El Aula Diversificada ensayos gratis y trabajos
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RESTAURACION Y MANTENIMIENTO DEL SISTEMA ELECTRICO EN LAS AULAS DEL LICEO NACIONAL “HERMES DE LAS MERCEDES MORA DE NAVARRO” UBICADO EN BRAMON, MUNICIPIO JUNIN ESTADO TACHIRA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO “HERMES DE LA MERCEDES MORA DE NAVARRO” MUNICIPIO JUNIN- ESTADO TACHIRA RESTAURACION Y MANTENIMIENTO DEL SISTEMA ELECTRICO EN LAS AULAS DEL LICEO NACIONAL “HERMES DE LAS MERCEDES MORA DE NAVARRO” UBICADO EN BRAMON, MUNICIPIO JUNIN ESTADO TACHIRA Autores: Bemudez Keiver C.I 26.073.707 Miranda Mailyn C.I 26.069.672 Pabón Keily C.I 26.287.238 Sandoval Yuleidy C.I 25.809.317 Tutor: Burgos Henry Bramón, Abril de 2013 CAPITULO I
Enviado por veru1998 / 879 Palabras / 4 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA
LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA Introducción ¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños? ¿Qué se requiere para que los valores tengan el efecto que se espera según los propósitos establecidos en los Planes y Programas de estudio? Las interrogantes anteriores permitirán guiar el presente trabajo que tiene como propósito marcar la
Enviado por chuyitocastro / 2.043 Palabras / 9 Páginas -
Problemas De Aprendizaje En El Aula
INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración de este trabajo quiero llegar a conocer un poco más acerca de las diversas teorías de psicología que existen y han existido durante muchos años. En este trabajo plantearé un problema común y frecuente en cualquier niño de edad escolar, independientemente de cuál sea la edad exacta. Este problema es acerca de las dificultades de aprendizaje, que se pueden originar por diversos motivos. A través de las diversas fuerzas
Enviado por libiaGO / 1.643 Palabras / 7 Páginas -
Diversidad En El Aula
INTRODUCCIÓN La educación es un derecho fundamental de todos los habitantes del país. La constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en su artículo 3º declara: “la educación que es impartida por el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y la justicia”. La educación preescolar, primaria y secundaria
Enviado por alheli_ss / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria
“LA INFANCIA DE NUESTRO TIEMPO: DEMANDAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE”. Autora: Lucía Juárez. Resumen: Asistimos a revisión prolífera a cerca de la conceptualización posmoderna sobre la infancia, que nos asisten y nos dan pistas sobre cómo pensar a los niños en la enseñanza, y que nos demandan como formadores de formadores el posicionarnos, tanto teórica como políticamente. Existen interpretaciones, centradas en el impacto de la imagen sobre la cultura infantil, que se vinculan con el
Enviado por conne08 / 210 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto De Aula
INTRODUCCION La empresa Kar-liz Sport es una mediana empresa de la ciudad de Cartagena dedicada a la fabricación de todo tipo prendas de vestir. Esta empresa se fundó el 21 de enero de 2006 por la familia Sarmiento en la ciudad de Cartagena ubicada en el barrio BOSTON desde entonces se ha venido trabajando de forma continua tratando de satisfacer sus clientes. Este proyecto se ha enfocado en conceptualizar, caracterizar y diagnosticar el proceso productivo
Enviado por jairoahumada / 409 Palabras / 2 Páginas -
Aula Abierta
Cuento Valor Educativo Lealtad y compromiso Idea y enseñanza principal La lealtad y el compromiso mantenidos ante las adversidades son las bases últimas de la amistad y el amor. Hace mucho, mucho tiempo, antes de que los hombres y sus ciudades llenaran la tierra, antes incluso de que muchas cosas tuvieran un nombre, existía un lugar misterioso custodiado por el hada del lago. Justa y generosa, todos sus vasallos siempre estaban dispuestos a servirle.
Enviado por carolinavb / 412 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Que Se Desarrolla En El Aula
PLANIFICACION QUE SE DESARROLLA EN EL AULA Planificar el trabajo de aula trata en la forma y la manera como se debe organizar las actividades paso a paso para alcanzar los aprendizajes esperados en los tiempos que se señalan. Esta planificación requiere: -Que el docente conozca y maneje los programas de estudio, para escoger la secuencia de actividades más adecuadas para que todos los estudiantes avancen en sus aprendizajes. -Utilizar el máximo de elementos para
Enviado por miltongonzalez / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA/relatoria
EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA/relatoria MEMORIA GRUPAL, SESION CINCO DEL SABADO 03 DE OCTUBRE DE 2009. EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA. Iniciamos a la 12:02 p.m. casi con la totalidad de los integrantes del grupo presentes, las y los compañeros encargados del equipo en turno comenzaron dando el orden del día, el maestro
Enviado por chayan07 / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
Inauguración Aulas Escuelas Media
INAUGURACIÓN AULAS EDUCACIÓN MEDIA 1- PALABRAS DE BIENVENIDA: La educación es el pilar de toda sociedad civilizada, abre los caminos a un mejor futuro y enaltece los espíritus sedientos de saber. Es por ello que el Instituto República de Croacia se complace en ver unida a toda la familia que conforma su comunidad educativa y así dar gracias por la continuidad a la noble tarea que inició allá por el año 1.999. Desde que existe
Enviado por 19071964 / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
Vacios En El Aprendizaje Por El Exceso De Alumnos En El Aula Clase
“Vacios en el aprendizaje por el exceso de alumnos en el aula clase” El motivo de presentar la problemática a continuación descrita tiene como principal objetivo exponer cual se cree es la raíz de donde se origina el tema del cual es objeto este trabajo: “Vacios en el aprendizaje por el exceso de alumnos en el aula clase”. Los docentes son conscientes de que todos los menores no aprenden al mismo ritmo. También que les
Enviado por Orlando.arce92 / 480 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta De La Incorporacion De La Tecnologia-Matematica En Aula
PROPUESTA DE INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA-MATEMATICA EN EL AULA COORDINADOR JUAN CARLOS MÀRQUEZ LUZ ELENA RUIZ COLABORADORES CARLOS ALBERTO YEPES RODOLFO BARROZO DANIEL SANCHEZ YOLANDA MANRIQUE COLEGIO VIDA Y PAZ ESTABLECIMIENTO JESÚS MARIA VALLE JARAMILLO 2007 INTRODUCCION La enseñanza y el aprendizaje de la matemática en todos los niveles escolares se presentan como un problema no resuelto. Este problema está tan extendido que los profesores de matemática son vistos como los grandes verdugos del sistema
Enviado por vcenteno / 6.301 Palabras / 26 Páginas -
Proyecto De Aula
PROPUESTA PROYECTO DE AULA I. IDENTIFICACION DEL PROYECTO Título del proyecto : “Que rico es cocinar, que rico es aprender” Carrera : Pedagogía en Educación General Básica. N° alumnos : 12 Asignaturas involucradas: Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Educación Tecnológica. Alumno : Duración del proyecto : 2 hrs, pedagógicas por asignatura. Lugar de la realización : Escuela Part. Herminda Jaramillo Quintana. PROPUESTA PROYECTO DE AULA I. IDENTIFICACION DEL PROYECTO Título del proyecto: “Que rico es cocinar,
Enviado por geo1983 / 1.531 Palabras / 7 Páginas -
Aprendizaje Y Nuevas Perspectivas Didácticas En El Aula Norberto Boggino
Aprendizaje y nuevas perspectivas didácticas en el aula Norberto Boggino 1. Según la lectura ¿Qué se entiende por problema del aprendizaje escolar? Nos menciona que el contenido de enseñanza (lo que el alumno aprende), se construye con marcas sociales e institucionales, lo que se le enseña al alumno depende de la de las condiciones institucionales, sociales, culturales, procedimentales y materiales en que se encuentre el alumno, en esas condiciones se construyen subjetividades (se enseña lo
Enviado por geraldin11 / 513 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto: una forma de trabajo en el aula
Proyecto: una forma de trabajo en el aula En el texto menciona que cuando también en la vida cotidiana realizamos proyectos y de esta manera también podemos organizar un plan en aula de trabajo y esta consiste en organizar un conjunto de acciones articuladas entres si. Hay muchas concepciones que conforman esquemas prácticos subyacentes que guían y regulan la práctica docente, la reflexión sobre nuestras propias concepciones y el marco conceptual al que adhiere le
Enviado por rosypu / 725 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO CURRICULAR DE AULA AÑO 2013
PROYECTO CURRICULAR DE AULA AÑO 2013 TITULO DEL PROYECTO: MEJORANDO LA COMPRENSION LECTORA OBJETIVO GENERAL: • Lograr aprendizajes significativos en nuestros alumnos con un adecuado desarrollo de habilidades y destrezas de la lectura comprensiva a través de la aplicación de textos renovados. OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Repasar y reforzar los principales contenidos trabajados de 1º a 4º básico y de 5º a 8º para familiarizarse con instancias de evaluación tipo SIMCE. * Lograr aprendizajes articulados en
Enviado por ferna44 / 808 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo"alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje En El Aula
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” 08MAR Para una mejor navegación en este sitio, le recomiendo que haga clic en la categoría INDICE. ENSAYO “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA“ (Esto en realidad es una recopilación de puntos sacados del plan y programas, 2009, apartir del 5 punto se escribe lo realmente aportado) 1.- FINALIDADES Las prácticas sociales del lenguaje se han agrupado en tres ámbitos: Estudio, Literatura y Participación
Enviado por iratze / 3.545 Palabras / 15 Páginas -
El Rol Del Docente En El Aula
El rol del docente en el aula La preocupación por cómo debe ser y actuar el profesor, y cuáles deben ser las características personales y profesionales que le configuran como profesional son preguntas siempre abiertas. Sea cual fuere el perfil del docente como profesional de la educación, así como sus competencias y funciones, ocupan constantemente la teoría y la práctica educativa. Se trata, de un problema teórico práctico difícil de abordar. El educador debe despertar
Enviado por miriams1980 / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Del NAP Serie Cuadernos Para El Aula 1er Ciclo Eje Lectura
Consigna: Hacer un resumen del NAP Serie Cuadernos para el aula 1er ciclo Eje Lectura Leer no es simplemente trasladar el material escrito a la lengua oral, leer y escribir son dos actos diferentes. De acuerdo con el enfoque comunicativo, la idea es que desde el principio de su escolaridad el niño busque darle sentido a lo que lee, aprenderá a leer comprensivamente. Uno de los propósitos centrales en la educación primaria es: "que todos
Enviado por maricel_sil / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
UNA REVISIÓN PANORAMICA: MI TRABAJO EN EL AULA
Actividad # 1 UNA REVISIÓN PANORAMICA: MI TRABAJO EN EL AULA En este tema del bloque 3 analizamos las formas en que manifestamos las competencias didácticas que hemos desarrollado en las practicas frente a grupo con los jóvenes; reconocemos aquellas situaciones de conflicto y los logros en nuestro desempeño docente; valoremos lo que nos aconteció en el aula, y la adquisición de herramientas para planear y desarrollar actividades de enseñanza en los grupos. Todas las
Enviado por Pilinga / 781 Palabras / 4 Páginas -
LECTURA EN EL AULA DE LENGUAJE
Nolvia Montecinos Claudia Fonseca, M.A. Didactic of Literature September 24th, 2012 READING IN THE LANGUAGE CLASSROOM Reading is a very important subject that needs to be considered in the learning process especially when you are learning a second language, but most of the time students get frustrated about this subject because since the very beginning they did not receive from the teacher a good induction on reading. Therefore, in order to succeed reading in the
Enviado por NolviaPerez / 694 Palabras / 3 Páginas -
Las Tic´s Dentro Del Aula
Ensayo sobre “Las TICs dentro del aula”Publicado: enero 5, 2011 en Uncategorized 0Introducción En el siguiente ensayo se verá el uso de las TIC´s dentro del aula, el cómo ayuda y cómo afecta dicho uso, así como el papel del docente frente a estos medios. Los puntos fueron desglozados en base al orden mencionado y cada punto es referente a mi opinión en lo que yo veo y siento sobre las TIC´s ç, no abiendo
Enviado por malakas13_1 / 632 Palabras / 3 Páginas -
LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN COLOMBIA UN PROBLEMA QUE NO SOLO SE RESUELVE EN LAS AULAS DE CLASE
Cuando se revisan documentos como los elaborados por el Banco Mundial, La calidad de la educación en Colombia: un análisis y algunas opciones para un programa de política, y se los contrasta con documentos como los planes sectoriales, se observa que el conjunto de determinaciones expedidas en los últimos años por los gobiernos de turno en materia educativa, derivan más que de la generación de una verdadera política educativa, de la necesidad de estar a
Enviado por e_zarama / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
La Indisciplina En El Aula
INTRODUCCION En el presente análisis e mencionaran los aspectos referentes a la problemática de entender un grupo indisciplinado, ya que dicho problema ocasiona una gran distorsión en el aula por sus características propias, pues como bien uno de los factores importantes para el aprendizaje en la escuela es que exista una disciplina en los estudiantes, ya que sin ella difícilmente podría haber avances sustantivos en el alumno. Por lo tanto lo que el maestro quisiera
Enviado por fernando17 / 708 Palabras / 3 Páginas -
Las NTICs En El Aula
CAPÍTULO I: Presentación de la Investigación 1.1.- Pregunta de Investigación ¿Cuál es la incorporación de las TIC’s (Tecnologías de la Información y Comunicación), en los procesos de enseñanza aprendizaje, por parte de los profesores de Biología de Enseñanza Media de los establecimientos educacionales en la ciudad de Antofagasta? 1.2.- Objetivos de la Investigación Objetivo General: Conocer la incorporación de las TIC’S, por parte de los Profesores de Biología de enseñanza media, en sus actividades de
Enviado por ALEJGARR / 9.269 Palabras / 38 Páginas -
La Diversidad Cultural En El Aula: Un Reto, Una Oportunidad
Karina Rosales (Informe de lectura) La diversidad cultural en el aula: un reto, una oportunidad Este texto de Mariarosa Pellicer, como su titulo lo menciona, habla directamente de la diversidad cultural, las variadas he interesantes formas de comunicación con personas de otras culturas y como aprovechar al máximo esta interculturalidad, colocándonos un reto y a la vez una oportunidad de conocimiento más plural desde la perspectiva cultural. Sabemos que culturalmente estamos sometidos a cambios cada
Enviado por Negrala9 / 968 Palabras / 4 Páginas -
Importancia Del Material Didactico En El Aula
El siguiente trabajo busca exponer porque el empleo del material educativo y didáctico en el nivel primaria es importante para mejorar y sobre todo facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño, ya que estos estimulan la función de los sentidos para acceder de manera rápida y fácil a la adquisición de habilidades, destrezas o conocimientos. A través de estos el alumno puede explorar, experimentar, observar y manipular objetos, lo que le permitirá despertar su imaginación,
Enviado por marissanatalia / 775 Palabras / 4 Páginas -
Discriminacón En El Aula
La discriminación en el aula llega al maltrato psicológico y físico El hostigamiento entre pares también tiene lugar en las aulas hasta puntos inimaginables. Los especialistas consultados por coincidieron en denominarlo “bullying”, un término inglés que significa patotear. 19 comentarios Romper o esconder objetos personales, dejar mensajes escritos, burlarse de señas personales y colocar apodos, son cosas “normales” entre chicos. Pero cuando estas acciones se dan de modo agresivo y se llega al punto de
Enviado por guillebazan10 / 2.427 Palabras / 10 Páginas -
Maltrato a los profesores: de las aulas a las redes sociales
Maltrato a los profesores: de las aulas a las redes sociales Carmen Planelles (EFE) | 31/05/2009|10:09h La difusión en Internet de imágenes denigrantes de profesores, sobre todo de la enseñanza secundaria, es una práctica en auge. Prueba de ello es que, desde febrero, la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) tramita las primeras diez denuncias por ofensas difundidas en las redes sociales contra docentes. Un 12% del profesorado cree que las grabaciones y fotos
Enviado por milenanicolas / 848 Palabras / 4 Páginas -
La Vida En El Aula
“LA VIDA EN EL AULA” En México existe una gran diversidad de escuelas con diversas características físicas, etnográficas, etc. tenemos escuelas de educación básica, de educación media superior, y de educación superior. Dentro de ellas podemos encontrar gran variedad de culturas, status social, ideologías, creencias religiosas, etc., por lo que existen dos clases de grupos dentro de la vida del aula. La primer clase, son los grupos” estructurados” que se caracterizan en que las relaciones
Enviado por ailadalvrz / 680 Palabras / 3 Páginas -
USO DEL COMPUTADOR EN LAS AULAS DE CLASE
En los últimos años y en todas partes del mundo, vemos surgir una gran cantidad de iniciativas alrededor de lo que se ha empezado a llamar el ‘oro azul’. Mejor aún es que ahora, las acciones que están asumiendo y articulando las organizaciones de la sociedad están cada día más enfocadas hacia la protección y la promoción del derecho al agua. Si bien, muchos de nosotros ya habíamos estado involucrados en proyectos que buscaban mejorar
Enviado por HILZAP / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
Mi aula es bonita y alegre
Proyecto: Mi aula es bonita y alegre Grado. 2° Tiempo de duración: 1 mes Propósito: Qué los alumnos a través de actividades significativas valoren la convivencia en la escuela, se apropien de la lecturoescritura, conozcan los números, resuelvan las operaciones básicas conjuntamente con el apoyo de padres y representantes. Objetivos Específicos: Conozcan los distintos miembros de la escuela y valoren su trabajo. Conozcan las distintas dependencias de la escuela. Busque información sobre
Enviado por aldanalab / 233 Palabras / 1 Páginas -
1 PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA. ELABORACIÓN DE NORMAS DE AULA (E.S.O.)1
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA. ELABORACIÓN DE NORMAS DE AULA (E.S.O.)1 Contenido 1.- LÍNEAS DE ACTUACIÓN .............................................................................................. 2.- SENSIBILIZACIÓN Y TOMA DE CONCIENCIA .............................................................................................. 3. TIPOLOGÍA DE LAS NORMAS DE AULA. .............................................................................................. 3.- PRODUCCIÓN DE NORMAS .............................................................................................. 4.- NEGOCIACIÓN Y CONSENSO .............................................................................................. 5.- APLICACIÓN Y SEGUIMIENTO............................................................................. 6. ACTIVIDADES PROPUESTAS .............................................................................................. Actividad 1 (1º ESO): LAS NORMAS SIRVEN PARA ORGANIZARSE (Ficha para el tutor/a) ...................... 10 Actividad 1 (2º ESO): UN DÍA
Enviado por alexocraz92 / 9.935 Palabras / 40 Páginas -
Proposito De La Expresion Artistica En El Aula
“Propósitos de la expresión y apreciación artística dentro del aula” En la escuela primaria la Educación Artística juega un papel importante en la formación de los alumnos Al dibujar, pintar, cantar, hacer música, moverse, bailar, actuar y representar situaciones, los niños disfrutan y expresan sentimientos, emociones y percepciones que surgen de la relación con lo que les rodea y de las ideas que se han creado de las cosas, los seres y los fenómenos de
Enviado por rossyal / 864 Palabras / 4 Páginas -
LA EVALUACIÓN EN EL AULA
LA EVALUACIÓN EN EL AULA Durante el siglo XX se dio un punto de vista diferente en cuanto a la evaluación dentrodel aula, este punto de vista buscaba un mayor alcance en el entendimiento delestudiante, además de obtener un uso formativo de la evaluación como parte delproceso enseñanza – aprendizaje.Antes del siglo XX las evaluaciones en el aula se centraban en la elaboración depruebas formales cuya finalidad era la asignación de calificaciones; sin embargo, loslibros
Enviado por / 288 Palabras / 2 Páginas -
Educación En El Aula
El modelo de evaluación en el aula que se explica detalladamente en este trabajo es muy diferente del modelo de pruebas y mediciones que predominó en aulas y escuelas durante el siglo pasado. En los primeros años del siglo XX, los expertos en mediciones creían que podían usarse pruebas nuevas y objetivas para estudiar y mejorar los resultados de la educación, así como para encargarse del diagnóstico y la colocación de estudiantes de acuerdo con
Enviado por Pashyta / 437 Palabras / 2 Páginas -
Comunicación Educativa En El Aula
La Comunicación Educativa en el Aula Una propuesta constructivista Carné: 100031271 Lic. Erick Iván de León de León Propuesta La Comunicación Educativa en el Aula Maestría en Docencia Universitaria Introducción El presente trabajo contiene una propuesta constructivista para la Comunicación Educativa en el Aula basada especialmente en el enfoque dialógico /problematizador, que permita que los estudiantes se sientan sujetos de su pensar, discutiendo su pensar, su propia visión del mundo. En el primer capítulo se
Enviado por caminante66 / 3.921 Palabras / 16 Páginas -
El Trabajo De La Maestra En El Aula
EL TRABAJO DE LA MESTRA EN EL AULA Y EN LA ESCUELA Relatos de una maestra rural En esta lectura una maestra que apenas había egresado de una escuela normal de estado de Colima, ella sentía vocación por su labor de docente y sentía gran compromiso con la misma. En sus primeros años de servicio le fue muy bien, en la escuela que le asignaron les impartía clases a niños que tenían la misma edad
Enviado por Coriz22 / 390 Palabras / 2 Páginas -
Tecnologia En El Aula
¿Porque tradicionalmente evolución y creación han sido antagónicos? Se han destacados muchos paradigmas sobre creación-evolución, ya que ambos tienen su propio criterio lo cual ha llegado a crear contradicciones, la realidad es que la evolución utiliza el método científico un problema que se da mediante los conocimientos científico-experimentales porque sólo se refiere a transformaciones entre seres ya existentes, y la creación responde a razonamientos metafísicos, se basa en la fe de cada individuo y dependiendo
Enviado por gu87 / 206 Palabras / 1 Páginas -
Inventario De Un Aula
DETALLES DEL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO DEL AULADETALLES DEL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO DEL AULA Hago entrega del aula móvil con el siguiente equipamiento: 19 mesabancos, de los cuales ocho se encuentran en mal estado. Un pintarrón blanco en buenas condiciones. Un escritorio del maestro color gris en buen estado. Una silla para el maestro color gris seminueva. Dos aires acondicionados en condiciones favorables. Seis ventanas con vidrios completos. Una cubeta para basura de color guinda. Una
Enviado por ncreacion / 887 Palabras / 4 Páginas -
Plan licenciatura en educacion 1994. Сurso: alternativas para la enseñanza – aprendizaje de la lengua en el aula
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. PLAN LICENCIATURA EN EDUCACION 1994. CURSO: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. UNIDAD 1. LA PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. ACTIVIDAD PREVIA.- Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y el enfoque teórico – metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza – aprendizaje del Español, contenida en el plan y
Enviado por betoher81 / 461 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Aula
PERIODO PALEOINDIO O PRECERAMICO (11.000 aC. - 4.000 aC.) Estos pueblos eran nómadas o transhumantes porque se trasladaban de un lugar a otro, se trabajaba la lítica, la piedra, habían bandas de cazadores, no había propiedad privada, la distribución era equitativa, el trabajo en equipo les servía para la supervivencia, los hombres se dedicaban a la caza, los niños, ancianos y mujeres se dedicaban a la recolección. El promedio de vida era de 30 años,
Enviado por Joysiita / 6.407 Palabras / 26 Páginas -
BLOQUE I "La Motivación En El Aula" ALFONSO TAPIA - ENRIQUE CATURLA FITA
BLOQUE I “La motivación en el aula” ALFONSO TAPIA – ENRIQUE CATURLA FITA Condicionantes contextuales de la motivación por aprender Págs. 31 - 50 De acuerdo con las ideas que acabamos de describir, para que nuestros alumnos afronten la actividad escolar con la motivación adecuada parece ser necesario intervenir, como mínimo, en dos direcciones. — Tratando de cambiar la idea general sobre la posibi¬lidad de mejorar o no las capacidades y destrezas, y el autoconcepto
Enviado por Numenor / 6.381 Palabras / 26 Páginas -
Todo Por El Aula
La formación ética y moral en los niños, una labor tan importante como compleja, consiste en abordar el reto de orientar su vida. La manera como ellos se relacionarán con su entorno y con sus semejantes, sus apreciaciones sobre la sociedad y sobre su papel en ella, en fin, aprender a vivir. Desde los primeros contactos que los niños tienen con los objetos y personas que lo rodean, se inicia un proceso de socialización que
Enviado por meryjm11 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Aula Quinto Grado
PROYECTO DE AULA 5° GRUPO “A” ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” CICLO ESCOLAR 2012-2013 RESPONSABLE DE GRUPO: EDGAR EDUARDO DEL ANGEL MERAZ Informe de las actividades D urante el ciclo escolar se trabajaron varias actividades diversas en las cuales se favoreció la comprensión lectora que es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector
Enviado por edgargaro / 896 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Para Fomentar La Lecto-escritura En El Aula
ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA LECTO ESCRITURA EN EL AULA ESCOLAR Solucionar adivinanzas: proponer adivinanzas a los niños siempre les resulta atractivo, y es una actividad muy participativa. Si lo que tienen que adivinar tiene que ver con un cuento o libro, les estarás Creando una curiosidad por saber más acerca de él, y , de esta manera, fomentando las ganas de abrir sus páginas para saber que ocurre. Repetir trabalenguas: utilizar trabalenguas divertidos que atraigan
Enviado por magoponce / 577 Palabras / 3 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA INCORPORACION DE LAS TIC AL AULA
IMPORTANCIA DE LA INCORPORACION DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE: El uso de la tecnología es un huracán que nos asecha y que irremediablemente no se puede escapar a él. En todos los ámbitos de nuestra vida las tecnologías están presente, para algunos un problema más, para otros una valiosa herramienta para el desarrollo de las actividades cotidianas. La Educación como elemento transformador debe asumir el reto de implementar en nuestro ámbito de
Enviado por OriannysDaniela / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Dislexia Dentro Del Aula
La dislexia dentro del aula. En la educación primaria la enseñanza es de gran importancia, porque en esta etapa es donde se empieza a formar los conocimientos, y a desarrollar las habilidades básicas tanto lingüísticas como el aprendizaje matemático. Pero sin duda alguna el proceso enseñanza-aprendizaje se ve afectado por los diversos problemas de aprendizaje que están presente en el aula, algunos pueden ser de conducta, psicológicos, matemáticos, lingüísticos, escritura, o bien lectoescritura (dislexia). Esta
Enviado por frutylupis / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
“LA PERSONALIDAD DE ALAN Y MAGDALENA Y SU INFLUENCIA EN LAS ACTIVIDADES EN EL AULA”
GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACION SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE FORMACION Y DESARROLLO DE DOCENTES ESCUELA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR “PROFRA. ADELA MARQUEZ DE MARTINEZ” CLAVE: 21PNE0010T TLATLAUQUITEPEC, PUE. ESQUEMA PARA LA ELABORACION DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL. “LA PERSONALIDAD DE ALAN Y MAGDALENA Y SU INFLUENCIA EN LAS ACTIVIDADES EN EL AULA”. LINEA TEMATICA: ANALISIS DE CASOS. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR DOCENTE EN FORMACION: LETICIA MELCHOR CASTRO.
Enviado por evelynmelchor / 6.408 Palabras / 26 Páginas -
LAS IDEAS PREVIAS, LA OBSERVACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN EN EL AULA. (SP)
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CENTRO COSAMALOAPAN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA 2009 4° SEMESTRE “1” CICLO “B” EXPERIENCIA FORMATIVA: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO ASESOR: PRUDENCIO REYES SABIÑÓN EQUIPO: ALEJANDRA GARCIA SALGADO DORIS ARELY MORA RUIZ MARCO RACIEL ALVAREZ SANDRIA MIRIAM REYES DIAZ RAQUEL CHAVEZ ARRIOJA HEYDI CASTILLO LARA ACTIVIDAD 15 LAS IDEAS PREVIAS, LA OBSERVACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN EN EL AULA. (SP) COSAMALOAPAN, VER., 23 DE JUNIO DEL 2013. EXPERIMENTOS En la actividad se realizaron tres experimentos:
Enviado por elpollo07 / 588 Palabras / 3 Páginas