAS O INTELECTUALES GENERALES A TODAS LAS CIENCIAS Observar: Esta es la forma más importante de la percepción voluntaria. La observación se guía mediante preguntas. Se logra que los estudiantes aprendan a referirse primero al objeto que observan, de modo general y luego a sus partes y detalles y a las relaciones que percibe entre estas. Describir: Supone la enumeración de las características o elementos que se aprecian

    Enviado por MONINA / 960 Palabras / 4 Páginas
  • LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOSESTUDIANTES

    LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOSESTUDIANTES

    Qué practicas comunitarias pueden obstaculizarla formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?Existen muchas prácticas comunitarias algunas de ellas son; ver muchatelevisión comercial, no establecer reglas adecuadas para el estudio, ladiversión y la convivencia, no practicar los valores en forma congruente,dejarse influir por una sociedad consumista y materialista, la discriminación, elindividualismo es decir no pensar como parte de un grupo y por lo tanto nosaberse organizar, no

    Enviado por memosan / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Escala De Spaulding

    Escala De Spaulding

    Escala de Spaulding En los años 60, E. H. Spaulding realizó un esquema de clasificación el cual se fundamenta en los riesgos de infección relacionados con el empelo de los equipos médicos. Este sistema también ha sido adoptado por el Centro de Control de Enfermedades. La escala de Spaulding es un conjunto de técnicas que de igual forma se constituyen en precauciones universales. Estas parten de identificar los objetos y áreas, críticos, semi-críticos y no

    Enviado por javibape / 1.541 Palabras / 7 Páginas
  • 50 Actividades Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional

    50 Actividades Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional

    ADELE B. LYNN ,--.. 50 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EDITORIAL CENTFO DE ESTUDIOS RAMON ARECES, S. A. HRD Press Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotoco­ pia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación, sin permiso escrito de Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S. A. Título original: 50 Activities for developing

    Enviado por wicho1962 / 9.680 Palabras / 39 Páginas
  • LAS CREENCIAS SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.

    LAS CREENCIAS SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.

    ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? El respeto de los valores ya que existe mucho libertinaje pues los alumnos confunden la palabra libertinaje con la libertad, la moral en nuestra sociedad a sufrido muchos cambios transformando nuestros, ideomas, costumbres y valores, tratamos de promover una mejor relación con los demás para ello se han creado instituciones morales que comprende

    Enviado por ALTESA / 600 Palabras / 3 Páginas
  • NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO

    NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO

    TEMA: NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO (J.M. TANNER) El crecimiento del niño es un proceso muy regular y organizado. La organización del desarrollo en los gemelos idénticos es tal, que los procesos y, crecimiento se autoestabilizan o buscan sus metas. El blanco es determinado por la estructura genética. Una manera en que se exhibe la organización del crecimiento es mediante la presencia de gradientes de crecimiento. La

    Enviado por eveparra / 761 Palabras / 4 Páginas
  • Profesional Asociado En Desarrollo Infantil

    Profesional Asociado En Desarrollo Infantil

    1.- ¿Por qué se dan los problemas Sociales? Dice un artículo de nuestra Constitución Política del Estado: "Que la soberanía radica en el pueblo", y otro dice que "Todos los ecuatorianos gozamos de los derechos que nos otorga la constitución", pero a la hora de la verdad, ninguno de estos 2 artículos se respeta hoy en nuestros días, la realidad es otra, se atropellan nuestros derechos, y se viola nuestra Constitución; ¿Cómo podemos exigir respeto

    Enviado por Marcelaleal / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Sexualidad Humana

    Sexualidad Humana

    SEXUALIDAD HUMANA SEXUALIDAD HUMANA Es el conjunto de todas las características, emocionales, afectivas y de conducta que nos define como hombre y mujeres. La sexualidad es el resultado de la imaginación de cuatro elementos que son  GENERO  VINCULOS AFECTIVOS  EROTISMO  REPRODUCTIVIDAD GÉNERO • Llamamos genero a lo que aparece diferenciar la identidad femenina de la masculina. • En el siglo xx se diferencia entre sexo y generó el sexo tiene que

    Enviado por patriciaramirez / 583 Palabras / 3 Páginas
  • La Mente Humana

    La Mente Humana

    Toda la creación humana es producto de un pensamiento. Los pensamientos surgen de la mente como impulsos creativos y cuando éstos se manifiestan en forma organizada producen una expresión creativa. Todos tenemos la misma capacidad desde el nacimiento para organizar los pensamientos, por lo tanto se puede considerar a la mente como una estructura que tiene un poder organizador. Este poder no está ubicado solamente en el cerebro, abarca todo el cuerpo hasta cada una

    Enviado por ainit / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo De Sistema Para La Compañia PCGeek

    Desarrollo De Sistema Para La Compañia PCGeek

    DESARROLLO DE SISTEMA PARA LA COMPAÑÍA PCGeek El sistema deberá proporcionar soporte a las siguientes tareas de gestión de la empresa PCGeek. LOGÍSTICA Nombre Generar pedidos Proveedor Descripción Los pedidos a proveedores se introducirán a través del sistema. Dependencias Logística Actores Jefe de compras, Proveedor Precondiciones - Post condiciones - Escenario principal Jefe de compras Sistema 1. Consulta de proveedores 2. Mostrará lista de proveedores registrados en el sistema 3. Seleccionar proveedor 4. Asigna número

    Enviado por Roygli / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Humano

    Desarrollo Humano

    El concepto de desarrollo humano tiene sus orígenes, como bien lo ha subrayado Amartya Sen, en el pensamiento clásico y, en particular, en las ideas de Aristóteles, quien consideraba que alcanzar la plenitud del florecimiento de las capacidades humanas es el sentido y fin de todo desarrollo.3 El concepto de desarrollo humano se ha convertido en un concepto paralelo a la noción de desarrollo económico aunque el primero es más amplio, además de considerar aspectos

    Enviado por luys15 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO SOBRE EL DESARROLLO PERSONAL Y LA TELEVISION

    ENSAYO SOBRE EL DESARROLLO PERSONAL Y LA TELEVISION

    LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA LECTURA EN EL DESARROLLO PERSONAL Y LA TELEVISIÓN. Para lograr un buen desarrollo intelectual, debemos acostumbrarnos a leer libros, periódicos y revistas de mucha calidad. La lectura entretiene, transmite conocimientos y a la vez hace que nuestro cerebro se ejercite en el trabajo o en el estudio y se mantenga sano. Una buena opción de entretenimiento es leer cuentos porque son cortos, fáciles de entender, captan nuestra atención desde las

    Enviado por demtrio / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • DESARROLLO SUSTENTABLE

    DESARROLLO SUSTENTABLE

    DESARROLLO SUSTENTABLE El concepto de desarrollo sustentable se hizo conocido mundialmente a partir del informe "Nuestro Futuro Común", publicado en 1987 con motivo de la preparación a la Conferencia Mundial de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo, realizada en Río de Janeiro, Brasil, en 1992. El informe fue también conocido como Informe Brundtland, debido a que la Comisión encargada de su publicación fue liderada por la ex ministra noruega Go Harlem Brundtland. La

    Enviado por artistik / 965 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo De Competencias

    Desarrollo De Competencias

    Sesión: 1 Producto:1 Elaborar un mapa conceptual con los contenidos que se observan de manera transversal a lo largo de dos o mas asignaturas. Ambiente: Acción de los seres humanos con el entorno El ambiente como El ambiente como El ambiente como El ambiente como El ambiente como El ambiente problema problema naturaleza biosfera medio de vida comunitario Identificación de Administrarlos apreciar, respetar Enfatizar el Sentido de Vida compartida problemas para la vida preservar desarrollo

    Enviado por meyiyoskitty / 3.567 Palabras / 15 Páginas
  • El proceso de desarrollo de producto

    El proceso de desarrollo de producto

    CAPITULO 1 REFLEXION Tomando en cuenta que el calor de la región cada vez es más intenso decidimos brindar una manera creativa y divertida de refrescar a los laguneros. De igual manera nos dimos cuenta de que un smoothie puede ser ingerido a cualquier hora del día e incluso puede llegar a sustituir el desayuno por las mañanas. Sus ingredientes pueden ser frutas combinadas con lácteos y de esta manera obtenemos los nutrientes necesarios para

    Enviado por ra789 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • DESARROLLO DE HABILIDADES DIDACTICA

    DESARROLLO DE HABILIDADES DIDACTICA

    La educación un fenómeno socio cultural muy complejo donde participan y conviven personas y por ende existe una amplia gama de saberes, experiencias, actitudes e ideas es necesario poseer valores para la convivencia que medien dichas relaciones a fin de que el proceso enseñanza-aprendizaje se dé en un ambiente propicio de armonía y dinamismo lo cual facilite los aprendizajes. En la actualidad se habla de una carencia de moral, de falta de valores y de

    Enviado por ASUNCION / 377 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPTUALIZAR EL DESARROLLO DE LA MENTE

    CONCEPTUALIZAR EL DESARROLLO DE LA MENTE

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    Enviado por villegasvillegas / 415 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. Justificación El presente trabajo tiene como finalidad principal la búsqueda de estrategias que permitan potenciar el desarrollo de habilidades del pensamiento matemático, con el fin de contribuir que los niños de segundo grado adquieran interés y gusto por la matemática; principalmente a través de la resolución de problemas que permitan la movilización de las diferentes habilidades que conforman el pensamiento

    Enviado por AlbertoBravo / 1.525 Palabras / 7 Páginas