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Desarrollo A Escala Humana ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 54.085 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Estrategias Orientadoras Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas.

    Estrategias Orientadoras Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas.

    UNIDAD II. Estrategias Orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas. II.7 Autoconocimiento “Cuando aprendemos a conocernos, en verdad vivimos” R.Schuller. Cuando alguna persona decide comenzar seriamente un camino de perfeccionamiento de sí mismo . “El conocimiento acerca de nosotros mismos, es una actividad muy beneficiosa e interesante. El saber qué es lo que nos hace actuar de cierta manera, por qué nos enojamos o nos ponemos nerviosos, por qué nos deprimimos o nos angustiamos,

    Enviado por dianaylonen / 4.901 Palabras / 20 Páginas
  • UNIDAD II Estrategias Orientadas Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas

    UNIDAD II Estrategias Orientadas Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas

    INDICE UNIDAD II Estrategias Orientadas para el Desarrollo de las potencialidades Humanas Introduccion______________________________________________________26 ¿Qué son las potencialidades humanas?_______________________________27 2.1 Autoconocimiento ______________________________________________29 Carta de Recomendación___________________________________________32 Cuestionario_____________________________________________________33 Como soy, como me ven los demás y como me gustaría ser_______________35 Dibujo que piensan de mi___________________________________________36 Definición de Autoconocimiento______________________________________37 2.1.1 El yo biopsicosocial___________________________________________38 2.1.2 Cualidades y defectos_________________________________________39 2.1.3 Motivaciones________________________________________________40 2.2 Autoconcepto_________________________________________________41 Anuncio_________________________________________________________43 2.3 Autoestima ___________________________________________________44 Investigación: ¿Que es el autoestima? Y ¿Cómo recuperar la autoestima?________________46 2.3.1 Desarrollo de la

    Enviado por reinaroja / 8.245 Palabras / 33 Páginas
  • Desarrollo de las actividades humanas

    Desarrollo de las actividades humanas

    Lo frecuente, dentro del común desarrollo de las actividades humanas, es que quien haga la declaración de voluntad sea la misma persona que se obliga. De ahí resulta que los actos jurídicos, ordinariamente, sean perfeccionados, por quien tenga interés en el negocio. Pero, desde los romanos, no siempre la declaración de voluntad era expresada por quien quería los efectos jurídicos del negocio como cuando un amigo, "Officium" prestaba un servio a otro, por cuenta y

    Enviado por magus340 / 6.306 Palabras / 26 Páginas
  • Los Valores Son Patrimonio Cultural Y Elemento Esencial En El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas

    Los Valores Son Patrimonio Cultural Y Elemento Esencial En El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas

    Los valores son patrimonio cultural y elemento esencial en el desarrollo de las potencialidades humanas 1. Introducción 2. Valores humanos: experiencia y acción 3. Los valores y la acción humana 4. Visión transcultural de los valores 5. Los valores en Latinoamérica “Para que el ser humano pueda captar una perfección, algún misterio del universo o de la vida, requiere dos condiciones: Una educación intelectual; y, alto nivel ético” José Ingenieros Introducción Puede que parezca increíble

    Enviado por / 3.018 Palabras / 13 Páginas
  • Escala del desarrollo de Merrill-Palmer

    Escala del desarrollo de Merrill-Palmer

    Escala del desarrollo de Merrill-Palmer Las Escalas de Desarrollo Merrill-Palmer-R (MP-R) son una batería de tests de aplicación individual destinada a la evaluación global del desarrollo infantil y que explora específicamente las cinco principales áreas del mismo (desarrollo cognitivo, lenguaje y comunicación, desarrollo motor, desarrollo socio-emocional y conducta adaptativa) en niños de 0 meses a 6 años y medio. La organización de las pruebas y de los materiales sigue la progresión natural del desarrollo infantil.

    Enviado por lealleal201194 / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Diversidad Humana Y Educación: Intervenciones Para Optimizar El Desarrollo Psicológico

    Diversidad Humana Y Educación: Intervenciones Para Optimizar El Desarrollo Psicológico

    INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se pretende analizar la importancia de los derechos humanos en relación con la ética en la psicología. Para lo cual es importante que se conozcan tanto los derechos, así como, las obligaciones, cabe resaltar que no solo con el conocimiento de dichos derechos y obligaciones será posible evitar del todo, los abusos hacia estos, es por esto que se habla de una educación temprana para que desde joven el ser

    Enviado por itzes / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Diagnóstico De La Evolución Y Las Causas De Las Disparidades Económicas Regionales En Colombia Y Su Impacto En El Desarrollo Humano A Escala Departamental.

    Diagnóstico De La Evolución Y Las Causas De Las Disparidades Económicas Regionales En Colombia Y Su Impacto En El Desarrollo Humano A Escala Departamental.

    Diagnóstico de la evolución y las causas de las disparidades económicas regionales en Colombia y su impacto en el desarrollo humano a escala departamental. Las disparidades económicas que existen en una nación ocasionan grandes brechas entre los individuos y son la causa principal de muchos de los problemas que existen en una sociedad. Colombia no es ajena a este problema, de hecho, enormes desigualdades económicas regionales han caracterizado al país en los últimos años. En

    Enviado por ncg09 / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo A Escala

    Desarrollo A Escala

    Desarrollo a escala humana un mejoramiento en la parte política y de un desarrollo orientado al mejoramiento de las necesidades humanas que son las parte económica porque comprende al ser humano en su totalidad porque de esta de pende la subsistencia dentro de la sociedad en la que nos encontramos y en esta el estado puede mejorar y dar procesos de cambio a las necesidades en los espacios de un ámbito nacional. Sabemos que América

    Enviado por kelyaguirre / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Psicológico de la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor

    Informe Psicológico de la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor

    Informe Psicológico de la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor I. Datos de afiliación: - Nombre: Alexandra Angeli Soto Valenzuela. - Edad: 5 meses - Fecha de nacimiento: 01/ 04/ 2014 - Referente: Oldulia Camacho - Examinador: Fiorella Villegas Ponce. II. Motivo de la consulta: Evaluar el nivel de desarrollo psicomotor para la estimulación. III. Observaciones: - Descripción del ambiente El ambiente es en casa de la examinadora en la cual presenta dos pisos y

    Enviado por FioNisan / 742 Palabras / 3 Páginas
  • •	¿Cuáles Son El Elemento más Importante Del Desarrollo Humano, Propón Una Escala Según Tu Punto De Vista?

    • ¿Cuáles Son El Elemento más Importante Del Desarrollo Humano, Propón Una Escala Según Tu Punto De Vista?

    En primera instancia, es importante el desarrollo Ecológico o Físico, esto determina el punto clave del crecimiento del niño, de acuerdo a estos elementos se determinan sus patrones sociales y compatibilidades con el mundo externo. Aquí se encamina al niño para identificarse con el mundo y sus problemas, donde este debe sentirse capaz de lanzarse a solucionar sus inconvenientes de compatibilidad con sus compañeros o comprensión al mundo. 1. ECOLÓGICO: Crecimiento con el medio ambiente,

    Enviado por danieldaza / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo A La Escala Huamana

    Desarrollo A La Escala Huamana

    DESARROLLO A ESCALA HUMANA AMÉRICA LATINA: CRISIS Y PERPLEJIDAD El principal problema que se está presentando alrededor del desarrollo humano es que no estamos siendo capaces de realizar nuestros propios sueños y estamos dejando que otros intervengan para el desarrollo de nuestra voluntad, además que estamos permitiendo que la sociedad se vaya corrompiendo por culpa de la sistematización que no hemos podido controlar. Por otro lado nos estamos viendo limitados por los cambios económicos que

    Enviado por rafavisbal / 2.058 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo De La Comunicacion Humana

    Desarrollo De La Comunicacion Humana

    DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA DESDE LA PREHISTORIA HASTA LA INVENCIÓN DE LA IMPRENTA El ser humano en su origen, era muy vulnerable al medio ambiente (clima, depredadores y terreno). Por lo que, al organizarse en grupos, hizo un poco más fácil la solución a sus problemas y necesidades. Tales como: alimentación, descanso y seguridad. Es por lo que automáticamente surge la necesidad de organizar y repartirse esas tareas y esto lo logró mediante la

    Enviado por / 1.191 Palabras / 5 Páginas
  • BUSCADORES Y NAVEGADORES EL DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS A ESCALA MUNDIAL Y EL FUTURO INMEDIATO

    BUSCADORES Y NAVEGADORES EL DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS A ESCALA MUNDIAL Y EL FUTURO INMEDIATO

    BUSCADORES Y NAVEGADORES EL DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS A ESCALA MUNDIAL Y EL FUTURO INMEDIATO.” Resumen Un navegador web o de Internet, en inglés un "browser", es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la red, ya sea esta la Internet o en una red local). Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet.

    Enviado por moonvader / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de la personalidad humana

    Desarrollo de la personalidad humana

    El hombre, única criatura terrestre a la que Dios ha amado por sí misma, no puede encontrar su propia plenitud si no es en la entrega sincera de sí mismo a los demás. Pero, ¿qué es el hombre? Muchas son las opiniones que el hombre se ha dado o se da sobre sí mismo, diversas e incluso contradictorias. La persona humana es, en realidad, un ente de estructura compleja en donde se tiene que analizar

    Enviado por briggettte / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la calidad humana?

    Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la calidad humana?

    SEMANA 2 1. ¿Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la calidad humana? R/ Nos permite ser capaces de manejar situaciones complejas de relaciones y comportamientos humanos también saber establecer con mayor facilidad una relación de comprensión y confianzas con los demás, saber escuchar y ser capaz de persuadir de forma convincente para así tener mejores relaciones interpersonales y generar entusiasmo en la gente que está a nuestro alrededor 2.

    Enviado por geybi17 / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de la práctica: ¿Cuánta sangre humana hay en todo el planeta?

    Desarrollo de la práctica: ¿Cuánta sangre humana hay en todo el planeta?

    Desarrollo de la práctica: ¿Cuánta sangre humana hay en todo el planeta? Supongamos que tenemos un tanque de almacenamiento que tiene una base cuadrada de 1 km2. ¿Qué altura necesitaría tener tal recipiente para contener toda la sangre humana del planeta? R= 0.35 dm ¿Cuántos humanos hay aproximadamente en el planeta? R= 7.125.000.000 ¿Qué valor promedio de volumen de la sangre podemos considerar? ¿Qué valor estimas (en litros) para el volumen total de la sangre

    Enviado por monkeydbeto / 243 Palabras / 1 Páginas
  • UNIDAD II: ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS

    UNIDAD II: ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS

    UNIDAD II: ESTRATEGIAS ORIENTADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS La potencialidad es algo con lo que nacemos, son las capacidades de cada persona, incluso aunque sea algo que no sepas, no conozcas, o nunca hayas hecho, puedes tener potencial para hacerlo. Es algo natural que no adquirimos sino que ya venimos con ello. Las estrategias para el desarrollo de las potencialidades humanas son las estrategias para ayudar a incrementar esas capacidades, especialmente las

    Enviado por kmlko / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Orientadoras Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas

    Estrategias Orientadoras Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas

    UNIDAD II Estrategias orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas Desarrollo Humano Competencia específica de la unidad: Utilizar las estrategias orientadas para el desarrollo de sus potencialidades, con la finalidad de mejorar su desempeño personal y profesional. 2.1 Autoconocimiento • El conocimiento acerca de nosotros mismos, es una actividad muy beneficiosa e interesante. El saber qué es lo que nos hace actuar de cierta manera, por qué nos enojamos o nos ponemos nerviosos, por

    Enviado por gokuuuuuu / 1.872 Palabras / 8 Páginas
  • Proyectos De Desarrollo Endógeno, Asegurándose Que Exista Una Combinación Armónica Entre Los Recursos Financieros, órdenes técnicos, Humanos E Institucionales Que Requieran La Formulación Y Puesta En Marcha De Los Proyectos A Escala Nacional. A Tra

    Proyectos De Desarrollo Endógeno, Asegurándose Que Exista Una Combinación Armónica Entre Los Recursos Financieros, órdenes técnicos, Humanos E Institucionales Que Requieran La Formulación Y Puesta En Marcha De Los Proyectos A Escala Nacional. A Tra

    proyectos de desarrollo endógeno, asegurándose que exista una combinación armónica entre los recursos financieros, órdenes técnicos, humanos e institucionales que requieran la formulación y puesta en marcha de los proyectos a escala nacional. A través de esta vinculación entre el Estado y los ciudadanos ejecutores de proyectos y planes de desarrollo endógeno, se crearán los lineamientos de las políticas orientadas hacia la conformación de la economía popular solidaria y sustentable, empresas cooperativas y de producción

    Enviado por ramonabonita / 202 Palabras / 1 Páginas
  • Desarrollo De Una Escala Factorial Para Medir La Felicidad

    Desarrollo De Una Escala Factorial Para Medir La Felicidad

    Desarrollo de una escala factorial para medir la felicidad Development of factorial scale for the measurement of happiness Reynaldo Alarcón1 Universidad Ricardo Palma, Lima, Perú ________________________________________ RESUMEN Este artículo describe el desarrollo y validación de una escala de medida de la felicidad, integrada por 27 ítems de tipo Likert con cinco alternativas. La escala se administró a 709 estudiantes universitarios, hombres y mujeres, de 20 a 30 años de edad. El análisis ítem-test encontró correlaciones

    Enviado por alexvaldivieso / 5.971 Palabras / 24 Páginas
  • EJERCICIO DESARROLLO HUMANA

    EJERCICIO DESARROLLO HUMANA

    Martha es una mujer madura, la cual enviudo hace un año, no tiene más que la secundaria, es madre de tres niños Laura de 7 años, Brenda tiene cuatro años y el más pequeño tiene nueve meses; ella nunca ha trabajado formalmente, por lo que decidió vender dulces afuera de una secundaria, sin embargo no sólo vende dulces, sino también droga. Tiene una amiga llamada Rosa, quien le hizo un comentario al respecto por vender

    Enviado por ALOSHAM / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo De La Vida Humana

    Desarrollo De La Vida Humana

    Las 40 semanas del embarazo se dividen en tres trimestres. El bebé que se está desarrollando recibe el nombre de embrión durante las ocho primeras semanas, después se le denomina feto. Todos sus órganos importantes se desarrollan durante el primer trimestre. Las náuseas y los vómitos son frecuentes en la mujer gestante, en especial durante las mañanas. Sus pechos aumentan de volumen y se vuelven delicados, y su peso comienza a aumentar. En el segundo

    Enviado por 11091998 / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Valores y desarrollo moral de la Formación Humana y Ciudadana.

    Valores y desarrollo moral de la Formación Humana y Ciudadana.

    Idea principal: sus dimenciones, facultades y libertad para reconocer el bien (persona y sociedad). Valores y desarrollo moral de la Formación Humana y Ciudadana. La importancia de la formacion humana ,individual ,radica desde hace mucho tiempo y eso quiere decir que somos seres sociales y que cada uno de nuestros actos afectan directa o indirectamente a todos los seres humanos que nos rodean , por lo tanto debemos ser cuidadosos con nuestras acciones debemos utilizar

    Enviado por pipojobo / 434 Palabras / 2 Páginas
  • PANORAMA GENERAL DE MEDICION DEL DESARROLLO DE ESCALA Y CONSTRUCTOS

    PANORAMA GENERAL DE MEDICION DEL DESARROLLO DE ESCALA Y CONSTRUCTOS

    PANORAMA GENERAL DEL PROCESO DE MEDICIÓN La medición es el proceso de determinar la cantidad (o intensidad) de información sobre personas, acontecimientos, ideas y/u objetos de interés y su relación con un problema u oportunidad de negocios. En otras palabras, los investigadores usan el proceso de medición asignándole números o etiquetas a: 1) Los pensamientos, sentimientos, conductas y características de las personas. 2) Las características o atributos de los objetos. 3) Los aspectos de las

    Enviado por payasosantos5300 / 6.684 Palabras / 27 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO Y POTENCIALIDADES HUMANAS

    DESARROLLO HUMANO Y POTENCIALIDADES HUMANAS

    TEMA: DESARROLLO HUMANO Y POTENCIALIDADES HUMANAS El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD),contempla que el bienestar de las personas no depende únicamente de la cantidad de bienes que se tiene o recibe como lo concebiría una visión económica del desarrollo, también las necesidades satisfechas en el acceso a la salud, educación , el respeto de sus derechos fundamentales. Estas variables conforman el concepto de Desarrollo Humano. El PNUD define el Desarrollo Humano

    Enviado por Richar_Ramone / 1.768 Palabras / 8 Páginas
  • FACTORES DE DESARROLLO DE LA CONDUCTA HUMANA

    FACTORES DE DESARROLLO DE LA CONDUCTA HUMANA

    FACTORES DE DESARROLLO DE LA CONDUCTA HUMANA Psic. Giovana Velarde Castro UNIVERSIDAD ARZOBISPO LOAYZA 2. Es el estudio de la evolución de la conducta del ser humano desde una perspectiva, del estudio de la herencia genética, la maduración biológica y de la personalidad, y además del estudio del medio ambiente o de los determinantes ambientales, para llegar a constituirse los patrones de conducta o de comportamiento. 3. Factores de la Conducta Herencia Maduración Medio ambiente

    Enviado por petrajuana / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Conducta Humana; Ambiente y Desarrollo Social

    Conducta Humana; Ambiente y Desarrollo Social

    Conducta Humana; Ambiente y Desarrollo Social: Emociones: Alegría Enojo Tristeza Miedo Sentimientos: Angustia Estrés Miedo Decepción Desconcierto Desesperación Relajación Seguridad Vergüenza DUELO: ES EL ESTADO PSICOLOGICO MEDIANTE EL CUAL NOS DESASEMOS DE SENTIMIENTOS QUE DUELEN. VAK= VISUAL, AUDITIVO, KINESTESICO EJERCICIO 1: EN UN CIRCULO LAS PERSONAS DIRAN SECUENCIAS NUMERICAS, SUSTITUYENDO POR UN APLAUSO EL NUMERO 7, LOS MULTIPLOS DE 7 Y CUALQUIER NUMERO QUE LLEVE EL DIGITO 7. EJERCICIO 2: 1. DEBES DISTRIBUIR LOS NUMEROS

    Enviado por Romeo Rodriguez Mazariego / 285 Palabras / 2 Páginas
  • ESCALAS REYNELL- ZINKIN: ESCALAS DER DESARROLLO PARA NIÑOS PEQUEÑOS CON DEFICITS VISUALES

    ESCALAS REYNELL- ZINKIN: ESCALAS DER DESARROLLO PARA NIÑOS PEQUEÑOS CON DEFICITS VISUALES

    ESCALAS REYNELL- ZINKIN: ESCALAS DER DESARROLLO PARA NIÑOS PEQUEÑOS CON DEFICITS VISUALES HOJA DE RESPUESTAS Parte I DESARROLLO MENTAL Nombre:………………………………………….Fecha del Examen:………………… Fecha de nacimiento:……………………………Edad Cronológica:………………… Años:………………..Meses:…………………… Lugar de Examen:………………………………Examinado por:……………………. Categoría Visual Visión Normal Visión Parcial Ninguna Visión (ciegos) Déficits Adicionales SUBESCALA PUNTUACIÓN DIRECTA EDAD EQUIVALENTE Adaptación Social Comprensión Sensomotriz Exploración del Ambiente Respuesta al Sonido y Comprensión Verbal Vocalización y Lenguaje Expresivo (estructura) Lenguaje Expresivo (Vocabulario y Contenido) Comunicación) Adaptación Social Item Nº

    Enviado por Peluya / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo de un sistema de generación eléctrica a partir de propulsión humana y una bicicleta estática

    Desarrollo de un sistema de generación eléctrica a partir de propulsión humana y una bicicleta estática

    DESARROLLO DE UN SISTEMA DE GENERACIÓN ELÉCTRICA EFICIENTE A PARTIR DE PROPULSIÓN HUMANA CON BASE EN UNA BICICLETA ESTÁTICA Robinson López Velásquez Código: 1.088.300.906 ANTEPROYECTO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA ESCUELA DE TECNOLOGÍAS TECNOLOGÍA MECÁNICA PEREIRA 2013 ________________ DESARROLLO DE UN SISTEMA DE GENERACIÓN ELÉCTRICA EFICIENTE A PARTIR DE PROPULSIÓN HUMANA CON BASE EN UNA BICICLETA ESTÁTICA Robinson López Velásquez Código: 1.088.300.906 ANTEPROYECTO Ing. Edgar Alonso Salazar Marín Director UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA ESCUELA DE TECNOLOGÍAS

    Enviado por robinsonrolove / 5.538 Palabras / 23 Páginas
  • Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor EEDP

    Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor EEDP

    INFORME PSICOLOGICO 1. DATOS GENERALES Nombre: Aldanna Domenica Pizarro Díaz Edad: 18 meses Sexo: Femenino Lugar y Fecha de Nacimiento: Hogar de la Madre - 16 de Marzo de 2014 Lugar de Residencia: San Juan de Miraflores Fecha de Evaluación: 04 de septiembre del 2015 1. MOTIVO DE LA CONSULTA Evaluación del desarrollo Psicomotor del niño de 0 a 2 años. 1. OBSERVACIONES GENERALES La menor evaluada se encuentra en correcto aseo y adecuada vestimenta

    Enviado por leo141729 / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia de la sociedad dentro del desarrollo y relaciones humanas

    Influencia de la sociedad dentro del desarrollo y relaciones humanas

    Influencia social para el desarrollo y relaciones humanas. Juan Salvador Aguayo Ahumada. 7.-A. Técnico electricista industrial. Turno matutino. 14 de noviembre de 2015. Desarrollo humano y relaciones humanas. Preparatoria numero 10, politécnico belenes. Universidad de Guadalajara. Ensayo. Introducción El ser humano es considerado un animal social, debido a que este interactúa con otros seres humanos y esto conlleva varios propósitos, sean personales o incluyentes para la retroalimentación de su propia vida diaria, laboral, escolar, entre

    Enviado por Salvador Aguayo / 3.116 Palabras / 13 Páginas
  • Resumen Desarrollo Sustentable FLUJO DE ENERGÍA EN LAS COMUNIDADES HUMANAS.

    Resumen Desarrollo Sustentable FLUJO DE ENERGÍA EN LAS COMUNIDADES HUMANAS.

    RESUMEN 5.4. FLUJO DE ENERGÍA EN LAS COMUNIDADES HUMANAS. Todas las formas humanas de desarrollo requieren de insumos de energía para que se produzca. La mayor parte de la historia, el trabajo manual fie la forma predominante de energía. Los seres humanos construyen edificios con la mano y los caballos cultivaban la tierra en las fincas. A medida que la civilización humana se hizo más avanzada, se comenzó a utilizar nuevas formas de energía con

    Enviado por 210295 / 6.266 Palabras / 26 Páginas
  • Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor

    Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor

    41571_27834246704_7700_n Informe E.E.D.P “Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor” Nayadeth Abello Abello Intervención y Orientación Educativa I Graciela Baeza 18 de Abril de 2013 * Identificación del Niño Nombre : Antonella Jazmín Roa Gatica Fecha de nacimiento : 03 de mayo del 2012 Edad : Fecha de aplicación : 14 de abril del 2013 Acompañante : Jazmín Gatica Lugar que ocupa entre sus hermanos : Primera y única hija Numero de hermanos : no hay

    Enviado por Yayito Dhr / 2.165 Palabras / 9 Páginas
  • GENESIS Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

    GENESIS Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

    María Dolores Cáceres GENESIS Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA 1.1 La capacidad de comunicar con los seres vivos La capacidad de comunicar consiste en una aptitud para manejar señales que hacen referencia a algo. La comunicación implica manejar información sobre los otros, y a propósito de la situación lo cual sirve para reducir la aleatoriedad del entorno. 1.2 Aspectos Filogenéticos 1.2.1 El aspecto de hominización. El proceso filogénico es uno de los cuatro millones

    Enviado por Daniela Galarza / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Enfoques de los estudios territoriales. De la escala al espacio en la construcción del desarrollo regional.

    Enfoques de los estudios territoriales. De la escala al espacio en la construcción del desarrollo regional.

    Zúñiga Sosa Alberto Quetzalcóatl Enfoques de los estudios territoriales. De la escala al espacio en la construcción del desarrollo regional. [1] En el texto, el autor nos explica los diferentes significados que puede tener el término escala, puede ser comprendido con una perspectiva cartográfica (Sheppard y Mc Master, 2003) o temporal (Marston, 2000) en el caso de que le estemos dando un valor cuantitativo, por otra parte también se le puede dar un carácter cualitativo

    Enviado por keyzal_koatl / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Esta Unidad Curricular, propiciará un espacio de reflexión crítica acerca de los distintos enfoques del desarrollo y sus efectos en el ambiente y la salud humana.

    Esta Unidad Curricular, propiciará un espacio de reflexión crítica acerca de los distintos enfoques del desarrollo y sus efectos en el ambiente y la salud humana.

    ALDEA UNIVERSITARIA “PEDRO GUAL” SAN JOAQUIN-CARABOBO P.F.: GESTIÓN AMBIENTAL PERÍODO ACADÉMICO: 2016-1 TRAYECTO: 2 TRAMO: 5 DÍA: lunes INICIO: 10/02/2016 CIERRE: 05/06/2016 COD.: 21749-900 U. C.: AMBIENTE, DESARROLLO Y SALUD Esta Unidad Curricular, propiciará un espacio de reflexión crítica acerca de los distintos enfoques del desarrollo y sus efectos en el ambiente y la salud humana. PLAN DE EVALUACIÓN FECHA CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUATIVAS PONDERACIÓN 22/02/2016 Presentación de la Unidad Curricular Exposición a cargo del Profesor

    Enviado por eshuibogdom / 432 Palabras / 2 Páginas
  • La presente asignatura, es una contribución en el desarrollo del Currículo de Medicina Humana

    La presente asignatura, es una contribución en el desarrollo del Currículo de Medicina Humana

    Icono-TIF-2MB Icono-TIF-2MB SYLLABUS DE NEUROANATOMÍA I. DATOS GENERALES. 1. FACULTAD : MEDICINA HUMANA 2. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL : MEDICINA HUMANA 3. DEPARTAMENTO ACADÉMICO : MEDICINA 4. ASIGNATURA : NEUROANATOMÍA 5. CÓDIGO : 90 6. CRÉDITOS : 04 7. HORAS TEÓRICAS : 03 8. HORAS PRÁCTICAS : 03 9. CICLO : Cuarto 10. AÑO ACADÉMICO/ SEMESTRE : 2010-II 11. NIVEL DE EXIGENCIA ACADÉMICA : Pre- Grado, Curso Obligatorio 12. PRE-REQUISITOS : Anatomía I 13. DURACIÓN :

    Enviado por tmrv / 4.289 Palabras / 18 Páginas
  • El desarrollo de una escala industrial de fermentación de lote alimentado.

    El desarrollo de una escala industrial de fermentación de lote alimentado.

    Oficial de biotecnología 193 (2015), 70-82 Contenido de listas disponibles en ScienceDirect Oficial de la biotecnología J l ho me ourna pa ge: www.elsevier.com/locate/jbiotec El desarrollo de una escala industrial de fermentación de lote alimentado. Simulación Stephen Goldrick a,b,c , Andrei S' tefan b , David Lovett c , Gary Montague a,1 Barry Lennox b,* Un Centro de Tecnología Bioprocess biofarmacéutica, Merz Corte, de la Universidad de Newcastle, Newcastle-upon-Tyne, Reino Unido B Control Systems Group,

    Enviado por luzsanroman / 23.015 Palabras / 93 Páginas
  • Como afectan y han contribuido la implementación de escalas salariales en el desarrollo y crecimiento en el emprendimiento

    Como afectan y han contribuido la implementación de escalas salariales en el desarrollo y crecimiento en el emprendimiento

    Como afectan y han contribuido la implementación de escalas salariales en el desarrollo y crecimiento en el emprendimiento, desarrollo y creación de nuevas empresas en Colombia en los últimos 10 años? Escalas salariales en el emprendimiento, desarrollo y crecimiento en la creación de nuevas empresas en Colombia Universidad agustiniana Bogotá dc Jorge andres gonzalez niño Profesor : julio faenz Escalas salariales emprendimiento y desarrollo Año 2015 Tabla de contenido Hoja de vida autor Mi nombre

    Enviado por andressser23 / 2.886 Palabras / 12 Páginas
  • Escala de calificación	Desarrollo Destacado

    Escala de calificación Desarrollo Destacado

    Escala de calificación Desarrollo Destacado (Evalúa – Reflexiona) Desarrollado (Aplica) En Desarrollo (Relaciona) Nivel Inicial (Reconoce) Dimensiones a evaluar 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto Participación en Plenaria 1. Discusión interna con su grupo de trabajo El alumno es capaz de trabajar e interactuar con sus compañeros con la finalidad de aprender y favorecer la construcción de conocimientos. Es capaz de proponer a su vez alternativas de solución y aporta a

    Enviado por Patrick AA / 2.621 Palabras / 11 Páginas
  • "No hay causa que merezca más alta prioridad que la protección y el desarrollo del niño, de quien dependen la supervivencia, la estabilidad y el progreso de todas las naciones y, de hecho, de la civilización humana".

    "No hay causa que merezca más alta prioridad que la protección y el desarrollo del niño, de quien dependen la supervivencia, la estabilidad y el progreso de todas las naciones y, de hecho, de la civilización humana".

    F:\images (2).jpg "No hay causa que merezca más alta prioridad que la protección y el desarrollo del niño, de quien dependen la supervivencia, la estabilidad y el progreso de todas las naciones y, de hecho, de la civilización humana". Plan de Acción de la Cumbre Mundial a favor de la Infancia, 30 de septiembre de 1990 El niño como actor social. La puesta en práctica del derecho a la participación consagrado en la Convención ha

    Enviado por Gustavo Inostroza Tudor / 453 Palabras / 2 Páginas
  • EN QUÉ SENTIDO EL DESARROLLO DE LA HISTORIA ESTÁ VINCULADA CON LA NATURALEZA HUMANA Y SU EVOLUCIÓN

    EN QUÉ SENTIDO EL DESARROLLO DE LA HISTORIA ESTÁ VINCULADA CON LA NATURALEZA HUMANA Y SU EVOLUCIÓN

    EL DISCURSO DE LA FILOSOFÍA EN LA HISTORIA Profesor: Kenneth Teherán Gabriela julio del Rio I Semestre Historia 1. EN QUÉ SENTIDO EL DESARROLLO DE LA HISTORIA ESTÁ VINCULADA CON LA NATURALEZA HUMANA Y SU EVOLUCIÓN La naturaleza humana y su evolución según los pensadores abordados en el curso, son una situación que depende del hombre y sus acciones en el sentido de que dependiendo de muchas variantes como moralidad o la fe y según

    Enviado por Maria Angelica / 2.082 Palabras / 9 Páginas
  • El desarrollo sostenible es un patrón de uso de los recursos, que tiene como razón propia satisfacer las necesidades humanas, preservando el medio ambiente

    El desarrollo sostenible es un patrón de uso de los recursos, que tiene como razón propia satisfacer las necesidades humanas, preservando el medio ambiente

    El desarrollo sostenible es un patrón de uso de los recursos, que tiene como razón propia satisfacer las necesidades humanas, preservando el medio ambiente para que estas necesidades puedan ser satisfechas, no sólo en el presente, sino también para las futuras generaciones. El término fue utilizado por primera vez por la Comisión Brundtland, que connoto lo que se ha convertido en la definición más frecuentemente de desarrollo sostenible como el desarrollo que “satisface las necesidades

    Enviado por 80222892 / 539 Palabras / 3 Páginas
  • DEPTO: CLÍNICAS DE LA REPRODUCCIÓN HUMANA, CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL.

    DEPTO: CLÍNICAS DE LA REPRODUCCIÓN HUMANA, CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL.

    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA http://www.edukarte.com/guadalajara/img/thumbs/cursos/lg_cucs_resize-200x200.jpg?1359273711 CENTRO UNIVERCITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPTO: CLÍNICAS DE LA REPRODUCCIÓN HUMANA, CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL. LICENCIATURA EN ENFERMERIA ENFERMERÍA DE LA MUJER Y EL RECIÉN NACIDO. MAESTRO: NAVARRO DÍAZ DORIAN RENE BAEZ VALDEZ LAYRA GUADALUPE Historia clínica La historia clínica hace referencia a un conjunto de documentos que contienen datos de la valoración e información referente al estado de salud en el que se encuentra la paciente. Todo lo

    Enviado por Layra Valdez / 2.653 Palabras / 11 Páginas
  • Desarrollo Humano y Oportunidades Humanas para los niños en la guajira

    Desarrollo Humano y Oportunidades Humanas para los niños en la guajira

    Población Guajira, Pobreza, Desarrollo Humano y Oportunidades Humanas para los niños en la guajira, elaborado Mauricio Alexander Cárdenas Estupiñán. Es una tesis en la cual se presenta indicadores socio-económicos con relación a hogares, vivienda, servicios públicos, aprovisionamiento de agua, salud educación, fuerza laboral, percepción de pobreza, con respecto al área de influencia de la empresa Carbones del cerrejón. Los indicadores fueron calculados debido a la aplicación de la Encuesta de Calidad de Vida del DANE

    Enviado por LEANDRA ARANGO / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias sociales. Conjunto de ciencias que tratan aspectos determinados del origen, organización y desarrollo de la sociedad humana y de los cambios en las condiciones y características sociales, económicas, políticas y culturales en general de las a

    Ciencias sociales. Conjunto de ciencias que tratan aspectos determinados del origen, organización y desarrollo de la sociedad humana y de los cambios en las condiciones y características sociales, económicas, políticas y culturales en general de las a

    Trabajo 2 -Ciencias sociales. Conjunto de ciencias que tratan aspectos determinados del origen, organización y desarrollo de la sociedad humana y de los cambios en las condiciones y características sociales, económicas, políticas y culturales en general de las agrupaciones humanas por el hombre. Las ciencias sociales son las disciplinas del conocimiento que surgieron para responder a las siguientes preguntas: ¿por qué y cómo se organizan los hombres en comunidades, para satisfacer sus necesidades? ¿Cómo pueden

    Enviado por Sungkyu / 763 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLO DE LA GEOGRAFIA HUMANA EN PANAMA.

    DESARROLLO DE LA GEOGRAFIA HUMANA EN PANAMA.

    A- LA GEOGRAFIA HUMANA La Geografía Humana se ha definido como la ciencia que forma parte de la Geografía General y que estudia la mutua relación de la población y el medio geográfico. Además, describe y explica la repartición de los hechos y de la ocupación humana. El origen de la Geografía Humana es lejano, pero no es hasta la segunda mitad del siglo XIX, e inicio del siglo XX, cuando se definen los aspectos

    Enviado por lidianeth24 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias sociales es heredera de la experiencia humana, busca la verdad más haya de ser la sabiduría recibida o deductiva, se desarrolló en el sigo XVI, es parte indispensable del mundo moderno.

    Ciencias sociales es heredera de la experiencia humana, busca la verdad más haya de ser la sabiduría recibida o deductiva, se desarrolló en el sigo XVI, es parte indispensable del mundo moderno.

    Abrir a las Ciencias Sociales Whitney Maya Lara Capítulo 1. Introducción a alas ciencias sociales. Ciencias sociales es heredera de la experiencia humana, busca la verdad más haya de ser la sabiduría recibida o deductiva, se desarrolló en el sigo XVI, es parte indispensable del mundo moderno. Considero que el desarrollo de las ciencias sociales fue y son las bases para lograr una sociedad organizada, así mismo comprender porque ciertos fenómenos suceden, dar explicación a

    Enviado por 5544854331 / 472 Palabras / 2 Páginas
  • De manera general el texto presenta el problema de las escalas en el marco del desarrollo regional.

    De manera general el texto presenta el problema de las escalas en el marco del desarrollo regional.

    De manera general el texto presenta el problema de las escalas en el marco del desarrollo regional. Al inicio del documento se conocen distintas definiciones de escala, posteriormente se identifican algunas propuestas de conceptualización y, finalmente, la autora traza una alternativa epistemológica que regresa a la producción del espacio. En estricto sentido una escala es concebida como una expresión numérica que representa las veces que un fenómeno puede ser observado en un mapa. Como concepto

    Enviado por Alberto Carral / 763 Palabras / 4 Páginas
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    En una sociedad propiciada al desarrollo de la actividad humana

    En una sociedad propiciada al desarrollo de la actividad humana es ingenua a la enseñanza de las humanidades y que al tener claro el horizonte de sentido que debe tener el proceso de educación y que carezcan de importancia, sin embargo, representan la esencia de la educación universitaria Desde estas bases se establecen los ciclos de aprendizaje, las áreas de conocimiento, los contenidos, las didácticas pertinentes para alcanzar los fines y objetivos establecidos. Porque las

    Enviado por andresiny98 / 346 Palabras / 2 Páginas