El Aula Diversificada ensayos gratis y trabajos
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LA QUIETUD EN EL AULA VERSUS NECESIDADES DE MOVIMIENTO DE LOS NIÑOS
LA QUIETUD EN EL AULA VERSUS NECESIDADES DE MOVIMIENTO DE LOS NIÑOS Skinner señala que el aprendizaje explica la conducta, y el aprendizaje, por su parte, está controlado por los reforzadores. Sólo la conducta observable y medible puede sentar las bases para predecir, explicar y controlar la conducta. Por lo tanto, Skinner se concentra en hallar los vínculos observables entre el comportamiento y las condiciones que lo ocasionan o controlan. Por ejemplo, Skinner no cree
Enviado por hernandez92 / 14.154 Palabras / 57 Páginas -
Sanciones En El Aula
Anexo III. Estrategias de control en el aula Un porcentaje importante de nuestros alumnos no tiene el suficiente autocontrol para saber estar en clase de forma positiva para el aprendizaje. Por consiguiente, el control externo por parte del profesor de forma continuada, se hace necesario inicialmente, hasta que el alumno interiorice y genere su autocontrol. Se trata de controlar las siguientes variables: - Asistencia y puntualidad, - tiempo para seguir una preparación inicial adecuada, silencio
Enviado por Ragde311 / 409 Palabras / 2 Páginas -
La perspectiva global del aula
La perspectiva global del aula Chris Watkins y Patsy Wagner Contenidos Este capítulo se ocupa del aula, el lugar donde más tiempo pasan profesores y alumnos. En primer lugar vamos a tratar algunas de sus características más relevantes, y después nos referiremos a la conducta que unos y otros observan en este contexto. ¿Existe en realidad eso que se llama «clase indisciplinada»? Si es así, ¿cómo podemos enfrentamos a ello? ¿Cuáles son las consideraciones teóricas
Enviado por aritmetico2125 / 515 Palabras / 3 Páginas -
El Diagnostico En El Aula
El diagnostico en el aula Autor: Elena L. Luchetti, Omar G. Berlanda Editorial Magisterio del rio de la plata Segunda edición; 1998 Palabras clave: Diagnostico, constructivismo, aprendizaje significativo, instrumentos momentos, disposición, Zona de desarrollo próximo, conocimientos previos conceptuales procedimentales, actitudinales, , metacognicion, hipótesis, dimensiones. Contenido Capitulo 1 Diagnostico: Proceso a través del que conocemos el estado o situación de algo con la finalidad de intervenir y si es necesario aproximarlo a lo ideal. Punto de
Enviado por michellerosado / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA INTELIGENTE
EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA INTELIGENTE La forma en que las nuevas tecnologías y los medios avanzan hoy en día es vertiginosa, el rápido crecimiento de la red global y de redes de comunicación cada vez más eficaces y rápidas, han llevado a que los métodos que se usaban anteriormente en la educación sean desplazados o renovados de cierto modo, es ahí donde entran nuevas formas de educar, de valerse de esa
Enviado por adolfo1406 / 834 Palabras / 4 Páginas -
Trabajos Con El Tic En El Aula
delante en estos pilotos pueden ser: continuidad, comunicación y opciones de autoevaluación. A) Continuidad La literatura sobre evaluación suele clasificarla según tres tipos característicos: • Evaluación diagnóstica: se trata de la instancia inicial para conocer el grupo (saberes previos, nivel de formación, etc). • Evaluación formativa: se trata de la evaluación que se realiza al finalizar cada tarea de aprendizaje y tiene por objetivo informar de los logros obtenidos, y eventualmente, advertir dónde y en
Enviado por alanalexism / 409 Palabras / 2 Páginas -
La Comunicacion Dentro Del Aula Maestro-alumno
LA COMUNICACIÓN DENTRO DEL AULA MAESTRO-ALUMNO Primero trataremos de darnos una idea, de ¿qué es la comunicación dentro del aula?,” la comunicación implica algo más que el maestro que habla y el estudiante que escucha. Va más allá del intercambio de palabras entre individuos, nos comunicamos de diferentes formas” (Anita Woolfolk pag. 415). Yo tomo a la comunicación como todo acto que suceda dentro del aula, desde como hablamos, como nos comportamos, o la manera
Enviado por felix1989 / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
El Papel Del Profesor En El Aula
El papel del profesor en la interacción social en el aula. Cuando el profesor se enfrenta a una actividad formativa, tiene una idea clara de las cosa que quiere que sus alumnos aprendan, en qué orden y de qué forma deben adquirirse. En definitiva tiene unos objetivos planificados, es decir, un plano de actuación, un mapa con límites y caminos trazados. Sin embargo con frecuencia esta idea se traduce en concebir el papel del instructor
Enviado por claudia0816 / 2.950 Palabras / 12 Páginas -
Aula Invertida
El objetivo de esta propuesta se centra en invertir la forma que los contenidos son entregados para dar mayor tiempo a la práctica y la aplicación. Esto quiere decir, que los contenidos son revisados en casa por los alumnos y las tareas son realizadas en clases. Este modelo no parece ser nada nuevo a lo que ha sido esperado años y años por profesores; que sus alumnos estudien en casa. Sin embargo, se debe considerar
Enviado por jennylopsa / 410 Palabras / 2 Páginas -
Influencias De Las Fases Del Desarrollo Profesional Docente En El Clima Del Aula
1.- PRESENTACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN La docencia como ocupación, predetermina, determina y condiciona una serie de características para el aspirante; para quién la desarrolla como actividad principal económica y profesional y para quién ha obtenido de ella las principales satisfacciones y valoraciones en su vida. La vida de los docentes es el eje del sistema educativo de cada país. Su importancia es tal, que una de las hipótesis acerca del fracaso de las reformas
Enviado por catilu11 / 18.933 Palabras / 76 Páginas -
DOCUMENTO RECEPCIONAL "EL DIARIO COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISIS PARA MEJORAR MI PRÁCTICA EDUCATIVA DENTRO DEL AULA"
INDICE Pág. Dedicatorias INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………… 1 CAPÍTULO 1: TEMA DE ESTUDIO………………………………………………. 3 1.1 La labor docente transforma la sociedad………………………………… 4 1.2 Diagnóstico por campos formativos………………………………….…… 11 1.2.1Campo formativo: Lenguaje y comunicación……………………....... 11 1.2.2 Campo formativo: Pensamiento matemático……………...…….….. 13 1.2.3 Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo…...….... 14 1.2.4. Campo formativo: Desarrollo físico y salud………………………… 15 1.2.5 Campo formativo: Desarrollo personal y social……………....…….. 16 1.2.6 Campo formativo: Expresión y apreciación artística……….…...….. 17 CAPÍTULO 2: DESARROLLO DEL TEMA……………………………………….
Enviado por brujilliza007 / 14.392 Palabras / 58 Páginas -
APRENDER A CONVIVIR EN EL AULA
"LOS MEJORES DE LAS NORMAS" Resumen de la Actividad: Los niños llevarán a cabo una actividad para organizar un lugar en el aula donde se montará un sitio de honor para los mejores cumplidores de las normas. Posteriormente el educador explicará el porqué de la creación de ese lugar y por último se seleccionarán los niños que van al cuadro de honor de ese sitio. Objetivo: • Lograr que los niños se sientan estimulados a
Enviado por minacoronel / 946 Palabras / 4 Páginas -
Educación histórica en el aula
En el presente documento hablaremos sobre el curso “educación histórica en el aula”, a continuación daremos a conocer algunas de las principales cuestiones que se presentan en el programa del curso, así mismo tratare de dar respuesta a dichas cuestiones. También hablaremos un poco de los temas que se retoman del curso anterior llamado “historia de la educación en México” para sabes qué relación tienen con los temas que se plantean en este nuevo curso
Enviado por 425otrebor / 441 Palabras / 2 Páginas -
Aulas Del Siglo XXI
AULAS DEL SIGLO XXI La educación actual exige grandes retos a afrontar, los cuales requieren tanto actitud, aptitud, aprendizaje, entre otros requisitos personales, como actualización en las tecnologías y los conocimientos necesarios para poder competir, dar y recibir lo mejor dentro del área educativa. Para ello es indispensable reconocer cual es el tipo de tecnologías para la educación que están dando un giro al aprendizaje en el aula, tales como las mencionadas en la conferencia
Enviado por Milena723 / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTOS DE AULA
PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL ESCOLAR MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS, ASEO Y ORNATO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA DE CAIMITO SUCRE ELABORADO POR. Esp. CARMEN EDITH CARDOZO JIMENEZ Esp. WALTER R. VERGARA OJEDA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA CAIMITO SUCRE 2013 INTRODUCCIÓN La sociedad actual necesita de la presencia de jóvenes que se preocupen por los problemas ambientales que tenemos actualmente para que de esta forma puedan plantear alternativas de solución a las situaciones
Enviado por walter9156 / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
Análisis Y Reflexión Del Desarrollo De Las Competencias Docentes En El Aula.
Análisis y reflexión del desarrollo de las competencias docentes en el aula. Considero que la educación es la razón del ser de las personas, se ha convertido en el camino a la vida de oportunidades, de caídas y éxitos que convierten al ser humano en una persona madura y experimentada pare enfrentarse día a día con las crueles realidades del mundo. Según Coppermann la educación es una acción producida por las experiencias de la sociedad
Enviado por vanessaorganses / 644 Palabras / 3 Páginas -
Actitudes negativas dentro del aula
Actitudes negativas dentro del aula Una experiencia académica que dejo un recuerdo muy impregnado en mi fue cuando yo tenia diez años y cursaba el quino grado de primaria en la escuela “Niños Héroes de Chapultepec” ubicada en la comunidad de las Huertas, mi maestro de ese año de nombre Melchor no poseía tan buena fama ya que los demás alumnos y padres de familia lo catalogaban como un maestro muy enojón, es por eso
Enviado por cri2207 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Aula Birtual
TAREA DE AULA VIRTUAL -Investiga qué es: Página Web, Sitio Web y Portal Web. PÁGINA WEB: Es el nombre de un documento o información electrónica adaptada para la World Wide Web y que puede ser accedida mediante un navegador. Esta información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puede proporcionar navegación a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. SITIO WEB: Es una colección de páginas de internet relacionadas y comunes a un
Enviado por jarrod / 324 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo Trabajar Con El Conjunto Del Grupo Escolar De Manera Diferenciada En Los Alumnos Y Promover En Ellos El Compromiso Individual Para Realizar Actividades Colectivas En El Aula?
¿Cómo trabajar con el conjunto del grupo escolar de manera diferenciada en los alumnos y promover en ellos el compromiso individual para realizar actividades colectivas en el aula? Una de las formas de trabajar con un alumno de una forma diferente a la convencional y que cumpla estas expectativas mencionadas en la pregunta es la de “Rincones de Trabajo” Ya que esta es una forma autónoma de trabajar por parte de algunos alumnos, también da
Enviado por ozkar_puente / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
La comunicación con los estudiantes en el aula
En clase las maestras nos encontramos con frecuencia con niños y niñas (sobre todo niños) que son perfectamente válidos para aprender, pero por la falta de atención van renqueando en algunas asignaturas hasta llegar incluso a fracasar. Solemos definirlos como niños distraídos, inquietos... Pero en casa se quedan horas con la atención fija en Bob Esponja, mira qué gracia, cuando en el cole no dan una. Repito que son pefectamente válidos para aprender, pero... ¿Qué
Enviado por vomitada / 411 Palabras / 2 Páginas -
La Cotidianidad En El Aula
Tema: la vida en el aula. Lectura: grupo. Para empezar con este reporte en el cual se hablaran principalmente de los grupos escolares y la cotidianidad de los mismos, tenemos que tener en cuenta que un grupo es considerado un conjunto de personas y que existen grupos tanto estructurados que son aquellos que se forman con personas que tiene un fin común y comparten algún tipo de ideología, costumbres, valores etc. y los no estructurados
Enviado por Profe101209 / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Aula
PLAN DE SESIÓN EN EL AULA • Promover la adquisición de la representación numérica • Comprender de una de las características de nuestro sistema de numeración: Valor posicional • Favorecer entre los alumnos el conocimiento matemático para organizar, interpretar e intervenir en diversas situaciones de la vida cotidiana. Español • Potenciar y completar el desarrollo psicomotor, con el fin de prepararle para el aprendizaje posterior de la escritura. • A través de la grafomotricidad que
Enviado por longinos30 / 770 Palabras / 4 Páginas -
Las TIC's En El Aula
En esta parte del curso vamos a tratar las presentaciones visuales. En muchas oportunidades ustedes las han visto cuando han asistido a conferencias o cursos como auditores, seguramente muchos ya las han incorporado en sus actividades. El programa que vamos a utilizar es PowerPoint. Si bien existen otros programas, éste es el más popular y se encuentra en la mayoría de los equipos que tienen instalado Microsoft Office. El objetivo de estas clases es mostrarles
Enviado por Delmasalla / 881 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACION TECNICA DIVERSIFICADA
ASIGNATURAS Y CONTENIDOS DE LAS ESCUELAS TECNICAS DIVERSIFICADAS EN EL AREA COMERCIAL MATERIA: Estrategias Pedagogicas para la Educacion ALUMNO: Caracas, Julio 2011 INTRODUCCION Los Antecedentes de la Educación Técnica Profesional en Venezuela ha tenido a lo largo de lo últimos cincuenta años una historia de altibajos derivados de las decisiones contradictorias y cambiantes por partes de los organismos educativos del Estado, producto de la poca relevancia e interés que se le atribuyó a la formación
Enviado por / 7.281 Palabras / 30 Páginas -
APRENDIZAJE EN EL AULA
Un Ambiente Propicio Para El Aprendizaje En El Aula • UN AMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA . El alumno aprende mejor en una, comunidad de aprendizaje atenta y bien integrada. . El maestro debe mostrar preocupación y afecto por los alumnos, estar atento a sus necesidades y a sus estados de ánimo, y trabajar con ellos para que, a su vez, muestren estas mismas características en su relación con sus compañeros. .
Enviado por selcal / 458 Palabras / 2 Páginas -
El Audio En El Aula
El uso de ayudas de audio de enseñanza en el aula puede mejorar el rendimiento de los estudiantes, cuando los maestros ofrecen diferentes vías para que los estudiantes aprendan, más estudiantes tienen éxito en la escuela. Usar el sonido en el salón de clases tiene muchas ventajas, incluyendo aprendices auditivos atractivos, añadiendo novedad a las actividades y el uso de la música y la mnemotecnia para memorizar. Los estudiantes aprenden en una variedad de maneras,
Enviado por kisschocole / 718 Palabras / 3 Páginas -
La vida social en el aula
La vida social en el aula (Concepto de grupo) La etimología de grupo procede del italiano que significa grupo escultórico y antiguamente, mundo y bulto .En términos de sociología y de psicología, es un conjunto de personas. Pero hay que distinguir entre grupo estructurados y no estructurados. Según Krech et/al estos grupos se caracterizan 1) Las relaciones entre los miembros son independientes, esto es, la conducta de uno de ellos influye en la conducta de
Enviado por biologo832 / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
RELACIÓN ENTRE COMPORTAMIENTO Y EL CLIMA EN EL AULA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DE LA IEP
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS RELACIÓN ENTRE COMPORTAMIENTO Y EL CLIMA EN EL AULA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E.P. ´´MADRE ADMIRABLE´´ - SAN LUIS. 2013 PARA OPTAR EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA AUTOR(ES) ANAMELVA URBINA SALIRROSAS ASESOR: Dra. ANGÉLICA SÁNCHEZ CASTRO LIMA – PERÚ 2013 DEDICATORIA A mis padres por ser el pilar fundamental en todo lo que soy, tanto académica, como
Enviado por tevas777 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Vicente Tusón “la poesía en las aulas”
En el texto de Vicente Tusón “la poesía en las aulas”, un buen profesor debería enfrentarse en todo ámbito ya sea dentro y fuera del aula con la poesía en tres dimensiones específicas que le pertenecen y que permite que sus alumnos aborden la poesía desde lo más básico a los más complejo, siendo ésta la creación de poemas. Comunión: según el texto comunión pasaría a ser la armonía que existe entre, los alumnos,
Enviado por estefanianavn / 299 Palabras / 2 Páginas -
MEMORIAS: CONFLICTO DENTRO DEL AULA
MEMORIAS EN PUGNA DENTRO DEL AULA: ¿QUÉ HAREMOS CON ELLAS? La elección del tema Mientras leía el extraordinario trabajo de De Amézola “Una Historia Incómoda, la enseñanza de la Historia del Tiempo Presente”, me sentí totalmente identificado con el planteo de la doble cuestión del “presente permanente” de los jóvenes y el “pasado indestructible” de los adultos; esta doble cuestión tiene implicancias didácticas cuando tenemos que explicar a nuestros alumnos temas que para nosotros siguen
Enviado por sergiopaz106 / 5.216 Palabras / 21 Páginas -
LA VIDA EN LAS AULAS Ph. W Jackson.
LA VIDA EN LAS AULAS Ph. W Jackson. Los sentimientos de los alumnos hacia la escuela Capitulo II • Los sentimientos que siente el alumno dentro del salón, es alegría, tristeza, coraje, incomodidad, confusión, aburrimiento y tantos adjetivos sentimentales que podemos expresar para identificar al educando dentro del salón de clases. • Argumentos serios y con razón, que aborda con una serie de preguntas que pueden servir en nuestras situaciones actuales: 1. ¿Hasta qué punto
Enviado por keniana / 626 Palabras / 3 Páginas -
La Vida En Las Aulas, J.Philip
¨ La escuela es un lugar donde se aprueban o suspenden exámenes, en donde suceden cosas divertidas, en donde se tropieza con nuevas perspectivas y se adquieren destrezas. Pero también es un lugar en donde unas personas se sientan, escuchan, aguardan, alzan la mano, entregan un papel, forman cola y afilan lápices¨ .-Philip W. Jackson Analizando cual es la función social de la escuela en la vida cotidiana de los alumnos, retomo un aspecto muy
Enviado por stephipre / 543 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo En El Aula
Una revisión panorámica: mi trabajo en el aula. Propósito.- que el alumno haga un balance general de las actividades desarrolladas en la escuela primaria, con el fin de que reconozcan las habilidades docentes que ya poseen y vayan adquiriendo elementos para mejorar aquellas que aún les representan problemas. Experiencia Relación con su desempeño ¿Cuáles fueron las situaciones que más te llamaron la atención al trabajar con los niños? Mantener un ambiente de orden en
Enviado por brujo10 / 285 Palabras / 2 Páginas -
El Aprendizaje Escolar De La Didáctica Operatoria A La Reconstrucción De La Cultura En El Aula
"El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula" a).- Define el concepto de cultura desde: 1.- Piaget Nacido en Ginebra en 1896, el psicólogo suizo se dedicó especialmente a la psicología infantil y genética. Uno de sus estudios más conocidos es, el que lo llevó a concluir que todo niño atraviesa por una secuencia invariable de cuatro estadios para el dominio de su intelecto. En la evolución
Enviado por aletxx1 / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
Sintesis: La Invencion Del Aula
Sintesis: La Invención Del Aula. Introducción: Si nos remontamos al origen de la pedagogía, en la antigüedad griega, el pedagogo era quien conducía al niño. Hacia el año 1500, las primeras definiciones diferenciaban al pedagogo –entendido como la persona que cría al niño- del pedante – como maestro que enseña al niño-. La palabra pedagogía comparte su raíz PED-pie, el que anda a pie, con la palabra pedante, que es el que peca de sabio.
Enviado por mfcanteroduran / 485 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE AULA
consecuencias del Descubrimiento de América El "descubrimiento" de América llamado también "invasión europea" a América fue un hecho trascendental en la historia de la humanidad. Entre sus principales consecuencias podemos enumerar: 1. Desarrollo del capitalismo y la burguesía comercial europea. 2. Robustecimiento de las monarquías absolutistas europeas. 3. Gran caída demográfica en la población indígena americana. 4. Sometimiento de las etnias indígenas a la explotación europea. 5. Grandes avances en el conocimiento geográfico del mundo.
Enviado por MARIACHARRIA / 252 Palabras / 2 Páginas -
"El Déficit Atencional, Una Realidad Que Debe Ser Considerada Por Los Docentes De Aula".-
1.- Introducción. El déficit atencional es un síndrome conductual que se manifiesta mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención a un tiempo extenso. Tiene un origen fundamentalmente biológico y se han descrito alteraciones cerebrales responsables de los síntomas principales. Clínicamente no siempre se presenta con hiperactividad y con la edad disminuyen todos los síntomas excepto la inatención. Estos síntomas conducen a un fracaso académico o rendimiento por debajo de la capacidad
Enviado por camiavis / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Del Aula
Los expertos han dicho que la gestión es una parte de la instrucción o un prerrequisito de ésta. Sea como sea, existe una relación entre buena gestión y buenos rendimientos, conductas y actitudes. Emmer (1978) definía la gestión del aula como "un conjunto de comportamientos y de actividades del profesor encaminadas a que los alumnos adopten una conducta adecuada y a que las distracciones se reduzcan al mínimo". Duke (1979) decía que la gestión del
Enviado por silreyna / 435 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica Aula De Medios 1° Primaria
COMPETENCIA: Comunicar información matemática EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico CONTENIDO• Expresión oral de la sucesión numérica, ascendente y descendente de 1 en 1, a partir de un número dado. • Escritura de la sucesión numérica hasta el 30. ESTANDAR CURRICULAR: Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras. INICIO: PRESENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES CONTEO ORAL DE LAS COMPUTADORAS QUE ESTAN FUNCIONANDO EN EL AULA DE MEDIOS VISUALIZACIÓN DE LOS NÚMEROS PUESTOS EN
Enviado por martha2 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Portafolios En El Aula
“UNA INTRODUCCIÓN AL USO DE PORTAFOLIOS EN EL AULA” Se ha comprobado que los portafolios ejercen una gran influencia sobre la cultura escolar, ya que tocan áreas situadas en el corazón mismo de la escuela y su misión: la evaluación a comunicación con los padres de familia, el desarrollo profesional y la investigación-acción. Sirven como vehículo para concentrar la atención de los estudiantes, los padres y los maestros en los que los primeros están aprendiendo,
Enviado por niketon / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO DE AULA AÑO 2010
San Juan de las tablas, Nicolás Romero, México, a 28 de septiembre de 2012. ASUNTO: Plan anual de trabajo. C. PROFR. NOÉ PÉREZ REVELES DIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA “MARIANO MATAMOROS” C.C.T. 30DPR0813V ZONA ESCOLAR 60 SECTOR VI P R E S E N T E. INTRODUCCIÓN Para poder realizar un trabajo integral dentro de la escuela primaria se requiere considerar a todos los elementos que conforman la comunidad educativa, alumnos, padres de familia, docentes
Enviado por fehj / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Programacion En El Aula
MES UNIDADES CONTENIDOS A ABORDAR ACTIVIDADES A REALIZAR PRODUCTOS Septiembre 6 (1sesión de 4hrs.) Septiembre 13 (1sesión de 4 hrs.) Septiembre 20 y 27(2 sesiones de 4 hrs.) I.- La historia en la Educación Básica: referentes para su análisis. • La historia como disciplina científica a principios del siglo XXI. La historia en las aulas como objeto de investigación: perspectivas actuales. Diagnóstico y encuadre del curso. Retrospección de la historia que me enseñaron en la
Enviado por eztrellitha19 / 869 Palabras / 4 Páginas -
Funciones Del Servicio Del Aula Integrada
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADÈMICO ÁREA DE EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Araure – Edo. Portuguesa TRABAJO PRÁCTICO "FUNCIONES DEL SERVICIO DE APOYO AULA INTEGRADA” Código de Carrera: 521 Asignatura: Educación Especial Código de Asignatura: 581 Docente Asesor: Lic. Luisa Lara Octubre, 2012 Introducción: La presente investigación juega un papel de suma importancia, ya que esta relacionado con la educación especial; como lo es la dificultad de aprendizaje. Como es bien sabido la educación especial;
Enviado por ventilador / 2.135 Palabras / 9 Páginas -
La Tradicion Oral En El Aula
LA TRADICION ORAL EN EL AULA El aprendizaje se hace durante toda la vida y en todos los grupos humanos, en los que se requiere siempre un considerable esfuerzo de cara a que la adecuación a la vida de los grupos sea lo menos traumática y más liberadora posible. Dado que el proceso de socialización se realiza por mecanismos de aprendizaje en su mayor parte inconscientes, debe tenerse en cuenta la responsabilidad del sistema educativo
Enviado por laumit / 799 Palabras / 4 Páginas -
LA EVALUACION EN EL AULA
LA EVALUACION EN EL AULA La evaluación en el aula es un tema muy extenso en el texto de Lorrie A. Shepard, marca el verdadero significado que tiene la evaluación en las escuelas de nuestro país, desde hace algunos años donde solo se evaluaba por evaluar, hasta llegar después de una serie de estudios e investigaciones a lo que se pretende que es la prueba estandarizada. Nuestro país necesita una educación de calidad y maestros
Enviado por GabrielaValdez / 455 Palabras / 2 Páginas -
La Influencia De La Escuela Y Su Entorno En El Trabajo En El Aula.
La influencia de la escuela y su entorno en el trabajo del aula. Es un aspecto muy importante que debemos tener en cuenta por que en algunos lugares o regiones la escuela es el punto de partida social y la sociedad en la comunidad. El entorno en caso no es favorable, ya que hay diferentes factores que no permiten el desarrollo óptimo de la clase en el aula tales como: Pandillerismo Problemas económicos, sociales y
Enviado por alvareishon / 230 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto De Aula M Y M Ltda
“DISEÑO DE UN PLAN OPERATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA SEGURIDAD INDUSTRIAL DE LA EMPRESA M Y M INGENIERIA LTDA.” BRAULIO BOSSIO HERNANDEZ GLOSMIN CASTRO HUGO JIMENEZ ALEXANDER PATERNINA FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICOCOMFENALCO FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL TECNOLOGIA EN PRODUCCION INDUSTRIAL CARTAGENA DE INDIAS D.T Y C 2010 “DISEÑO DE UN PLAN OPERATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA SEGURIDAD INDUSTRIAL DE LA EMPRESA M Y M INGENIERIA LTDA.” BRAULIO BOSSIO HERNANDEZ GLOSMIN CASTRO HUGO JIMENEZ ALEXANDER
Enviado por 73156997 / 3.423 Palabras / 14 Páginas -
ESTANDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA
INTRODUCCION El docente como formador de sus alumnos debe brindar educación de calidad, reflejando su buen desempeño profesional, no solo ofreciendo conocimientos sino guiando a sus alumnos hacia un cambio de actitud que se pueda ver reflejada en la sociedad. Porque la educación ya no es solo la trasmisión de conocimientos con vigencia limitada sino también la formación de un individuo competente que pueda ser capaz de integrarse a su sociedad, involucrando también así valores.
Enviado por jocyzahe / 2.173 Palabras / 9 Páginas -
Observacion De Un Aula De Clase
Institución Educativa Ángel Milán Perea Grado: 3ª Docente: Margarita Urrutia Jornada: Tarde Número total de alumnos: 32 Observaciones realizadas en una de las aulas de la institución escolar “Ángel Milán Perea” del municipio de Turbo. Con la finalidad, de mirar los criterios y orientaciones con relación a los modelos pedagógicos para investigar y comparar la practica pedagógica del docente; así como las técnicas, métodos y materiales didácticos utilizados ya que son necesarios para la elaboración
Enviado por CaroVargas_ / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Aula Eco-pedagógico.
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIO” ¡DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL 2007 – 2016” PROYECTO DE INNOVACIÓN DEL 1°,3° Y 6° DE LA I.E.N° 84233 DE VIÑAUYA. I.- DATOS DE GENERALES: 1.1. DREA : ANCASH 1.2. UGEL : POMABAMBA 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 84233 1.4. GODIGO DE LA I.E : 0391516 1.5. PROVINCIA : POMABAMBA 1.6. DISATRITO : POMABAMBA 1.7. LUGAR : VIÑAUYA 1.8. GRADOS : 1°,
Enviado por rami59 / 3.995 Palabras / 16 Páginas