Examen De Historia Primaria ensayos gratis y trabajos
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Examen De Historia
16. Tenía la función de administrar la justicia, asesorar al virrey y a veces gobernaba en su ausencia b) Real Audiencia b) Virreinato c) Consulado d) Ayuntamiento 17. Los _________________ atendían la administración de los pueblos indios: recolectaban tributos, vigilaban a los encomenderos, cuidaban la moral pública y religión b) gobernadores b) alcaldes mayores c) corregidores d) Audiencias 18. Es una situación de privilegio legal, en el cual existe un producto que posee un gran
Enviado por marey / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA BIMESTRAL 2012
COLEGIO SOR JUANA INES DE LA CRUZ DE MONTERREY A.C VICTOR ALONSO CONTRERAS RAMIREZ N.L 4 PROYECTO N. 6 EXAMENES PARA: MIERCOLES 11 DE ENERO DE 2012 COLEGIO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ DE MTY. A.C PRIMARIA MAYOR EXAMEN DE HISTORIA BIMESTRAL 2012 ALUMNO: GRADO: FECHA: N.L CALIF. I. Subraya la respuesta correcta. 1. ¿Dónde surgió la prehistoria y en qué año? a) Alemania en 1400 b) México en 1892 c) Inglaterra en 1851
Enviado por victor_15 / 532 Palabras / 3 Páginas -
Repaso Para Examen De Tercero De Primaria De Segundo Bimestre
ESPAÑOL PAGINA 1 TOTAL DE REACTIVOS 25 TOTAL DE ACIERTOS: CALIF. INSTRUCCIONES: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. Recuerda que solo una de las cuatro respuestas es la correcta. ¡SUERTE! ESPAÑOL BEBIDA TONIFICANTE Brasil es el principal productor de café y suministra al mundo entero las dos terceras partes de la cantidad total que se consume. El café no es como el cacao y el caucho, originario
Enviado por saladina / 2.648 Palabras / 11 Páginas -
Examen Primer Bimestre Primero De Primaria
LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS INDICACIONES. 1.- Escribe. (Valor 2 puntos) • Tu nombre: ____________________________________________________________________________ • El nombre de tu maestra : ____________________________________________________________________________ 2.- Subraya de rojo las palabras cortas y de azul las palabras largas . (Valor 8 puntos) uva guanábana aguacate limón mandarina pera melocotón fresa 3.- Rodea la primera letra de cada palabra. (Valor 8 puntos) canario perico águila gallina guajolote avestruz cuervo pato 4.- Escribe en el cuadro los
Enviado por veromendoza / 814 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA TERCERO DE SECUNDARIA BLOQUE 3
EXAMEN DE HISTORIA. BLOQUE III TERCER GRADO. GRUPO _______ NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________________________ NÚM. LIST. _________ FECHA DE APLICACIÓN. ______________________ NÚM. ACIERTOS _______ CALIF. _______ I.- INSTRUCCIONES.- LEE CUIDADADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. El territorio nacional después de consumada la independencia presento problemas económicos y sociales, cuál de ellos es: A) Iniciaron más guerras por la falta de un gobierno estable e incluso hambrunas e impuestos elevados. B) Inicio su vida
Enviado por RYS / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Historia
Machu Picchu Machu picchu El 24 de julio de 1911 es conocido como la fecha del "descubrimiento" de la famosa Ciudadela inca de Machu Picchu, tesoro arquitectónico que había permanecido oculto, por más de cuatro siglos, bajo la exuberante naturaleza del cañón del Urubamba. Este hallazgo fue hecho por el controvertido antropólogo, historiador o, simplemente, por el explorador norteamericano, aficionado a la arqueología, de la Universidad de Yale, profesor Hiram Bingham. Si bien el descubrimiento
Enviado por iracuma / 306 Palabras / 2 Páginas -
Guia Estudio Historia 4º Primaria Primer Bimestre
1. ¿Por dónde llegaron a América los primeros pobladores? Por el Estrecho de Bering 2. ¿Qué significa la palabra nómada? Grupo que cambia de lugar para vivir 3. ¿Qué actividades realizaban los primeros pobladores de América? Cazaba, pescaban y recolectaban 4. ¿Qué sucedió cuando descubrieron la agricultura? Se convirtieron en gente sedentaria 5. ¿Qué nuevos oficios aparecieron en las aldeas? Artesanos, agricultores, ganadería, astrónomos, curanderos, artistas y comerciantes 6. En el siguiente mapa marca con
Enviado por gabbby / 327 Palabras / 2 Páginas -
Examen Bimestral De Tercer año De Primaria
ESPAÑOL 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? A) Un cartel. C) Un recetario. B) Un periódico. D) Un folleto. 2. La palabra ocasionan ,marcada con negritas, significa: A) Trataba C) Aliviaban B) Tenían D) Causa 3. En el texto anterior, las imágenes sirven para…. A) Adornar y que se vea mejor. B) Llenar el espacio que queda en la hoja. C) Ayuda a explicar la información. D) Para recortarlo. 4. ¿Qué subtitulo es
Enviado por Tripoide / 2.326 Palabras / 10 Páginas -
Examen extraordinario de la asignatura de historia
SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA I CICLO ESCOLAR 2010- 2011 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________GRADO:_______ GRUPO: _______ No. LISTA: ____ NOMBRE DEL PROFESOR:____________________________________________________ FECHA:_______ I. INSTRUCCIONES: DE LAS SIGUIENTES PALABRAS SELECCIÓNA LA LETRA CORRESPONDIENTE AL GRUPO DE ENUNCIADOS DE LA PARTE INFERIOR Y COLOCALA EN EL PARENTESIS. a) AGRICULTURA – b) ESCRITURA – c) HOMBRE CRO- MAGNON – d) MESOLÍTICO – e)HOMO HABILIS - f) HOMBRE NEANDERTAL
Enviado por aldo2002 / 3.066 Palabras / 13 Páginas -
Examen Del Cuarto Bimestre Sexto Grado De Primaria
EVALUACIÓN DE ESPAÑOL 6º IV BIMESTRE Nombre: _________________________________________________ Grupo:________ Lee el siguiente cuento y después contesta las preguntas correspondientes Dxi gapa' bidxichi Cuando yo tenga dinero Dxi gapa' bidxichi zazié' ti mani' yaase' ne ti mani' quichi'. Zuuyu' zaguiba' dxiichi', qui ziaba' neca gase', neca guindisu' ridxi. Lu bi nga gu'yu' quíchi, nazá ma' dxiba' ya'se': ¡ zeeda dxi ca bichi ! Dxi gapa' bidxichi zazié' ti bi'cu' yaase' ne ti mixtu' quichi'. Cuando yo
Enviado por derianhassan / 8.412 Palabras / 34 Páginas -
Examenes De 4° Y 2° De Primaria
Electrostática: La electrostática es la rama de la física que estudia los fenómenos eléctricos producidos por distribuciones de cargas estáticas, esto es, el campo electrostático de un cuerpo cargado. Históricamente, la electrostática fue la rama del electromagnetismo que primero se desarrolló. Con la postulación de la Ley de Coulomb fue descrita y utilizada en experimentos de laboratorios a partir del siglo XVII, y ya en la segunda mitad del siglo XIX las leyes de Maxwell
Enviado por chepyna / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Historia Secundaria 2o Bimestre
“2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ESC. SEC. OF. No. 0351 “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” MAVORO, JOCOTITLÁN EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE DE SEGUNDO GRADO GRUPO “C” HOJAS DE PREGUNTAS INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYYA LA RESPUESTA CORRECTA PARA CADA CUESTIÓN Y/O ENUNCIADO. 1. PRIMER REVOLUCIÓN ATLANTICA A) INGLESA B) FRANCESA C) NORTAEMERICANA 2. REVOLUCIÓN ATLANTICA QUE CONSISTIO EN CONVERTIR LA MONARQUIA ABSOLUTA EN CONSTITUCIONAL Y FUE ENCABEZADA
Enviado por estey55 / 6.840 Palabras / 28 Páginas -
Examen De Historia Tercero De Secundaria Bloque 3
Absolutismo El absolutismo es una forma de gobierno en la cual el poder reside en una única persona, a quien deben obedecer todas las demás, sin rendir cuentas al parlamento ni al pueblo. Abarcó los siglos XVI, XVII, XVIII y la primera mitad del XIX, cuando la influencia política de la nobleza declinó, aunque manteniendo el régimen feudal que mantenía su preponderancia en la sociedad de la época. La teoría del derecho divino del poder
Enviado por simpleza / 978 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA
EXAMEN DE HISTORIA SEXTO GRADO CUARTO BIMESTRE INSTRUCCIONES: 1. Lee con atención estas instrucciones antes de empezar a resolver el examen. 2. Esta parte del examen te servirá sólo para leer todas las preguntas, no la rayes. 3. En la hoja de respuestas escribe tu nombre y los demás datos que se te soliciten. 4. La respuesta de cada una de ellas deberás registrarla en tu hoja de respuestas. Cada pregunta tiene cuatro opciones de
Enviado por paulinilla69 / 611 Palabras / 3 Páginas -
Un Ensayo De Un Tema Del Libro De Historia De Quinto Grado De Primaria Con La Nueva Reforma
LA REFLEXIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE SU PRÁCTICA EDUCATIVA EN AMBIENTES LÚDICOS, CREATIVOS, COLABORATIVOS E INTERACTIVOS APOYADOS EN LA INFORMÁTICA Por: Alvaro Sánchez Santos, Asesor Pedagógico de LIDIE, Universidad de Los Andes. RESUMEN La siguiente ponencia resume una parte de los resultados obtenidos a partir del trabajo realizado con docentes y estudiantes en el proceso de implementación en Guaduas Cundinamarca, de ambientes pedagógicos Lúdicos, Creativos, Colaborativos e Interactivos, (Ludomática) apoyados con recursos informáticos, en varias
Enviado por vivianabibiano / 2.725 Palabras / 11 Páginas -
Examen De Historia
.- Subraya la respuesta correcta 1.- Esta cargado de tonos puros a fin de dar mayor luminosidad e intensidad expresivas. a) Postimpresionismo b) Arte Abstracto c) Impresionismo 2.- Ideología política que atribuye una identidad diferenciada a los habitantes de un país a fin de destacarse de los demás pueblos o defenderse de la intromisión de otro. a) Mexicanismo b) Extranjerismo c) Nacionalismo 3.-En esta península la mayoría esclavos luchaban por acabar con el dominio del
Enviado por Pauhdz / 382 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Primer Grado De Primaria
ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ 21DPR1178C TEMPEXQUIXTLA, HUATLATLAUCA EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE Primer grado NOMBRE DEL ALUMNO:¬¬¬¬¬¬¬------------------------------------------------------------ Español -encierra las palabras que tengan nombre largo. Manzana pez caracol pato Casa camisa paleta lima Escribe cuantas palabras tiene cada oración. Los patos comen en el campo ________ Lalo tiene una lima rica y nutritiva________ Pepe toma te, con Paco _________ Mi mochila está muy bonita _________ Escribe algunas palabras que inicien con las siguientes letras T s
Enviado por teresagonzalez / 2.273 Palabras / 10 Páginas -
Examen Bimestral Historia
EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA 1ER. BIMESTRE. 3º. AÑO NOMBRE DEL ALUMNO (A): ________________________________________________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. Da lectura al siguiente cuadro y contesta las preguntas 1 y 3 A) Era una región de zonas desérticas y semidesérticas, llueve poco, su población se dedico principalmente a la caza de animales pequeños y la recolección de vegetales silvestres raíces, vivieron en pequeños grupos B) En esta región llovía con mayor frecuencia, esto les permitió
Enviado por virginia2 / 342 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Historia Segundo Bimestre Sexto Grado
HISTORIA 1.- En el siguiente mapa ubica las civilizaciones agrícolas de Oriente y del Mediterráneo y relaciona con el número que corresponda. A) 1A 2B 3C 4D B) 1B 2C 3D 4A C) 1C 2D 3A 4B D) 1D 2A 3B 4C 1) MESOPOTAMIA 2) EGIPTO 3) CHINA 4) INDIA 2.-Relaciona las dos columnas tomando en cuenta el nombre de la civilización y el período en que se desarrolló. A) ROMA B) MESOPOTAMIA C) CHINA
Enviado por luisalfonsocama / 372 Palabras / 2 Páginas -
Examen 1 Bimestre Sexto De Primaria
NOMBRE DEL ALUMNO GRADO GRUPO NÚMERO DE LISTA ESCUELA FECHA Examen Bimestral Sexto Grado Primer Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL ______________________________________ Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo. El fuego fue conocido por el hombre casi 500.000 años antes de Cristo. En sus comienzos, el mayor
Enviado por zackxito / 3.019 Palabras / 13 Páginas -
La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria
La importancia de enseñar historia en la escuela primaria. Como ya lo hemos visto a lo largo de este curso de historia y su enseñanza, es importante la materia para los niños ya que así ellos asimilan los sucesos del pasado y lo interpretan con sucesos que todavía impactan en este presente. Pero no verlo como una simple materia sino parte de nuestra identidad nacional, como ya hemos leído la educación se inicia en el
Enviado por KRUZZITO / 421 Palabras / 2 Páginas -
Examen De 5 Grado Primaria
Nombre: ____________________________________________ Grupo__________ Fecha: _____________________________________________ No. de lista: _____ I. Lee el texto y después elige la opción correcta. No se sabe cuándo empezaron los seres humanos a cocinar con fuego, pero la posibilidad de asar y hervir sus alimentos aumento el número de plantas y animales que podían comer, pues el calor destruye muchas bacterias y sustancias tóxicas. El hombre primitivo comía lo que encontraba: plantas, raíces, huevos de aves, frutos, insectos y peces.
Enviado por MARIAMJULISSA / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
Examen Extraordinario Historia De México Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION HISTORIA 3ER GRADO CICLO ESCOLAR:2011/2012 1. Entre las causas del colapso de la población indígena en el periodo colonial tenemos las epidemias y a) La violencia militar b) La mala alimentación c) El capitalismo 2. Entendemos por encomienda a) Una forma de esclavitud b) La servidumbre de los indígenas a cambio de la evangelización. c) Una forma de
Enviado por fatimabeltran / 714 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria
La importancia de enseñar historia en la escuela primaria. Como ya lo hemos visto a lo largo de este curso de historia y su enseñanza, es importante la materia para los niños ya que así ellos asimilan los sucesos del pasado y lo interpretan con sucesos que todavía impactan en este presente. Pero no verlo como una simple materia sino parte de nuestra identidad nacional, como ya hemos leído la educación se inicia en el
Enviado por briandita / 337 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario Para Examen De Historia Sexto Grado
1- ¿Quien fue Carlomagno? R= Emperador y domino los territorios que componia el imperio romano de occidente 2-¿Quienes fueron los vikingos? R= Procedentes de escandivia, eran exelentes navegantes y constructores de barcos, lo cual les permitio emprender viajes a grandes distancias , Inglaterra , Irlanda , Francia e Italia. 3-¿Quienes formaban el grupo de barbaros? R= Pastores , agricultores, marinos , jinetes y soldados. 4-¿Cuando se inicia la Edad Media? R= En el siglo V
Enviado por victoricasti / 492 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico 4° Primaria
Nombre: _________________________________________________ EXAMEN DIAGNOSTICO 4° “A” ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la respuesta que consideres correcta. 1.- ¿Por qué el rey publico un decreto para que los ancianos se fueran de su reino? a) porque temía que le fueran a quitar su reino b) porque así lo pidió su padre antes de morir c) porque consideraba que solo eran un estorbo y no servían para nada 2.- ¿Por qué crees que las cosas
Enviado por MaryeLom / 394 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DIAGNOSTICO DE PRIMERO DE PRIMARIA
EXAMEN DIAGNÓSTICO PARA PRIMER AÑO Nombre del Alumno o Alumna: ___________________________ Nombre del Profesor o Profesora: _________________________ Grado: _______________ Grupo: _______________ Asignatura No. de Reactivos Aciertos Calificación ESPAÑOL MATEMÁTICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO FORMACION CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO EXAMEN DIAGNOSTICO BLOQUE DE ESPAÑOL PRIMER AÑO Nombre del alumno (a):______________________________________________ Calificación: __________ 1.- Indica el nombre de cada parte de las oraciones. a) Los niños estudian en la escuela. b) El perro corre
Enviado por cofarrujo / 872 Palabras / 4 Páginas -
Historia 5to Grado Examen Semestral
GEOGRAFIA “quien desde una escuela contempla el paisaje, encuentra mudos los horizontes, invencible el espacio. Pero ya se aproxima la hora de entrada. Pequeños puntos se ven venir coronando las lomas. Son los niños que vienen de otras comunidades. 1.-Tomando en cuenta el texto que leíste, ¿en qué tipo de comunidad se encuentra ubicada la escuela que el maestro describe? A) Urbana B) Metropolitana B) Rural D) Industrializada 2 .- A lo largo del tiempo,
Enviado por melyvaldez / 964 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Historia Universal
INTERVENCIONES EXTRANJERAS EN MÉXICO CRONOLOGÍA DE INTERVENCIONES EN MÉXICO INTERVENCIÓN ESPAÑOLA DE 1829 Octubre de 1827. Los españoles Eugenio Aviraneta y el sacerdote Miguel Bringas lanzan en Nueva Orleans, Estados Unidos, un plan de invasión a México, en el que movilizarían a 25 mil hombres para colocar un príncipe español en el trono de México. 20 de diciembre de 1827. El gobierno de Guadalupe Victoria emite un decreto de expulsión contra los españoles residentes en
Enviado por DANNICRIS / 2.275 Palabras / 10 Páginas -
Estudio Para Examenes De Historia De La Cultura
FBI Los halcones ( ) Presidente de México en funciones durante el periodo conocido como “la guerra sucia”. BMW Gustavo Díaz Ordaz y Luis Echeverría. ( ) Situación de injusticia que combatió el Gral. Porfirio Díaz durante su juventud como militar y político. PSP Libertad de todos los presos políticos; Derogación del artículo 145 del Código Penal Federal; Desaparición del cuerpo de granaderos; Destitución de los jefes policiacos ; Indemnización a los familiares de todos
Enviado por amiitaf / 820 Palabras / 4 Páginas -
Examen Extraordinario Historia 3º
Examen Extraordinario de Regularización. Ciclo escolar 2011-2012 Fecha_______________ Nombre del Alumno (a) __________________________________________________________ Grado_______ Sección____ Nº de Lista_____________ ANOTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS EN EL PARENTESIS EL NUMERO QUE CORRESPONDA . A LA PREGUNTA I.- 1.- ¿Después de hundir sus embarcaciones Hernán Cortes se dirigió hacia donde? 2.- ¿Tras la conquista de Tenochtitlán el grupo purépechas se ofrecieron a los conquistadores . . cómo? 3.- ¿Cual fue el principal punto de contacto entre Mesoamérica
Enviado por magorambal / 2.933 Palabras / 12 Páginas -
GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO
ESCUELA SECUNDARIA RAMON LÓPEZ VELARDE GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO Contesta las siguientes cuestiones y conceptos. 1. ¿Qué cultivo es herencia de las culturas indígenas de México? 2. Región donde el medio es de suelos fértiles, con lluvias abundantes y su actividad más importante es la agricultura. 3. En la historia de México existen acontecimientos y procesos relevantes como los siguientes: 4. Se le conoce como la cultura “madre”, ubicada en la
Enviado por gomamendi / 732 Palabras / 3 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Como se ha visto, la historia, como asignatura realiza una aportación polifacética al currículo de la Escuela Primaria. Una de estas facetas es el conocimiento, información, comprensión y contenido. Este conocimiento comprende, hechos ampliamente admitidos como por ejemplo: fechas, acontecimientos, lugares, el desarrollo vital de las personas, sobre las cuales puede situarse un marco histórico; la relación entre los hechos aceptados y los datos sobre los
Enviado por itzelavaloslopez / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Educacion Primaria
INTRODUCCIÓN Es importante que nosotros como futuros docentes, nos hagamos preguntas acerca del método o la forma de impartir una asignatura, la forma conveniente o la adecuada para que los alumnos, la comprendan y la apliquen, porque la enseñanza de la historia es una parte imprescindible dentro del aprendizaje de cada uno de los niños, ya que es importante que conozcan sus raíces culturales, sociales, políticas, entre otros aspectos. Para un maestro, cuando empieza a
Enviado por rogeliosalinas / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Educacion Primaria 1. Curso
PRIMERA SESIÓN ¿Cómo se concibe la enseñanza aprendizaje de la historia en el aula? Actualmente, gracias a los avances tecnológicos con que contamos los maestros, hemos logrado tener nuevas estrategias, medios o instrumentos, que han permitido que modifiquemos nuestra manera de transmitir conocimientos históricos. Es muy importante reconocer la historia como la disciplina que estudia los hechos pasados del hombre, dichos hechos se deben desarrollar con una visión crítica, objetiva y reflexiva. Se pretende con
Enviado por fvich / 1.912 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Historia De Mexico
Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas. Bloque 1: El Mundo entre 1500 y 10 1. ¿De qué forma se ha dividido la historia para su mejor estudio? Se ha dividido en grande periodos, épocas o edades. Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. 2. Anota el nombre de las civilizaciones agrícolas de la antigüedad. Egipto, Mesopotamia, India y China. 3. Anota una consecuencia de que el Imperio Bizantino cayó en el poder
Enviado por nancymorenita / 265 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Historia
EXÁMEN DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE 3 NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ GRUPO:____________ I. Identifica las siguientes definiciones y relaciónalas con los incisos: I. Ideología policía que considera la creación de un Estado nacional como condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales, económicas y culturales de un pueblo. II. Práctica de dominación empleada por las naciones o pueblos poderosos para ampliar y mantener su control o influencia sobre naciones o pueblos más débiles. III. Proceso seguido por
Enviado por dianacastilloz / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Historia
Es un espacio de trabajo cooperativo entre los profesores de IZTACALCO, para contribuir a generar tareas educativas, para compartir con los docentes en la puesta en marcha de los proyectos.Establecer un espacio propicio para el desarrollo profesional;compartir ideas y experiencias. -Para mejora de tareas especificas. -Para formar nuevas habilidades demandadas para llevar a cabo el cambio. -Para poner en contacto a la escuela con recursos y apoyos que puedan potenciar el proceso de cambio- 3/12/2011REPASO
Enviado por hilariogarher / 6.799 Palabras / 28 Páginas -
Examen De Escritura Para 1º Y 2º Grado De Primaria
Escuela Primaria "Tomas Tapia" C.C.T. 24DPR0845V Saucillo de Villa, Villa de Reyes, S. L. P. Nombre:_________________________________________________________________________________________________ Indicaciones: lee la lectura y contesta las preguntas subraya la respuesta correcta. UNA SORPRESA PARA MAMÁ Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las
Enviado por lolveh / 375 Palabras / 2 Páginas -
Examen Primer Bimestre Historia Sexto Grado
CUESTIONARIO DE HISTORIA PARA ENLACE. 1. ¿ Como se les conocen a los ancestros de los seres humanos que vivieron durante la prehistoria? R= los homínidos 2. ¿Cuáles eran las características de los homínidos? R= podían mantenerse erguidos, caminar en dos pies, su cerebro era mas grande y tenían dedo pulgar similar al nuestro lo que le permitía manipular objetos con cierta precisión. 3¿Cuáles son los dos grupos de homínidos que existieron? R= los Australopitecus,
Enviado por maxjuanito70 / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0. 9 EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO SEGUNDO BIMESTRE 1ER. GRADO I.-INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Mencione las 2 regiones en que se divide el Estado de Tabasco 2.-Mencione en que artículos de la constitución política de Tabasco se establece la división territorial del estado. 3.-Menciona las 5 subregiones en que se divide el Estado de Tabasco. 4.- ¿Cuál es la capital subregional de centro? 5.- ¿Cuál es
Enviado por marioromero / 464 Palabras / 2 Páginas -
Historia Examen CONTESTADO
1.-Qué fue lo que los franceses denominaron "la drôle de guerre" y los británicos "the phoney war"? a.) Se denomina así al período que va desde el inicio del conflicto al ataque alemán sobre Holanda, Bélgica y Francia en mayo de 1940. Pese a estar en guerra, durante estos meses el frente occidental permaneció prácticamente inactivo. b.) Es otra forma de denominar la táctica bélica conocida como la "guerra relámpago". c.) Recibe ese nombre la
Enviado por itzelita / 275 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentación Teórica Sobre La Enseñanza De La Historia En Primaria
CAPÍTULO DOS: LA HISTORIA COMO OBJETO DE ENSEÑANZA. Este capítulo está enfocado a realizar una revisión teórica acerca de los aspectos esenciales de la enseñanza de la Historia, tanto lo que está considerado en el Plan y Programas 1993 para educación primaria, que es el plan con el que trabajo, la referencia de diversos autores que han escrito sobre la asignatura y su didáctica, así como de mi experiencia, que a pesar de no ser
Enviado por MaestroAlberto / 11.381 Palabras / 46 Páginas -
Examen Diagnostico 6 To Grado De Primaria
ESPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban,
Enviado por zukrusper / 1.958 Palabras / 8 Páginas -
Examen De Diagnostico Historia 1 Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL No. 81 EXAMEN DIAGNOSTICO GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención las cuestiones que aparecen en seguida y subraya la respuesta correcta. 1.- Espacio geográfico es donde interactúan elementos a) Universales y naturales b) intergaláctico c) geográfico d) naturales y sociales 2.- El mapa constituye una herramienta fundamental para el estudio de la a) biología b) Filosofía c) historia d) geografía. 3.- Son elementos
Enviado por rilaru17 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Historia I
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA I SEGUNDO GRADO Nombre del alumno _________________________ Grupo__ 1. Potencias navales que tuvieron su grandeza debido a la expansión territorial logrando con esto un poderío en el mar siendo ellas las primeras. A) Portugal y España. B) Inglaterra y Holanda. D) Bélgica y Francia C) Italia y Suecia. ( ) 2. Teoría que en el siglo XVII tuvo importancia en Europa y que consolido los gobiernos en su economía mercantil.
Enviado por 021108 / 768 Palabras / 4 Páginas -
Examen Del Primer Bloque De Historia I
BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-
Enviado por Albertinas / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Historia 3°
S.E.V. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA No. 14, TAMIAHUA, VER. D.G.E.S.T. RASGO EVALUATIVO DEL QUINTO BIMESTRE DE HISTORIA UNIVERSAL CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROFR. ALFREDO GARCEZ MEZA GRADO: 2º GRUPO: _______ NOMBRE DEL ALUMNO (A): __________________________________ AC: ___________ CALIF: __________ INSTRUCCIONES: CADA PREGUNTA TIENE CUATRO POSIBLES RESPUESTAS INDICADAS CON LAS LETRA A, B, C, D, PARA CONTESTAR DEBERAS ANALANALIZAR CON ATENCION LA PREGUNTA Y ELEGIR LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Nombre del eje opositor a los aliados durante
Enviado por alfredogarcez / 636 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Mayo SEXTO De Primaria
EXAMEN MENSUAL DE MAYO SEXTO DE PRIMARIA ESPAÑOL I.-LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE SE TE INDICAN. A GLORIA No intentes convencerme de torpeza: _________ Con delirios de tu mente loca: _________________ Mi razón es al par luz y firmeza_________________ Firmeza y luz como el cristal de roca: ___________ Semejante al nocturno peregrino ______________ Mi esperanza inmortal no mira al suelo _________ No viendo más que su sombra el camino
Enviado por nice91 / 2.490 Palabras / 10 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA
3er GRADO ESPAÑOL BLOQUE II INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la respuesta correcta. Aprendizaje esperado: Conoce propósitos y características graficas de los folletos 1 º. ¿Es un impreso de un número reducido de hojas que sirve como instrumento Publicitario? A) Glosario B) Folleto C) cartel 2 º. Observa la portada del folleto y contesta: ¿Es el propósito del folleto? A) Consume agua B) Vista tu estado C) Comer sano 3 º. ¿A quién
Enviado por ROSSYREYNA / 888 Palabras / 4 Páginas